Nama : Endhita Nanda Oktaviani

Nim : 180210204169

Matkul: Sosiologi Pendidikan

Carilah 15 teori sosiologi pendidikan menurut para ahli berikan kesimpulan

menurut pendapat anda, lketik di word berikan daftar pustaka dari masing-masing
teori yang telah kalian tuliskan.

Pengertian sosiologi pendidikan menurut beberapa ahli:

1. S. Nasution dalam buku Sosiologi Pendidikan, Penerbit Bumi Aksara,

Jakarta, 1999 mengemukakan bahwa sosiologi pendidikan adalah ilmu
yang berusaha untuk mengetahui cara-cara mengendalikan proses
pendidikan untuk memperoleh perkembangan indvidu yang lebih baik.
2. F.G Robbins dan Brown dalam Muhyi Batubara pada buku Sosiologi
Pendidikan, diterbitkan Ciputat Press, Jakarta menguraikan pengertian
sosiologi pendidikan adalah ilmu yang membicarakan dan menjelaskan
hubungan-hubungan sosial yang mempengaruh iindividu untuk
mendapatkan serta mengorganisasi pengalamannya.
3. Charles A. Ellwood dalam Abu Ahmadi pada buku Sosiologi Pendidikan
yang diterbitkan Rineka Cipta 1991 menguraikan bahwa sosiologi
pendidikan adalah ilmu pengetahuan yang mempelajarihubungan-
hubungan anntara semua pokok masalah antara proses pendidikan dan
proses sosial.
4. W. Dodson dalam Abu Ahmadi pada buku Sosiologi Pendidikan, terbitan
Rineka Cipta 1991 mengatakan pengertian sosiologi pendidikan adalah
ilmu yang mempersoalkan pertemuan dan percampuran dari pada
lingkungan sekitar kebudayaan secara totalitas maka terbentuklah
tingkahlaku dan sekolah dianggap sebagian daripada total cultural milieu.
5. Drs. Ary H. Gunawan dalam buku Sosiologi Pendidikan Suatu Analisis
tentang Berbagai Problem Pendidikan terbitan RinekaCipta, Jakarta 2000
 mengatakan bahwa Sosiologi Pendidikan ialah ilmu pengetahuan yang
berusaha memecahkan masalah-masalah pendidikan dengan analisi satu
ataupun pendekatan sosiologis .
6. Sosiologi pendidikan mempunyai kewajiban untuk menganalisa evolusi
darilembaga-lembaga pendidikan dalam hubungannya dengan
perkembangan manusia, dan dibatasi oleh pengaruh-pengaruh dari
lembaga pendidikan yang menentukan kepribadian social dari tiap-tiap
individu. Jadi perinsipnya antara individu denganlembaga-lembaga social
itu selalu saling pengaruh mempengaruhi (E.B Reuter),
7. Sosiologi Pendidikan ialah studi yang komprehensif tentang segala aspek
pendidikan dari seg iilmu sosiologi yang diterapkan (E.G Payne)
8. Sosiologi pendidikan adalah sosiologi yang diterapkan untuk memecahkan
masalah-masalah pendidikan yang fundamental (H.P. Fairchild)
9. Soedjono Soekanto mengatakan di dalam proses sosialisasi khususnya
yang tertuju pada anak dan remaja, terdapat berbagai pihak yang ikut
berperan. Pihak-pihak tersebut dapat disebut sebagai lingkungan-
lingkungan social serta pribadi-pribadi tertentu (SoedjonoSoekanto,
1998:123) 
10. Menurut Rochman Natawi djaja sosiologi pendidikan merupakan suatu
cabang disiplin ilmu sosiologi yang mempelajari hubungan diantara
pranata suatu pendidikan dengan kehidupan yang lainnya. Misalnyaa
adalah adanya interaksi sosial yang terjadi dalam lembaga pendidikan.
11. Sedangkan Stolley (2005: 1) menyatakan sosiologi sebagai studi ilmiah
tentang perkembangan, struktur, interaksi, dan perilaku kolektif dalam
hubungan sosial.
12. Sosiologi sebagai disiplin ilmu mempunyai obyek penelitian,
metode, batang tubuh pengetahuan dan sudu tpandang. Obyek
penelitianny aadalah perilaku manusia dalam kelompok (Ahmadi.
2004:2). Perilaku manusia dalam kehidupannya mempunyai pola yang
berbeda pada setiap kebudayaan.
13. Menurut Pidarta (2000: 145), Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari
hubungan antara
 Manusia dengan kelompok-kelompok dan struktur sosialnya, dengan
demikian pola-pola dan proses-proses sosial yang ada pada kelompok dan
struktur masyarakat menjadi pokok bahasan sosiologi.
14. Menurut Karl Marx dan Max Weber sosiologi pendidikan merupakan
suatu ilmu yang membedakan Ilmu alam dengan ilmu kejiwaan pada
cakupan dan penjelasan.
15. Georg Simmel menyatakan Sosiologi sebagai alat untuk melakukan
perubahan sosial.

Berdasarkan teori diatas dapat saya simpulkan, sosiologi pendidikan merupakan

suatu ilmu yang berkaitan dengan perilaku social pada diri manusia yang
mempelajari tentang hubungan-hubungan didalams uatu proses pendidikan dan
proses sosial.
 DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, A. 1991. Sosiologi Pendidikan. Rineka Cipta.

Batubara, M. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Ciputat Press.

Gunawan, D. A. 2000. Sosiologi Pendidikan Suatu Analisis tentang Berbagai Problem

Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Nasution, S. 1999. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.