KONSEP PERTUMBUHAN & PERKEMBNAGAN PADA

ANAK
(neonatus – remaja)
Masalah Tumbuh Kembang anak akhir-akhir ini makin meningkat
Harapan orang tua : Kualitas anaknya baik
Tuntutan masyarakat :
“Mengatasi gangguan pertumbuhan dan perkembangan sedini mungkin “
Meningkatkan kualitas Anak
DETEKSI DINI
Pemantauan secara teratur dan berkala sejak dini
STIMULASI DINI
Mengoptimalkan stimulasi secara dini sesuai tahap perkembangan anak
INTERVENSI DINI
Melakukan tindakan intervensi dini jika ada penyimpangan
DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG
Salah satu cara deteksi dini adalah dengan METODE SKRINING
Skrining dapat dilakukan pada saat pemeriksaan rutin/ anak berobat di RS atau praktek
Dokter dan tenaga kesehatan lain :
profesi yang paling mungkin melakukan skrining tumbuh kembang
FAKTA : HANYA 15-30% dokter anak di USA melakukan skrining secara formal
Keterbatasan waktu dalam praktek :
Mengabaikan pengetahuan tentang pertumbuhan perkembangan anak termasuk
kelainan psikososial
DEPKES RI & IDAI 2016
 Buku Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi dan Intervensi Dini tumbuh Kembang
anak (SDIDTK/ Denver II) edisi revisi
 Skrining perkembangan
Deteksi dini Tumbuh Kembang
 Buku KIA
 Denver II
 Bayley Infant Neurodevelopmental Screener
SDIDTK/ Denver II pada Anak
Meliputi
 Deteksi dini penyimpangan pertumbuhan
 Deteksi dini penyimpangan perkembangan
Deteksi dini penyimpangan emosional.
 PERKEMBANGAN ANAK menggambarkan peningkatan kematangan fungsi
individu
 Harus dipantau secara berkala
 Bayi/ Anak dengan risiko tinggi perlu mendapat prioritas, antara lain bayi prematur,
berat lahir rendah, riwayat asfiksia, hiperbilirubinemia, infeksi intrapartum, ibu
diabetes melitus, gemeli dll.
 Denver II merupakan salah satu alat skrining perkembangan untuk mengetahui sedini
mungkin penyimpangan perkembangan yang terjadi pada anak sejak lahir sampai
umur 6 tahun
 Deteksi Dini Tumbuh Kembang (DDTK) oleh depkes
Deteksi Dini Penyimpangan Perkembangan
 Tanya perkembangan anak dengan KPSP (Kuesioner Pra Skrining Perkembangan
mulai umur 3 bulan :minimal tiap 3 bln sampai umur 2 thn minimal tiap 6 bulan
umur 2 - 6 thn.
 Tanya pendengaran anak dengan TDD (tes daya dengar) mulai umur 3
bln :minimal tiap 3 bln sampai umur 1 thn minimal tiap 6 bulan sampai umur 6 thn
 Tes penglihatan anak dengan TDL (tes daya lihat) mulai umur 3 tahun tiap 6
bulan.
 Gangguan perilaku dengan KMME (kuesioner masalah mental emosional), CHAT
(checklist for autisme in toddler) dan Conners untuk Gangguan Pemusatan Perhatian
dan Hiperaktifitas
Deteksi dini penyimpangan pertumbuhan :
 Pengukuran Berat badan dan Tinggi badan
 Pengukuran Lingkar kepala
Deteksi dini penyimpangan mental emosional
 Kuesioner Masalah Mental Emosional (KMME) bagi anak usia 36-72 bulan
 Ceklis Autis Anak Pra Sekolah (Checklist for Autism in Toddlers =CHAT) bagi anak
usia 18-36 bulan
 Formulir deteksi dini Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktifitas (GPPH) bagi
anak usia 36 bulan ke atas