1.

Identitas
UNIT a. Mata Pelajaran : Seni Budaya

KEGIATAN
c. Judul
b. Semester
: Mari Belajar Menari
: 3 ( Tiga )

d. Kode UKBM : SBTR-3.1/4.1/3/1-1

e. Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
f. Kompetensi Dasar :3.1 Menerapkan konsep,teknik,dan prosedur dalam berkarya tari kreasi
4.1Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konsep,teknik,
dan prosedur sesuai dengan hitungan
g. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek

serta pendekatan saintifik, peserta didik dapat menjelaskan tentang konsep, teknik dan
prosedur dalam berkarya tari kreasi dengan penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin
selama proses pembelajaran dan bersikap jujur, percaya diri serta pantang menyerah.

2. Peta Konsep

Berpola Tradisi
Tari Kreasi Baru
Menerapkan Gerak Tari Berpola Non Tradisi
Kreasi
Konsep Seni Tari Ruang, Waktu, Tenaga

3. Proses Belajar
a. Petunjuk Penggunaan UKBM
Supaya anda berhasil mencapai kompetensi dalam mempelajari UKBM ini maka ikutilah
petunjuk-petunjuk berikut:

1) Petunjuk Umum UKBM

a. Bacalah UKBM ini secara berurutan dan pahami isinya.
b. Laksanakan semua tugas-tugas yang ada dalam UKBM ini agar kompetensi anda
berkembang sesuai kompetensi yang diharapkan.
c. Setiap mempelajari materi, anda harus mulai dari penguasaan pengetahuan pendukung
(uraian materi) melaksanakan tugas-tugas dan mengerjakan lembar latihan.
d. Dalam mengerjakan lembar latihan, anda jangan melihat kunci jawaban terlebih dahulu
sebelum anda menyelesaikan lembar latihan.
e. Laksanakan lembar kerja untuk pembentukan ketrampilan sampai anda benar-benar
terampil sesuai kompetensi
f. Konsultasikan dengan guru apabila anda mendapat kesulitan dalam mempelajari UKBM
ini.
2) Petunjuk Khusus
 a. Baca dan pahami materi pada:
(1) BTP: Cornelius Sembangun, dkk. 2017. Buku Seni Budaya SMA/SMK kelas XI
semester 1, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi melalui tugas-
tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman
sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan
d. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila anda
yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam
kegiatan belajar anda boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk
mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya.

b. Pendahuluan
SENI TARI?? Tentunya tidak asing lagi kalau mendengar kata tari, karena setiap ada konser
musik, upacara adat, dan acara-acara hiburan lainnya seni tari selalu ditampilkan.
Seni tari adalah seni yang menggunakan gerkan tubuh secara berirama yang dilakukan di tempat
dan waktu tertentu untuk keperluan mengungkapkan perasaan, maksud dan pikiran. Tarian
merupakan perpaduan dari beberapa unsur yaitu raga, irama dan rasa.
Tari adalah desakan perasaan manusia di dalam dirinya yang mendorongnya untuk mencari
ungkapan yang berupa gerak-gerak yang ritmis. Menurut Corrie Hartong, seorang ahli tari dari
Belanda, mengajukan batasan tariyang berbunyi tari adalah gerak-gerak yang diberi bentuk dan
ritmis dari badan di dalam ruang.
Tari adalah gerakan tubuh sesuai dengan irama yang mengiringinya.
Tari juga berarti ungkapan jiwa manusia melalui gerak ritmis, sehingga dapat menimbulkan daya
pesona. Yang dimaksud ungkapan jiwa adalah meliputu cetusan rasa dan emosional yang disertai
kehendak. Menurut Dr. Soedarsono, tari adalah ekspresi jiwa manusia yang diungkapkan melalui
gerak-gerak ritmis yang indah.
Gerakan pada seni tari diiringi dengan musik untuk mengatur gerakan penari dan menyampaikan
pesan yang dimaksud. Seni tari memiliki gerakan sehari-hari seperti berjalan. Gerakan pada tari
tidak realistis tetapi ekspresif dan estetis. Agar sebuah tarian terlihat harmonis, tarian harus
memiliki unsur tersebut. Gerakan tari melibatkan anggota badan. Unsur-unsur anggota badan
tersebut di dalam membentuk gerak tari dapat berdiri sendiri, bergabung ataupun sambungan.

c. Kegiatan Belajar
Sudah siapkah anda???????
Yuuk..ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh konsentrasi, kesabaran dan semangat ya
gays..!!!!
KEGIATAN BELAJAR 1

Sebelum kalian berkarya seni tari kreasi perhatikan materi di bawah ini:
1) Pengertian Tari Kreasi Baru
Tari ini merupakan pelebaran sayap dari tari tradisional yang gerakannya dipadukan dengan
gerakan baru dari jenis tarian lainnya. Tari kreasi baru adalah inovasi dan revolusi dari tarian
klasik, yang kemudian dikembangkan sesuai dengan perkembangan zaman, mulai dari elemen
dasar, sampai pada elemen pendukung.
 Ciri-ciri tari kreasi baru yang paling umum adalah terdapatnya kekreativitasan yang mutlak dari
para seniman, sehingga tarian klasik yang dikembangkan menjadi lebih menarik, modern dan
relevan dengan keadaan sekarang.
Namun meskipun begitu,perubahan-perubahan yang dilakukan tidak pula secara keseluruhan,
karena para koreografer juga tidak boleh menghilangkan unsur budaya dan makna murni dari
tarian itu sendiri, sehingga nilai budayanya tetap terjaga.
Sederhananya tari kreasi baru adalah jenis tarian daerah di Indonesia yang dipoles dengan unsur
modernisasi, supaya eksistensinya tetap terlihat karena menyesuaikan dengan perkembangan
jaman.
Pada umumnya tari kreasi baru ini dibdakan menjadi dua golongan, yaitu:
a. Tari kreasi baru berpola tradisi
Tari kreasi baru ini sangat berpedoman pada kaidah tari, baik itu kaidah musik, tata rias busana,
koreografi maupun teknik pementasannya.
b. Tari kreasi baru berpola non tradisi
Jenis tari kreasi baru ini tidak terikat dengan kaidah tari seperti halnya tari berpola tradisi. Namun
bukan berarti jenis tari ini tidak menggunakan pola tradisi sama sekali. Melainkan penggunaan
kaidah tari akan disesuaikan dengan konsep gagasan tari yang akan ditampilkan.
2) Konsep Seni Tari
Konsep tari merupakan point penting yang menjadikan seni tari tetap memiliki persamaan diantara
berbagai variasi gerak tubuh yang terbentuk. Adapun konsep tari terdiri dari:
a. Ruang gerak
Gerakan dalam suatu tarian membutuhkan ruang gerak. Ruang gerak ini berarti seorang penari
membutuhkan ruangan yang sesuai dengan jenis gerakan yang akan ditampilkan. Ruang gerak
dapat berupa ruang gerak sempit dan ruang gerak luas.Jenis ruang gerak ini akan diesuaikan
dengan jumlah penari, apakah tunggal, berpasangan ataupun kelompok.

b. Tenaga
Ruang
Tenaga Gerak
dalam Sempit
seni Ruang Gerak
tari dibutuhkan untuk mendapatkan gerakLuas
tari yang dinamis, ritmis, dan
harmonis. Tanpa tenaga suatu gerakan sempurna tidak mungkin dihasilkan. Penggunaan tenaga
sendiri memiliki tingkatan sesuai dengan gerak yang akan ditampilkan, baik itu intensitas kuat,
sedang, dan lemah.

Penari yang membawa beban membutuhkan

tenaga yang lebih kuat dibandingkan penari
yang diangkat
 c. Waktu
Dalam suatu tarian, estimasi waktu sangat bergantung terhadap bentuk gerakan yang akan
ditampilkan. Perbedaan cepat atau lambat suatu gerak dalam seni tari disebut tempo. Fungsi tempo
untuk memberikan kesan dinamis sehingga suatu tarian menjadi enak bagi penikmat.

Tari Saman dari Aceh

membutuhkan lebih banyak
tempo cepat untuk melakukan
gerakan tarinya

Tari Gambyong dari Surakarta lebih

banyak membutuhkan tempo lambat dan
sedang untuk melakukan gerakan tarinya

Contoh-contoh Tari Kreasi Baru

a. Tari kreasi baru berpola tradisi

Tari Merak

Tari Kijang
 Tari Panji Semirang

Tari Gandrung Banyuwangi

b. Tari kreasi baru berpola non tradisi

Tari HIP HOP

Tari Break Dance

Kegiatan Belajar 2

Setelah memahami uraian singkat dan contoh pada kegiatan belajar 1, cobalah untuk mengerjakan
tugas dibawah ini:
 Carilah informasi melalui media online tentang konsep karya tari kreasi baru dengan pola
tradisi dengan judul Tari Merak, Tari Jaipong, Tari Gandrung Banyuwangi, Tari Jaranan
(pilih salah satu)
 Carilah informasi melalui media online tentang konsep karya tari kreasi baru dengan pola
tradisi dengan judul Tari Hip Hop, Break Dance, Robot Dance (pilih salah satu)
  Tulis hasil pencarian informasi yang kalian peroleh ke dalam buku tugas seni tari
Jika kalian mengalami kesulitan mintalah bimbingan kepada bapak/ibu guru kalian atau teman yang
lebih mampu untuk mengatasi kesulitan yang ditemukan.

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan persoalan di atas, maka kalian bisa melanjutkan pada
UKBM selanjutnya.
SEMANGAAAAATT......!!!

4.Penutup
NAH..ini adalah akhir dari UKBM. Kerjakan evaluasi di bawah ini untuk mengetahui pemahaman
kalian tentang materi yang telah kalian pelajari pada UKBM ini.
a. Evaluasi
1) Tari merupakan ekspresi jiwa manusia yang diungkapkan melalui gerak-gerak yang ritmis dan
indah, merupakan devinisi tari oleh..
a. Corrie Hartong
b. Sardono W Kusumo
c. Dr. Soedarsono
d. Didik Nini Towok
e. Aristoteles
2) Tari yang merupakan pengembangan dari tari tradisi yang mengikuti perkembangan jaman adalah ..
a. tari tradisional
b. tari kreasi baru
c. tari klasik
d. tari kerakyatan
e. tari kontemporer
3) Meloncat tinggi ke atas dengan kedua kaki dibuka ke samping membutuhkan tenaga...
a. kuat
b. sedang
c. lemah
d. sedikit
e. biasa saja
4) Pada tari untuk menandai sebuah tempo dengan menggunakan...
a. hitungan dan ketukan
b. nyanyian
c. siulan
d. jeritan
e. lagu
5) Tari Cendrawasih dari Bali termasuk dalam jenis tari...
a. klasik
b. kreasi baru
c. tradisional
d. modern
 e. kontemporer
6) Yang termasuk dalam kategori tari kreasi baru dengan pola tradisi adalah...
a. tari Gambyong, tari Merak, tari Bedaya
b. tari Kijang, tari Remo, tari Serimpi
c. tari Tap Dance, tari Gandrung Banyuwangi, Tari Merak
d. tari Gambyong, tari Merak, tari Gandrung Banyuwangi
e. tari Break Dance, tari Kijang, tari Merak
7) Perbedaan cepat atau lambat sebuah gerakan dalam tari disebut...
a. tempo
b. irama
c. dinamika
d. rasa
e. gerak
8) Tari kelompok membutuhkan ruang gerak...
a. sempit
b. sedang
c. luas
d. cukupan
e. sangat luas
9) Unsur utama yang terdapat pada seni tari adalah...
a. rasa
b. irama
c. gerak
d. waktu
e. tenaga
10)Ciri utama dari tari kreasi baru adalah...
a. kreatifitas yang mutlak dari koreografer
b. dinamis
c. memiliki sejarah yang panjang
d. berasal dari daerah tertentu
e. berkembang di lingkungan kaum bangsawan

b. Refleksi Diri
Bagaimana kalian sekarang??
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar Tari Kreasi Baru, berikut
diberikan tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah
dengan jujur terkait penguasaan materi pada UKBM di tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

 No Pertanyaan ya Tidak
1 Apakah kalian dapat memahami tari kreasi baru?
2 Apakah kalian dapat memahami konsep seni tari?
3 Apakah kalian dapat menunjukan perbedaan tari kreasi baru
berpola tradisi dengan non tradisi?
4 Apakah kalian dapat menyebutkan ciri-ciri tari kreasi baru?
5 Apakah kalian dapat menyebutkan beberapa contoh tari kreasi
baru yang ada di Jawa Timur?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah lagi materi di atas dan
pada buku BTP dengan bimbingan Guru dan teman. Jangan putus asa untuk mengulanginya lagi
hingga benar-benar paham tentang materi yang dipelajari.
Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian boleh sendiri atau mengajak
temanuntuk mengikuti test formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya..

Dimana Posisimu????
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi MARI BELAJAR MENARI dalam rentang 0-100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia..

71-80

31-70 91-100 81-90

0-30

SEMANGAAAT...!!
KALIAN PASTI BISA..!!