LAPORAN AKHIR NAGARI

KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN DAN PEMBERDAYAAN

MASYARAKAT (KKN-PPM)
UNIVERSITAS ANDALAS

Membangun Mahasiswa dengan Karakter Andalasian Yang SEJATI (Sabar,

Empati, Jujur, Adil, Tanggung Jawab dan Ikhlas), Menuju Nagari Madani
untuk Kejayaan Bangsa

DESA MAILEPPET, KECAMATAN SIBERUT SELATAN

KABUPATEN KEPULAUAN MENTAWAI

Disusun oleh:

Ogit Arfandika Nanda / 151092022 : Ketua nagari

Desi Armanita / 1510441009 : Sekretaris nagari
Prof. Ir Yonariza, MSc, PhD / 196505051991031003 : DPL

UNIVERSITAS ANDALAS
PADANG
2018

0
 Lembaran Pengesahan Laporan Akhir Nagari KKN-PPM Universitas
Andalas Tahun 2018

1. Judul Kegiatan : KKN-PPM Mentawai 2018

2. Lokasi Kegiatan : Desa Maileppet Kec. Siberut Selatan

Kab. Kep. Mentawai
3. Dosen Pembimbing
Lapangan
a. Nama Lengkap : Prof. Ir Yonariza, MSc, PhD
b. NIP : 196505051991031003
c. Jurusan : Agribisnis
d. Fakultas : Pertanian
e. Alamat Rumah dan : Griya andalas DII/05/01 Perumahan
No. HP Unand RT 01 RW 08 kel. Banda Buek,
Kec. Lubuk Kilangan-Padang 25231 /
0751-775293 / 08126769298
f. Alamat email : yonariza@gmail.com
4. Ketua Nagari
a. Nama Lengkap : Ogit Arfandika Nanda
b. NIM : 1510952022
5. Sekretaris Nagari
a. Nama Lengkap : Desi Armanita
b. NIM : 1510441009
6. Kepala Desa/ Walinagari
a. Nama Lengkap : Nikman Satiur
b. Alamat Rumah dan : Dusun Tei-Tei Sinabak Desa Maileppet
No. HP Kec. Siberut Selatan Kab. Kep.
Mentawai / 081267350830

i
 Padang, 31 Agustus 2018
Menyetujui,
Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Nagari,

(Prof. Ir Yonariza, MSc, PhD) (Ogit Arfandika Nanda)

NIP. 196505051991031003 NIM. 1510952022

Mengetahui:
Koordinator PU-KKN Kepala Desa/ Walinagari
Universitas Andalas,

(Prof.Dr.Syamsuardi, MS. Msc) (Nikman Satiur)

NIP. 196109101989011001

ii
 IDENTITAS DAN URAIAN UMUM

1. Judul / Tema KKN-PPM : KKN-PPM Mentawai 2018 / Membangun

Mahasiswa dengan Karakter Andalasian Yang SEJATI (Sabar, Empati, Jujur,
Adil, Tanggung Jawab dan Ikhlas), Menuju Nagari Madani untuk Kejayaan
Bangsa
2. Tim Pelaksana
a. Dosen Pembimbing Lapangan : Prof. Ir Yonariza, MSc, PhD
b. Mahasiswa KKN

No Nama Jabatan Fakultas Jurusan Instansi Asal

Ogit Ketua Teknik Teknik Elektro
1 Arfandika Universitas
Nanda Andalas

Desi Sekretaris Mipa Fisika

2 Armanita Universitas
Andalas
Marinta Bendahara Ekonomi Manajemen
3 Silvia Universitas
Andalas
Yogi Uli Anggota Hukum Ilmu Hukum
4 Amri Saragih Universitas
Andalas
Firmatus Hia Anggota Hukum Ilmu Hukum
5 Universitas
Andalas
Agung Anggota Hukum Ilmu Hukum
6 Wanandri Universitas
Andalas
Ronald Anggota Ilmu Sastra Jepang
7 Farlaya Budaya Universitas
Andalas
Arini Putri Anggota Isip Ilmu Komunikasi
8 Pulungan Universitas
Andalas
Riszdi Anggota Isip Ilmu Komunikasi
9 Setiawan Universitas
Andalas

iii
 Farhan Anggota Isip Ilmu Komunikasi
10 Fitriadi Universitas
Andalas
Agus Adi Anggota Isip Ilmu Komunikasi
11 Busyiri Universitas
Andalas
Tiara Rahmi Anggota Isip Ilmu Komunikasi
12 Khairani Universitas
Andalas
Adryan Anggota Isip Ilmu Komunikasi
13 Nanda Universitas
Andalas
Nugraha Anggota Kedokteran Pendidikan
Adya Putra Dokter Universitas
14
Andalas
Tarsa
Donal Anry Anggota Ekonomi Manajemen
15 Jaya Sinurat Universitas
Andalas
Supindo Anggota Mipa Fisika
16 Arrafat Universitas
Andalas
Rama Dina Anggota Pertanian Agroekoteknologi
17 Universitas
Andalas
Yoga Anggota Pertanian Agribisnis
18 Irsyadillah Universitas
Andalas
Muhammad Anggota Peternakan Peternakan
Rifki Universitas
19
Andalas
Fadhilah
Tin Sumarni Anggota Peternakan Peternakan
20 Universitas
Andalas
Meri Anggota Teknik Teknik Sipil
21 Oktaviani Universitas
Andalas

3. Masa Pelaksanaan
Mulai : 30 Juni 2018

iv
 Berakhir : 12 Agustus 2018

4. Lokasi KKN-PPM : Desa Maileppet, Kecamatan Siberut Selatan, Kabupaten

Kepulauan Mentawai

5. Mitra yang terlibat :

a. SDN 15 Simaileppet
b. SMA N 01 Siberut Selatan
c. Kelompok Tani Dusun Pasakiat
d. Kelompok Ternak Desa Muntei
e. Koperasi TKBM Maileppet
f. Kantor Camat
g. Lembaga Swadaya Masyarakat
h. Puskesmas

6. Permasalahan yang ditemukan dan solusi yang ditawarkan:

- Pengetahuan masyarakat tentang penanaman dan perawatan tanaman

sayur-sayuran pada beberapa kelompok tani di Desa Maileppet sangat
minim sehingga mahasiswa memberikan solusi berupa praktik secara
langsung, mulai dari penggemburan tanah hingga perawatan tanaman
yang telah ditanam.

- Kurangnya kesadaran masyarakat akan kebersihan lingkungan sehingga

mahasiswa memberikan solusi dengan sosialisasi pengolahan sampah dan
pembuatan Tempat Pembuangan Sampah (TPS) disetiap dusun di Desa
Maileppet.

- Belum adanya nomor di setiap rumah yang ada di Desa Maileppet, untuk
mempermudah pencarian dan pendataan setiap rumah maka mahasiswa
membantu dalam pembuatan nomor rumah di Desa Maileppet.

- Telah lama tidak aktifnya koperasi TKBM yang ada di desa Maileppet
maka mahasiswa memberikan pengetahuan tentang pengelolaan koperasi

v
 dan tata cara pengambilan keputusan untuk setiap masalah yang ada di
koperasi tersebut.

- Ketidaktahuan masyarakat mengenai beasiswa yang bisa didapatkan

anaknya untuk melanjutkan studi di perguruan tinggi, sehingga
mahasiswa memberikan pengetahuan dan pembelajaran kepada
masyarakat dan khususnya siswa/i di SMA N 1 Siberut Selatan tentang
cara mengurus / mendaftar beasiswa sebelum dan saat berkuliah di
perguruan tinggi.

- Masyarakat membebaskan anaknya untuk menonton televisi secara

berlebihan dalam jangka waktu yang tidak dibatasi, sehingga mahasiswa
memberikan pengetahuan door to door kepada masyarakat tentang literasi
media : bijak dalam menonton televisi.

vi
 DAFTAR ISI

COVER ..............................................................................................................0

LEMBARAN PENGESAHAN.........................................................................i

IDENTITAS DAN URAIAN UMUM ..............................................................iii

DAFTAR ISI ......................................................................................................vii

RINGKASAN LAPORAN................................................................................1

BAB I. PENDAHULUAN .................................................................................2

BAB II. TARGET DAN LUARAN ..................................................................4

BAB III. METODA PELAKSANAAN ...........................................................9

BAB IV. HASIL YANG DICAPAI ..................................................................13

PENUTUP ..........................................................................................................14

DAFTAR PUSTAKA

vii
RINGKASAN LAPORAN

Maileppet adalah nama sebuah desa di kecamatan Siberut Selatan

Kabupaten Kep. Mentawai. Desa Maileppet memiliki luas wilayah 8.583 km2
dengan total jumlah penduduk 1.550 jiwa dan jumlah kepala keluarga 408 kepala
keluarga. Penghasilan utama masyarakat desa maileppet adalah pertanian dan
nelayan, sebagian kecil lainnya PNS, pegawai swasta, pedagang dan tukang kayu.

Adanya berbagai permasalahan yang dialami warga desa Maileppet

mahasiswa melakukan beberapa kegiatan yang bisa dijadikan sebagai solusi dari
permasalahan tersebut. Adapun program unggulan mahasiswa di desa Maileppet
adalah penomoran rumah, pembangunan Tempat Pembuangan Sampah,
pembuatan bedengan dan pengolahan pupuk kompos. Masing-masing program
unggulan terebut mendapat respon yang beragam dari masyarakat sekitar.

Program penomoran rumah dan pembuatan TPS merupakan program yang

sudah terencana oleh aparat pemerintahan desa dan melibatkan mahasiswa dalam
pelaksanaannya. Pembangunan TPS ternyata belum mendapat respon positif
sepenuh nya dari masyarakat desa Maileppet sehingga keterlibatan masyarakat
dalam menjaga kebersihan lingkungan pun sangat minim. Berbeda dengan
penomoran rumah yang langsung mendapat respn positif dari masyarakat
sehingga mahasiswa mudah dalam hal pengerjaannya. Hal yang sama juga terjadi
untuk pembuatan bedengan dan pupuk kompos, karena masyarakat sangat
antusias mengikuti kegiatan ini.

Kegiatan yang mahasiswa lakukan selama KKN merupakan solusi dari

mahasiswa untuk permasalahan yang dialami masyarakat desa Maileppet sesuai
dengan pengamatan di lapangan. Selain program kerja, mahasiswa juga ada
mempelajari kebiasaan masyarakat desa Maileppet yaitu belajar memanen pisang,
cabe dan membuat letcu.

1
 BAB I
PENDAHULUAN

Mentawai merupakan negara kepulauan yang ditemukan di lepas pantai

barat Sumatera (Indonesia) yang terdiri dari sekitar 70 pulau. Mentawai terdiri
dari tiga pulau utama adalah Pagai Utara dan Selatan, Sipora, dan Siberut. Pulau
Siberut memiliki luas daerah 4.480 kilometer persegi dengan jumlah penduduk
sekitar 29.918, 90% adalah penduduk asli asal Mentawai dan 10% lainnya terdiri
dari Minangkabau, Jawa, dan Batak.

Salah satu desa yang terdapat di pulau siberut adalah desa Maileppet. Desa
Maileppet memiliki luas wilayah 8.583 km2 dengan total jumlah penduduk 1.550
jiwa dan jumlah kepala keluarga 408 kepala keluarga. Penduduk desa Maileppet
sebagian besar hidup dari bertani tanaman pangan. Mereka lebih banyak bertanam
talas, pisang, sagu dan lainnya dibandingkan dengan mengusahakan sawah.
Sebagian kecil lainnya sebagai PNS, pegawai swasta, pedagang dan tukang kayu.

Desa Maileppet memiliki sumber daya alam yang sangat kaya. Desa
Maileppet mempunyai wadah untuk bertani maupun nelayan yaitu kelompok tani
dan nelayan. Walaupun sudah terdapat kelompok tani maupun nelayan yang
berfungsi untuk membimbing masyarakat, Nyatanya masyarakat desa Maileppet
pandai dalam menanam berbagai tanaman tetapi kurang pandai dalam perawatan
tanaman tersebut. Desa Maileppet juga memiliki potensi perikanan yang cukup
besar. Di perairan sepanjang pantai itulah tersimpan kekayaan laut yang cukup

2
potensial seperti kerapu, kakap, tongkol, teripang, dan rumput laut. Potensi
pariwisata juga tidak kalah menarik. Perairan Mentawai dikenal sebagai tempat
paling menantang untuk pecinta olahraga selancar air atau surfing. Potensi pantai
yang terkenal untuk olah raga selancar ini menjadi incaran wisatawan
mancanegara.

Kurangnya ilmu pengetahuan masyarakat Desa Maileppet menyebabkan

kedudukan aparat hukum di desa Maileppet masih kurang berperan, karena
kekuatan suku masih kuat dalam kehidupan masyarakat desa Maileppet. Namun,
kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang modern telah masuk ke
kehidupan penduduk desa Maileppet, sehingga kondisi remaja sebagai generasi
penerus sangat ditakutkan terpengaruh terhadap kemajuan tersebut.

Penduduk desa Maileppet tidak terlalu sering melakukan interaksi dengan

tetangga sekitar, sehingga tidak tumbuhnya kekompakan untuk menjaga
kelestarian dan kebersihan lingkungan desz yang dibuktikan dengan banyaknya
sampah berserakan di tepi pantai. Kebersihan lingkungan yang tidak terjaga ini
juga diikuti dengan masyarakat yang tidak tau bagaimana hal yang mendapat
perhatian khusus dari aparat pemerintah dan semua pihak.

Berbagai masalah ditemukan di msayarakat, maka melalui kegiatan Kuliah

Kerja Nyata (KKN) ini mahasiswa berusaha menemukan solusi dari permasalahan
tersebut sebagi wujud kerja mahasiswa selama masa KKN. Masa KKN juga ajang
bagi mahasiswa untuk belajar kepada masyarakat, maka mahasiswa belajar
memanen pisang, memanen cabe, membuat letcu, membuat inu dan banyak hal
lainnya. Kegiatan ini membuat mahasiswa memeperoleh ilmu baru yang tidak
diperoleh di bangku perkuliahan.

3
 BAB II

TARGET DAN LUARAN

Target dan luaran yang ingin dicapai dari kegiatan ini adalah :
1. Mempermudah pendataan rumah masyarakat desa Maileppet.
2. Meningkatkan kesadaran masyarakat Maileppet akan pentingnya menjaga
kesehatan.
3. Meningkatkan kesadaran masyarakat Maileppet terhadap kebersihan
lingkungan.
4. Meningkatkan kemampuan guru-guru SDN 15 Simaleppet dalam
penggunaan teknologi yang modern.
5. Mewujudkan kelompok koperasi yang beroperasi sesuai aturan yang
semestinya.
6. Mewujudkan generasi muda yang kritis terhadap perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi.
7. Mewujudkan kelompok tani yang tanggap dan pandai dalam penanaman
maupun perawatan tanaman
8. Siswa/i SMA mengetahui langkah-langkah memasuki perguruan tinggi,
kendala serta tips dan trik lulus jalur seleksi perguruan tinggi.

4
 BAB III

METODE PELAKSANAAN

Mekanisme pelaksanaan kegiatan KKN-PPM diawali dengan pendaftaran

mahasiswa secara online yang diikuti dengan penempatan mahasiswa di lokasi
tertentu. Sebelum KKN dimulai, mahasiswa diberi pembekalan sebagai bekal saat
sudah dilokasi dan melakukan survey lapangan sesuai dengan lokasi penempatan
masing-masing. Setelah melakukan pengamatan terhadap lokasi, mahasiswa
merumuskan solusi yang bisa dimanfaatkan untuk penyelesaian permasalahan
masyarakat yang ditemukan saat survey.
Saat sudah dilokasi, mahasiswa melaksanakan program kerja yang telah
ditetapkan dan mengevaluasi setiap program kerja yang telah dilaksanakan. Di
lokasi, mahasiswa juga melaksanakan kuliah kepada masyarakat agar mahasiswa
memperoleh ilmu dari kebiasaan masyarakat tersebut. Pelaksanaan kegiatan
KKN-PPM dilakukan untuk membantu menemukan solusi atas permasalahan
yang ada dikalangan masyarakat Maileppet dengan langkah sebagai berikut :

5
Adanya berbagai permasalahan yang ditemukan dikalangan masyarakat seperti
yang dijelaskan pada pendahuluan, maka mahasiswa merumuskan program kerja
yang dapat dijadikan solusi atas permasalahan tersebut.
No Nama
1 MARINTHA SILVIA
DONAL ANRY JAYA
2 uang
SINURAT
3 YOGI ULI AMRI SARAGIH
4 FIRMATUS HIA
5 AGUNG WANANDRI
6 RONALD FARLAYA
7 ARINI PUTRI PULUNGAN
Program Kerja
1. Ayo menabung
2. Pengenalan koperasi desa
3. Pengelolaan waktu
4. Motivasi menggapai cita-cita
5. Pemanfaatan sampah dan
barang bekas
1. Penyuluhan gemar menabung
2. Penyuluhan pengenalan mata
3. Penyuluhan manajemen waktu
4. Lancar menulis
1. Sosialisasi bahaya NAPZA
2. Menumbuhkan jiwa
nasionalisme penduduk desa
Maileppet
3. Manajemen koperasi
4. CALISTUNG
5. Senam sehat untuk pagi yang
ceria
1. Penyuluhan dan advokasi
tentang permasalahan hukum
dalam desa
2. Penggunaan media sosial
dengan baik agar terhindar dari
pidana ITE
3. Penanaman nilai-nilai anti
korupsi
4. Latihan dasar membaca puisi
1. Penyuluhan penanaman nilai
luhur
2. Pengenalan dan pemahaman
rambu-rambu lalu lintas
1. Menciptakan masyarakat
modern yang berbudaya
2. Penanaman nilai-nilai bahasa
dan minat berbahasa sebagai
pelabuhan pengetahuan
3. Promosi kebudayaan dan
potensi pariwisata
1. penyuluhan bagaimana
sebaiknya meliterisasi
6
 informasi yang disampaikan
dari internet
2. sosialisasi tentang kehidupan
ditelevisi berbeda dengan
kehidupan didunia nyata
3. pelatihan jurnalistik dan
reportase
4. penyuluhan nagari anti hoax
8 RISZDI SETIAWAN 1. penyuluhan bijak menonton
televisi
1. literasi media
2. sosialisasi pengaruh tayangan
televisi terhadap
9 FARHAN FITRIADI perkembangan anak
3. sosialisasi penggunaan media
sosial oleh remaja
4. manajemen waktu
1. penyuluhan tentang literasi
media
10 AGUS ADI BUSYIRI 2. menjalin sosialisasi dengan
masyarakat
3. branding video
1. penyuluhan literasi media
2. pelatihan public speaking bagi
11 TIARA RAHMI KHAIRANI siswa/i SMA
3. penyuluhan tentang sopan
santun dalam berkomunikasi
12 ADRYAN NANDA 1. penyuluhan gemar menabung
1. penyuluhan tentang perawatan
lansia
2. pemeriksaan MMSE dan
pemeriksaan penunjang
NUGRAHA ADYAPUTRA terhadap kesehatan lansia
13
TARSA 3. penyuluhan hidup sehat dan
pemeriksaan kesehatan
4. penyuluhan dan perawatan gigi
dan melakukan pemeriksaan
bibir sumbing
14 DESI ARMANITA 1. pengenalan reaktor nuklir
1. senangnya bereksperimen
15 SUPINDO ARRAFAT dengan fisika “memasukkan
lidi dalam balon tanpa
meletus”
1. penyuluhan tentang budidaya
16 RAMA DINA tanaman pangan
2. pengenalan media tanam

7
 hidrogel sebagai salah satu
media tanam hidroponik
3. pemanfaatan sampah botol
plastik menjadi barang berguna
4. keterampilan origami
5. motivasi menggapai cita-cita
17 YOGA IRSYADILLAHs 1. penyuluhan kawasan rumah
pangan lestari
1. pentingnya kebiasaan minum
MUHAMMAD RIFKI susu
18
FADHILAH 2. teknologi olahan telur
3. menumbuhkan jiwa koperasi
19 TIN SUMARNI 1. penyuluhan penyakit ternak
1. penyuluhan instalasi listrik
OGIT ARFANDIKA yang baik dan benar
20 2. pembelajaran mirosoft excel
NANDA
3. penyuluhan beasiswa di
perguruan tinggi
21 MERI OKTAVIANI 1. tubuh sehat tanpa asap rokok
2. les private komputer

Dari berbagai program kerja yang dilakukan terdapat Program kerja jangka
panjang yang sebaiknya dilanjutkan oleh masyarakat desa Maileppet. Salah
satunya adalah pambangunan tempat sampah. Pengolahan dan pembakaran
sampah harus dilakukan masyarakat secara rutin untuk terciptanya lingkungan
yang bersih, walaupun belum terciptanya kesadaran masyarakat akan hal tersebut
sebaiknya aparat pemerintahan desa bersedia menggunakan jasa pembersih
sampah untuk mewujudkan lingkungan bersih dan sehat.

8
 BAB IV

HASIL YANG DICAPAI

Program kerja yang mahasiswa jalankan merupakan solusi dari

permasalahan yang ditemukan dikalangan masyarakat yaitu sebagai berikut :

1. Penomoran Rumah

Penomoran rumah diawali dengan pendataan rumah di masing-masing dusun

di desa Maileppet. Program ini dilakukan untuk mempermudah pendataan rumah
dan mempermudah pencarian alamat di desa Maileppet. Adanya program ini
mampu menghilangkan salah satu permasalahan masyarakat desa Maileppet
sehingga respon masyarakat sangat baik akan program ini.

2. Pembangunan tempat pembuangan sampah (TPS)

Masyarakat desa Maileppet termasuk masyarakat yang kurang peduli

terhadap kebersihan lingkungan sehingga sampah masih berserakan dijalanan
bahkan mengotori pesisir pantai. Mahasiswa melakukan aksi dengan mengajak
masyarakat untuk peduli lingkungan dan membangun TPS, namun setelah TPS
selesai di bangun kesadaran masyarakat masih kurang untuk melakukan hal yang
mahasiswa telah sampaikan. Melihat keadaan ini, mahasiswa berharap kepada
pihak pemerintahan desa untuk memakai jasa pembersih sampah sebagai

9
pengontrol TPS yang telah dibangun dan membersihkan desa dari sampah yang
berserakan di jalanan.

Hasil yang dicapai pada proker ini tidak sesuai dengan apa yang mahasiswa
targetkan, karena untuk proses pembuatan tempat sampah pun masyarakat kurang
merespon, sehingga hanya beberapa masyarakat saja yang bersedia membantu
proses kegiatan ini.

3. Manajemen koperasi

Desa Maileppet mempunyai koperasi yang telah vakum beberapa tahun.

Masyarakat meminta mahasiswa untuk mengadakan penyuluhan dan pertemuan
dengan kelompok koperasi desa Maileppet. Mahasiswa memberikan pembelajaran
kepada masyrakat bagaimana sebaiknya koperasi itu beroperasi agar sesuai
dengan aturan yang telah ditetapkan.

Mahasiswa memulai gerakan dengan menemui ketua, sekretaris dan

bendahara koperasi untuk melakukan mediasi tentang apa saja kendala yang
menjadi permasalahan dalam koperasi desa Maileppet.

10
Setelah melakukan mediasi dengan beberapa anggota koperasi, barulah diadakan
penyuluhan tentang manajemen koperasi di kantor kepala desa. Anggota koperasi
desa Maileppet merespon kegiatan ini dengan sangat baik. Setelah penyuluhan
selesai para anggota koperasi mengadakan rapat bersama untuk koperasi desa
kedepannya.

4. Pembuatan pupuk kompos

Kelompok tani desa Maileppet menyampaikan keluhan kepada mahasiswa

bahwa ketika menanam tanaman, tumbuhnya tidak baik.

Keluhan tersebut ditanggapi oleh mahasiswa yang kemudian langsung terjun ke

lapangan melihat kondisi tanah, dan nyatanya tanah memang kurang subur.
Menanggapi itu mahasiswa langsung mengajak dan melakukan aksi bersama
kelompok tani untuk membuat pupuk kompos dan memberikan penyuluhan
tentang pupuk kompos tersebut.

11
5. Pembuatan Bedengan

Pembuatan bedengan merupakan kegiatan lanjutan mahasiswa bersama

kelompok tani desa Maileppet. Anggota kelompok tani tersebut merespon
kegiatan ini dengan sangat baik. Setelah pembuatan bedengan, barulah ditanam
tanaman jagung bersama anggota kelompok tani. Mahasiswa memberikan
penyuluhan tentang merawat tanaman yang baik kepada anggota tersebut baik
tanaman di ladang maupun tanaman dipekarangan rumah.

6. Bijak Menonton TV

Perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat para orang tua di desa
Maileppet khawatir terhadap pertumbuhan anaknya, terutama anak-anak.
Terkadang orang tua juga harus mengawasi anak dalam kegiatan di kehidupan
sehari-hari, contohnya pengawasan dalam menonton TV. Menanggapi
permasalahan ini, mahasiswa melakukan aksi “door to door” untuk melakukan
penyuluhan bijak menonton TV, pada kegiatan ini juda dibagikan panduan
menonton TV yang bijak untuk anak-anak.

12
 BAB V

PENUTUP

1. Kesimpulan
Setelah KKN-PPM selesai dengan berbagai program kerja yang telah
dilaksanakan, maka dapat disimpulkan bahwa :
a. Kegiatan pembangunan tempat sampah belum bisa membuat masyarakat
desa Maileppet sadar akan pentingnya pembuangan dan pengolahan
sampah.
b. Masyarakat desa Maileppet tidak mengetahui adanya program beasiswa
bidik misi dan beasiswa lainnya untuk membantu meringankan biaya saat
melanjutkan pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi.
c. Kelompok tani desa Maileppet masih butuh bimbingan dalam perawatan
tanaman dan meningkatkan kerja sama antar anggota kelompok.
d. Generasi muda desa Maileppet membutuhkan bimbingan agar mampu
menghadapi kemajuan IPTEK tanpa membawa pengaruh buruk bagi diri
sendiri.

2. Saran
Adapun saran dari hasil kegiatan yang telah dilakukan adalah sebagai
berikut :
a. Sebaiknya setiap program kerja yang ke sekolah dipantau langsung
oleh para guru untuk mempermudah mahasiswa dalam menertibkan
siswa.
b. Sebaiknya mahasiswa meningkatkan interaksi dengan masyarakat
sekitar.
c. Sebaiknya program KKN-PPM selanjutnya diadakan program kerja
kesekretariatan kepada masyarakat khususnya aparat pemerintahan
desa.
d. Sebaiknya program KKN-PPM selanjutnya dilakukan pelatihan IT
untuk masyarakat.

13
 DAFTAR PUSTAKA

Http://www.sukumentawai.org/id/sejarah/

14