Sej.Ind / 3.2/4.2/5/ 7.

PERANAN TOKOH-TOKOH DALAM

MEMPERTAHANKAN KEUTUHAN BANGSA DAN
NEGARA INDONESIA, 1948 -1965

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
b. Semester : V/ Ganjil
c. Materi Pokok : Peranan Tokoh-Tokoh dalam
Mempertahankan
Keutuhan Bangsa dan Negara Indonesia,
1948-1965.
d. Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
e. Kompetensi Dasar :

No Kompetensi Dasar Indikator

3.2 Mengevaluasi peran Tokoh-Tokoh Nasional 3.2.1 Menjelaskan riwayat
dan Daerah dalam mempertahankan keutuhan singkat Moh. Hatta.
bangsa dan negara Indonesia,1948-1965. 3.2.2 Menganalisis
peranan Moh. Hatta
dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Indonesia.
3.2.3 Menjelaskan riwayat
singkat Sri Sultan
Hamengkubuwono
IX.
3.2.4 Menganalisis
peranan Sri Sultan
Hamengku buwono
IX dalam
mempertahankan
keutuhan Bangsa dan
Negara Indonesia.

4.2.1 Menulis sejarah

tentang Tokoh-
Tokoh Nasional dan
Daerah dalam
mempertahankan
keutuhan bangsa dan
negara
Indonesia,1948-1965.
f. Tujuan Pembelajaran:

Melalui pendekatan saintifik dengan model pembelajaran kelompok dengan

metode diskusi, tanya jawab dan penugasan serta presentasi kalian dapat :
3.2.1 Menjelaskan riwayat singkat Moh.Hatta.
3.2.2 Menganalisis peranan Moh. Hatta dalam mempertahankan
kemerdekaan Indonesia.
3.2.3 Menjelaskan riwayat singkat Sri Sultan Hamengkubuwono IX.
3.2.4 Menganalisis peranan Sri Sultan Hamengkubuwono IX dalam
mempertahankan keutuhan Bangsa dan Negara Indonesia.
4.2.1 Menulis sejarah tentang tokoh Nasional dan Daerah yang berjuang
mempertahankan keutu han negara dan bangsa Indonesia pada masa
1948-1965.
g. Materi Pembelajaran
Buku Teks Pelajaran (BTP) :
1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, 2018 :
Sejarah Indonesia, edisi revisi.
2. Habib Mustopo, dkk : Sejarah Indonesia ( Program Wajib ) SMA, Yudistira,
2017.

Petunjuk Umum

1. Pastikan dan fokuskan apa yang akan anda

pelajari hari ini.
2. Baca dan pahami Pendahuluan (Apersepsi)
untuk membantu anda memfokuskan
permasalahan yang akan dipelajari.
3. Cari referensi/buku-buku teks yang terkait
dengan topik/permasalahan yang anda hadapi.
4. Jangan lupa browsing internet untuk menda-
patkan pengetahuan yang up to date.
5. Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada
dengan teman-teman dan atau guru.
6. Presentasikan hasil pemahaman anda agar
bermanfaat bagi orang lain.
 Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif
kepada Bp/Ibu guru sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke UKBM
berikutnya. Oke.?!

h. Kegiatan Pembelajaran
a) Pendahuluan.

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian cermati narasi di bawah
ini.
1. Moh. Hatta.
Semenjak muda, Moh. Hatta telah menjadi tokoh pergerakan. Ia
menyelesai kan pendidikannya di negeri Belanda dengan mengambil
bidang ekonomi. Seiring dengan bertiupnya angin pergerakan, beliau
bersama kawan-kawanya mendirikan organisasi Perhimpunan Indonesia
( PI ) di negeri Belanda yang secara tegas memperjuangkan Indonesia
merdeka.
Ia merupakan tokoh penting di balik proklamasi kemerdekaan
Indonesia bersama Ir. Sukarno sehingga keduanya disebut sebagai sang
proklamator sekaligus Dwi Tunggal. Pada masa revolusi fisik atau
perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia, beliau menduduki
beberapa jabatan penting seperti Wakil Presiden, Perdana Menteri, dll.
Ketika menjadi Perdana Menteri menggantikan Amir Syarifuddin, ia
mencanangkan program Re-Ra dalam rangka penghematan, memerangi
inflasi serta profesionalisme tentara. Ia juga melanjutkan perundingan
dengan Belanda agar bangsa Indonesia bias memperoleh pengakuan baik
secara de facto maupun de jure. Dalam perjalananya, karena berbeda
prinsip pandangan dengan presiden Soekarno, beliau mundur dari
jabatan Wakil presiden RI tanggal 1 Desember 1956.

2. Sri Sultan Hamengkubuwono IX.

Sri Sultan Hamengkubuwono IX adalah raja kesultanan Yogyakarta
atau Ngayogyakarto Hadiningrat putra Sultan Hamengkubuwono VIII.
Meski pun sejak kecil mendapat pendidikan Belanda bahkan kuliah di
negeri Belanda, namun jiwa nasionalismenya kepada Indonesia tidak
luntur.
Perjuangan beliau demi tegaknya Negara Republik Indonesia yang
masih sangat muda tidak perlu diragukan. Pada awal kemerdekaan
Indonesia, beliau secara tegas menyatakan bahwa Kesultanan
Ngayogyakato Hadining rat merupakan bagian penting Republik
Indonesia. Beliau juga memberi perlindungan dan menyumbangkan
hartanya sebesar 6 juta gulden untuk menghidupi para pemimpin RI
beserta keluarganya serta untuk membiayai jalanya roda pemerintahan
ketika Ibu Kota RI pindah ke Yogyakarta.
Pada masa revolusi fisik, beliau menjabat sebagai Menteri Pertahanan
di masa Kabinet Hatta, serta Wakil Presiden di masa Orde Baru.
 b) Peta Konsep

2. Kegiatan Inti

Kegiatan Belajar .

Jawablah pertanyaan berikut ini !

1. Bagaimanakah peranan Moh. Hatta dalam memperjuangkan kemerdekaan
Indonesia ?
2. Apakah yang melatar belakangi kebijakan Re-Ra yang menjadi salah satu
program kabinet Moh. Hatta ?
3. Persoalan apakah yang menyebabkan Moh. Hatta mundur dari jabatan Wakil
Presiden pada tanggal 1 Desember 1956 ?
4. Apakah yang kamu ketahui tentang Sri Sultan Hamengkubuwono IX ?
5. Apakah substansi dari Amanat Sri Sultan Hamengkubuwono IX yang beliau
sampaikan pada tanggal 5 September 1945 ?
6. Bagaimanakah gambaran jiwa nasionalisme serta dukungan Sultan Hamengku
buwono IX terhadap RI ?

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan persoalan di atas, maka kalian bisa melan
jutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.
 3. Penutup

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar dan presentasi,
berikut untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel
berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda dapat menguasai materi.
2. Apakah Anda dapat memahami apa kandungan
materi.
3. Apakah Anda dapat mengambil nilai pelajaran dari
materi.

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang UKBM
ini dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang
lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian boleh
sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar
kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya... Oke.?

Anda Pasti Bisa.!