Anda di halaman 1dari 2

LEMBARAN ANALISIS DIRI DALAM MENERAPKAN BUDAYA POSITIF

Nama Guru Penggerak Erlita Yuani Putri


Sekolah Asal SMAN 1 Tumijajar

ANALISIS DIRI DALAM MENERAPKAN BUDAYA POSITIF


KELEBIHAN TANTANGAN
1. Selalu ingin memperbaiki diri 1. Kolaborasi antar Stake Holder

RENCANA PENGEMBANGAN DIRI


UNTUK DAPAT MENERAPKAN BUDAYA POSITIF DI KELAS
Stake Holder yang Indikator
Nama Kegiatan Langkah Pelaksanaan
Terlibat Keberhasilan
Pembuatan 1. Sosialisasi 1. Kepala Sekolah dan 1. Poster Kesepakat
Kesepakatan Kelas Pentingnya Wakil Kelas di masing-
dalam Belajar menerapkan 2. Wali Kelas masing Kelas
budaya positif 3. Guru 2. Perubahan
dikelas Ke rekan 4. Siswa Karakter siswa
Sejawat sesuai budaya
2. Sosialisasi positif yang
panduan langkah dikembangkan
menyusun sebuah
kesepakatan kelas
Ke Rekan Sejawat
3. Buat Kesepakatan
Kelas dalam
Belajar secara
umum Oleh Wali
Kelas
4. Buat poster dan
Tempel dalam
Ruang Kelas
5. Laksanakan
Kesepakatan
Kelas
6. Lakukan Review
setiap 1 bulan
sekali

LEMBARAN ANALISIS DIRI DALAM MENERAPKAN BUDAYA POSITIF

Nama Guru Penggerak Hernida Suri


Sekolah Asal SMPN Satu Atap TBU

ANALISIS DIRI DALAM MENERAPKAN BUDAYA POSITIF


KELEBIHAN TANTANGAN
1.Selalu ingin tahu hal baru 1. Kurang dukungan dari pihak sekolah

RENCANA PENGEMBANGAN DIRI


UNTUK DAPAT MENERAPKAN BUDAYA POSITIF DI KELAS
Stake Holder yang Indikator
Nama Kegiatan Langkah Pelaksanaan
Terlibat Keberhasilan
Pembuatan 1. Sosialisasi 1. Kepala Sekolah dan 1. Poster Kesepakat
Kesepakatan Kelas Pentingnya Wakil Kelas di masing-
dalam Belajar menerapkan 2. Wali Kelas masing Kelas
budaya positif 3. Guru 2. Perubahan
dikelas Ke rekan 4. Siswa Karakter siswa
Sejawat sesuai budaya
2. Sosialisasi positif yang
panduan langkah dikembangkan
menyusun sebuah
kesepakatan kelas
Ke Rekan Sejawat
3. Buat Kesepakatan
Kelas dalam
Belajar secara
umum Oleh Wali
Kelas
4. Buat poster dan
Tempel dalam
Ruang Kelas
5. Laksanakan
Kesepakatan
Kelas
6. Lakukan Review
setiap 1 bulan
sekali

Anda mungkin juga menyukai