Format Analisis dan Rekomendasi Perbaikan Rencana Kerja Sekolah

Nama : Sigit, Antonius Hendro, Abdul Hadi, Edi Setiyono, Irma Gayatri
Kelompok : 1
No :

Berikan tanda √ jika “ya“, dan berikan tanda (Χ) jika ”tidak”.
Kelengkapan Rekomendasi/
No Kegiatan Ya Tidak Temuan
Tindak Lanjut
A Pendahuluan
1 Analisis Lingkungan √ Tidak ada Pendahuluan
Strategi dilengkapi
dengan Analisis
Lingkungan
Strategi sekolah

2 Analisis Pendidikan
Saat ini (Nyata)
a. Standar √ Ada Komponen
Kompetensi standar
Lulusan Kompetensi
Lulusan
dimasukkan pada
analisis
pendidikan saat
ini, namun masih
belum
memasukkan
dimensi sikap

b. Standar Isi √ Tidak ada Komponen

standar isi
dimasukkan pada
analisis
pendidikan saat
ini

c. Standar Proses √ Tidak ada Komponen

standar Proses
dimasukkan pada
analisis
pendidikan saat
ini

d. Standar Pendidik √ Ada Komponen

1
 dan Tenaaga standar Pendidik
Kependidikan dan Tenaga
Kependidikan
dimasukkan pada
analisis
pendidikan saat
ini, namun tidak
mencantumkan
rasio guru dengan
rombel,
kualifikasi
akademik,
kompetensi dan
pangkat tendik

e. Standar Sarana √ Tidak ada Komponen

Prasarana standar Sarana
Prasarana
dimasukkan pada
analisis
pendidikan saat
ini

f. Standar √ Tidak ada Komponen

Pengelolaan standar
Pengelolaan
dimasukkan pada
analisis
pendidikan saat
ini

g. Standar √ Tidak ada Komponen

Pembiayaan standar
Pembiayaan
dimasukkan pada
analisis
pendidikan saat
ini

h. Standar Penilaian √ Tidak ada Komponen

Pendidikan standar Penilaian
Pendidikan
dimasukkan pada
analisis
pendidikan saat
ini

2
 i. Pengembangan √ Tidak ada Pengembangan
Budaya dan Budaya dan
Lingkungan
Lingkungan
Sekolah
Sekolah dimasukkan pada
analisis
pendidikan saat
ini

3 Analisis Pendidikan 4
Tahun Mendatang
a. Standar √ Tidak ada Standar
Kompetensi Kompetensi
Lulusan dimuat
Lulusan
dalam Analisis
Pendidikan 4
Tahun
Mendatang
b. Standar Isi √ Ada Standar Isi
dimuat dalam
Analisis
Pendidikan 4
Tahun
Mendatang.
Terdapat
perbedaan data
antara kondisi
saat ini yang
mencantumkan
RPP tersusun
100%, sementara
pada Analisis
Pendidikan 4
Tahun
mendatang
kondisi
tersusunnya RPP
sebesar 80%
c. Standar Proses √ Tidak ada Standar Proses
dimuat dalam
Analisis
Pendidikan 4
Tahun
Mendatang
d. Standar Pendidik √ Tidak ada Standar Pendidik
dan Tenaaga dan Tenaga
Kependidikan
Kependidikan
dimuat dalam
Analisis
Pendidikan 4
Tahun
Mendatang

3
 e. Standar Sarana – √ Tidak ada Standar Sarana
Prasarana Prasarana dimuat
dalam Analisis
Pendidikan 4
Tahun
Mendatang
f. Standar √ Tidak ada Standar
Pengelolaan Pengelolaan
dimuat dalam
Analisis
Pendidikan 4
Tahun
Mendatang
g. Standar √ Tidak ada Standar
Pembiayaan Pembiayaan
dimuat dalam
Analisis
Pendidikan 4
Tahun
Mendatang
h. Standar Penilaian √ Tidak ada Standar Penilaian
Pendidikan Pendidikan
dimuat dalam
Analisis
Pendidikan 4
Tahun
Mendatang
i. Pengembangan √ Tidak ada Pengembangan
Budaya dan Budaya dan
Lingkungan
Lingkungan
Sekolah dimuat
Sekolah dalam Analisis
Pendidikan 4
Tahun
Mendatang
B Visi √ Lengkap

C Misi √ Lengkap

D Tujuan 4 Tahun
Mendatang
E Identifikasi Tantangan √ Lengkap
Nyata (Kesenjangan
Kondisi) Antara Kondisi
Pendidikan Saat Ini
Terhadap Kondisi
Pendidikan 4 Tahun
Mendatang
F Program Strategis √ Lengkap

4
G Strategi Pelaksanaan
atau Pencapaian
1 Peningkatan √ Lengkap
Standar
Kompetensi
Lulusan
2 Pengembangan √ Lengkap
Standar Isi
3 Peningkatan √ Lengkap
Standar Proses
4 Peningkatan √ Lengkap
Standar Pendidik
dan Tenaaga
Kependidikan
5 Peningkatan √ Lengkap
Standar Sarana –
Prasarana
6 Peningkatan √ Lengkap
Standar
Pengelolaan
7 Pengembangan √ Lengkap
Standar
Pembiayaan
8 Pengembangan √ Lengkap
Standar Penilaian
Pendidikan
9 Pengembangan √ Lengkap
Budaya dan
Lingkungan
Sekolah
H Hasil yang Diharapkan
1 Peningkatan √ Lengkap
Standar Kompetensi
Lulusan
2 Pengembangan √ Lengkap
Standar Isi
3 Peningkatan √ Lengkap
Standar Proses
4 Peningkatan √ Lengkap
Standar Pendidik
dan Tenaaga
Kependidikan
5 Peningkatan √ Lengkap
Standar Sarana –
Prasarana

5
 6 Peningkatan √ Lengkap
Standar
Pengelolaan
7 Pengembangan √ Lengkap
Standar
Pembiayaan
8 Pengembangan √ Lengkap
Standar Penilaian
Pendidikan
9 Pengembangan √ Lengkap
Budaya dan
Lingkungan Sekolah
I Jadwal Supervisi dan √ Ada
Monitoring
J Pembiyaan √ Terlampir

Jumlah ‘Ya” 40
Nilai 93

***