UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

1. Identitas
a. Mata Pelajaran : Seni Budaya
b. Semester : 4 ( Genap )
c. Judul : Pendukung Tata Tehnik Pentas
d. Kode UKBM : SBTR-3.3/4.3/4/1-2
e. Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
f. Kompetensi Dasar : 3.3 Mengevaluasi gerak tari kreasi berdasarkan tehnik
tata pentas
4.3 Menyajikan hasil pengembangan gerak tari
berdasarkan tata tehnik pentas
g. Tujuan Pembelajaran :Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan
model pembelajaran berbasis proyek serta pendekatan
saintifik, peserta didik dapat menjelaskan tentang
pendukung tata teknik pentas dengan penuh rasa ingin
tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses
pembelajaran dan bersikap jujur, percaya diri serta
pantang menyerah.

2. Peta Konsep

Tata
Panggung
Tata
Tata Cahaya
Musik

Pendukung
Tata Teknik
Tata Pentas Tata
Busana Suara

Tata
Tata
Rias Dekoras
i

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan

Sebelum memulai belajar pada materi ini silahkan kalian cermati pertanyaan di
bawah ini!!

Jika akan mengadakan sebuah pementasan karya tari, apa sajakah yang
dibutuhkan untuk mendukung pementasan tersebut??

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke

kegiatan belajar berikutnya dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

b. Kegiatan Inti

1) Petunjuk Umum UKBM

a) Baca dan pahami materi konsep, tehnik, dan prosedur dalam berkarya tari
kreasi pada Buku Teks Pelajaran Seni Budaya kelas XI

b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya

c) Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan

d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar kalian boleh sendiri atau mengajak
teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat
belajar ke UKBM berikutnya.

2) Kegiatan Belajar

Ayo ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh semangat, sabar dan konsentrasi!!!

KEGIATAN BELAJAR 1

Penyajian karya tari tidak hanya menampilkan gerakan tubuh manusia saja. Akan tetapi terdapat
beberapa unsur pendukung lainnya yang memiliki peran penting dalam mendukung penyajian karya
tari secara utuh. Unsur-unsur pendukung ini menjadi bagian yang tidak dapat dipisahkan dari penyajian
tari. Unsur-unsur pendukung tari yang dimaksud diantaranya terdapat unsur musik, busana, rias,
properti, dan unsur tata pentas yang membuat penyajian tari menjadi lebih menarik. Unsur tata pentas
dalam suatu penyajian tari bertema dan nontematik sangat penting dimunculkan. Oleh karena
keberadaannya memberikan dimensi ruang pertunjukan yang mampu mencerdaskan para penonton.
Dimensi ruang yang dimaksud adalah memberikan kesan imajinasi peristiwa yang dibangun pada
penyajian tari berdasarkan konsep penyajiannya.
Seorang penari, koreografer, pelatih tari wajib memiliki, mengetahui dan menguasai tata teknik pentas
agar penampilan menjadi tertata apik, kreatif, bervariasi, tidak monoton, enak ditonton. Dalam
pembahasan lebih jauh, konsep tata pentas dalam pertunjukan tari akan terkait dengan masalah konsep
tata panggung, tata lampu, dan tata artistik pertunjukan atau dekorasi panggung.

Setelah kalian memahami uraian singkat di atas bisakah kalian

mnjelaskan kegunaan tehnik tata pentas pada sebuah
pertunjukan tari??

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan latihan dengan baik, maka kalian bisa melanjutkan pada
kegiatan belajar 2.

KEGIATAN BELAJAR 1

A. Tata Panggung/Stage

Panggung adalah tempat berlangsungnya sebuah pertunjukan dimana interaksi antara penari
ditampilkan di hadapan penonton. Pada umumnya jenis panggung yang sering digunakan dalam
pertunjukan tari terbagi menjadi beberapa jenis diantaranya ada jenis panggung arena, proscenium, dan
campuran.

a. Panggung Arena

Adalah jenis panggung terbuka yang tidak

terdapat batasan yang jelas antara garis pemain
dan penonton. Pada umumnya jenis panggung
arena ini dilakukan di lapangan atau halaman

b. Panggung Proscenium

Adalah jenis panggung yang sering digunakan

dalam pertunjukan tari yang memiliki batasan
yang jelas antara pemain dan penonton serta
memiliki ketinggian khusus untuk tempat penari
bergerak sehingga penonton menjadi lebih fokus
melihatnya.

c. Panggung Campuran
Adalah panggung yang mengkombinasikan jenis panggung arena dan proscenium sesuai dengan
konsep garap karya tari yang dipertunjukan.

B. Tata Cahaya/Lighting

Tata cahaya adalah segala perlengkapan

pencahayaan baik tradisional maupun modern
yang digunakan untuk keperluan penerangan dan
penyinaran dalam seni pertunjukan.

Jenis-jenis lampu yang digunakan dalam

pertunjukan tari dapat digolongkan menjadi lampu
tradisional dan lampu modern. Lampu tradisional
adalah semua lampu yang memiliki sumber
cahaya yang dapat digunakan dan dimanfaatkan
untuk kepentingan pertunjukan atau pergelaran
seni. Lampu ini memiliki bentuk yang sederhana
dan dibuat secara turun temurun dan merupakan
warisan budaya nenek moyang kita. contohnya
api unggun, blencong, obor, lampu teplok, dll.
Lampu modern adalah lampu yang dihasilkan oleh
manusia melalui pengembangan iptek dengan
menggunakan listrik sebagai bahan dasar
utamanya. Dengan kemajuan iptek dan
berkembangnya seni pertunjukan, maka kedua
belah pihak saling membutuhkan, sehingga
instrumen lighting di zaman sekarang ini telah
canggih dan siap mendukung segala macam
kebutuhan pertunjukan.
Ada beberapa macam bentuk lighting modern:
 Spotlight/lampu khusus digunakan untuk
menyinari obyek secara khusus
 Follow spotlight/lampu central yang
berfungsi mengikuti objek
 Strip light adalah lampu berderet dan
bermacam-macam warna
 General light sebagai penerangan
keseluruhan arena pentas

Hal-hal yang perlu mendapat perhatian dalam penataan lampu adalah:

 Tujuan lighting harus tercapai sesuai dengan rencananya dalam menyinari pentas dan penari
sehingga pertunjukan lebih hidup
  Pelukisan situai secara logis
 Keseimbangan tata warna di dalam lukisan sinar
 Perubahan kombinasi warna yang tepat dan cermat
 Tata lampu bukan hanya sekedar menerangi, maka harus
pula disesuaikan dengan situasi dan kondisi pentas beserta
perlengkapannya.
Dalam seni pertunjukan lighting terbagi menjadi dua yaitu:
Lighting sebagai penerangan, yaitu fungsi lighting yang
hanya sebatas menerangi panggung beserta unsur-unsurnya
serta pementasan dapat terlihat.
Lighting sebagai pencahayaan, yaitu fungsi lighting
sebagai unsur artistik pementasan. Fungsi ini bermanfaat
untuk membentuk dan mendukung suasana sesuai dengan
tuntutan koreografinya.
Dalam tata cahaya ada beberapa unsur penting yang harus
diperhatikan, antara lain:
Tersedianya peralatan dan perlengkapan
Yaitu tersedianya cukup lampu,kabel,holder dan peralatan
yang berhubungan dengan lighting dan listrik.
Tata letak dan titik fokus
Tata letak adalah penempatan lampu sedangkan titik fokus
adalah daerah jatuhnya cahaya. Pada umumnya
penempatan lampu dalam pementasan adalah di atas dan
dari arah depan panggung, sehingga titik fokus tepat berada
di daerah panggung.
Keseimbangan warna
Maksudnya adalah keserasian penggunaan warna cahaya
yang dibutuhkan.
Penguasaan alat dan perlengkapan
Artinya Lightingman harus memiliki pemahaman
mengenai sifat karakter cahaya dari perlengkapan tata
cahaya.
Pemahaman naskah/konsep koreografi
Artinya lightingman harus paham mengenai konsep
koreografi tari yang akan dipentaskan. Selain itu juga harus
memahami maksud dan jalan pikiran koreografer sebagai
penguasa pertunjukan.

Ayo berlatih....!!
Jika sudah memahami, lanjutkan pada kegiatan ayo berlatih berikut:
 Carilah informasi lewat media online tentang
panggung arena, proscenium dan campuran!

Amatilah ciri-ciri, kelebihan dan kekurangan dari

ketiga jenis panggung tersebut!

c. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar pendukung tata teknik pentas
tentang tata panggung dan tata cahaya, berikut diberikan tabel untuk mengukur diri kalian terhadap
materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM
ini di tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami pendukung tata tehnik pentas?

2. Dapatkah kalian membandingan jenis-jenis panggung

pertunjukan?

3. Dapatkah kalian membedakan jenis-jenis lampu dalam

pertunjukan tari?

4. Apakah kalian memahami keberadaan lighting dalam pertunjukan

tari?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut
dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar seni rupa dua dimensi yang
sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk
mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan ke
bagian berikutnya.

Yuk...!! Cek Penguasaanmu terhadap materi seni tari Pendukung Tata Teknik
Pentas!!

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi teknik tata pentas, maka kerjakan soal
berikut secara mandiri di buku kerja kalian masing-masing!!
 1. Dalam sebuah pertunjukan tari terdapat banyak hal yang harus
diperhatikan terutama tempat pementasan/panggung. Jenis panggung
apakah yang cocok untuk pertunjukan tari indoor?Jelaskan alasanmu!!

2. Lighting sangat diperlukan dalam pertunjukan tari. Jelaskan fungsi

lighting untuk pertunjukan tari!!

3. Jelaskan perbedaan lighting sebagai pencahayaan dan lighting sebagai

penerangan!!

Setelah menyelesaikan latihan di atas dan mengikuti kegiatan belajar pendukung tata teknik pentas,
bagaimana penyelesaian permasalahan pada bagian awal pembelajaran tadi? Silahkan kalian
berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain. Kemudian tuliskan penyelesaian tersebut di buku
kerja masing-masing!.

Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi pendukung tata teknik pentas (tata panggung dan tata
cahaya), mintalah tes formatif kepada guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.

TANK YOU