Lembar Penilaian Karakter

Materi : Sikap Menghormati Budaya

Bangsa Indonesia

Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Social Science for Primary II

Disusun oleh:
Lustyara
NIM : 2301925122

Pendidikan Guru Sekolah Dasar BINUS University

2020
LEMBAR PENILAIAN SIKAP/KARAKTER

Materi IPS : Sikap Menghormati Budaya Bangsa Indonesia

Kelas IV
KD
: Mengidentifikasikan sikap saling menghormati antar budaya
yang berbeda sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
Karakter : Religius, toleran, cinta tanah air, kerjasama, menghargai
 Prestasi, dan komunikatif.

No Karakter Deskriptif

1 Religius • Siswa dapat mengikuti doa di dalam kelas dengan sikap

yang tepat

Sikap dapat menunjukkan sikap doa dengan baik di saat

•
teman yang berbeda agama yang berdoa

2 Toleran • Siswa dapat menghargai temannya yang yang sedang

melakukan acara keagaaman di sekolah.

• Siswa dapat membantu acara pentas budaya yang

dilaksanakan di sekolah

3 Cinta tanah air • Siswa dapat meyebutkan budaya-budaya apa saja yang
terdapat di sekitar mereka.

• Siswa dapat menceritakan budayanya sendiri kepada

yang lain

4 Kerjasama • Siswa dapat menunjukkan sikap yang baik di saat kerja

kelompok

• Siswa dapat menerima setiap pendapat teman yang ada

di kelompok

5 Menghargai Prestasi • Siswa dapat menghargai prestasi temannya walaupun

berbeda suku

• Siswa dapat mendukung setiap temannya yang

berprestasi

6 Komunikatif • Siswa dapat berhubungan dengan siapa pun di sekolah

• Siswa dapat memiliki sikap yang tepat saat
berkomunikasi dengan teman

Rumus Penilaian :

Rumus

Skor = 𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝒔𝒌𝒐𝒓 × 𝟏𝟎𝟎%

𝟏𝟐

Kategori Nilai Karakter Siswa :

 Persentase (%) Kategori

75 < skor ≤ 100 Membudaya

50 < skor ≤ 75 Mulai Berkembang
25 < skor ≤ 50 Mulai Terlihat
0 ≤ skor ≤ 25 Belum Terlihat

Nama :

No. Absen :

Keterangan Skor
No Karakter Deskriptif Terlihat Belum
Terlihat
1 Religius • Siswa dapat mengikuti doa di
dalam kelas dengan sikap yang
tepat

• Sikap dapat menunjukkan sikap

doa dengan baik di saat teman
yang berbeda agama yang berdoa

Total
skor
2 Toleran • Siswa dapat menghargai
temannya yang yang sedang
melakukan acara keagaaman di
sekolah.

• Siswa dapat membantu acara

pentas budaya yang dilaksanakan
di sekolah

Total
skor
3 Cinta tanah • Siswa dapat meyebutkan
air budayabudaya apa saja yang
terdapat di sekitar mereka.

• Siswa dapat menceritakan

budayanya sendiri kepada yang
lain
 Total
skor
4 Kerjasama • Siswa dapat menunjukkan sikap
yang baik di saat kerja kelompok

• Siswa dapat menerima setiap

pendapat teman yang ada di
kelompok

Total
skor
5 Menghargai • Siswa dapat menghargai prestasi
Prestasi temannya walaupun berbeda suku

•
• Siswa dapat mendukung setiap
temannya yang berprestasi

Total
skor
6 Komunikatif • Siswa dapat berhubungan dengan
siapa pun di sekolah

• Siswa dapat memiliki sikap yang

tepat saat berkomunikasi dengan
teman

Total
skor

Total keseluruhan
skor
CONTOH

Nama : Amika Friska Br Ginting

No Absens : 03

No Karakter Deskriptif Keterangan Skor

Terlihat Belum
Terlihat
1 Religius • Siswa dapat mengikuti doa di v 1
dalam kelas dengan sikap yang
tepat

• Siswa dapat menunjukkan sikap v 1

doa dengan baik di saat teman
yang berbeda agama yang berdoa

2
Total
skor
2 Toleran • Siswa dapat menghargai v 1
temannya yang yang sedang
melakukan acara keagaaman di
sekolah.

• Siswa dapat membantu acara v 0

pentas budaya yang dilaksanakan
di sekolah

1
Total
skor
3 Cinta tanah • Siswa dapat meyebutkan v 1
air budayabudaya apa saja yang
terdapat di sekitar mereka.

• Siswa dapat menceritakan v 1

budayanya sendiri kepada yang
lain

2
Total
skor
4 Kerjasama • Siswa dapat menunjukkan sikap v 1
yang baik di saat kerja kelompok

• Siswa dapat menerima setiap v 0

pendapat teman yang ada di
kelompok

1
Total
skor
5 Menghargai • Siswa dapat menghargaiprestasi v 1
Prestasi temannya walaupun berbeda suku

• v 1
• Siswa dapat mendukung setiap
temannya yang berprestasi

2
Total
skor
6 Komunikatif • Siswa dapat berhubungandengan v 1
siapa pun di sekolah

• Siswa dapat memiliki sika p yang v 0

tepat saat berkomunikasidengan
teman

1
Total
skor
9
Total keseluruhan
skor

Rumus
Skor = 𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝒔𝒌𝒐𝒓 × 𝟏𝟎𝟎%
𝟏𝟐

Skor = 𝟗 × 𝟏𝟎𝟎%
𝟏𝟐

= 75%

Kategori Nilai Karakter Siswa :

Persentase (%) Kategori

75 < skor ≤ 100 Membudaya

50 < skor ≤ Mulai Berkembang
75

25 < skor ≤ 50 Mulai Terlihat

0 ≤ skor ≤ 25 Belum Terlihat

Kesimpulan :

Jadi Amika dalam perkembangannya adalah pada tahap Mulai berkembang