Sej.Indo/3.1/4.

1/5/1-1

PERJUANGAN BANGSA INDONESIA DALAM MEMPERTAHANKAN

INTEGRITAS BANGSA DAN NEGARA RI

1. Identitas

a. Nama Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia

b. Semester :5
c. Materi Pokok : Perjuangan Bangsa Indonesia
Dalam
Mempertahankan Integrasi
Bangsa
dan Negara RI
d. Alokasi Waktu : 2 x 2JP (@45 menit)
e. Kompetensi Dasar :
3.1 Menganalisis upaya bangsa indonesia dalam menghadapi
ancaman disintegrasi bangsa antara lain PKI Madiun 1948,
DI/TII, APRA, Andi Aziz, RMS, PRRI, Permesta, G-30-S/PKI
4.1 Merekonstruksi upaya bangsa indonesia dalam menghadapi
ancaman disintegrasi bangsa antara lain PKI Madiun 1948,
DI/TII, APRA, Andi Aziz, RMS, PRRI, Permesta, G-30-S/PKI
dan menyajikannya dalam bentuk cerita sejarah

f. Tujuan Pembelajaran:

Melalui Pendekatan scientific dengan menggunakan

model pembelajaran pair check dan metode diskusi
bervariasi, peserta didik dapat menganalisis Lahir dan
berkembangnya Nasioalisme di Indonesia dengan sikap
kreatif, tanggung jawab, dan bekerja sama.

g. Materi Pembelajaran
Baca dan pahami BTP (Buku Teks Pelajaran) lihat buku Sejarah
Indonesia kelas XII Semester 1/Kementerian Pendidikan Indonesia,
atau buku lain yang dianjurkan oleh guru!
 Petunjuk Umum

1. Pastikan dan fokuskan apa yang akan anda

pelajari hari ini.
2. Baca dan pahami Pendahuluan (Apersepsi)
untuk membantu anda memfokuskan
permasalahan yang akan dipelajari.
3. Cari referensi/buku-buku teks yang terkait
dengan topik/permasalahan yang anda hadapi.
4. Jangan lupa browsing internet untuk menda-
patkan pengetahuan yang up to date.
5. Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada
dengan teman-teman dan atau guru.
6. Presentasikan hasil pemahaman anda agar
bermanfaat bagi orang lain.

Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif
kepada bapak/Ibu guru sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke UKBM
berikutnya. Oke.?!

h. Kegiatan Pembelajaran
a) Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kamu amati gambar di
bawah ini.
 Apa yang kamu ketahui tentang gambar diatas? Diskusikanlah
bersama teman sebangku kamu!

b) Peta Konsep

perjuangan
mempertahankan
Integrasi Negara
Republik Indonesia

Ancaman
Disintegrasi
dam Negeri

Keadaan Politik
Indonesia Pasca
Kemerdekaan

Pemberontakan
di Indonesia
Tahun 1948-1965

2. Kegiatan Inti

Kegiatan Belajar 1

Pada kegiatan belajar 1 kalian harus memahami Perjuangan Bangsa Indonesia Dalam
Mempertahankan Integrasi Bangsa dan Negara RI. Supaya belajar kalian lancar
tingkatkan budaya Literasi dengan mengakses, memahami dan menggunakan
informasi dengan benar dari berbagai sumber belajar.
 Untuk mempermudah memahami materi, lakukanlah langkah-langkah berikut ini:
1. Buatlah 4-5 kelompok dalam satu kelas.. Setiap kelompok ada 2 pasangan.
Setiap pasangan dalam satu kelompok ada yang menjadi pelatih dan ada
yang patner dengan materi yang berbeda.
2. Setiap partner akan mendapatkan soal dari guru. Kemudian patner
Apabila kalian
menjawab telah
soal mampu
, dan si menyelesaikan
pelatih bertugas langkahSetiap
mengecek jawabannya. di soal
yang benar pelatih memberi kupon.
atas, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2
3. Waktunya untuk bertukar peran. Si pelatih menjadi patner dan si patner
berikut!
menjadi pelatih. Guru membagikan soal kepada si patner.
4. Patner menjawab soal , dan si pelatih bertugas mengecek jawabannya.
Kegiatan Belajar 2
Setiap soal yang benar pelatih memberi kupon.
5. Setiap pasangan kembali kekelompoknya masing-masing dan mencocokkan
Coba jawaban satu samakembali
kalian ingat-ingat lain. apa saja yang sudah kalian lakukan dalam kegiatan
6. Setiap kelompok mengecek jawaban masing-masing
belajar 1? dengan mendapat
pengarahan dari guru.
Setelah kalian melalui tahapan tersebut mari mempersiapkan diri bersama kelompok
7. Tim yang paling banyak mendapat kupon diberi hadiah
kalian untuk mempresentasikan hasil dari diskusi pada pertemuansebelumnya!

Ikuti langkah-langkah berikut ini!

1. Presentasi dimulai dari kelompok 1-5

2. Dalam melakukan presentasi, bukalah minimal 1 termin pertanyaan untuk
2 penanya.
3. Setiap kelompok yang mendapatkan pertanyaan wajib menjawab.
4. Setelah menjawab pertanyaan kemudian kalian bisa maminta tambahan
penjelasan dari guru.
5. Jika semua langkah telah selesai dilakukan maka simpulkan materi
pembelajaran hari ini bersama guru kalian!

3. Penutup

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 dan 2, berikut
untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah
sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut!
 Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Dapatkah kalian menjelaskan tentang latar belakang
pemberontakan DI/TII ?
2. Dapatkan kalian menyebutkan tuntutan umum dari
gerakan sparatis di daerah-daerah?
3. Dapatkah kalian menjelaskan tentang pemberontakan
PKI pada tahun 1948?
4. Dapatkah kalian menyebutkan tiga tuntutan
mahasiswa yang disebut Tritura?
5. Dapatkah anda menyebutkan beberapa argument
tentang gerakan 30 September?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang
UKBM ini dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk
mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka
kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti
tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya... Oke.?

Anda Pasti Bisa.!