NAMA : EGO ANDORIS

NIM : 2000001022

PRODI/KELAS : BIMBINGAN DAN KONSELING/A

A. Bab I (pengantar)
1. Objek psikologi
a. Objek formal adalah perubahan zaman terdapat minat pada kajian yang berbeda.
Misalnya pada era Rene Descartes diamana yang menjadi objek kajian adalah
gejala-gejala kesadaran.
b. Objek material adalah tingkah laku manusia sebagaimana defenisi psikologi yaitu
ilmu tentang prilaku.
Tujuan psikologi adalah untuk mengetahui bagaimana seharusnya manusia
berinteraksi pada dirinya sendiri atau dengan lingkungannya.
Sumber : Ebook Psikologi pemasyarakatan oleh Wahyu Saefudin
2. Teknik dalam mengungkapkan data dalam psikologi.
a. Skala dan angket (kuesioner) digunakan dengan tujuan untuk melihat perbedaan
b. Observasi merupakan teknik pengumpulan data yang tidak hanya mengukur sikap
responden melainkan merekam berbagai fenomena yang terjadi
c. Wawancara,metode yang dilakukan dengan dua orang yang saling bertanya dan
jawab antara keduanya. Wawancara juga harus bersifat netral.
d. Dokumentasi adalah metode pengumpulan data dengan melihat atau menganalisis
dokumen yang dibuat oleh obyek sendiri atau orang lain tentang obyek.
Sumber : digilib.uin-suka.ac.id (Metode Penelitian Psikologi)
3. Pendekatan psikologi
a. Pendekatan prilaku,adalah respon atas stimulus
b. Pendekatan kognitif adalah proses mental dan tingkah laku
c. Pendekatan psikoanalisa,tindakan atau tingkah laku yang banyak didasari oleh
hal-hal yang tidak disadari.
d. Pendekatan fenomenologi adalah pendekatan yang lebih memperhatikan
pengalaman subyek individu karena tingkah laku individu.
 Sumber : https://www.google.com/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=http://rosalia.mercubuana-yogya.ac.id/wp-
content/uploads/2017/09/Pendekatan-dalam-Psikologi-Sosial_Anggie-
dkk.pdf&ved=2ahUKEwihp9WsjoLuAhWUV30KHXTZA7wQFjADegQIERAB
&usg=AOvVaw3R7Q4WlrdIyr4exV24p12R
4. Hubungan psikologi dengan ilmu budaya adalah suatu keilmuan yang berjalan
seiringan dengan objek sasarannya dengan manusia dan adanya pengaruh budaya
suatu individu kedalam suatu prilaku yang akan ditimbulkan akibat adanya budaya
tersebut.
Sumber : https://www.google.com/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.academia.edu/16495616/KAITAN_ILM
U_BUDAYA_DASAR_DENGAN_ILMU_PSIKOLOGI&ved=2ahUKEwifnqil7oHu
AhWK6XMBHazECiIQFjAGegQICxAB&usg=AOvVaw2kR5u1J0OmaJU9vp-
N8ccu
5. Factor yang mempengaruhi perkembangan manusia.
a. Herediter,lingkungan dan kematangan yaitu factor dunia luar diri seseorang mulai
dari rahim hingga pembelajaran.
b. Konteks pengembangan yakni manusia berkembang dengan konteks sosial
terutama pada keluarga.
c. Pengaruh normatif dan non normative. Normative yaitu kejadian biologis atau
yang berhubungan dengan lingkugan. Dan non normative adalah kejadian yang
menganggu urutan siklus hidup yang normal.
Sumber : https://www.google.com/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=http://repository.ut.ac.id/4693/1/PAUD4104-
M1.pdf&ved=2ahUKEwixj4rHkYLuAhVOeX0KHSsuBbIQFjAFegQIFhAB&us
g=AOvVaw06_jwy5dlbW8Ny_N5nmBQH&cshid=1609759413742
B. Persepsi
1. Persepsi adalah pengalaman tentang objek,peristiwa atau hubungan-hubungan yang
diperoleh dengan menyimpulkan informasi dan menafsirkan pesan. Adapun penjelas
lain mengenai persepsi adalah suatu petunjuk inderawi dan pengalaman masa lampau
 yang relavan di organisasikan untuk memberikan gambaran yang terstruktur dan
bermakna pada suatu situasi tertentu atau pada suatu objek.
Sumber : http://repository.radenfatah.ac.id/5260/3/BAB%20II.pdf
2. Syarat persepsi adalah :
a. Adanya objek yang dipersepsikan,lalu objek tersebut menimbulkan
stimulus yang mengenai alat indera atau reseptor.
b. Adanya perhatian sebagai langkah pertama untuk mengadakan persepsi.
c. Adanya alat indera atau reseptor sebagai penerima stimulus dan syaraf
sensoris sebagai alat untuk meneruskan ke otak menuju syaraf motorik
sebagai alat untuk mengadakan respon.
Sumber : http://digilib.uinsby.ac.id/4951/5/Bab%202.pdf
3. Proses persepsi
a. Seleksi terhadap stimulus yang dating dari luar melalui indera.
b. Interprestasi yaitu proses pengorganisasian informasi.
c. Reaksi tentang tingkah laku akibat interprestasi.
Sumber : http://digilib.uinsby.ac.id/4951/5/Bab%202.pdf
4. Upper absolute threshold merupakan jumlah rangsangan minimum yang dapat
di diteksi oleh channel inderawi.
Sumber :
http://repository.uin-suska.ac.id/17129/7/7.%20BAB%20II%20%281%29.pdf
5. Lower absolute threshold
Kekuatan stimulus terendah yang masih dapat ditangkap oleh indera. Jika
dikurangi menjadi tidak jelas.
Sumber : dokumen materi tentang stimulus dan indera. Pertemuan ke 13
6. Defferencial absolute threshold merupakan kemampuan system inderawi untuk
menditeksi atau membedakan antara dua stimulasi.
Sumber :
http://repository.uin-suska.ac.id/17129/7/7.%20BAB%20II%20%281%29.pdf
7. Cara kinerja persepsi
 Persepsi inderawi,cara kinerja persepsi adalah dengan menangkap esensi atau
sifat dari substansi yang mengadakannya atau persepsi yang di dasari sifat-sifat
fisik.
Persepsi akal yang dirujukan pada rasa actual dan membuang sifat-sifat objek.
Sumber : ebook menuju ilmu sosial profetik elmatera oleh Dr. Muhammad
supraja,S. H, M.Si
8. Hukum persepsi
Similariry,hukum kesamaan menyatakan bahwa elemen dalam bermacam-
macam objek dikelompokkan bersama jika mereka mirim satu sama lain.
Proximity,hukum kedekatan menyatakan ketika seorang individu merasakan
bermacam-macam objek maka mereka mempersepsikan objek yang dekat satu
sama lain sebagai pembentuk kelompok.
Simetry,adalah kecenderungan kita untuk mencari kesimetrian (keseimbangan)
dari suatu pola atau objek yang tidak simetry (seimbang)
Sumber : https://www.google.com/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=http://fachriallia.staff.gunadarma.ac.id/Downloa
ds/files/63172/Hukum-Hukum
%2BPersepsi.pptx&ved=2ahUKEwjWu5nQxIPuAhWBfH0KHZqJBnoQFjAD
egQIHRAB&usg=AOvVaw1h8njriDVF2vSoGNZTWb_t
9. Pengaruh lingkungan terhadap persepsi adalah factor yang dapat menyebabkan
individu memiliki motivasi kerja dan dorongan pemberi semangat untuk hidup
setiap individu terhadap lingkungan sosial.
Sumber : http://eprints.ums.ac.id/31861/9/02.%20Naskah%20Publikasi.pdf
10. Macam macam persepsi
a. Eksternal perception,yaitu persepsi yang terjadi karena datangnya rangsang
dari luar individu.
b. Self persepsion,yaitu persepsi yang terjadi karena datangnya rangsang dari
dalam individu. Dalam hal ini adalah diri sendiri.
Sumber : http://eprints.umpo.ac.id/3378/3/BAB%202.pdf
11. Orang dapat mendengar sesuatu dengan alat pendengaran,yaitu telinga.Telinga
merupakan salah satu alat untuk dapat mengetahui sesuatu yang ada
 disekitarnya.Telinga dapat dibagi atas beberapa bagian yang masing-masing
mempunyai fungsi atau tugas sendiri-sendiri,yaitu:
a.Telinga bagian luar,yaitu merupakan bagian yang menerima stimulus dari
luar.
b.Telinga bagian tengah,yaitu merupakan bagian yang meneruskan stimulus
yang diterima oleh telinga bagian luar,jadi bagian ini merupakan transformer.
c.Telinga bagian dalam,yaitu merupakan reseptor yang sensitive yang
merupakan syaraf-syaraf penerima.Seperti halnya dalam penglihatan,dalam
pendengaran individu dapat mendengar apa yang mengenai reseptor sebagai
suatu respon terhadap stimulus tersebut.Kalau individu dapat menyadari apa
yang didengar,maka dalam hal ini individu dapat memperseps apa yang
didengar,dan terjadilah suatu pengamatan atau persepsi.
sumber : https://www.google.com/url?q=http://etheses.uin-
malang.ac.id/1838/5/09410034_Bab_2.pdf&usg=AFQjCNH_jYaGR5Ubvxc1_
wTLJtPIerOfd
A. Stimulus
1. Stimulus adalah rangsang yang mengenai alat indera yang berupa cahaya bunyi
atau suara dan sentuhan.
Sumber : materi dokumen tentang stimulus dan indera pertemuan ke 13.
2. Respon terhadap stimulus seperti yang Nampak merupakan hasil proses belajar
yang terjadi dalam benak konsumen. Classical conditioning berpendapat bahwa
organisme manusia adalah bentuk yang pasif yang dapat dipertunjukkan
sejumlah stimuli secara berulang-ulang.
Sumber http://repository.uin-suska.ac.id/20228/8/8.%20BAB%20III
%20%281%29.pdf
3. Macam macam stimulasi :
a. Stimulasi ideolisme
b. Stimulasi peraba
c. Stimulasi visual
d. Stimulasi audio
e. Stimulasi kinestetik
 Sumber : materi pertemuan ke 13 tentang stimulus dan indera
4. Kemampuan suatu organism organ untuk mendeteksi rangsangan luar sehingga
dapat dilakukan reaksi yang disebut kepekaan dan kepekaan inilah yang
disebut respon.
B. Interpretasi
1. Tanggapan adalah kesan yang ada dalam jiwa setelah mengamati sesuatu
sedangkan pengamatan adalah proses mengenal dunia luar melalui penggunaan
panca indera.
Sumber : https://www.google.com/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=http://sc.syekhnurjati.ac.id/esscamp/files_dosen/
modul/Pertemuan_3AH0010350.pdf&ved=2ahUKEwiR68WKo4LuAhXOfH0
KHfVNDBcQFjABegQIAhAF&usg=AOvVaw27stegNGjEKSfmV6kwrMff&
cshid=1609763402802
2. Hukum mekanis adalah strategi psikologi yang dilakukan seseorang,kelompok
bahkan bangsa untuk berhadapan dengan kenyataan dan mempertahankan citra
diri.
3. Hukum berturutan adalah tanggapan yang mempunyai hubungan berturut-turut
berasosiasi dan direproduksikan kedalam kesadaran.
Sumber : https://www.google.com/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=http://pustaka.unpad.ac.id/wpcontent/uploads/20
09/01/memahami_memory.pdf&ved=2ahUKEwjK9OW13oLuAhVGAXIKHT
3yAnsQFjAKegQIBBAB&usg=AOvVaw3ZdBIIW_SuUptO0dg-
wYCW&cshid=1609779422801
4. Hukum bersamaan adalah tanggapan yang hampis sama dan benda-benda yang
hampir sama berasosiasi dan direproduksikan kedalam kesadara.
Hukum berlawana adalah tanggapan yang berlawanan berasosiasi dan
direproduksikan kedalam kesadara.
Sumber :
https://www.google.com/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=http://pustaka.unpad.ac.id/wpcontent/uploads/20
09/01/memahami_memory.pdf&ved=2ahUKEwjK9OW13oLuAhVGAXIKHT
 3yAnsQFjAKegQIBBAB&usg=AOvVaw3ZdBIIW_SuUptO0dg-
wYCW&cshid=1609779422801
5. Fantasi adalah hal yang berhubungan dengan khayalan atau dengan suatu yang
tidak benar-benar ada dan hanya ada dalam benak atau fikiran saja.
6. Macam macam fantasi :
a. Fantasi yang disadari
b. Fantasi yang tidak disadari
c. Fantasi aktif
d. Fantasi pasif
e. Fantasi mencipta
f. Fantasi tuntutan
7. Cara mengetahui fantasi :
a. Tes TAT adalah tes yang berwujud gambar
b. Tes kemustahilan
c. Heilbronner wirsma test
d. Tes Rorschach
Sumber : Walgito,Bimo. 2010. Pengantar Psiklogi Umum. Yogyakarta: C.V
Andi Offset. (hal 162)
C. Kesadaran
1. Yang mempengaruhi kesadaran manusia adalah perasaan sedih,gembira,cirri
pribadi,temperamen,irama dan fungsi tubuh,hormone dan denyut jantung dan
keadaan lingkungan.
Sumber : materi dokumen tentang tidur dan mimpi pertemuan ke 14
2. Ketidaksadaran adalah suatu hal bisa disebabkan karena adanya efek
psikologis karena adanya efek dari zat kimia seperti obat,alcohol,heroin dan
lain sebagainya.
Sumber : dokumen materi tentang tidur dan mimpi pertemuan ke 14
3. Proses lupa biasanya terjadi karena memori lama tergantikan oleh memori
baru. Ini dikarenakan sel-sel otak baru terbentu pada wilayah hippocampus
otak. Sel-sel baru tersebut akan menimpa memori lama dan membuatnya sulit
 di akses. Kosteks prefrontal yang terletak di belakang dahi adalah bagian otak
yang berperan dalam mengatur kognisi dan mengendalikan memori.
Sumber : dokumen pertemuan ke 13 tentang otak dan prilaku dan memori dan
berfikir.
D. Memory
1. Trace memory adalah perubahan saraf dalam penyimpanan yang ada lobus
temporalis dan system limbic dan serebelum.
Sumber :
http://sinta.unud.ac.id/uploads/dokumen_dir/fa330effec7b1619f90e43215e7c19
60.pdf
2. Karena termasuk kedalam memori episodic bersifat sementara dan memuat
info tentang fakta yang punya konteks khusus tidak terikat ruang dan waktu.
Sumber : materi PPT pertemuan ke 10 tentang memori dan berfikir
3. Memori Implisit merupakan memori mengenai cara melakukan sesuatu seperti
cara makan,menggunakan pena dan lain sebagainya. Memori ini juga
merupakan memori yang kinerja sesuai kebiasaan atau tidak lagi memerlukan
proses.
Memori eksplisit adalh memori yang kinerjanya butuh waktu untu memanggil
kembali atau mengingat kembali terkait dengan suatu peristiwa atau suatu
objek secara sadar.
Sumber : http://repository.uin-suska.ac.id/13460/7/7.%20BAB
%20II_201836PSI.pdf
4. Fungsi memori adalah :
a. Memasukan obyek atau informasi
b. Menyimpan
c. Memanggil
Sumber ; materi PPT pertemuan ke 10 tentang memory dan berfikir
5. Proses memory adalah stimulus-receptor-impuls-otak-tahu.
Sumber : materi PPT pertemuan ke 10 tentang memory dan berfikir
6. Recall yaitu pemanggilan informasi
Recognize yaitu pengenalan kembali
 Ichonic yaitu penerima rangsang penglihatan.
Sumber : journal Upi
7. Antropy theory yaitu suatu teori mengenai kelupaan yang menitik beratkan
pada lama interval.
Interfence theory adalah informasi yang telah disimpan dalam long term
memory terganggu oleh informasi lain.
Motivated theory teori yang cenderung melupakan hal-hal yang tidak
menyenangkan.
Sumber : Jurnal Gunadarma University
8. Cara membangkitkan memory
a. Mengorganisasikan dalam kelompok tertentu
b. Metode menomik
c. Metode loci
d. Membuat penekanan tertentu
e. Memory sebagai struktur
Sumber : PPT pertemuan ke 10 tentang memory dan berfikir
E. Berfikir
1. Berfikir adalah menggunakan akal untuk mempertimbangkan dan memutuskan
sesuatu dan mempertimbangkan dalm ingatan.
2. Macam-macam berfikir :
a. Berfikit indukatif
b. Berfikir dedukatif
c. Berfikir analogis
d. Berfikir kritis
3. Manfaat berfikir adalah memecahkan masalah,inferensi,kecakapan regulasi dan
kecakapan eksplanasi atau mampu menjelaskan.
Sumber : http://repo.iain-tulungagung.ac.id/13661/5/BAB%20II.p
F. Belajar
1. Belajar adalah dasar untuk memahami prilaku dan proses perubahan prilaku
dari belum tahu menjadi tahu.
Sumber : dokumen materi belajar pertemuan ke 14
2. Komponen belajar
a. Instrument,perangkat keras dan lunak (kurikulum,jadwal,metode,materi dan
alat pelengkap belajar.
b. Row input,nilai mentah,nilai masukan,potensi,bakat dan IQ
c. Proses belajar yakni relative permanent,respon potensial,reinforcement, dan
metode pembelajaran.
d. Enverionment: alam/fisik,psikologis sosial dan non sosial
e. Output : hasil belajar adalah perubahan
Sumber : dokumen materi belajar pertemuan ke 14
3. Berusaha menyajikan informasi dengan sedemikian rupa agar materi yang
diterima disimpan dalam memory jangka panjang dan juga belajar yang harus
bersifat masuk akal.
Sumber : https://www.google.com/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=http://ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/yi
nyang/article/download/3175/1918&ved=2ahUKEwiX6p71yYPuAhVD_XMB
HVwSCiQQFjAAegQIARAB&usg=AOvVaw2R8RwFvb3msWMsfOtV-AGh
4. Studi tentang eksperimen dalam teori classical conditioning ini merupakan
eksperimen tentang suatu obyek nyata tentang kinerja obyek itu sendiri.
Sumber : Atkison, Rita L.Atkison, Richard C.1991. pengantar psikologi jilid I.
Jakarta,Erlangga (hal 294-295)
5. Law of use,hukum belajar yang apabila sering dilatih maka prilaku akan
semakin kuat.
Law of readiness,hukum kesiapsiagaan untuk berbuat atau tidak.
Law of disuse,hukum belajar yang apabila tidak dilatih maka akan
menimbulkan kelupaan atau mengalami penurunan kemampuan.
Sumber : materi pertemuan ke 13 tentang belajar
6. Reinforcement adala suatu proses yang dijalani dengan menggunakan stimulus
tertentu. Hal itu memungkinkan untuk meningkatkan kemungkinan terjadinya
prilaku yang telah dilakukan.
Sumber : https://www.google.com/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=http://fppsi.um.ac.id/wp-content/uploads/2019/07/11-
TEKNIK-POSITIVE-REINFORCEMENT-UNTUK-MENINGKATKAN-
 PERILAKU-DISIPLIN-MASUK-KELAS-PADA-87-92.pdf&ved=2ahUKEwiJ55jT-
YLuAhWGdn0KHQ1EACUQFjAAegQIARAB&usg=AOvVaw2SiQXHoLh60NYE
nCGxNtzr

7. Belajar institusional berarti penataan segala kemampuan mengajar sehingga dapat

berjalan dengan efisien,terstruktur dan sistematis.
Sumber : https://www.google.com/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=http://eprints.uny.ac.id/7905/3/BAB%25202%2520-
%252008404241011.pdf&ved=2ahUKEwj7ip6N_YLuAhX0jOYKHdiWC7EQFjAN
egQICxAB&usg=AOvVaw3tCd_ep90rr6rZQmm0uYDF

G. Motivasi dan Emosi

1. Motivasi adalah kekuatan seseorang yang dapat menimbulkan tingkat
persistensi dan entusiasmenya dalam melaksanakan suatu kegiatan,baik
bersumber dari dalam individu itu sendiri maupun luar individu.
2. Teori keadilan,teori penetapan tujuan dan teori penguatan dan modifikasi
prilaku.
3. Factor munculnya motivasi
a. Dorongan factor fisik
b. Dorongan factor psikologi
c. Dorongan factor eksternal.
4. Emosi merupakan reaksi yang tereskpresikan dalam berbagai bentuk.
Sedangkan perasaan adalah rasa yang mendalam dan belum terekpresi.
5. Emosi dapat diungkapkan dengan ekspresi wajah,tulisan dan suara.
6. Masking adalah tipe pengungkapan emosi dengan animasi yang menutupi
objek dengan objek yang lain.
Modulasi adalh pengungkapan emosi dengan adanya perubahan suatu
gelombang tertentu.
Simulasi adal pengungkapan emosi dengan pengungkapan suara.
Sumber : dokumen materi motivasi,emosi dan sugesti pertemuan ke 14