1. Seseorang mempunyai 3 celana, warna biru, hijau dan hitam. Dia juga memiliki 2 hem,
warna putih dan kuning. Ada berapa cara hem dan celana dapat dijadikan stelan ?
2. Berapa banyak cara dalam pemilihan suatu pengurus inti yang terdiri atas 3 pria dan 2
wanita dari 7 pria dan 5 wanita
3. Satu kartu diambil secara acak dari satu pak kartu yang berisi 10 kartu bernomor 1
sampai 10. Berapa peluangnya bahwa yang terambil adalah kartu bernomor 3 atau 5 ?
4. Jika A adalah kejadian jumlah mata dadu genap dan B kejadian jumlah mata dadu lebih
dari 10. Periksalah apakah A dan B dua kejadian yang saling bebas atau dua kejadian
yang saling lepas atau kedua – duanya !
5. Dalam sebuah kotak terdapat 4 kelereng warna merah dan 8 kelereng warna kuning. Jika
dilakukan pengambilan 5 kelereng sekaligus, berapakah peluang terambil 2 merah dan 3
kuning ?
HASIL ANALISA
1. Ketuntasan Belajar
a. Perorangan
Jumlah Siswa seluruhnya : 22
Jumlah siswa yang tuntas : 19
Jumlah siswa yang tidak tuntas :3
Prosentase jumlah siswa yang tuntas belajar : 80,41%
b. Klasikal : ya
2. Perbaikan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : 5
b. Perlu perbaikan secara individu untuk siswa :
NO NAMA SISWA NO. SOAL
1 Ican 1,4
2 Muhammad Wahed 1,3
3 Muhammad Ferbigiantoro 4,5
3. Pengayaan
Program pengayaan untuk 19 siswa yang sudah tuntas belajar , pelaksanaan pengayaan
dapat dilaksanakan dengan cara :
- Peningkatan / pendalaman pada soal
Catatan :
a. Daya serap perorangan peserta didik disebut tuntas bila ia telah mencapai skor 75%
atau lebih ( nilai 75 atau lebih )
b. Daya serap klasikal suatu kelas disebut tuntas belajar bila di kelas tersebut telah
terdapat 75 % atau lebih yang telah mencapai daya serap.
Mengetahui
Kepala SMK NU Tenggarang Guru Mata Pelajaran
Berdasarkan hasil analisis ulangan harian, perlu perbaikan secara individu untuk siswa :
3. Uraian Kegiatan : Siswa mengerjakan kembali penilaian proses / soal ulangan harian yang
gagal dikerjakan oleh siswa.
4. Sumber materi : Buku paket
5. Metode : Tes tulis
Mengetahui
Kepala SMK NU Tenggarang Guru Mata Pelajaran
Mengetahui
Kepala SMK NU Tenggarang Guru Mata Pelajaran
Kesimpulan Akhir
Mengetahui
Kepala SMK NU Tenggarang Guru Mata Pelajaran