PENGEMBANGAN MEDIA ATM (AKU TAHU MEMBACA)

BERBASIS APLIKASI ANDROID UNTUK MENINGKATKAN

KEMAMPUAN MEMBACA PADA SISWA KELAS III DI
SEKOLAH DASAR

PROPOSAL SKRIPSI

Oleh:
Syuhaibatul Islamiah
717.7.2.0130

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS WIRARAJA
2021

i
 i

PENGEMBANGAN MEDIA ATM (AKU TAHU MEMBACA)

BERBASIS APLIKASI ANDROID UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MEMBACA PADA SISWA KELAS III DI
SEKOLAH DASAR

PROPOSAL SKRIPSI

Disusun Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Wiraraja

Oleh:
Syuhaibatul islamiah
717.7.2.0130

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS WIRARAJA
2021

i
 LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING TUGAS AKHIR

PENGEMBANGAN MEDIA ATM (AKU TAHU MEMBACA) BERBASIS

APLIKASI ANDROID UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
MEMBACA PADA SISWA KELAS III DI SEKOLAH DASAR

SYUHAIBATUL ISLAMIAH
NPM 717.7.2.0130

TUGAS AKHIR INI TELAH DISETUJUI

PADA TANGGAL 17 MARET 2021

Oleh:
Pembimbing Utama

(RATNA NOVITA PUNGGETI, S.Pd.,M.Pd)

NIDN. 0729118602

Pembimbing Pendamping

(ACH, PUNIMAN S.Pd.,M.Pd.I)

NIDN. 0703018606

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

(TITA TANJUNG SARI, S.Pd.,M.Pd)

NIDN. 0716118702

ii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur penulis haturkan atas kehadirat Allah SWT,

atas berkat Rahmat dan Karunia-Nya yang telah melimpahkan Taufiq, Hidayah, dan

Inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal tugas akhir dengan

judul “Pengembangan Media ATM (Aku Tahu Membaca) Berbasis Aplikasi

Android untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Siswa Kelas III di

Sekolah Dasar”.

Penyusunan Proposal Tugas Akhir ini tidak lepas dari bimbingan, bantuan,

serta dukugan yang telah diberikan dari berbagai pihak, untuk itu ijinkan penulis

menyampaikan terima kasih kepada :

1. Kedua orang tua dan saudara yang selalu memberikan do’a dan support,

sehingga Tugas Akhir ini dapat terselesaikan.

2. Ibu Ratna Novita Punggeti, S.Pd., M.Pd selaku pembimbing utama dalam

penelitian ini, atas bimbingan dan arahannya dalam menyusun dan

menyelesaikan Tugas Akhir ini.

3. Bapak Ach. Puniman, S.Pd.,M.Pd.I selaku dosen pembimbing kedua yang

telah meluangkan waktu, pemikiran dan tenaga untuk membimbing serta

mengarahkan penulis sehingga dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini.

4. RB. Ach Chairil Iman Basoni, S.Kom yang telah memberi support dan

membantu dalam penyelesaian Proposal Tugas Akhir ini.

5. Sahabat- sahabat yang selalu menemani dan memberi support hingga

Proposal Tugas Akhir ini terselesaikan.

6. Teman-teman seperjuangan angkatan 2017A PGSD.

iii
 Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya siswa kelas III yang

memiliki kemampuan membaca rendah, sehingga penelitian ini bertujuan untuk

meningkatkan kemampuan membaca melalui media ATM (Aku Tahu

Membaca) berbasis aplikasi android. Metode yang digunakan pada penelitian

ini ialah model 4D oleh Thiagarajan yang telah diadaptasi peneliti menjadi

model 3D, dikarenakan adanya keterbatasan dana dan waktu yang masih berada

pada masa pandemi Covid-19.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan

Proposal Tugas Akhir ini. Maka penulis sangat mengharapkan masukan dan

saran yag membangun dari segenap pembaca. akhir kata semoga Proposal

Tugas Akhir ini dapat memberikan tambahan ilmu yang bermanfaat bagi

pembaca.

Sumenep, 17 Maret 2021

Syuhaibatul islamiah

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL .......................................................................... i

HALAMAN LEMBAR PENGESAHAN TUGAS AKHIR ............... ii
KATA PENGANTAR ........................................................................... iii
DAFTAR ISI .......................................................................................... v
DAFTAR TABEL ................................................................................. vi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................. vii
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................... viii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ......................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................. 8
C. Tujuan Pengembangan .......................................................... 8
D. Spesifikasi Produk yang diharapkan....................................... 8
E. Pentingnya Pengembangan ..................................................... 11
F. Definisi Istilah ........................................................................ 13
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Deskripsi Teori ....................................................................... 14
1. Pengembangan Peserta Didik Di Sekolah Dasar ............... 14
2. Teknologi Pendidikan ........................................................ 20
3. Media Pembelajaran .......................................................... 22
4. Media ATM (Aku Tahu Membaca) Berbasis
Aplikasi Android .............................................................. 30
5. Aplikasi Berbasis Android ................................................ 31
6. Dongeng ............................................................................. 44
7. Kemampuan Membaca ...................................................... 48
B. Penelitian yang Relavan ......................................................... 52
BAB III METODE PENELITIAN
A. Model Pengembangan ........................................................... 56
B. Prosedur Pengembangan ....................................................... 57
1. Define (Pendefinisian) ....................................................... 59
2. Design (Perancangan) ........................................................ 63
3. Develop (Pengembangan) .................................................. 67
C. Uji Coba Produk .................................................................... 68
1. Desain Uji Coba ................................................................. 69
2. Subjek Uji Coba ................................................................. 70
3. Tempat Penelitian .............................................................. 70
4. Waktu Penelitian ................................................................ 70
5. Jenis Data Uji Coba ........................................................... 71
6. Instrumen Pengumpulan Data ............................................ 71
7. Teknik Pengumpulan Data................................................. 77
8. Teknik Analisis Data ......................................................... 79
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................... 85
LAMPIRAN ........................................................................................... 87

v
 DAFTAR TABEL

2.1 Pengelompokan Media Pembelajaran ............................................... 28

2.2 Versi Android .................................................................................... 35
3.1 Kompetensi Dasar, Indikator dan Tujuan Pembelajaran................... 63
3.2 Daftar Nama Validator ...................................................................... 68
3.3 Kisi-kisi Lembar Wawancara Wali Kelas Prapenelitian ................... 72
3.4 Kisi-kis Lembar Instrumen Penilaian Validasi Materi ..................... 73
3.5 Kisi-kisi Lembar Instrumen Penilaian Validasi Media ..................... 74
3.6 Kisi-kisi Lembar Instrumen Respon Guru ........................................ 75
3.7 Kisi-kisi Lembar Intrumen Penilaian Angket Respon Siswa............ 76
3.8 Aturan Pemberian Skor ..................................................................... 79
3.9 Persentase Skala Kelayakan Media Pembelajaran ............................ 80
3.10 Pernyataan dari Skala Guttaman ..................................................... 81
3.11 Skoring Skala Guttaman ................................................................. 81
3.12 Kriteria Angket Respon Guru ......................................................... 82
3.13 Persentase Respon Guru .................................................................. 83
3.14 Kriteria Kemampuan Membaca Siswa............................................ 84

vi
 DAFTAR GAMBAR

2.1 Bagan Landasan Teknologi Pembelajaran ........................................ 21

2.2 Fungsi Media dalam Proses Pembelajaran ........................................ 23
2.3 Logo Android .................................................................................... 35
2.4 Jenis-jenis Android ........................................................................... 36
3.1 Model Pengembangan Thiagarajan ................................................... 57
3.2 Bagan Model Pengembangan Media ATM (Aku Tahu Membaca)
Berbasis Aplikasi Android ................................................................ 58
3.3 Desain Uji Coba Produk ................................................................... 69

vii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Lembar Validasi Materi Awal ............................................ 88

Lampiran 2. Lembar Validasi Media Awal............................................. 91
Lampiran 3. Lembar Respon Guru Awal ................................................ 94
Lampiran 4. Lembar Angket Respon Siswa Awal .................................. 97
Lampiran 5. Contoh Draf Wawancara Wali Kelas III (Prapenelitian)... 100
Lampiran 6. Rangkuman Hasil Wawancara Wali Kelas III
(Prapenelitian) ..................................................................... 102
Lampiran 7. Dokumentasi ....................................................................... 103

viii
9