Identitas Fasilitator

• Nama : Siti Raidatul Mutaziyah

• Nama Panggilan : Rida
• Tugas : Guru Bahasa Sunda SMAN 1 Cibinong
Fasilitator SRA Nasional
• Alamat Instansi : Jl. Mayor Oking Jayaatmaja No. 73
Cibinong, Kab. Bogor
• No. HP : 085693504025
• Alamat E-mail : straidatul@gmail.com
Perbedaan Antara Hak dan Kewajiban

Sumber: KBBI Daring (https://kbbi.kemdikbud.go.id)

 ANAK INDONESIA TAHUN 2018

Pasal 1 (1) UU No. 35/2014 tentang Perubahan Atas

UU No. 23/2002 tentang Perlindungan Anak

Anak: seseorang yang belum berusia 18 tahun, termasuk

anak yang masih dalam kandungan

Sumber : Profil Anak Indonesia, KPPPA, 2017

 HAK
atau
KEWAJIBAN?
 ANAK MEMPUNYAI HAK
UNTUK:
1. bermain
2. berkreasi
3. berpartisipasi
4. berhubungan dengan orang tua bila terpisahkan
5. bebas melakukan kegiatan agamanya
6. bebas berkumpul
7. bebas berserikat
8. hidup dengan orang tua
9. kelangsungan hidup, tumbuh dan berkembang

UNTUK MENDAPATKAN
10. nama
11. identitas
12. kewarganegaraan
13. pendidikan
14. informasi
15. standar kesehatan paling tinggi
16. standar hidup yang layak
(disarikan dari UU perlindungan anak nomor 23 tahun 2002)
 ANAK MEMPUNYAI HAK
UNTUK MENDAPATKAN PERLINDUNGAN
17. pribadi
18. dari tindakan / penangkapan sewenang-wenang
19. dari perampasan kebebasan
20. dari perlakuan kejam, hukuman dan perlakuan tidak manusiawi
21. dari siksaan fisik dan non fisik
22. dari penculikan, penjualan dan perdagangan atau trafiking
23. dari eksploitasi seksual dan kegunaan seksual
24. dari eksploitasi / penyalahgunaan obat-obatan
25. dari eksploitasi sebagai pekerja anak
26. dari eksploitasi sebagai kelompok minoritas / kelompok adat terpencil
27.dari pemandangan atau keadaan yg menurut sifatnya belum layak untuk dilihat anak
28. khusus dalam situasi genting / darurat
29. khusus sebagai pengungsi / orang yg terusir / tergusur
30. khusus jika mengalami konflik hukum
31. khusus dalam konflik bersenjata atau konflik sosial
(disarikan dari UU perlindungan anak nomor 23 tahun 2002)
 KEWAJIBAN ANAK
• Hormat pada orang tua, wali dan guru.
• Mencintai keluarga, masyarakat, dan menyayangi
teman.
• Mencintai tanah air, bangsa, dan negara.
• Menunaikan ibadah sesuai dengan ajaran agama.
• Melaksanakan etika dan akhlak yang mulia.
Ps 19 UU 23/2002
 Pasal 1 (1) UU No. 35/2014 tentang Perubahan Atas
UU No. 23/2002 tentang Perlindungan Anak

Hak Anak adalah bagian dari hak asasi

manusia yang wajib
dijamin, dilindungi, dan dipenuhi oleh
Orang Tua, Keluarga,
masyarakat, negara, pemerintah, dan Perlindungan Anak adalah
pemerintah daerah. segala kegiatan untuk menjamin dan
melindungi Anak dan hak-haknya agar dapat
hidup, tumbuh,
berkembang, dan berpartisipasi secara optimal
sesuai dengan
harkat dan martabat kemanusiaan, serta
mendapat
perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi.
 KEWAJIBAN NEGARA DALAM MEMENUHI HAK-HAK
RAKYAT BERDASARKAN HAM

Universal Declaration
Of Human Rights

International Covenant On Economic,

Social And Cultural Rights
(ICESCR)
Kovenan Ekosob
Ratifikasi Oleh RI
melalui UU No 11 Tahun 2005
International Covenant
On Civil & Political Rights
(ICCPR)
Kovenan Si-pol
Ratifikasi Oleh RI
melalui UU No 12 Tahun 2005

CRC
Convention on the Rights
Of The Child (KHA)
OP : ARMED CONFLICT UU NO 9 TAHUN 2012
OP : JUAL, PROST, PORNO ANAK UU NO 10 TAHUN 2012
OP : PROSEDUR KOMUNIKASI, 2011 (BELUM RATIFIKASI)
hadiutomo234@yahoo.com
 I. Langkah-Langkah
KONVENSI HAK-HAK ANAK (KHA) Umum Implementasi
8 KLASTER
II. Definisi Anak
VIII. Langkah-langkah Perlindungan Khusus :
A. Anak dalam situasi darurat III. Prinsip-Prinsip
B. Anak yang berkonflik dengan hukum Umum KHA
C. Anak dalam situasi eksploitasi :
•Eksploitasi ekonomi KHA IV. Hak Sipil dan
•Dieksploitasi sebagai Pengguna dan atau Kebebasan
Pengedar Narkoba
•Ekspl Seksual & Kekerasan Seksual V. Lingkungan keluarga dan
(perkosaan, Incest, pelecehan seksual, pengasuhan alternatif
sodomi, pornografi)
•Penculikan, perdagangan dan trafiking
VI. Kesehatan Dasar &
•Eks. Bentuk lain VII. Pendidikan, Kesejahteraan
D. Kelompok minoritas & suku terasing Waktu Luang &
Kegiatan Budaya

hadiutomo234@yahoo.com
Instrumen Nasional Yang Mengatur Hak dan Perlindungan Anak
UU Perkawinan,
UU
Kesejahteraan UU
Anak Penyandang
UU SPPA, UU disabiitas
Pemasyarakatan
UU Ketenaga-
UU PA, UU kerjaan
KDRT, UU
PTPPO, UU
Pornografi, UU Hak dan
Narkotika UU
Perlindungan
Pendidikan

UU
UU
Kesehatan
UU ADMINDUK dan PSK
UU
Kewarganegaraan

hadiutomo234@yahoo.com
 HAK-HAK ANAK DAN PERLINDUNGAN ANAK
BAGAIKAN DUA SISI MATA UANG TETAPI
MASIH TERLIHAT KAITAN
DAN PERBEDAAN KHASNYA

Ruang Lingkup Hak-hak Anak:

Hak Hidup,Kelangsungan hidup,
Perkembangan, PENGASUHAN &
Periodik Review, Identitas,
Nama,Kebangsaan,
kewarganegaraan, Berpendapat,
Berekspresi,Berfikir,Berkeyakinan
,Beragama, Jaminan Sosial,
Berorganisasi,privacy, Infor-
masi,Kesehatan,Hak Khusus ADK,
Standar Hidup Yang Layak,
Pendidikan,Budaya
Ruang Lingkup Perlindungan
Anak:
KEKERASAN(fisik,mental,
seksual,penelantaran),
EKSPLOITASI(ekonomi,
narkoba,seksual,trafiking,
bentuk lainnya),
ABH,
SITUASI DARURAT (korban
konflik dan pengungsian,
KAT dan Minoritas)
hadiutomo234@yahoo.com
 PENGASUHAN - PERLINDUNGAN ANAK DALAM
SEMUA SITUASI KEHIDUPAN

PENGASUHAN - PERLINDUNGAN ANAK

DALAM SITUASI : PERLINDUNGAN
PENGASUHAN KELUARGA/ASUH/
ANGKAT/WALI/ DARI :
PANTI/LPKS, KEKERASAN,
ASRAMA ANAK(TERMASUK PESANTREN), PERLAKUAN
TAHANAN POLISI/LPAS,
TAHANAN IMIGRASI, SALAH,
PENJARA/LPKA, EXPLOITASI DAN
BANGSAL ANAK DI RUMAH SAKIT, PENELANTARAN
KLINIK KHUSUS DISABILITAS/PERAWATAN KHUSUS,
LEMBAGA
PENDIDIKAN, PENGUNGSIAN,
SITUASI KONFLIK
hadiutomo234@yahoo.com
Hak Anak

Hak Hidup
Hak Tumbuh-Kembang
Hak Perlindungan
Hak Partisipasi

UUD 1945 pasal 28B ayat (2)

Negara menjamin setiap anak berhak atas kelangsungan hidup, tumbuh, dan
berkembang serta berhak atas perlindungan dari kekerasan, eksploitasi dan
diskriminasi
 PERAN ANAK DALAM PEMENUHAN
HAK & PERLINDUNGAN ANAK

PELOPOR
• Menjadi Agen Perubahan
• Terlibat Aktif memanfaatkan
waktu luang untuk kegiatan
positif, bermanfaat dan bisa
menginspirasi banyak orang
sehingga banyak yang ikut
terlibat melakukan perubahan
yang lebih baik lagi
PELAPOR
• Terlibat Aktif menyampaikan
pendapat/pandangan ketika
mengalami, atau melihat atau
merasakan tidak terpenuhinya
hak perlindungan anak
disekitarmu
UU No 35 Tahun 2014 Tentang Perubahan Atas UU
No 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak -
Pasal 21
KABUPATEN/KOTA LAYAK ANAK

(1) Negara, Pemerintah, dan Pemerintah Daerah berkewajiban dan

bertanggung jawab menghormati pemenuhan Hak Anak tanpa membedakan
suku, agama, ras, golongan, jenis kelamin, etnik, budaya dan bahasa, status
hukum, urutan kelahiran, dan kondisi fisik dan/atau mental.

(2) Untuk menjamin pemenuhan Hak Anak sebagaimana dimaksud pada ayat
(1), negara berkewajiban untuk memenuhi, melindungi, dan menghormati
Hak Anak.

hadiutomo234@yahoo.com
UU No 35 Tahun 2014 Tentang Perubahan Atas UU
No 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak -
Pasal 21
KABUPATEN/KOTA LAYAK ANAK

(3) Untuk menjamin pemenuhan Hak Anak sebagaimana

dimaksud pada ayat (1), Pemerintah berkewajiban dan
bertanggung jawab dalam merumuskan dan melaksanakan
kebijakan di bidang penyelenggaraan Perlindungan Anak.
(4) Untuk menjamin pemenuhan Hak Anak dan melaksanakan
kebijakan sebagaimana dimaksud pada ayat (3), Pemerintah
Daerah berkewajiban dan bertanggung jawab untuk melaksanakan
dan mendukung kebijakan nasional dalam penyelenggaraan
Perlindungan Anak di daerah.
hadiutomo234@yahoo.com
UU No 35 Tahun 2014 Tentang Perubahan Atas UU
No 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak. –
Pasal 21
KABUPATEN/KOTA LAYAK ANAK

(5) Kebijakan sebagaimana dimaksud pada ayat (4)

dapat diwujudkan melalui upaya daerah
membangun kabupaten/kota layak Anak.
(6) Ketentuan lebih lanjut mengenai kebijakan
kabupaten/kota layak Anak sebagaimana dimaksud
pada ayat (5) diatur dalam Peraturan Presiden.

hadiutomo234@yahoo.com
21
 24 Indikator Kabupaten/Kota Layak Anak (KLA)

21. Korban 4. Akta Kelahiran

Kekerasan & 5. Informasi Layak Anak 7. Perkawinan Anak
Eksploitasi 6. Partisipasi Anak 8. Lembaga Konsultasi bg
22. Korban Ortu/Keluarga
Pornografi & 9. Lembaga Pengasuhan
Situasi Darurat Alternatif
23. Penyandang 10. PAUD-HI
Disabilitas 11. Infrastruktur Ramah Anak
24. ABH, Kluster I
Terorisme,
Stigma
Hak Sipil
Kebebasan
Lingkungan
Keluarga &
Perlindungan Pengasuhan
Khusus Alternatif
Kluster II
Kluster V
Kelembagaan
12. Persalinan di
Faskes
13. Prevalensi Gizi
14. PMBA
15. Faskes dgn
18. Wajar 12 Th Pendidikan,
Kesehatan Pelayanan
Pemanfaatan
SRA
19.
Waktu Luang
Dasar & Ramah Anak
16. Air Minum dan
Kesejahteraan
20. PKA & Kegiatan Sanitasi
17. KTR dan Iklan,
Kluster IV Budaya Promosi dan
Kluster III Sponsor Rokok

1. Perda KLA; 2. Terlembaga KLA; 3. Keterlibatan Masyarakat, Dunia Usaha & Media 23
APA ITU
SRA ?
 JUSRIA KADIR
FASILITATOR SRA KOTA MAKASSAR
 Satuan pendidikan formal, nonformal, dan
informal yang mampu memberikan pemenuhan
hak dan perlindungan khusus bagi anak termasuk
mekanisme pengaduan untuk penanganan kasus
di satuan pendidikan
SRA
8 jam 8 jam
sekolah rumah

8 jam
lain-lain
 KONSEP SRA

ORANG DEWASA
MENGUBAH MEMBERIKAN
PARADIGMA DARI KETELADAN DALAM
PENGAJAR MENJADI KESEHARIAN
PEMBIMBING, ORANG TUA
DAN SAHABAT ANAK

MEMASTIKAN ORANG
MEMASTIKAN ORANG TUA DAN ANAK
DEWASA DI SEKOLAH TERLIBAT AKTIF DALAM
TERLIBAT PENUH MEMENUHI 6
DALAM MELINDUNGI KOMPONEN SRA
ANAK
 Non Hidup,
Diskriminasi kelangsungan hidup,
& perkembangan
Kepentingan
Partisipasi
terbaik Pengelolaan
anak
bagi anak yang baik
 R I N
A S A
B I

BERSIH AMAN RAMAH INDAH INKLUSIF SEHAT ASRI N

YAMAN
APA YANG HARUS DILAKUKAN
WARGA SEKOLAH DALAM PENCEGAHAN
PROSES SRA ? (99%)

PENANGANAN
(1%)

PEMBIASAAN
PENUMBUHAN
KEPEKAAN
(100%)
 Kebijakan
• Keppres Nomor 36/1990 ttg Ratifikasi KHA
• UU ttg Perlindungan Anak dan Perubahannya ( UU 23/2002 , UU 35/2014 , UU 17/2016)
• UU Nomor 20/2003 ttg Sisdiknas
• Inpres 1/2017 ttg Germas
• Permen PPPA Nomor 8 Tahun 2014 tentang Kebijakan SRA

Kondisi Sekolah
• 1/3 Waktu anak berada di sekolah
• Keprihatinan orang tua, keluarga, masyarakat dan pemerintah karena kondisi anak-anak di
sekolah yang rawan kekerasan, keracunan, kecelakaan, kotor, kondisi gedung yang mudah
rubuh jika ada bencana, NAPZA, rokok, radikalisme, lingkungan tidak sehat, dll

Kelembagaan
• Adanya program dari K/L berbasis sekolah dan menunjang terhadap kondisi yang diinginkan
dalam SRA
• SRA merupakan salah satu indikator penting dalam KLA
BAGAIMANA SRA
TERBENTUK DAN
DIKEMBANGKAN?

PERSIAPAN
▪ Sosialisasi
▪ Komitmen sekolah
▪ Membentuk Tim SRA/SK
▪ Koordinasi 3 pilar
▪ Identifikasi potensi
▪ Jika bottom up, sekolah
melaporkan kepada
Dinas PPPA/Disdik/
Kemenag
▪ Membuat papan nama
PENGEMBANGAN
PERENCANAAN
▪ Menyusun Rencana Aksi/Program
Tahunan
▪ Merencanakan kesinambungan
kebijakan, program, dan kegiatan
yang sudah ada (UKS, Adiwiyata,
dll) serta program lainnya
▪ Membuat mekanisme pengaduan
▪ Merencanakan inovasi
melibatkan orang tua dan anak
untuk mewujudkan SRA
PELAKSANAAN
▪ Melaksanakan Rencana Aksi/
Program SRA Tahunan dengan
mengoptimalkan semua
sumber daya
▪ Melakukan upaya pemenuhan
komponen SRA
▪ Mengikuti pelatihan dan
pendampingan oleh Pemda
 ORANG
TUA

MURID

SEKOLAH
 KOMPONEN SRA

Kebijakan Pendidik dan

Proses
Tenaga
tentang Kependidikan
Belajar yang
SRA Terlatih KHA Ramah Anak

Sarana Partisipasi
Orangtua, LM,
Prasarana Partisipasi DU,
Ramah Anak stakeholder
lainnya, dan
Anak alumni
www.presentationgo.com
 DUKUNGAN 16 K/L
PROGRAM BERBASIS
SEKOLAH & JEJARING SRA
UKURAN SRA BERDASARKAN TINGKATAN KLA

 KLA Sosialisasi, Advokasi,

Seluruh satuan pendidikan sudah SRA Pelatihan,
Pendampingan

 UTAMA
Sosialisasi, Advokasi,
> 90% dari jumlah seluruh satuan pendidikan Pelatihan, Pendampingan

 NINDYA
Sosialisasi, Advokasi, Pelatihan,
> 50% dari jumlah seluruh satuan pendidikan Pendampingan

 MADYA Sosialisasi, Advokasi, Pelatihan,

> 25% dari jumlah seluruh satuan pendidikan Pendampingan

 PRATAMA Sosialisasi, Advokasi, Pelatihan,

Pendampingan
Minimal 1 SRA setiap jenjang (Pendidikan
Pra-sekolah, SD, SMP, MI, MTS, SMA/SMK,
MA, SLB)
 PERKEMBANGAN SRA
Sejak Desember 2016 – Mei 2019
18000
16.880
16.271
16000

14000
12.370 12.415
12.836
12000
12.397
10000

8000 Jumlah SRA

6000

4000
2.798
2000

758
0
Desember Desember Desember Januari 2019 Februari 2019 Maret 2019 April 2019 Mei 2019
2016 2017 2018
 SRA di Indonesia Tahun 2016-2019
16.880 SRA di 243 Kabupaten/Kota dan 34 Provinsi*

* Per 27 Mei 2019

 ALUR PENGADUAN
TIM PENGADUAN

PENYAMPAIAN PENGADUAN •Orang Tua

•Korban
•Saksi
•Saksi yang melihat kondisi
yang menjurus kepada
pelanggaran hak anak
MENERIMA PENGADUAN VERIFIKASI MASALAH MELAKUKAN TINDAKAN •Puskesmas
•P2TP2A
•Polisi
•Pusat layanan.

PEMULIHAN/
TINDAK LANJUT
REINTEGRASI
PENGADUAN

MONITORING
1.ANALISA MASALAH PENGADUAN

2.MENETAPKAN TINDAKAN

EVALUASI PENGADUAN
3.MEMBERIKAN INFORMASI TENTANG PENETAPAn
TINDAKAN KEPADA PEMOHON/ PENYAMPAI
PENGADUAN
 Tahun Semua sekolah SRA
SRA
RENCANA AKSI SRA 2021

JAWA BARAT Tahun Implementasi Sekolah Ramah, Kelas ramah dan pembelajarnan
Ramah anak di kab/kota dan dukungan pemberian
2020 penghargaan Sekolah penyelenggara SRA

Tahun Implementasi Sekolah Ramah, Kelas ramah dan pembelajaran Ramah anak
di kab/kota dan dukungan pemberian penghargaan Sekolah penyelenggara
2019 SRA

Tahun Sosialisasi, Advokasi dan Implementasi Sekolah Ramah, Kelas Ramah dan
2018 Pembelajaran Ramah Anak di Kab/Kota

Tahun Penyiapan Bahan Kebijakan, Regulasi, Pedoman teknis , penyiapan SDM dan , sosialisasi dan
2017 advokasi serta penyiapan model Sekolah SRA tiap Kabupaten
 SRA FILOSOFI JAWA BARAT
“Sakola Someah Silih Mikanyaah”
WAWANGI

ASUH
ASAH
ASIH
 IKRAR SEKOLAH RAMAH ANAK
JAWA BARAT
Kami Warga Sekolah Ramah Anak Jawa Barat berikrar :

1. Selalu silih asih, silih asah, silih asuh, dan silih wawangi,

2. Mewujudkan sekolah yang bersih, sehat, aman tanpa kekerasan, nyaman dan
bahagia,

3. Menjunjung tinggi kesetiakawanan sosial, serta menjauhkan diri dari

perbuatan yang dapat merugikan diri sendiri dan orang lain.
PROGRAM UNGGULAN PROVINSI
 KELOMPOK KERJA SEKOLAH RAMAH ANAK “SEPULUH”
POKJA SRA-SEPULUH
SMA NEGERI 10
KELURAHAN CIKUTRA KECAMATAN CIBEUNYING KIDUL
KOTA BANDUNG

PEMBINA : Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Pengawas Pembina
Ketua Komite Sekolah
PENANGGUNGJAWAB : Kepala Sekolah
WAKIL PENANGGUNG JAWAB : Wakil Kepala Sekolah
KETUA :
SEKRETARIS :
BIDANG-BIDANG :
A. Pengawasan Pelaksanaan Kurikulum yang Ramah Anak :
B. Pengawasan Kesehatan dan Lingkungan :
C. Koordinasi dan Sosialisasi :
D. Monitoring dan Evaluasi :
E. Tim MGMP Sekolah :
F. Duta Sekolah Ramah Anak :
 TUGAS POKOK DAN FUNGSI PENGELOLA SRA
“SEPULUH”

• Tugas dan Fungsi Pokja/Tim SRA secara umum adalah mengkoordinasikan berbagai upaya pengembangan SRA,
mensosialisasikan pentingnya SRA, serta memantau proses monitoring evaluasi SRA.
• Pembina: mendampingi dan memfasilitasi proses pembentukan dan pengembangan SRA;
• Penanggung Jawab: memastikan semua program berjalan baik dan sesuai aturan;
• Ketua Pelaksana & Sekretaris: memastikan dan mengontrol semua pelaksanaan SRA dari mulai pembentukan
sampai pelaksanaan program untuk mendukung tercapainya SRA;
• Bidang Pengawasan Pelaksanaan Kurikulum yang Ramah Anak: memastikan dan mengawasi penggunaan
disiplin positive dalam proses ajar mengajar di sekolah termasuk menginventarisir dan membuat komitmen
penggunaan disiplin positive yang akan diterapkan;
• Bidang Pengawasan Kesehatan dan Lingkungan: memastikan dan mengawasi keterselenggaraan konsep sehat
dan bersih di lingkungan sekolah;
• Bidang Koordinasi dan Sosialisasi: mengkoordinasikan semua program dengan pihak terkait termasuk
memastikan keterlibatan anak dalam proses pembentukan dan pengembangan SRA;
• Bidang Monitoring dan Evaluasi: melakukan monitoring atas pelaksanaan semua program sejak pembentukan
sampai pelaksanaan program, di bidang monev ini melibatkan peserta didik.
• Duta Sekolah Ramah Anak: berfungsi sebagai Pelopor dan Pelapor dalam implementasi pelaksanaan
pemenuhan hak-hak anak.
SK PEMDA/DISDIK/KEMENAG/DINAS PPPA
 DEKLARASI SRA

MAROS SOLO DELI SERDANG

Deklarasi SRA
PAPAN NAMA ATAU SPANDUK SRA
KOMITMEN TERHADAP SRA

KOMITMEN PESERTA DIDIK

KOMITMEN SEKOLAH
BENTUK-BENTUK KEBIJAKAN LAINNYA
PELATIHAN KHA DAN SRA
UNTUK PENDIDIK DAN
TENAGA PENDIDIKAN
PROSES BELAJAR YANG MENYENANGKAN
PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK
KANTIN SEHAT
PARTISIPASI ORANG TUA
DALAM PEMBUDIDAYAAN
JAMUR TIRAM
PENERIMAAN PENGHARGAAN SRA TERBAIK
DARI KPPPA DI HAN 2017 RIAU
HATUR NUHUN
INSTAGRAM SRA: @sekolahramahanak
WEB SITE: www.sekber-sra.com