MELAKUKAN SETTING KONEKSI INTERNET

MENGGUNAKAN MIKROTIK ROUTERBOARD

DI KELURHAN PASIR JAYA

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mengikuti pembelajaran

praktik ujian sekolah (US)

DISUSUN OLEH :
M. RIZMI NIFARI 2122.10083
XI TKJ 1

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

BHAKTI INSANI
KOTA BOGOR
2023
 LEMBAR PENGESAHAN SIDANG UJI PRESENTASI

Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini telah diujikan dalam sidang uji presentasi, di
hadapan penguji pada tanggal ………………………dan di nyatakan LULUS /
TIDAK LULUS / LULUS BERSYARAT* atau dengan catatan :
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

NO. Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal

1. ……………… .……………. ………………

2. ……………… ……………… ………………

3. ………………. ……………… ………………

Mengetahui :

Ketua program keahlian, Ketua Pokja PKL,

……………………….. Asep Suryadi,M.Pd

 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah.SWT atas berkat dan
rahmat-Nya yang di berikan kepada kita semua,terutama penulis sehingga dapat
menyelesaikan laporan prakerin di KELURAHAN PASIR JAYA selama 3 bulan mulai
5 September 2022 sampai dengan 5 Desember 2022 dapat berjalan dengan baik.

Penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang memberi
bantuan,baik dalam bentuk materi maupun moral yang sangat bermanfaat dalam
pembuatan laporan ini,Oleh karena itu,penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar
besarnya kepada :
1. Ibu Sussan Hendar Susanti, S,IP. / Lurah Pasir Jaya
2. Bapak Hikmah Maulana / Pembimbing Instansi Kelurahan Pasir Jaya
3. Seluruh Pegawai Kelurahan Pasir Jaya
4. Kedua Orang tua yang selalu memberi dukungan dan nasehat-nasehat
5. Bapak Drs.Budiyono,M.Si selaku Kepala Sekolah SMK Bhakti Insani Bogor
6. Bapak Rian Anugrah,S.KOM selaku Ketua Program Keahlian TKJ SMK Bhakti
Insani Bogor
7. Bapak Pandu Rachmawan selaku pembimbing sekolah SMK Bhakti Insani
Bogor
8. Bapak selaku Koordinator PKL SMK Bhakti Insani Bogor

Akhir kata penulis mengharapkan semoga laporan ini dapat bermanfaat dan
semoga apa yang penulis dapatkan dapat bermanfaat bagi penulis.

Bogor, 15 September 2023

Penyusun
 DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan...................................................................................................i
Kata Pengantar...........................................................................................................ii
Daftar Isi...................................................................................................................iii
BAB 1........................................................................................................................1
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah............................................................................................1
B. Identifikasi Masalah..................................................................................................2
C. Pembatasan Masalah................................................................................3
D. Tujuan Dan Manfaat Pembuatan Laporan...............................................4
BAB II LANDASAN TEORI....................................................................................5
A. Profil Perusahaan / Instansi / Industri.....................................................6
B. Teori-Teori Permasalahan.......................................................................7
C. Teori Aplikasi.........................................................................................8
BAB III PEMBAHASAN DAN HASIL.....................................................................9
A. Pembahasan...........................................................................................11
B. Hasil.......................................................................................................12
BAB IV PENUTUP..................................................................................................13
A. Kesimpulan............................................................................................14
B. Saran......................................................................................................15

DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................16

LAMPIRAN-LAMPIRAN.......................................................................................17
 BAB 1
PENDAHULUAN

A.LATAR BELAKANG MASALAH

Praktek kerja industri merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan
dan pelatih bagi para siswa, yang memadukan antara pendidikan di sekolah dengan
pendidikan di dunia industri yang di peroleh dengan melakukan praktek kerja secara
langsung dan terarah untuk menambah keahlian tertentu. Tujuan utama pendidikan
kejuruan adalah mempersiapkan lulusan untuk dapat kerja secara mandiri.

B. IDENTIFIKASI MASALAH
1. Materi yang disampaikan guru masih menggunakan metode konvensional yaitu
pembelajaran berpusat terhadap guru.
2. Kurangnya pemanfaatan peralatan media pembelajaran dan keterbatasan perangkat
sehingga mempengaruhi kegiatan belajar mengajar antara guru dengan siswa pada
materi perakitan komputer pada sekolah menengah atau daerah.
3. Perangkat pendukung praktik pengenalan perangkat komputer yang tergolong sedikit
sehingga kegiatan praktik tidak maksimal.
4. Minat siswa untuk mengikuti pembelajaran tergolong masih rendah, dibuktikan
dengan masih ada siswa yang tidak memperhatikan ketika guru sedang menerangkan
materi.

Karena jika tidak adanya suatu teknologi yang digunakan dalam pembelajaran akan
mengakibatkan situasi di kelas akan terasa monoton tidak ada daya tarik terhadap
siswa itu sendiri . Proses belajar sebagai tujuan khusus serta didasarkan pada
penelitian tentang belajar dan komunikasi pada manusia dengan menggunakan
kombinasi sumber manusia agar belajar berlangsung efektif dengan usaha tematik
yang termasuk merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi disebut teknologi
pembelajaran Dalam teknologi pembelajaran dibuatlah media

pembelajaran sebagai pemanfaatan dari teknologi pembelajaran. Media

pembelajaran merupakan sarana yang dapat dimanipulasikan dan dapat digunakan
mempengaruhi pikiran, perasaan,
 perhatian dan sikap peserta didik, sehingga mempermudah terjadinya proses
pembelajaran. Pemanfaatan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar juga
dapat membangkitkan motivasi belajar, membangkitkan keinginan dan minat yang
baru bagi siswa, dan bahkan membawa pengaruh psikologis terhadap siswa .Dengan
adanya media pembelajaran peserta didik lebih mudah untuk mencari dan
mendapatkan sumber informasi yang dibutuhkan tanpa tergantung dengan sumber
belajar yang diberikan guru.

C.PEMBATASAN MASALAH

Pembatasan masalah dilakukan agar penelitian lebih fokus dan terarah, oleh karena itu
pembatasan masalah ini mengandung konsep pemahaman sebagai
berikut:
1. Pengembangan media pembelajaran berbasis Virtual Reality pada materi perakitan
komputer.
2. Penelitian ini ditujukan untuk siswa SMK Teknik Komputer Jaringan.
3. Pengembangan media pembelajaran dibuat menggunakan aplikasi Unity 3D dan
Blender.

D. TUJUAN MANFAAT PEMBUATAN LAPORAN

1. Manfaat Teorotis
 Secara teoritis hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan kajian
untukpengembangan lanjutan.
 Dapat menambah ilmu dan pengetahuan tentang pengembangan media
pembelajaran berbasis Virtual Reality pada materi perakitan computer.
2.Manfaat Praktis
 Bagi siswa dapat dijadikan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan
minat belajar dan menambah ilmu pengetahuan tentang perakitan komputer.
 Bagi guru sebagai motivasi dan referensi untuk mengembangkan media
pembelajaran selanjutnya untuk menunjang kegiatan belajar mengajar.
 Bagi peneliti hasil penelitian ini dapat menjadi acuan peneliti dalam
mengembangkan media pembelajaran lebih lanjut untuk meningkatkan minat
belajar peserta didik.
 Bagi sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan dan memberikan sumbangan
pemikiran dalam bentuk media pembelajaran berbasis Virtual Reality untuk
meningkatkan minat dan motivasi siswa.
 BAB II
LANDASAN TEORI
A.PROFIL PERUSAHAAN
1. Sejarah Perusahaan
Nama Perusahaan : Kelurahan Pasir Jaya
Bidang Usaha :
Pimpinan Perusahaan : Sussan Hendar Susanti, S,IP.
Alamat Perusahaan : JL.TAMAN CIBALAGUNG NO.1

VISI DAN MISI PERUSAHAAN :

Visi :
Kelurahan Pasirjaya merupakan daerah Pemukiman yang Aman, Indah,
Bersih,Nyaman,Berwawasan Swadaya Ekonomi Kerakyatan.

MISI :
1. Menumbuhkembangkan Usaha Ekonomi Produktif Kerakyatan melalui Industri
Rumah Tangga,
2. Menumbuhkembangkan Usaha Ekonomi Produktif Kerakyatan melalui Industri
Rumah Tangga, dengan titik berat pada kebersamaan.
3. Meningkatkan Keterampilan dalam bidang usaha Ekonomi Kerakyatan dengan
meningkatkan Sumber Daya Manusia.

B. TEORI-TEORI PERMASALAHAN
C. TEORI APLIKASI

RouterBoard adalah router embedded produk dari mikrotik. RouterBoard seperti

sebuah pc mini yang terintegrasi karena dalam satu board tertanan prosesor, ram,
rom,dan memori flash. Routerboard menggunakan os RouterOS yang berfungsi sebagai
router jaringan,bandwidth management, proxy server, dhcp, dns server dan bisa juga
berfungsi sebagai hotspot server.

Ada beberapa seri routerboard yang juga bisa berfungsi sebagai wifi. Sebagai wifi
acces point, bridge, wds ataupun sebagai wifi client. Seperti seri RB411, RB433,RB600.
Dan sebagian besar ISP wireless mengunakan routerboard untuk menjalankan fungsi
wirelessnya baik sebagai ap atau client. Dengan routerboard anda bisa menjalankan
fungsi sebuah router tanpa tergantung pada PC lagi. Kerena semua fungsi pada sebuah
router sudah ada dalam roiterboard. Jika dibandingkan dengan pc yang di instal router
OS, routerboard ukuranya lebih kecil, lebih kompak dan hemat listrik karena hanya
mengunakan adaptor. Untuk digunakan di jaringan wifi bisa dipasang di atas tower dan
menggunakan PoE sebagai sumber arusnya.

Mikrotik pada standar perangkat keras berbasiskan Personal Computer (PC) dikenal
dengan kesetabilan, kualitas kontrol dan fleksibilitas untuk jenis paket data dan
penanganan proses rute atau di kenal dengan istilah routing. Mikrotik yang di buat
sebagai router berbasiskan PC banyak bermanfaat untuk sebuah ISP yang ingin
menjalankan beberapa aplikasi mulai dari hal yang paling ringan hingga tingkat lanjut.
Contoh aplikasi yang dapat diterapkan dengan adanya Mikrotik selain routing adalah
aplikasi kapasitas akses (bandwidth) manajemen, firewall, wireless acces point (WIFI),
backhaul link, sistem hotspot, Virtual Private Network (VPN) server dan masih banyak
lainya.
 BAB III
PEMBAHASAN DAN HASIL

A.PEMBAHASAN
 BAB IV
PENUTUP

A.Kesimpulan
Setelah Penulis melakukan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Dinas Pembedayaan
Perempuan dan Perlindungan Anak. Penulis mendapatkan banyak manfaat, baik itu
pengalaman, pengetahuan, dan semua yang terkait dalam dunia kerja. Sehingga
penulis dapat mendapat wawasan yang penulis dapat selama ini, karena hanya dengan
praktek penulisan bisa mengetahui seberapa jauh kemampuan yang sudah penulis
dapat disekolah. Sehingga suatu saat nanti jika penulis memasuki dunia kerja tidak
akan ragu melakukannya, karena sebelumnya sudah mempunyai pengalaman yang
baik.

B.SARAN
Dari hasil selama penulis melakukan kegiatan PKL, penulis memberikan saran agar
dapat dilaksanakan dengan lancar dan baik kedepannya serta saya berharap. Kepada
para calon peserta PKL agar mempersiapkan diri dengan menguasai pelajaran yang
akan doterapkan dalam industri, agar memudahkan dalam melakukan praktek kerja
lapangan ditempat industri.
Saya juga ingin memberikan saran pada pihak industri agar tidak perlu merasa
sungkan terhadap anak PKL, usahakan untuk memberikan tugas asalkan dengan
bimbingan terlebih dahulu sebelum tugas dilaksanakan oleh anak PKL, agar hasilnya
menjadi efektif dan efesien.