Anda di halaman 1dari 2

SDIDTK INTERVENSI adl suatu tindakan tertentu JENIS SKRINING/ DETEKSI DINI

pada anak yg mempunyai PENYIMPANGAN TUMBUH KEMBANG


Stimulasi Deteksi Intervensi Dini perkembangan dan kemampuan
1. Deteksi dini penyimpangan
Tumbuh Kembang adl upaya menyimpang karena tidak sesuai
pertumbuhan dengan cara
pemantauan pertumbuhan & dengan umurnya
mengukur berat badan(BB), Tinggi
PERTUMBUHAN adl bertambahnya badan (TB), dan lingkar kepala(LK).
ukuran fisik si anak dari waktu ke 2. Deteksin dini penyimpangan
waktu , dilihat dari tinggi badan, berat perkembgan yaitu meliputi:
perkembangan anak badan, dan lingkar kepala.  Pendetksian menggunakan
kuesioner pra skrining
STIMULASI adl kegiatan merangsang Perkembangan Adl bertambahnya
perkembangan (KPSP)
kemampuan dasar anak umur 0-6 tahun fungsi tubuh si anak meliputi sensorik,
 Tes daya lihat (TDL)
agar anak tumbuh dan berkembang motorik, kognitif, komunikasi/ bahasa,
 Tes daya dengar ( TDD)
secara optimal sosial serta kemandirian.
3. Deteksi dini penyimpangan mental
DETEKSI adl kegiatan / pemeriksaan emosional yaitu menggunakan:
untuk menemukan secara dini adanya  Kuesioner masalah mental
penyimpangan tumbuh kembang pada emosional (KMME)
balita dan anak prasekolah  CHECK list for autism in toddlers
(CHAT) atau cek list deteksi dini
autis
 Gangguan pemusatan perhatian JADWAL/ WAKTU  Perkembangan mempumyai
dan hiperaktivitas (GPPH) PENDETEKSIAN ANAK pola yg tetap
YAITU:  Perkembangan memiliki
UMUR ANAK DALAM  Anak umur 0-1 thn = 3 bln sekali tahapan yg berurutan
PENDETEKSIAN (SDIDTK)  Anak umur 1- 2 thn = 3 bulan
Tidak semua umur anak bisa sekali
dilakukan pendeteksian. Anak  Anak umur 2-6 thn = 6 bl sekali
bisa dideteksi ketika menginjak
umur 0 bulan, 3 bulan, 6 bulan, PRINSIP TUMBUH KEMBANG:
9 bulan, 12 bl, 15 bl, 18 bl, 21 bl,  Perkembangan menimbulkan
24 bl, 30 bl, 36 bl, 42 bl, 48 bl, perubahan
54 bl, 60 bl, 66 bl, 72 bl.  Pertumbuhan & perkembangan
pd tahap awal mementukan
perkembangan selanjutnya.
 Pertumbuhan & perkembangan
mempunyai kecepatan yg
berbeda
 Perkembangan berkorelasi
pertumbuhan

Anda mungkin juga menyukai