e-Modul

Direktorat Pembinaan SMA

Penyusun :
English Teachers Community
SMAN 1 BANGLI

Tim Pengembang :
Anim Hadi Susanto, M.Pd
Sukaryadi, S,Pd
Dr. Siswanto, M.Pd
Agus Wahyudi, S.Pd
Andi Prabowo, M.Pd
Heru Suseno, M.Pd
Latif Zamroni, M.Pd
Tri Rusdiono, S.Pd
Suyudi Suhartono, S.Pd
Langgeng Hadi P, ST
I Nyoman Pasek, M.Pd
Ismuji, S.Pd
Titut Ariyanto, M.Pd

Tim Pengembang e-Modul

Direktorat Kurikulum - Kemdiknas RI
 e-Modul
Direktorat Pembinaan SMA

GIVING
GIVING SUGGESTION
SUGGESTION

Tim Pengembang e-Modul

Direktorat Kurikulum - Kemdiknas RI
 Daftar Isi
Glosarium
Pendahuluan

Pembelajaran I
Uraian Materi
Rangkuman
Latihan 1
Penilaian Diri

Pembelajaran II
Uraian Materi
Rangkuman
Latihan 2
Penilaian Diri

Evaluasi
Daftar Pustaka

Tim Pengembang e-Modul

Direktorat Kurikulum - Kemdiknas RI
 Pendahuluan
Salam Jumpa peserta didik pembelajar. Pada kesempatan ini, kalian
akan menyimak ilustrasi gambar-gambar, animasi, tabel atau juga
video yang menarik, yang mungkin pernah kalian alami, pernah lihat
atau bahkan pernah melakukan.

Materi-materi yang akan kita pelajari adalah seputar tentang

bagaimana kita memberikan saran dan juga menawarkan sesuatu atau
bantuan baik dalam bentuk ekspresinya maupun dalam bentuk
responnya.

Baiklah peserta didik pembelajar. Dalam modul kali ini kalian akan
terfokus entang bagaimana kita memberikan saran dan juga
menawarkan sesuatu atau bantuan baik dalam bentuk ekspresinya
maupun dalam bentuk responnya.
Berbagai macam ekspresi yang digunakan dalam menyarankan untuk
melakukan sesuatu. SElain ekspresi kita juga diberikan bagaimana cara
meresponnya (Giving Suggestion and the responses ).

Selain ekspresi yang digunakan dalam menyarankan untuk melakukan

sesuatu, kita juga sering mendengar seseorang menawarkan sesuatu
maupun bantuan ( Offering something / help and the responses ).
Ekspresi yang digunakan dalam menawarkan sesuatu atau bantuan
jauh berbeda dengan ekspresi yang digunakan dalam menyarankan
seseorang untuk melakukan sesuatu ( Giving Suggestion ).
PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Supaya anda berhasil mencapai kompetensi dalam mempelajari modul

ini maka ikuti petunjuk-petunjuk berikut:

A. Petunjuk Khusus

1. Ikuti setiap instruksi dan langkah-langkah yang disajikan dalam

modul ini.
2. Cermati setiap grafik/gambar, atau video yang disajikan dalam
modul ini.
3. Pastikan kalian mengerjakan seluruh soal yang disajikan di setiap
pembelajaran dalam modul ini.
4. Komunikasikan dan diskusikan dengan teman kalian apabila
terdapat konsep yang belum dipahami.
5. Waktu dalam mempelajari modul ini 4 x 45 menit.

B. Petunjuk Umum

1. Bacalah modul ini secara berurutan dan pahami isinya.

2. Pelajari contoh-contoh penyelesaian permasalahan dengan seksama

dengan pemahamanatau bukan dihafalkan.
3. Laksanakan semua tugas-tugas yang ada dalam modul ini agar
kompetensi anda berkembang sesuai kompetensi yang diharapkan .
4. Setiap mempelajari materi, anda harus mulai dari menguasai
pengetahuan pendukung (uraian materi) melaksanakan tugas-tugas,
mengerjakan lembar latihan.
5. Setiap mempelajari materi, anda harus mulai dari menguasai
pengetahuan pendukung (uraian materi) melaksanakan tugas-tugas,
mengerjakan lembar latihan.
6. Laksanakan lembar kerja untuk pembentukan keterampilan sampai
anda benar-benar terampil sesuai kompetensi.
7. Konsultasikan dengan guru apabila anda mendapat kesulitan dalam
mempelajari modul ini.

KOMPETENSI

Setelah mempelajari modul ini diharapkan kalian memiliki

kompetensi dasar sebagai berikut:

Kompetensi Dasar
KD 3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan dalam ungkapan menyarankan untuk
melakukan sesuatu beserta responnya, sesuai
dengan konteks penggunaannya
KD 4.2 Menyusun teks lisan dan tulisan untuk menggunakan
ungkapan menyarankan untuk melakukan sesuatu
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.1 Mengidentifikasi fungsi sosial pada ungkapan
menyarankan untuk melakukan sesuatu beserta responnya
3.1.2 Mengidentifikasi struktur teks pada ungkapan
menyarankan untuk melakukan sesuatu beserta responnya
3.1.3 Mengidentifikasi unsur kebahasaan pada ungkapan
menyarankan untuk melakukan sesuatu beserta responnya
3.1.4 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan dalam ungkapan menyarankan untuk
melakukan sesuatu beserta responnya, sesuai dengan
konteks penggunaannyah
4.1.1 Menggunakan ungkapan untuk menyarankan sesuatu dan
responnya dalam dialogue
4.1.2 Menyusun teks tulis yang menggunakan ungkapan
menyarankan untuk melakukan sesuatu ( giving
suggestion ) dan responnya dalam bentuk laporan hasil
dialogue

Untuk mencapai indicator pencapaian kompetensi tersebut

maka akan dibagi ke dalam dua kegiatan belajar dengan
perincian sebagai berikut.

Kegiatan pembelajaran 1 :
Memahami bentuk ungkapan untuk menyarankan melakukan
sesuatu (Pengertian, Jenis-jenis ungkapan, dan responnya)
dalam kehidupan sehari hari

Kegiatan Pembelajaran 2 :
Memahami bentuk ungkapan lain yang dapat digunakan untuk
menyarankan melakukan sesuatu (Pengertian, Jenis-jenis
ungkapan, dan responnya) dalam kehidupan sehari hari
« Glosarium ⌂ Daftar Isi Pembelajaran »

Tim Pengembang e-Modul

Direktorat Kurikulum - Kemdiknas RI
 Pembelajaran 1

PENGERTIAN GIVING SUGGESTION

Suggestion : something that we'd like someone to do with or

without us

Expressions :

Let’s go ....
We propose ....
I suggest ....
We advocate ....
I put forward ....
I advice ....

Example:
I suggest you come earlier.

« Pendahuluan ⌂ Daftar Isi Rangkuman »

Tim Pengembang e-Modul

Direktorat Kurikulum - Kemdiknas RI
 Rangkuman 1

PENGERTIAN GIVING SUGGESTION

Suggestion : something that we'd like someone to do with or

without us

Expressions :

Let’s go ....
We propose ....
I suggest ....
We advocate ....
I put forward ....
I advice ....

Example:
I suggest you come earlier.

« Pembelajaran ⌂ Daftar Isi Latihan »

Tim Pengembang e-Modul

Direktorat Kurikulum - Kemdiknas RI
 Latihan Pembelajaran 1
01. why don't we ... .( sweept ) the room together ?

A. sweept
B. sweeping
C. sweep
D. is sweeping
E. sweeps

02. Let's .... ( try ) some food in the canteen

A. try

B. tried

C. trying

D. tries

E. tryed

03. What about .... ( withdraw ) the money in the bank ?

A. withdraw
B. withdrawing
C. withdrawed
D. withdraws
E. is withdrawing

04. A: why don't we go to the cinema ?

 B: ... ( accepting )

A. that's not a good idea

B. i think it is bad
C. i don't think so
D. it sounds great
E. i agree with you

05. A: why don't we go to the cinema ?

B: ..... ( declining )

A. that's a good idea

B. i think it is not a nice idea
C. that sounds great
D. i don't think so
E. i agree with you

√ Latihan Soal

Nilai Deskripsi

Anda Belum Tuntas. Sebaiknya pelajari kembali

0.00 kegiatan pembelajaran 2

« Pembelajaran 1 ⌂ Daftar Isi Penilaian Diri 2 »

 Tim Pengembang e-Modul
Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Penilaian Diri 1
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur dan
bertanggungjawab!

No. Pertanyaan Jawaban

Saya telah memahami definisi tentang giving

01. Ya Tidak
suggestion

Saya dapat menjelaskan jenis-jenis ekspresi

02. Ya Tidak
yang digunakan dalam giving suggestion

Saya dapat mengidentifikasi respon yang

03. Ya Tidak
digunakan dalam giving suggestion

Saya dapat memberi contoh berbagai bentuk

04. ekspresi yang digunakan dalam giving Ya Tidak
suggestion

Saya dapat memberi contoh ekspresi yang

05. digunakan dalam merespon ekspresi Ya Tidak
memberikan saran

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review

pembelajaran, terutama pada bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke

pembelajaran berikutnya.
« Pembelajaran 1 ⌂ Daftar Isi Pembelajaran 2 »

Tim Pengembang e-Modul

Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Pembelajaran 2

PENGERTIAN OFFERING HELP

Offer : something that we want to do for someone

Expressions :

Could I ....?
I offer ....
Will I ....?
Can we ....?
Shall I ....?
Would you ....?

Example:
Could I bring you a cup of tea?

Responses :
Accepting :

Yes, please
thank you
it's so kind of you
sure
certainly
Declining :

No, thanks
thank you, but .....

Cari contoh dialogue yang berisi ungkapan untuk menawarkan

bantuan / sesuatu !

« Pendahuluan ⌂ Daftar Isi Rangkuman »

Tim Pengembang e-Modul

Direktorat Kurikulum - Kemdiknas RI
 Rangkuman 2

PENGERTIAN OFFERING HELP

Offer : something that we want to do for someone

Expressions :

Could I ....?
I offer ....
Will I ....?
Can we ....?
Shall I ....?
Would you ....?

Example:
Could I bring you a cup of tea?

Responses :
Accepting :

Yes, please
thank you
it's so kind of you
sure
certainly
Declining :

No, thanks
thank you, but .....

« Pembelajaran ⌂ Daftar Isi Latihan »

Tim Pengembang e-Modul

Direktorat Kurikulum - Kemdiknas RI
 Latihan Pembelajaran 2
01. If your friend is busy and you want to offer a help. how
will you say it ?

A. May i helping you ?

B. May i help you ?
C. May i to helping you ?
D. May i helps you ?
E. May i to help you ?

02. If your mother feel so cold in the room and you want to
offer a help. how will you say it ?

A. May i turn off the AC ?

B. May i helping you to turn off the AC ?

C. May i to helping you to turn off the AC ?

D. May i helps you to turn off the AC ?

E. May i to help you to turn off the AC ?

03. If you want to decline an offer. how will you say it ?

A. thanks
B. yes, please
C. good thing
D. No, It's okey
E. sure
 04. How about I ..... the bags for you ?

A. buy
B. buyed
C. buys
D. bought
E. buying

05. A : Can i help you with your luggage ?

B : ..... ( accepting )

A. Yes, please
B. No, thanks
C. Thanks, but i can do it
D. it's not a good idea
E. Just leave me

√ Latihan Soal

Nilai Deskripsi

Anda Belum Tuntas. Sebaiknya pelajari kembali

0.00 kegiatan pembelajaran 2

« Pembelajaran 2 ⌂ Daftar Isi Penilaian Diri 2 »

 Tim Pengembang e-Modul
Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Penilaian Diri 2
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur dan
bertanggungjawab!

No. Pertanyaan Jawaban

Saya telah memahami definisi dari offering

01. Ya Tidak
help / something

Saya dapat menjelaskan ekspresi yang

02. Ya Tidak
digunakan dalam offering help / something

Saya dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk

03. Ya Tidak
ekspresi dalam offering help / something

Saya dapat membedakan respon untuk

04. Ya Tidak
menerima dan menolak sebuah offering

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review

pembelajaran, terutama pada bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke

pembelajaran berikutnya.

« Pembelajaran 1 ⌂ Daftar Isi Evaluasi »

Tim Pengembang e-Modul

Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Evaluasi
01. why don't we ... .( clean ) the room together ?

A. clean
B. cleaning
C. Cleans
D. cleaned
E. is cleaning

02. Let's .... ( buy ) some food in the canteen

A. buys

B. bought

C. buyed

D. buy

E. buying

03. What about .... ( save ) the money in the bank ?

A. save
B. saving
C. saved
D. saves
E. is saving

04. A: why don't we go to the cinema ?

 B: ... ( accepting )

A. that's not a good idea

B. i think it is bad
C. i think it is bad
D. i don't think so
E. i agree with you

05. A: why don't we go to the cinema ?

B: ..... ( declining )

A. that's a good idea

B. i think it is bad
C. that sounds great
D. i don't think so
E. i agree with you

√ Evaluasi

Nilai Deskripsi

Belum lulus. Lakukan review

0.00 pembelajaran

« Pembelajaran 1 ⌂ Daftar Isi Daftar Pustaka »

 Tim Pengembang e-Modul
Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 DAFTAR PUSTAKA
Sudarwati, T. M., & Grace, E. (2015). Pathway to English for Senior HIgh School
Grade XI General Program. Jakarta: Erlangga.

Soars, John & Liz Soars. 1995. Headway: Student’s Book (Pre-Intermediate).
Oxford University Press.

Website

www.google.com

http://drugabuse.com/pustaka/get-the-facts-on-substance-abuse/ narcotic

http://uhaweb.hartford.edu/KRAKYTA/ smoking

http://quotesgram.com/forest-fire-quotes/

https://www.dreamstime.com/stock-photo-little-girl-eyeglasses-reading-book-
autumn-park-educa-education-concept-image64817469

http://drnima.com/2011/09/mind-body-wellness-tip-2-become-comfortable-being-
uncomfortable-my-bungee-experience/

http://dailysignal.com/2015/06/03/michigan-bill-would-add-to-regulations-on-
homeschooling/

http://www.clipartpanda.com/clipart_images/garbage-dump-stock-vector-57009454

http://www.jotravelguide.com/bandung/transportasi_dalam_kota_bandung.php

http://www.bing.com/images/results.aspx?q=green%20house&form=bire

http://1.bp.blogspot.com/-
tFDTy15ru58/TqFBsZaYUCI/AAAAAAAAAgE/TOXZtM3tWqg/s400/0511-
0906-2212-
2319_Black_and_White_Cartoon_of_Two_Girls_Gossiping_About_Another
_Girl_clipart_image.jpg

http://bahasaindonesiayh.blogspot.co.id/2012/03/fakta-dan-opini.html
 ⌂ Daftar Isi

Tim Pengembang e-Modul

Direktorat Kurikulum - Kemdiknas RI