BLOK 2.

9
IMUNOLOGI DAN INFEKSI

SEMESTER 3
FASE 3
PROSES
SEHAT SAKIT

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMDIYAH MALANG
2020
 BLOK 2.9
IMUNOLOGI DAN INFEKSI
BUKU PANDUAN MAHASISWA
EDISI 1
ISBN No

Hak Cipta @Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang

Dicetak diMalang
Cetakan pertama : Nopember 2016

Dikompilasi oleh :
dr. Sri Adila Nurainiwati, SpKK

Diterbitkan oleh Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang

All right reserved

@ Faculty of Medicine Press

This publication is protected by Copyright law and permission should be obtained from
publisher prior to any prohibited reproduction, storage in a retrieval system, or
transmission in any form by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording
or likewise
 BLOK 2.9
IMUNOLOGI DAN INFEKSI
BUKU PANDUAN MAHASISWA
Edisi Pertama 2016

Penanggung Jawab Blok

dr. Sri Adila Nurainiwati Sp.KK

Tim Penyusun Blok

dr. Sri Adila Nurainiwati, Sp.KK
dr. Isbandiyah, Sp.PD
dr. Dwi Nurwulan Pravitasari, SpKK
dr. Dian Yuliarta L Sp.PA
dr. Pertiwi Febriana, MSc, SpA
 SEBARAN KURIKULUM BLOK 2013
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

Tahun SEMESTER GANJIL SEMESTER GENAP

Blok I Blok III Blok V Blok VI
Blok II Blok IV
I Belajar, Respirasi& Uropoetika Cerebro &
Muskuloske Pencernaa
Humaniora Cardiovaskular &Reproduk Pancainder
letal I nI
dan Etika I si I aI
FASE I
FASE II
TEMA GENERAL
SISTEM NORMAL
EDUCATION
II Blok VII
Blok VIII Blok X
Hematologi Blok IX Blok XI Blok XII
Tumbuh Neoplasma
Sistem Limfatik Infeksi & IKM Metodologi
Kembang dan
& Imunologi Penelitian
Degeneratif
Endokrin
FASE III FASE IV
TEMA PROSES SEHAT-SAKIT RISET
Blok XV
III Blok XIV Blok XVI Blok XVII Blok XVIII
Blok XIII Respirasi,
Pencernaa Cerebro & Uropoetika Perilaku &
Neuromuskulo Cardiovaskular
n& Pancainder &Reproduk Kesehatan
skeletal II & Hematologi
Endokrin II a II si II
II
FASE V
TEMA
GANGGUAN KESEHATAN DAN LINGKUNGAN (KELUHAN DAN PENYAKIT)
IV Blok XIX Blok XX Blok XXI
Trauma Kesehatan Elektif
KEPANITERAAN KLINIK
dan Industri & dan
Kegawatan Lingkungan Proses Klinik
TEMA
V KEPANITERAAN KLINIK
VI KEPANITERAAN KLINIK
 KATA PENGANTAR

Selamat datang diblok 2.9 Imunologi dan Infeksi. Kegiatan akademik dari blok ini akan
selesai dalam waktu 7 minggu yang meliputi 5 unit pembelajaran yaitu dasar-dasar inflamasi,
dasar-dasar imunologi, dasar-dasar infeksi, dasar-dasar mikrobiologi dan dasar-dasar parasitologi.
Blok ini akan memberikan pengetahuan patofisiologi penyakit, kelainan klinis, pemeriksaan
klinis dan interpretasi hasil dan ketrampilan klinik.
Blok ini akan mengintegrasikan berbagai aspek anatomi, histologi, fisiologi, biologi,
farmakologi dasar, patologi klinik dasar, ilmu klinis dan skill pemeriksaan klinik pada sistem
Imunologi dan Infeksi. Berbagai strategi pembelajaran akan dilaksanakan dalam beberapa
kegiatan seperti kuliah, tutorial dan praktik laboratorium serta belajar mandiri untuk
membantu mahasiswa secara aktif dan efektif mempelajari isi blok. Mahasiswa juga harus
mempelajari berbagai keterampilan klinis seperti universal precaution, perawatan luka,
incisi & drainage abses, ekstraksi kuku, penjahitan luka dan pengangkatan benang.
Ujian akhir blok digunakan untuk menilai pengetahuan, pemahaman dan
kemampuan analisa mahasiswa sedangkan OSCE (objective structured clinical examination)
digunakan untuk menilai ketrampilan klinik. Ketrampilan critical appraisal, clinical
reasoning,keterampilan komunikasi dan perilaku profesional juga akan dinilai melalui
proses tutorial.
 BAB I
PENDAHULUAN

Blok Imunologi dan Infeksi adalah blok ketiga pada tahun 2 Fase 3 tentang proses
sehat sakit. Dalam blok ini mahasiswa belajar tentang konsep imunologi dan proses
terjadinya infeksi, untuk mencapai kompetensi dokter. Selanjutnya,mahasiswa juga belajar
bagaimana melakukanuniversal precaution, perawatan luka, insisi dan drainage abses,
ekstraksi kuku, penjahitan luka dan pengangkatan benang. Blok ini meliputi 5
unitpembelajaran yang terbagi dalam 5 skenario, yaitu :
1. Dasar-dasar inflamasi
2. Dasar-dasar imunologi
3. Dasar-dasar infeksi
4. Dasar-dasar mikrobiologi
5. Dasar-dasar parasitologi

1.1. TUJUAN BELAJAR

1.1.1.TUJUAN UMUM
Para mahasiswa dapat mencapai pengetahuan dan keterampilan dasar tentang sistem imun
dan proses infeksi
Setelah melewati blok 2.9 ini, mahasiswa mampu:
1. Memahami konsep infeksi dan imunitas tubuh
2. Memahami konsep terjadinya gangguan pada berbagai organ akibat infeksi dan
imunitas.
3. Memahami penyebab gangguan kesehatan mencakup virus, bakteri, jamur, dan parasit
serta pemecahannya menggunakan pendekatan kedokteran keluarga dan keislaman
4. Mempraktekkan tindakan preventif (universal precaution)
5. Mempraktekkan ketrampilan perawatan luka, incisi & drainage abses.
6. Mempraktekkan tindakan kebersihan diri menurut Islam

1.1.2. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

TARGET KOMPETENSI AREA KOMPETENSI

SKDI 2012
A KETERAMPILAN Mahasiswa memperoleh keterampilan dan Area 6 : Ketrampilan klinis
pengetahuan untuk:
1. Universal precaution
2. Perawatan luka
3. Insisi
4. Drainage abses
5. Ekstraksi kuku
6. Penjahitan luka
7. Pengangkatan benang.

B. PENGETAHUAN Mahasiswa mampu memahami: Area 5: landasan ilmiah ilmu

 Dasar dasar imunologi kedokteran.
 Dasar dasar infeksi Area 6 : ketrampilan klinis
 Mikrobiologi
 Parasitologi
 Farmakologi
 Patologi Klinik
 Patologi Anatomi
 IKA
 IPD
 IKK
 IKM
 Bedah
 Kedokteran Industri & Keluarga
 Kedokteran Islami

C. ASPEK KLINIS Mahasiswa dapat mengamati (paparan awal ) pasien Area 6 : Ketrampilan Klinis
atau kasus simulasi dengan masalah imun dan infeksi
melalui seluruh skenario pembelajaran.
D. ASPEK ILMIAH Mahasiswa dapat menganalisis informasi bagaimana Area 7 : Pengelolaan
cara mengatasi penyakit yang terkait dengan masalah kesehatan
gangguan sistem imun dan infeksi pada individu dan
masyarakat
E. ASPEK ETIKA DAN 1. Mahasiswa mampu menjelaskan cara Area 4 : Pengelolaan
PROFESIONALITAS pengumpulan data yang valid informasi
PERILAKU 2. Mahasiswa dapat belajar bekerja dan Area 1: Profesionalitas yang
berkomunikasi dalam tim selama proses tutorial luhur
Area 3 : Komunikasi efektif
F. ASPEK SOSIAL Mahasiswa dapat menggali informasi bagaimana cara
masyarakat mengatasi masalah imun da infeksi

1.2. ILMU TERKAIT

NO BIDANG ILMU KULIAH PAKAR PRAKTIKUM SKILL TUTORIAL

1 IMUNOLOGI  Dasar dasar imunologi dan reaksi  R.
hipersensitivitas  IS Hipersensitivitas
 Mekanisme of protective immunity (parasit, ISB/IS
jamur)  IS
 Mekanisme of protective immunity ( bakteri,
virus )  DJO
 Autoimun, iminodefisiensi, RA ISB
2 MIKROBIOLOGI  Dasar-dasar mikrobiologi, pemeriksaan lab  Pewarnaan I
mikro IS  Pewarnaan II
 Mikologi IS  Pewarnaan III
 Bakteriologi I ( gram positif )  IS
 Baktriologi II (gram negatif, spiral )  IS
 Virologi IS
3 PARASITOLOGI  Dasar-dasar parasitologi SBT  Anthropoda
 Anthrophoda (serangga)  SBT
4 HISTOPA  Gambaran Kelainan Sistem Integumen  Inflamasi DYA/ALQ
 DYA
 Dasar dasar inflamasi  DYA
FARMAKOLOGI  Antialergi FS  Aplikasi
 Pengantar Antimikroba  FS Farmakoterapi I
 Penggolonga Antiinfesi  FS  Aplikasi
Farmakoterapi II
6 PK  Serodiagnostik  DHY
7 IKA  Viral Exanthema I  PFC  Febris→PFC/FBS
 Viral Exanthema HUS
 Alergi & Intoleransi pada Bayi dan Anak,
Alergi Protein susu sapiHND
 Bakterimia & septicemia DKY
 Juvenelis RA  DKY
8 IPD  Sepsis DJO
9 IKK  Dasar dermatologi, efloresensiSAN  Pioderma
 DermatomikosisSAN SAN/IS
 Pioderma, infeksi parasitRW  Pedikulosis Kapitis
 DermatitisRW DNP/SBT
 Infeksi virus, vesikobulosa kronisSAN
 EPS, erupsi obatSAN
 Morbus Hansen, TBC KulitDNP
 Dermatoterapi DNP
 Gangguan kelenjar ekrin dan sebasea,
Kelainan pigmen DNP
 Kelainan Rambut  DNP
0 BEDAH  perawatan
luka dan
deskripsi
derajat luka
 insisi
drainage
abses,
ekstraksi
kuku, asepsis
antiseptik,
anestesi lokal,
persiapan
bedah minor
 penjahitan
luka dan
pengangkata
n benang
 Punctie arteri
dan vena
11 IKM  Epidemiologi dan Penyebaran Penyakit
Menular  DJ
12 KIK  Peran Keluarga terhadap penyakit infeksi
(mediasi , advokasi) FBS
13 KEDOKTERAN  Sistem Imun dalam tubuh manusia sebagai  Doa Pagi dan
ISLAM tanda kebesaran ALLAH dan transplantasi sore dan
dalam islam KUS teknik
ceramah
14 HISTOLOGI  Integument -- DSA 

1.3. PERSYARATAN

Mahasiswa semester 3 yang telah melewati blok 1-8 di FK-UMM.

 BAB II
KEGIATAN PEMBELAJARAN

MATERI KULIAH PAKAR BLOK IMUNOLOGI DAN INFEKSI

Pokok Bahasan Kode Sub Pokok Bahasan Pengajar
IMUN 1 Dasar dasar imunologi dan reaksi hipersensitivitas IS

IMUN 2 Mekanisme of protective immunity (parasit, jamur) IS

Imunologi
IMUN 3 Mekanisme of protective immunity ( bakteri, virus ) DJO

IMUN 4 Autoimun, iminodefisiensi ISB

PA 1 Gambaran Kelainan Sistem Integument DYA

Patologi Anatomi
PA 2 Dasar dasar inflamasi DYA

HIS Integument DSA

HISTOLOGI
PK Serodiagnostik DHY
Patologi Klinik
MIK 1 Dasar-dasar mikrobiologi, pemeriksaan lab mikro IS
MIK 2 Bakteriologi ( Gram, Spiral ) IS
Mikrobiologi MIK 3 Virologi IS
MIK 4 Mikologi IS
PAR 1 Dasar-dasar parasitologi SBT
Parasitologi
PAR 2 Arthropoda ( serangga ) SBT

FAR 1 Antialergi FS

Farmakologi FAR 2 Pengantar antimiroba FS

FAR 3 Pengantar antiinfeksi FS

IKK 1 Dasar dermatologi, efloresensi SAN

IKK 2 Dermatomikosis SAN

IKK 3 Infeksi virus, vesikobulosa kronis SAN

IKK 4 EPS, erupsi obat SAN

IKK 5 Pioderma, infeksi parasit RW

Ilmu Kesehatan Kulit
dan Kelamin IKK 6 Dermatitis RW

IKK 7 Morbus Hansen, TBC Kulit DNP

IKK 8 Gangguan kelenjar ekrin dan sebaseaKelainan pigmen DNP

IKK 9 Kelaianan Rambut DNP

IKK 10 Dermatoterapi DNP

Ilmu Penyakit Dalam IPD Sepsis DJO

IKA 1 Viral exanthema I ( rubeola, varicella ) PFC

IKA 2 Viral exanthema II ( rubella, kawasaki disease, demam HUS
skarlatina, miliaria)
ILMU KESEHATAN IKA 3 Alergi& Intoleransi pada bayi dan anak HND
ANAK Alergi Protein Susu Sapi
IKA 4 Bakterimia & septisemia DYK
IKA 5 Juvenilis RA DKY
IKA 6 HFMD, MUMPS PFC
Ilmu Kesehatan IKM Epidemiologi Penyakit Menular DJ
Masyarakat
 Kedokteran Industri & KIK Peran Keluarga terhadap penyakit infeksi ( mediasi, FBS
Keluarga advokasi )

Kedokteran Islam KI Sistem Imun dalam tubuh manusia sebagai tanda KUS
kebesaran ALLAH dan transplantasi dalam islam

Blok ini meliputi 5 unitpembelajaranyaitu 1.dasar-dasar infamasi 2. dasar-dasar

imunologi, 3.dasar-dasar infeksi, 4.dasar-dasar mikrobiologi, 5. dasar-dasar parasitologi,
yang terbagi menjadi 5 skenario dan lima SKENARIO. Tujuan pembelajaran berikut siap
untuk membimbing mahamahasiswa untuk memperoleh tujuan pembelajaran blok ini:
3.1.1. Tutorial (Diskusi kelompok dengan tutor) :
Hal ini dijadwalkan dua kali seminggu. Selama diskusi, kelompok perlu memastikan
bahwa mereka membawa sumber daya yang relevan belajar, yang dapat disebut dalam
tutorial. Dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran, "tujuh melompat" metode akan
digunakan dalam diskusi kelompok. Biasanya, diskusi kelompok pertama mencakup langkah
1-5, dan langkah-langkah yang tersisa dilakukan dalam diskusi kelompok kedua dalam
skenario yang sama.Ketujuh langkah adalah:
Langkah 1: mengklarifikasi istilah dan konsep
Langkah 2: mendefinisikan masalah
Langkah 3: menganalisis masalah
Langkah 4: membuat persediaan sistematis berbagai penjelasan ditemukan di step3
Langkah 5: merumuskan tujuan pembelajaran
Langkah 6: mengumpulkan informasi tambahan di luar diskusi kelompok
Langkah 7: mensintesis dan menguji informasi yang diperoleh

3.1.2. Belajar mandiri

Sebagai pelajar dewasa, mahasiswa diharapkan untuk melakukan belajar mandiri,
keterampilan yang sangat penting bagi pengembangan karir dan masa depan. Keterampilan
ini meliputi menemukan kepentingan mereka sendiri, mencari informasi lebih lanjut dari
sumber belajar yang tersedia, memahami informasi dengan strategi belajar yang berbeda
dan menggunakan berbagai kegiatan pembelajaran, menilai pembelajaran mereka sendiri,
dan mengidentifikasi kebutuhan belajar lebih lanjut. Mereka tidak akan pernah puas untuk
belajar hanya dari catatan kuliah atau buku teks. Belajar mandiri adalah fitur penting dari
pendekatan PBL dan pada tahap tertentu, pembelajaran akan menjadi perjalanan yang tak
pernah berakhir tanpa batas.
Mahasiswa belajar mandiri didasarkan pada tujuan blok dan tujuan skenario itu,
bagaimanapun, dapat dikembangkan sesuai dengan referensi, yang sudah
direkomendasikan, atau studi perbandingan sastra baru didapat dari internet.

3.1.3. Kuliah Pakar

Kuliah pakar ditujukan pada konsep sehat dan sakit, dasar tentang imunologi serta
proses terjadinya infeksi. Selama blok 9 akan ada beberapa kuliah yang terkait dengan topik
modul pada minggu berjalan. Para mahasiswa didorong untuk mengajukan pertanyaan dan
meminta penjelasan dari masalah yang belum terpecahkandalamtutorial.

3.2. REFLEKSI DIKUMPULKAN KEPADA TUTOR DI AKHIR PERTEMUAN KEDUA TUTORIAL

TENTANG Satu topik/tema
 Hasil disampaikan kepada tutor lalu dikoreksi dan diserahkan kepada pjmk dan
koordinator keislaman
 Pendahuluan , Manfaat ilmu yg telah dipelajari untuk ;
 Diri sendiri; Keislaman (dikaitkan dengan Al Quran dan Al Hadits); Masyarakat
 Rencana implementasi dari ilmu yang didapat
 BAB III
POHON TOPIK

HISTO - PATALOGI ANATOMI

Gambaran Normal & Kelainan Sistem
Integument

IPD
Sepsis
IKK
 Dasar dermatologi, efloresensi
 Dermatomikosis
 Pioderma, infeksi parasit
 Dermatitis


Infeksi virus, vesikobulosa kronis
EPS, erupsi obat
IMUNOLOGI
 Morbus Hansen, TBC Kulit
 Dermatoterapi IKA
 Viral Exanthema
Gangguan I, II ekrin dan sebasea,
kelenjar
 Alergi danpigmen
Kelainan intoleransi pada bayi dan anak
 Alergi protein susu sapi
 Bakterimia & septicemia
 Juvenilis RA DASAR-DASAR INFLAMASI
FARMAKOLOGI
 Antialergi
 Pengantar Antimikroba DASAR DASAR INFEKSI
 Penggolongan Antiinfesi
MIKROBIOLOGI
 Dasar-dasar mikrobiologi, pemeriksaan lab mikro
DASAR DASAR PARASITOLOGI
 Mikologi
 Bakteriologi I , II
 Virologi

PARASITILOGI
DASAR DASAR MIKROBIOLOGI
 Dasar-dasar parasitologi
 Anthrophoda (serangga)

KED. INDUSTRI& KELUARGA

Peran Keluarga terhadap penyakit infeksi
(mediasi , advokasi)

BEDAH
 BAB IV
BLUEPRINT PENILIAN DAN KISI KISI SOAL UJIAN

4.1. Prasyarat ikut ujian blok

4.1.1.Kehadiran tutorial dan pleno minimal 80%
4.1.2.Kehadiran skill laboratorium dan praktikum 100%

4.2. Instrumen Ujian

PROPORSI PENILAIAN UJIAN BLOK
Jenis Ujian Prosentase Penilaian
MCQ 50% 70% 60% 60%
Tutorial 15% 30% 20% 20%
Skill Laboratorium 20% - - 20%
Praktikum 15% - 20% -

MCQ :
1. UTB 1 (Ujian Tengah Blok 1)
2. UTB 2 (Ujian Tengah Blok 2)
3. UAB (Ujian Akhir Blok) :
a. Nilai MCQ Blok 5 minggu = (1 x UTB 1) + (1 x UAB) / 2
b. Nilai MCQ Blok 7 minggu = (1 x UTB 1) + (1 x UTB 2) + (1 x UAB ) / 3

BAB V
TUJUAN PEMBELAJARAN
5.1. DASAR DASAR INFLAMSI
1. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan dasar dasar mekanisme terjadinya
inflamasi
2. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan proses regenerasi jaringan dan
wound healing

5.2. DASAR-DASAR MIKROBIOLOGI

1. Mahasiswa mampu mengetahui dasar-dasar mikrobiologi
2. Mahasiswa mampu memahami dan melakukan pemeriksaan mikrobiologi
3. Mahasiswa mampu mengetahui macam macam bakteri ( gram positif dan negatif )
4. Mahasiswa mampu mengetahu macam macam penyakit kulit karena bakteri

5.3. DASAR-DASAR PARASITILOGI

1. Mahasiswa mampu mengetahui dasar-dasar parasitologi
2. Mahasiswa mampu memahami dan melakukan pemeriksaan parasitologi
3. Mahasiswa mengetahui macam macam anthrophoda (serangga)
4. Mahasiswa mampu mengetahu macam macam penyakit kulit karena parasit

5.4 DASAR DASAR INFEKSI

1. Mahasiswa mengetahui dasar dasar infeksi
2. Mahasiswa mengetahui macam macam bakteri, virus, jamur, parasit sebagai
penyebab infeksi
3. Mahasiswa mengetahui patofisiologi demam
4. Mahasiswa mengetahui farmakologi antimikroba, antiparasit
5. Mahasiswa mengetahui epidemiologi penyakit menular
6. Mahasiswa mengetahui peran keluarga terhadap penyakit infeksi (mediasi, advokasi
)

5.5. IMUNULOGI
1. Mahasiswa memahami dasar dasar imunologi
2. Mahasiswa memahami reaksi imunologi
3. Mahasiswa memahami macam macam reaksi hipersensitivitas
4. Mahasiswa memahami mekanisme of protective immunity ( bakteri, virus,
5. jamur dan parasite)
6. Mahasiswa memahami penyakit autoimun, imunodefisiensi

KISI KISI UJIAN

UTB 1 ( 4 JANUARI 2021 )
Mata Sub Pokok Bahasan Pengajar Jumlah Soal
Kuliah      
IMUN Dasar dasar imunologi dan reaksi hipersensitivitas IS 4
  Mekanisme of protective immunity (parasit, jamur) IS 4
  Mekanisme of protective immunity ( bakteri, virus ) DJO 4
  Autoimun, iminodefisiensi ISB 4
PAR Par 1-2 SBT 10
HISTO Integument DSA 4
IKK IKK 1-4 SAN 20
  IKK 5-6 RW 10
  IKK 7-10 DNP 20
MIK Mik 1-4 IS 20
TOTAL 100

UTB 2 ( 18 JANUARI 2021 )

Mata Sub Pokok Bahasan Pengajar Jumlah Soal
Kulia
h      
IPD Sepsis DJO 5
IKA Viral exanthema I ( Rubeola, Varicella ) PFC 5
  Viral exanthema II (Rubella, Kawasaki Disease, Demam Skarlatina) HUS 10
  Juvenilis RA DKY 5
  Alergi & Intoleransi pada bayi dan anak , alergi protein susu sapi HND 5
  Bakterimia, septisemia DKY 5
  Mumps & HFMD PFC 5
KK Peran keluarga terhadap penyakit infeksi ( mediasi, advokasi ) FBS 5
BI Sistem Imun dlm tubuh manusia dalam islam KUS 5
IKM Epidemiologi penyakit menular DJ 5
FAR Far 1-3 FS 15
PA PA 1-2 DYA 10
PK Pemeriksaan serodiagnostik DHY 5
TOTAL 85
UAB ( 27 JANUARI 2021 )
Mata Sub Pokok Bahasan Pengajar Jumlah Soal
Kuliah      
IPD Sepsis DJO 5
IKA Viral exanthema I ( Rubeola, Varicella ) PFC 5
  Viral exanthema II (Rubella, Kawasaki Disease, Demam Skarlatina) HUS 5
  Juvenilis RA DKY 5
  Alergi & Intoleransi pada bayi dan anak , alergi protein susu sapi HND 5
  Bakterimia, septisemia DKY 5
  Mumps & HFMD PFC 5
KK Peran keluarga terhadap penyakit infeksi ( mediasi, advokasi ) FBS 5
BI Sistem Imun dlm tubuh manusia dalam islam KUS 5
IKM Epidemiologi penyakit menular DJ 5
IMUN Dasar dasar imunologi dan reaksi hipersensitivitas IS 2
  Mekanisme of protective immunity (parasit, jamur) IS 2
  Mekanisme of protective immunity ( bakteri, virus ) DJO 2
  Autoimun, iminodefisiensi ISB 2
PAR Par 1-2 SBT 4
PA PA 1-2 DYA 4
HISTO Integument DSA 2
IKK IKK 1-4 SAN 6
  IKK 5-6 RW 4
  IKK 7-10 DNP 6
MIK Mik 1-4 IS 8
FAR Far 1-3 FS 6
PK Pemeriksaan serodiagnostik DHY 2
TOTAL 100

REMIDI ( 30 JANUARI 2021 )

Mata Sub Pokok Bahasan Pengajar Jumlah Soal
Kuliah      
IPD Sepsis DJO 5
IKA Viral exanthema I ( Rubeola, Varicella ) PFC 5
  Viral exanthema II (Rubella, Kawasaki Disease, Demam Skarlatina) HUS 5
  Juvenilis RA DKY 5
  Alergi & Intoleransi pada bayi dan anak , alergi protein susu sapi HND 5
  Bakterimia, septisemia DKY 5
  Mumps & HFMD PFC 5
KK Peran keluarga terhadap penyakit infeksi ( mediasi, advokasi ) FBS 5
BI Sistem Imun dlm tubuh manusia dalam islam KUS 5
IKM Epidemiologi penyakit menular DJ 5
IMUN Dasar dasar imunologi dan reaksi hipersensitivitas IS 2
  Mekanisme of protective immunity (parasit, jamur) IS 2
  Mekanisme of protective immunity ( bakteri, virus ) DJO 2
  Autoimun, iminodefisiensi ISB 2
PAR Par 1-2 SBT 4
PA PA 1-2 DYA 4
HISTO Integument DSA 2
IKK IKK 1-4 SAN 6
  IKK 5-6 RW 4
  IKK 7-10 DNP 6
MIK Mik 1-4 IS 8
FAR Far 1-3 FS 6
PK Pemeriksaan serodiagnostik DHY 2
TOTAL 100

KULIAH PAKAR BLOK IMUNOLOGI DAN INFEKSI

Pokok Bahasan Kode Sub Pokok Bahasan Pengajar
 IMUN 1 Dasar dasar imunologi dan reaksi hipersensitivitas IS
IMUN 2 Mekanisme of protective immunity (parasit, jamur) IS
Imunologi
IMUN 3 Mekanisme of protective immunity ( bakteri, virus ) DJO
IMUN 4 Autoimun, iminodefisiensi ISB
Patologi Anatomi PA 1 Gambaran Kelainan Sistem Integument DIN
PA 2 Dasar dasar inflamasi DIN

Histologi HIS Integument DSA

Patologi Klinik PK Serodiagnostik DHY

MIK 1 Dasar-dasar mikrobiologi, pemeriksaan lab mikro IS
MIK 2 Bakteriologi ( Gram, Spiral ) IS
MIK 3 Virologi IS
Mikrobiologi MIK 4 Mikologi IS

Parasitologi PAR 1 Dasar-dasar parasitologi SBT

PAR 2 Arthropoda ( serangga ) SBT
FAR 1 Antialergi FS
Farmakologi
FAR 2 Pengantar antimiroba FS
FAR 3 Pengantar antiinfeksi FS
IKK 1 Dasar dermatologi, efloresensi SAN
IKK 2 Dermatomikosis SAN
IKK 3 Infeksi virus, vesikobulosa kronis SAN
IKK 4 EPS, erupsi obat SAN
IKK 5 Dermatitis RW
Ilmu Kesehatan Kulit
dan Kelamin IKK 6 Pioderma, infeksi parasit RW
IKK 7 Morbus Hansen, TBC Kulit DNP
IKK 8 Gangguan kelenjar ekrin dan sebaseaKelainan pigmen DNP
IKK 9 Kelaianan Rambut DNP
IKK 10 Dermatoterapi DNP
IPD Sepsis DJO
Ilmu Penyakit Dalam
IKA 1 Viral exanthema I ( Rubeola, Varicella ) PFC
IKA 2 Viral exanthema II ( Rubella, Kawasaki Disease, HUS
Demam Skarlatina)
IKA 3 Alergi& Intoleransi pada bayi dan anak HND
IKA
Alergi Protein Susu Sapi
IKA 4 Bakterimia & septisemia DYK
IKA 5 Juvenilis RA DKY
IKA 6 HFMD, MUMPS PFC
Ilmu Kesehatan IKM Epidemiologi Penyakit Menular DJ
Masyarakat
Kedokteran Industri & KIK Peran Keluarga terhadap penyakit infeksi ( mediasi, FBS
Keluarga advokasi )
Kedokteran Islam KI Sistem Imun dalam tubuh manusia sebagai tanda KUS
kebesaran ALLAH dan transplantasi dalam islam
 Keterangan
DJO : Prof. Dr. dr. Djoni Junaedi, SpPD, KPTI
SBT : Prof. dr. Soebaktiningsih, DTMH, Msc, SpPark
ISB : dr. Isbandiyah, Sp.PD
DHY : dr. Dyah Hermayanti, Sp.PK
IS : dr. Irma Suswati, M.Kes
FS : Dr. dr. Fathiyah Safitri, M.Kes
SAN : dr. Sri Adila Nurainiwati, Sp.KK
DNP : dr. Dwi Nurwulan Pravitasari SpKK
RW : dr. Ratna Wulan M.Kes Sp.KK
DIN : dr. Dian Yuliartha Lestari Sp.PA
DSA : dr. Desy Andari , M.Biomed
PFC : dr. Pertiwi Febriana, MSc, SpA
KUS : dr. Husnul Sp.A
DYK : dr. Dicky Faturrahman Sp.A
HND : dr. Hawin Nurdiana, M.Kes, Sp.A
DJ : dr. Djaka Handaya, MPH
KUS : dr. Kusuma Andriana Sp.OG
FBS : Dr.dr. Febri Endra Budi Setiawan, M.Kes

TUTORIAL/ PBL :
TUTORIAL UNIT PEMBELAJARAN TOPIK PAKAR
SKENARIO
I Dasar-dasar inflamasi Contusio DIN/ALQ
II Dasar dasar mikrobiologi Selulitis SAN/ IS
III Dasar-dasar parasitologi Pedikulosis kapitis DNP/ SBT
V Dasar-dasar infeksi Demam PFC/FBS
IV Imunologi Alergi obat / urtikaria ISB/IS
Keterangan :
SBT : Prof. dr. Soebaktiningsih, DTMH, Msc, SpPark
SAN : dr. Sri Adila Nurainiwati, Sp.KK
IS : dr. Irma Suswati, M.Kes
DNP : dr. Dwi Nurwulan Pravitasari, Sp.KK
DIN : dr. Dian Yuliarta L Sp.PA
PFC : dr. Pertiwi Febriana, MSc, SpA
ISB : dr. Isbandiyah, Sp.PD
ALQ : dr. Aleq Sp.B
FBS : Dr.dr. Febri Endra Budi Setiawan , M.Kes

SKILLS LAB
 Perawatan luka dan deskripsi derajad luka
 Insisi, drainage abses, ekstraksi kuku, asepsis, antisepsti, anastesi lokal, persiapan
bedah minor
 Penjahitan luka dan pengangkatan benang
 Punksi arteri dan vena
  Doa pagi dan sore, tehnik ceramah

PRAKTIKUM
 Parasitologi
 Anthropoda
 Mikrobilogi :
 Pewarnaan sederhana, Gram, spora
 Antiseptik, desinfeksi, pewarnaan Gram, spora
 KHM , KBM, pewarnaan Gram, BTA
 Farmakologi :
 Aplikasi Farmakoterapi I
 Aplikasi Farmakoterapi II

DAFTAR TUTOR

Blok : IMUNOLOGI DAN INFEKSI

PJMK : Dr. Sri Adila Nurainiwati, Sp.KK
Tutor :

JADWAL KULIAH SEMESTER ANTARA BLOK IMUNOLOGI DAN INFEKSI

Tahun ajaran 2020
Mg TANGGAL JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTU
Ke
I 14 – 19 07.00 – 07.50 Imun 1 Mikro 1 Mikro 3 PK Imun 3 ISBD
Des 2020 07.50 – 08.40 Imun 1 Mikro 1 Mikro 3 PK Imun 3 ISBD
08.40 – 09.30 Far 1 IKK 1 IKK 2 IKM IKK 3
09.30 – 10.20 Far 1 IKK 1 IKK 2 IKM IKK 3
10.20 – 11.10 HIS Mikro 2 Mikro 4 IKA 2 Par 1
11.10 – 12.00 HIS Mikro 2 Mikro 4 IKA 2 Par 1
12.00 – 12.50
12.50 – 13.40 Far 2 Far 3 IKK 7
13.40 – 14.30 Imun 2 Far 2 Far 3 IKK 7
 14.30 – 15.20 Imun 2 IKA 1
15.20 - 16.10 AIK IKK 5 IKA 1
AIK IKK 5
II 21 – 26 07.00 – 07.50 TUTOR IKK 8 TUTOR
Des 2020 07.50 – 08.40 TUTOR IKK 8 TUTOR
08.40 – 09.30 IKK 4 SKILL IKA 6
09.30 – 10.20
10.20 – 11.10
IKK 4
Par 2
SKILL
IKK 6
IKA 6
IKK 9
SKILL
11.10 – 12.00
12.00 – 12.50
Par 2 IKK 6 IKK 9
SKILL
12.50 – 13.40 IKA 3 KIK
13.40 – 14.30 IKA 3 KIK
14.30 – 15.20 AIK
15.20 - 16.10 AIK
III 28 – 2 Jan 07.00 – 07.50 TUTOR PLENO 1 TUTOR
2021 07.50 – 08.40 TUTOR PLENO 1 TUTOR
08.40 – 09.30
09.30 – 10.20
Prak Far 1
Prak Far 1
SKILL
SKILL
SKILL
10.20 – 11.10
11.10 – 12.00
Prak Par
Prak Par
Prak Par
Prak Par
IKK 10
IKK 10 SKILL
12.00 – 12.50
12.50 – 13.40 PA 1 PA 2
13.40 – 14.30 PA 1 PA 2
14.30 – 15.20 AIK
15.20 - 16.10 AIK
IV 4 – 9 Jan 07.00 – 07.50 TUTOR PLENO 2 TUTOR KI IMUN 4 ISBD
2021 07.50 – 08.40 TUTOR PLENO 2 TUTOR KI IMUN 4 ISBD
08.40 – 09.30 SKILL Prak Far 2 SKILL PLENO
09.30 – 10.20 UTB 1 SKILL Prak Far 2 SKILL PLENO
10.20 – 11.10 UTB 1 Prak Mik 1 Prak Mik 3
11.10 – 12.00 Prak Mik 1 Prak Mik 3
12.00 – 12.50
12.50 – 13.40 Prak Mikro 2
13.40 – 14.30 Prak Mikro 2
14.30 – 15.20 AIK
15.20 - 16.10 AIK
11 – 16 07.00 – 07.50 TUTOR TUTOR IPD
Jan 2021 07.50 – 08.40 TUTOR TUTOR IPD
08.40 – 09.30 SKILL PLENO
09.30 – 10.20 SKILL PLENO
10.20 – 11.10 IKA 4 IKA 5
11.10 – 12.00 IKA 4 IKA 5
12.00 – 12.50
12.50 – 13.40
13.40 – 14.30
14.30 – 15.20 AIK
15.20 - 16.10 AIK
VI 18 – 23 07.00 – 07.50 TUTOR TUTOR PLENO ISBD
Jan 2021 07.50 – 08.40 TUTOR TUTOR PLENO ISBD
SKILL
08.40 – 09.30 SKILL
SKILL
09.30 – 10.20 UTB 2 SKILL
10.20 – 11.10 UTB 2
11.10 – 12.00
12.00 – 12.50
12.50 – 13.40
13.40 – 14.30
14.30 – 15.20 AIK
15.20 - 16.10 AIK
VII 25 -30 Jan 07.00 – 07.50
2021 07.50 – 08.40
08.40 – 09.30
09.30 – 10.20
10.20 – 11.10 UAB REMIDI
11.10 – 12.00
12.00 – 12.50
12.50 – 13.40
13.40 – 14.30
14.30 – 15.20
15.20 - 16.10
UNIT PEMBELAJARAN 1
DASAR DASAR INFLAMASI

Skenario

Kenapa punggung saya nyeri

Seorang mahasiswa kedokteran berusia 18 tahun mengeluh nyeri pada bagian punggungnya
disebabkan karena terjatuh dan terkena pukulan bola voli disaat yang bersamaan. Nyeri
sudah dirasakan selama 1 minggu, terutama saat aktifitas. Nyeri juga dirasakan pada saat
bagian punggung ditekan. Pada bagian punggung didapatkan edema, rubor dan dolor. Oleh
pelatihnya disarankan agar bagian nyeri tersebut dikompres menggunakan es batu.

UNIT PEMBELAJARAN 2
DASAR DASAR MIKROBIOLOGI

Skenario

Kenapa kaki saya bengkak dan nyeri

Seorang laki-laki berusia 55 tahun pekerjaan ojol, datang ke poliklinik RSUD dengan keluhan
tungkai kiri merah, bengkak dan nyeri sejak kurang lebih 5 hari yang lalu. Awalnya
kulit kemerahan muncul di punggung kaki kiri dan menjalar ke tungkai bawah, kulit
kemerahan ini lama-lama menjadi bengkak, terasa panas dan nyeri sehingga pasien
sulit untuk berjalan. Keadaan ini memberat dalam 2 hari terakhir. Sebelumnya
punggung kaki kiri pasien tergores tumpukan kayu saat sedang membersihkan
pekarangan rumahnya, karena luka tidak terlalu besar, pasien hanya mencucinya
dengan air biasa. Riwayat pengobatan, diberi obat pereda nyeri dan salep antibotika
dari apotik, tetapi belum ada perubahan. Kemudian pasien juga memberikan sejenis
ramuan dari daun daunan, tetap tidak ada perubahan. Pada pemeriksaan
dermatologi didapatkan pada regio kruris sinistra, pedis sinistra, makula eritematosa
batas tidak jelas, erosi, krusta, dan edema, teraba hangat, nyeri tekan. Dokter menyarankan
untuk opname, agar dapat dilakukan penatalaksanaan lebih lanjut, tetapi pasien masih ragu
ragu.
UNIT PEMBELAJARAN 3
DASAR DASAR PARASITOLOGI

Skenario
Kenapa rambutku gatal

Seorang anak laki-laki berusia 8 tahun,datang ke Puskesmas di antar oleh orang tuanya
dengan keluhan timbul luka borok di daerah kepala sejak 1 bulan terakhir. Pasien juga
mengeluhkan gatal dan keluar nanah di area luka di kepalanya. Pasien juga merasa agak
sulit untuk menyisir Karena rambutnya bergumpal-gumpal. Tidak ada panas badan
sebelumnya. Pasien merupakan anak pondok pesantren, dimana pada pondoknya banyak
sekali teman yang juga merasakan keluhan yang sama dan pasien juga jarang sekali untuk
mencuci rambutnya. Pada pemeriksaan di dapatkan BB 40 kg, dengan pemeriksaan vital sign
TD 110/70, nadi 88x/menit, rr 20x/menit, Temp 37 C. Pada pemeriksaan dermatologi di
dapatkan hasil regio kepala bagian temporal dan oksipital di dapatkan papul milier
eritematosa, pustule, erosi, eskoriasi dan krusta di kulit kepala, juga di dapatkan nymfa.
Dokter yang ada di puskesmas menyarankan untuk pemeriksaan penunjang berupa kerokan
kulit dan pemeriksaan parasitologi. Dari hasil pemerikaan, dokter tersebut memberikan obat
topikal yang dipakai 1 minggu sekali.

UNIT PEMBELAJARAN 4
DASAR DASAR INFEKSI

Skenario

Anakku kulitnya kok merah-merah

Seorang ibu membawa anaknya, perempuan usia 6 tahun, dengan keluhan timbul bintik
kemerahan di kulit, anak tampak malaise. Sebelumnya anak sempat mengalami hipertermia
sejak 2 hari yang lalu. Hari berikutnya tampak konjungtivitis, dan ada keluhan daerah
pharing terasa sakit,disertai pilek. Dari aloanamnesis diketahui bahwa ruam kulit pertama
terlihat di daerah wajah yang kemudian menjalar ke badan dan extremitas. Dari
aloanamnesis diketahui bahwa beberapa temannya mengalami kondisi yang sama. Berat
badan 20 kg. Dari vital sign didapatkan HR : 130 x/menit , respiratory rate 27x/menit tipe
abdominthorakal, temperatur : 40,5° C , tekanan darah 110/70mmHg, Data antropometri :
BB 18,2 kg, TB 98 cm, LK 49cm, LLA 15cm. pada pemeriksaan fisik diketahui mata: berair(+),
mata cowong (-). Hidung : sianosis(-),secret bening (-), nafas cuping hidung (-). Mulut :
mukosa basah, pharing hiperemis, tonsil normal, lidah tidak kotor. Thoraks: simetris kiri dan
kanan, retraksi subcosta (-), perkusi pekak, suara nafas bronchovesikuler, dan tidak ada
ronchi diparu kiri dan kanan. Abdomen : datar, nyeri tekan (-), shiftingdullness (-), hati dan
limpa tidak teraba, bising usus terdengar normal. Kulit: lesi berbentuk
bercak makulopapular (+) diseluruh tubuh, petechie (-), ulkus (-). Pemeriksaan
laboratorium : dalam batas normal. Dokter yang menangani menanyakan apakah anaknya
pernah mnderita cacar air sebelumnya, tetapi ibu mengatakan lupa, kemudian dokter
mengatakan akan memeriksa mukosa pipinya lebih teliti untuk melihat kemungkinan
adanya bercak Koplik.
UNIT PEMBELAJARAN 5
IMUNOLOGI

Skenario

Wajah dan badanku bengkak semua

Seorang mahasiswi bernama Bunga usia 23 tahun, sekitar jam 23.00 datang ke UGD RSUMM
dengan keluhan bengkak seluruh tubuh. Pasien mengalami bengkak sejak sore hari, awalnya
hanya merasa gatal-gatal, kemudian kedua kelopak matanya terasa berat untuk membuka
mata dan akhirnya seluruh tubuh keluar bentol-bentol seperti pulau. Sore hari sebelum
muncul semua gejala ini, Bunga makan bersama teman-temannya di sebuah warung ayam
bakar. RPD: pasien menderita asma sejak kecil. RPK: tidak ada keluarga yang sakit seperti
pasien. Pada pemeriksaan oleh dokter jaga UGD malam itu didapatkan; pasien tampak
odem, tensi 120/70 mmHg, nadi 92 x/mnt, respirasi 20 x/mnt, suhu 37.2 oC, kepala/leher:
wajah terdapat angioodem, thorax: terdapat urticaria pada dinding dada, jantung/paru tidak
ada kelainan, abdomen: tampak urticaria pada dinding abdomen, hepar dan lien tidak ada
kelainan, ektremitas: terdapat urticaria, non pitting odem. Dokter mengatakan kemungkinan
Bunga mengalami reaksi alergi atau reaksi hipersensitivitas. Untuk membantu menegakkan
diagnosis, selanjutnya dokter melakukan pemeriksaan penunjang, antara lain pemeriksaan
laboratorium darah lengkap didapatkan eosinofilia, tidak terdapat leukositosis.