LEMBAR ANGKET RESPON SISWA

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Bangkalan

Kompetensi Keahlian : Teknik Elektronika Industri

A. Tujuan
Tujuan penggunaan instrumen ini adalah untuk mengukur angket respon siswa
selama proses pembelajaran pemrograman berorientasi objek dengan media
pembelajaran berbasis robot transporter.
B. Petunjuk
Berilah tanda cek (√) pada kolom penialian sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu. Jika
perlu direvisi mohon untuk menuliskan butir-butir pada kolom catatan revisi.
Keterangan skala penilaian sebagai berikut.
1. Tidak Setuju.
2. Kurang Setuju.
3. Setuju.
4. Sangat Setuju.

Sebelum melakukan penilaian, isilah identitas Anda secara lengkap terlebih dahulu.

IDENTITAS
Nama Siswa : ...........................................................................
Kelas : ...........................................................................
Jurusan : ...........................................................................

C. Tabel Penilaian
Penilaian
No. Pertanyaan 1 2 3 4
TS KS S SS
Ketertarikan
1 Media pembelajaran berbasis robot transporter sangat
menarik.
2 Media pembelajaran berbasis robot transporter sangat
efisien.
3 Media pembelajaran berbasis robot transporter dapat
memberi semangat dalam belajar.
4 Media pembelajaran berbasis robot transporter dapat
memberi semangat untuk berimaginasi.
 Penilaian
No. Pertanyaan 1 2 3 4
TS KS S SS
5 Media pembelajaran berbasis robot transporter siswa
dapat menciptakan hal yang baru dalam materi konsep
dasar pada mata pelajaran pemrograman berorientasi
objek dengan melakukan praktek kerja.
6 Media pembelajaran berbasis robot transporter siswa
dapat aktif secara mandiri dalam menalar ilmu.
7 Media pembelajaran berbasis robot transporter siswa
dapat aktif dalam kegiatan bertanya.
8 Media pembelajaran berbasis robot transporter siswa
dapat dengan mudah memahami materi konsep dasar pada
mata pelajaran pemrograman berorientasi objek.
9 Media pembelajaran berbasis robot transporter siswa
dapat dengan mudah mensimulasikan materi konsep dasar
pada mata pelajaran pemrograman berorientasi objek.
10 Media pembelajaran berbasis robot transporter siswa
dapat serius belajar.
11 Media pembelajaran berbasis robot transporter siswa
dapat serius dalam memperhatikan media tersebut.
Pemahaman Materi
12 Media pembelajaran berbasis robot transporter sangat
efektif dalam memahami pembelajaran.
13 Media pembelajaran berbasis robot transporter sangat
potensial dalam memahami pembelajaran.
14 Siswa lebih memahami materi konsep dasar pada mata
pelajaran pemrograman berorientasi objek dengan media
pembelajaran berbasis robot transporter.
15 Siswa lebih menyukai belajar materi konsep dasar pada
mata pelajaran pemrograman berorientasi objek dengan
media pembelajaran berbasis robot transporter.
16 Siswa bertambah pengetahuannya pada mata pelajaran
pemrograman berorientasi objek setelah menggunakan
media pembelajaran berbasis robot transporter.
17 Siswa bertambah keterampilannya pada mata pelajaran
pemrograman berorientasi objek setelah menggunakan
media pembelajaran berbasis robot transporter.
18 Guru beserta siswa lebih interaktif pada mata pelajaran
pemrograman berorientasi objek setelah menggunakan
media pembelajaran berbasis robot transporter.
19 Siswa lebih kreatif setelah menggunakan media
pembelajaran berbasis robot transporter.
20 Media pembelajaran berbasis robot transporter membuat
siswa banyak bertanya pada mata pelajaran pemrograman
berorientasi objek.
21 Media pembelajaran berbasis robot transporter membuat
siswa dapat berbagi pengetahuan dengan teman.
22 Media pembelajaran berbasis robot transporter membuat
 Penilaian
No. Pertanyaan 1 2 3 4
TS KS S SS
siswa dapat berbagi pengalaman dengan teman.
23 Media pembelajaran berbasis robot transporter membuat
siswa dapat menjawab pertanyaan guru.
24 Media pembelajaran berbasis robot transporter lebih
menarik digunakan.
25 Media pembelajaran berbasis robot transporter siswa lebih
antusias belajar.
26 Media pembelajaran berbasis robot transporter penilaian
hasil belajar pengetahuan siswa pada materi konsep dasar
lebih tinggi dari sebelumnya.
27 Media pembelajaran berbasis robot transporter penilaian
hasil belajar keterampilan siswa pada materi konsep dasar
lebih tinggi dari sebelumnya.
28 Media pembelajaran berbasis robot transporter siswa
dapat melakukan diskusi secara aktif antara sesama siswa
dan guru.
29 Media pembelajaran berbasis robot transporter dapat
meningkatkan hasil belajar pengetahuan siswa pada pokok
bahasan konsep dasar pada mata pelajaran pemrograman
berorientasi objek.
30 Media pembelajaran berbasis robot transporter dapat
meningkatkan hasil belajar keterampilan siswa pada
pokok bahasan konsep dasar pada mata pelajaran
pemrograman berorientasi objek.

D. Saran

E. KRITERIA PENILAIAN
Kriteria Penilaian Skala Penilaian
Tidak Setuju. 1
Kurang Setuju. 2
Setuju. 3
Sangat Setuju. 4

Bangkalan, 2020
Siswa

( )