PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN
MGMP SENI BUDAYA SMP
KABUPATEN INDRAMAYU

KISI-KISI SOAL UJIAN BERSAMA KELAS IX TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas : IX

Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Bentuk Soal dan Jumlah Soal : PG = 40 Butir u = 5

Kompetensi Inti 1. Menghargai

: dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong-
royong), santun, percayadiri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

Level Kognitif
No. Bntk
No Kompetensi Dasar Materi Pokok kelas Indikator - Pemahaman 30%
Soal Soal
- Aplikasi 60%
- Penalaran 10%
1 2 3 4 5 6 7 8

3.1 Memahami unsur, Menggambar flora, fauna, VII Menyebutkan fungsi praktis menggambar bagi 1 PG Pemahaman

prinsip, teknik, dan prosedur dan alam benda manusia purba

menggambar flora, fauna, dan
alam benda dengan berbagai bahan Menunjukan tahapan yang benar dalam kegiatan 2 PG Penalaran
menggambar
3.3 Memahami prosedur pe Menggambar ragam hias Menunjukan contoh ragam hias geometris 3 PG Aplikasi
nerapan ragam hias pada

bahan buatan

Penerapan ragam hias Menyebutkan salah satu teknik 4 PG Pemahaman

pada tekstil dan kayu penerapan ragam hias pada tekstil

 Level Kognitif
No. Bntk
No Kompetensi Dasar Materi Pokok kelas Indikator - Pemahaman 30%
Soal Soal
- Aplikasi 60%
- Penalaran 10%
1 2 3 4 5 6 7 8

3.2 Memahami Unsur Prinsip Menggambar model VIII Memahami prinsip komposisi gambar atau lukisan berdasarkan 5 PG Aplikasi

teknik dan prosedur menggambar contoh gambar

menggunakan model dengan ber
bagai bahan

3.1 Memahami prosedur meng Menggambar ilustrasi VIII Mengklasifikasikan jenis-jenis gambar ilustrasi 6 PG Aplikasi

gambar ilustrasi dengan teknik berdasarkan contoh gambar

manual dan digital Menunjukan salah satu teknik yang digunakan 7 PG Pemahaman

bagai bahan dalam membuat gambar ilustrasi

3.2 Memahami prosedur meng Membuat Poster Menunjukan syarat-syarat pembuatan poster 8 PG Penalaran
gambar poster dengan berbagai Menunjukan jenis poster berdasarkan contoh gambar 9 PG Aplikasi
teknik
3.3 Memahami prosedur meng Menggambar komik Mengklasifikasikan syarat2 pembuatan komik 10 PG Penalaran

gambar komik dengan berbagai

teknik

3.1 Memahami unsur, prinsip, Seni Lukis IX Memahami gaya -gaya dalam seni lukis 11 PG Pemahaman
teknik, dan prosedur berkarya Menunjukan unsur-unsur seni rupa 12 PG Penalaran
seni lukis dengan berbagai bahan Menunjukan contoh gaya lukisan berdasarkan 13 PG Aplikasi
contoh gambar
Menyebutkan beberapa gaya dalam seni lukis 41 U Pemahaman

3.2 Memahami prosedur ber Seni Patung Menunjukan jenis patung berdasarkan gambar 14 PG Penalaran
karya seni patung dengan ber Mengklasifikasikan jenis patung berdasarkan 15 PG Penalaran
bagai bahan bentuknya
 Level Kognitif
No. Bntk
No Kompetensi Dasar Materi Pokok kelas Indikator - Pemahaman 30%
Soal Soal
- Aplikasi 60%
- Penalaran 10%
1 2 3 4 5 6 7 8
3.3 Memahami prosedur ber Seni grafis Memahami konsep tentang cetak tinggi 16 PG Pemahaman
karya seni grafis dengan ber Menunjukan contoh tenkik seni grafis berdasar 17 PG Aplikasi
bagai bahan dan teknik kan contoh gambar
Menjelaskan salah satu teknik dalam seni grafis 42 U Penalaran

3.4 Memahami prosedur Penyelenggaraan Pameran Memahami konsep tentang pameran 18 PG Penalaran
penyelenggaraan pameran Menunjukan tugas salah satu kepanitiaan 19 PG Pemahaman
karya seni rupa Menentukan langkah awal dalam penyelengaraan 20 PG Penalaran
pameran
Membuat susunan kepanitian dalam pameran 43 U Aplikasi

3.1 Konsep dasar bernyanyi satu suara VII 21 PG aplikasi

Memahami konsep dasar bernyanyi satu suara (unisono) secara berkelompok Memilih istilah yang benar dari bernyanyi bersama dalam satu tingkatan suara
secara berkelompok dalam bentuk unisono [unisono]

Menjelaskan istilah dari “artikulasi”dalam teknik vokal 22 PG pemahaman

Memilih teknik pernafasan yang baik untuk bernyanyi[pernafasan dia 23 PG aplikasi

Menjekaskan istilah yang benar dari pemenggalan kalimat lagu dalam bernyanyi.[fhrasering]
24 PG pemahaman

Memahami teknik dan gaya menyanyi lagu-lagu Lagu daerah setempat atau daerah lain Menetukan fungsi musik sebagai b. Media rekreatif/hiburan dari
3.1 VIII 25 PG penalaran
daerah deskripsi yang disediakan
Memilih pengertian fungsi musik sebagai media pengiring tari dari
26 PG aplikasi
deskripsi yang disediakan
Memilih pengertian fungsi musik sebagai media bermain dari deskripsi
27 PG aplikasi
yang disediakan
Memilih pengertian sindhen dari deskripsi yang disediakan 28 PG pemahaman
Memilih kelanjutan dari syair lagu Ampar-Ampar Pisang yang
29 PG aplikasi
disediakan
Mengidentufikasi Bentuk alat musik dari gambar yang
30 PG penalaran
disediakan[bentuk pencon]
 Level Kognitif
No. Bntk
No Kompetensi Dasar Materi Pokok kelas Indikator - Pemahaman 30%
Soal Soal
- Aplikasi 60%
- Penalaran 10%
1 2 3 4 5 6 7 8

Memahami teknik dan gaya bermain musik Menjelaskan cara memainkan alat musik dari gambar yang
Teknik memainkan alat musik
3.3 tradisional sederhana secara perorangan atau 31 PG aplikasi
tradisional secara perorangan disediakan [gambar talempong]
kelompok

Memahami teknik pengembangan ornamentasi

Pengembangan melodi lagu untuk
3.1 melodis dan ritmis lagu dalam bentuk vokal
vokal solo/tunggal Lagu
IX menjelaskan hal-hal yang mempengaruhi timbre dalam teknik vokal 32 PG pemahaman
solo/tunggal

melengkapi nada -nada dari wilayah suara sopran 44 U aplikasi

memahami teknik pengembangan ornamentasi

Aransemen lagu untuk kelompok
3.2 melodis maupun ritmis lagu dalam bentuk
vokal
menjelaskan ciri-ciri vokal grup 45 U pemahaman
kelompok vokal

menjelaskan istilah wilayah suara 33 PG pemahaman

menunjukkan wilayah suara bas pada gambar yang disediakan 34 PG aplikasi

menghitung jumlah nada dari wilayah suara tenor dari gambar yang
35 PG aplikasi
disediakan
menunjukkan wilayah suara yang tertinggi dari gambar yang disediakan 36 PG aplikasi
Memahami konsep, bentuk, dan ciri-ciri musik Konsep, bentuk dan ciri-ciri
3.3 populer Musik Populer
merumuskan ciri-ciri jenis musik Jazz dari deskripsi yang disediakan 37 PG pemahaman

merumuskan jenis musik pop dari deskripsi yang disediakan 38 PG pemahaman

3.4 Memahami pertunjukan musik Populer Pertunjukan musik popular menganalisa komposisi alat musik ansambel campuran 39 PG penalaran

menganalisa komposisi alat musik ansambel campuran 40 PG penalaran

`
PEDOMAN PENILAIAN SENI BUDAYA

Bobot PG = 2
1 A 21 A
2 D 22 B
3 D 23 C
4 C 24 C
5 A 25 B
6 C 26 A
7 C 27 D
8 A 28 C
9 D 29 A
10 C 30 C
11 C 31 B
12 C 32 C
13 A 33 C
14 A 34 B
15 B 35 D
16 D 36 A
17 C 37 B
18 D 38 A
19 A 39 C
20 C 40 C

II URAIAN
Bobot Uraian = 4

41. NATURALISME, REALISME, EKSPRESIONISME, IMPRESIONISME, SUREALISME

ABSTRAK, KUBISME, POINTILISME, DADASISME, ROMANTISME

42. Teknik mencetak dengan menggunakan media bidang datar dengan prinsip
saling menolak dan menerima antara lain tinta dan air

43. Penanggung Jawab

Pembina
Ketua
Sekretaris
Bendahara
Sie Pengumpul Karya
Sie publikasi
sie dekorasi
sie dokumentasi
sie konsumsi
* catatan = kepanitiaan disusun berdasarkan kebutuhan atau situasional

44. f ' dan e"

45. 1. terdiri dari beberapa penyanyi, biasanya 3 sampai 10 orang

2. aransemen vokal cenderung bebas, pembawaan lebih ekspresif
3. penggunaan improvisasi yang dominan
4. dengan iringan musik atau tanpa iringan musik