Konsep dasar bimbingan konseling belajar

1. pengertian BK belajar: Bimbingan dan konseling belajar merupakan proses

bantuan untuk memfasilitasi siswa dalam mengembangkan pemahaman dan
keterampilan dalam belajar, dan memecahkan masalah-masalah belajar atau
akademik.

2. Tujuan BK belajar: Tujuan umum bimbingan dan konseling belajar ialah

membantu para mahasiswa bimbingan dan konseling, yang notabennya calon
guru bimbingan dan konseling agar dapat membantu para peserta didiknya
kelak memiliki perkembangan belajar atau akademik yang lebih baik, yang
meliputi: mampu mengatasi kesulitan belajar siswa

dengan rincian sebagai berikut:

a.    Mencarikan cara-cara belajar yang efisien dan efektif bagi seorang anak atau
kelompok anak.
b.    Menunjukkan cara-cara mempelajari sesuai dan menggunakan buku pelajaran.
c.    Memberikan informasi (saran dan petunjuk) bagi yang memanfaatkan
perpustakaan.
d.    Membuat tugas sekolah dan mempersiapkan diri dalam ulangan dan ujian.
e.    Memilih suatu bidang studi sesuai dengan bakat, minat, kecerdasan, cita-cita
dan kondisi fisik atau kesehatan.
f.     Menunjukkan cara-cara menghadapi kesulitan dalam bidang studi tertentu.
g.    Menentukan pembagian waktu dan perencanaan jadwal belajarnya.
h.    Memilih pelajaran tambahan baik yang berhubungan dengan pelajaran di
sekolah maupun untuk pengembangan bakat dan karir di masa depan.

2. Secara khusus adalah:

a.    Siswa dapat mengenal, memahami, menerima, mengalahkan dan
mengaktualisasikan potensi secara optimal.
b.    Mengembangkan berbagai keterampilan belajar.
c.    Mengembangkan suasana yang kondusif.
d.    Memahami lingkungan pendidikan.

3. Manfaat BK belajar: manfaatnya antara lain yaitu :

1. Menciptakan pandangan positif kepada diri sendiri dengan adanya

perasaan lebih bahagia, lebih baik, tenang serta nyaman.
 2. Menurunkan tingkat stres yang dialami oleh siswa akibat tugas dan beban
belajar yang cukup banyak ataupun karena persoalan lain yang harus
dihadapinya.
3. Membantu siswa untuk lebih memahami diri sendiri maupun orang lain
sehingga akan tercipta kekerabatan dan kekerabatan yang erat serta
efektif.
4. Membantu siswa untuk lebih mampu mengembangkan diri sehingga
dapat menggunakan potensi yang ada pada dirinya secara optimal di masa
depan.

4. fungsi BK belajar:

Fungsi-fungsi tersebut antara lain:

1). Fungsi Pemahaman, yaitu fungsi bimbingan dan konseling yang akan
menghasilkan pemahaman tentang sesuatu oleh pihak-pihak tertentu sesuai
dengan kepentingan peserta didik.

2). Fungsi Pencegahan, yaitu fungsi bimbingan dan konseling yang akan
menghasilkan tercegahnya atau terhindarnya peserta didik dari berbagai
permasalahan yang mungkin timbul, yang akan dapat mengganggu,
menghambat ataupun menimbulkan kerugian-kerugian tertentu dalam proses
perkembangannya.
 
3). Fungsi Pengentasan, yaitu fungsi bimbingan dan konseling yang akan
menghasilkan terentaskannya atau teratasinya berbagai permasalahan yang
dialami oleh peserta didik.

4). Fungsi Pemeliharaan dan Pengembangan, yaitu fungsi bimbingan dan

konseling yang akan menghasilkan terpelihara dan terkembangnya berbagai
potensi dan kondisi positif peserta didik dalam rangka perkembangan dirinya
secara mantap dan berkelanjutan.

5. Layanan konseling dalam pelaksanaan BK belajar:

jenis layanan bimbingan

belajar dalam konteks Proses Belajar Mengajar yang dapat dijalankan oleh para
guru, antara lain :
a) Mengumpulkan informasi mengenai diri peserta didik
b) Memberikan informasi mengenai berbagai kemungkinan jenis
program dan kegiatan yang sesuai dengan karakteristik peserta didik.
c) Menempatkan peserta didik dengan kelompok belajar yang sesuai.
d) Memberikan program belajar yang sesuai.
e) Mengidentifikasi peserta didik yang diduga mengalami kesulitan
belajar.

Sumber: > http://repository.radenintan.ac.id/9448/1/SKRIPSI%20II.pdf

 https://media.neliti.com/media/publications/53037-ID-bimbingan-dan-
konseling-belajar-akademik.pdf

 https://www.academia.edu/35404837/Bk_belajar

 https://files1.simpkb.id/guruberbagi/rpp/153417-1601381568.pdf
Konsep dasar bimbingan konseling belajar

Nama: Hanna Fadillah

Kelas: BK 5 A

NPM: A1L020073