PEDOMAN WAWANCARA

Narasumber: Guru

Narasumber Variabel Pertanyaan

Guru Penerapan 1. Apakah ibu memberikan motivasi
Strategi Motivasi kepada siswa dalam proses
Dalam pembelajaran?
Pembelajaran 2. Dalam bentuk apa biasanya motivasi
Aktif Tipe Card tersebut diberikan?
Sort. 3. Apakah dengan pemberian motivasi
tersebut membuat siswa lebih tertarik
untuk belajar?
4. Apakah sebelumnya ibu sudah pernah
mendengar tentang pembelajaran aktif
Card Sort?
5. Bagaimana respon siswa terhadap
pembelajaran aktif Card Sort?
6. Apakah siswa membutuhkan waktu
yang lama untuk menemukan siswa lain
dengan kategori yang sama?
7. Apakah siswa mengalami kesulitan saat
mempresentasikan kategorinya?
8. Apakah pembelajaran aktif Card Sort
dapat meningkatkan keaktifan bertanya
siswa dalam pembelajaran?
9. Apakah pembelajaran aktif Card Sort
dapat menghilangkan kejenuhan siswa
dalam belajar?
10. Apakah pembelajaran aktif Card Sort
memakan banyak waktu?
11. Apakah ibu menemui kesulitan dalam
memberikan motivasi serta menerapkan
pembelajaran aktif Card Sort?
12. Apakah pembelajaran aktif Card Sort
memberikan suasana baru dalam
pembelajaran?
 PEDOMAN WAWANCARA
Narasumber: Siswa

Narasumber Variabel Pertanyaan

Guru Penerapan 1. Apakah dalam proses pembelajaran
Strategi Motivasi guru sering memberikan motivasi?
Dalam 2. Dalam bentuk apa biasanya motivasi
Pembelajaran tersebut diberikan?
Aktif Tipe Card 3. Apakah dengan pemberian motivasi
Sort. tersebut membuat merangsang kamu
lebih tertarik untuk belajar?
4. Bagaimana pendapat kamu tentang
model pembelajaran card sort?
5. Apakah kamu membutuhkan waktu
lama untuk mencari kelompok dalam
satu kategori?
6. Apakah kamu mengalami kesulitan
saat mempresentasikan kategori?
7. Menurutmu apakah pembelajaran
aktif Card Sort dapat meningkatkan
keaktifan kamu dalam bertanya
maupun menjawab pertanyaan?
8. Apakah pembelajaran aktif Card
Sort dapat menghilangkan kejenuhan
dalam belajar?