Kurikulum PAUD (PAUD4409)

Tutor:................... Email:........................

Apa kabar para mahasiswa PGPAUD FKIP-UT? Semoga selalu dalam keadaan sehat
dan bersemangat untuk mengikuti Tutorial mata kuliah ini. Saya ….……. (nama tutor),
menyapa langsung dari Kota/Kabupaten …….…. Provinsi ………… Sehari-hari saya
bekerja sebagai ……. (jabatan) di ……. (institusi/ tempat kerja).

Selamat datang Mahasiswa PGPAUD UT pada Tutorial Online mata kuliah Kurikulum

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dengan kode mata kuliah PAUD4409. Untuk
melihat pengorganisasian materi tersebut Anda dapat melihatnya pada silabus
tutorial online mata kuliah ini. Penilaian dalam tuton ini dapat Anda peroleh dari nilai
setiap tugas yang Anda kerjakan, yang meliputi;

1. Nilai tugas tutorial 1, 2 dan 3;

2. Nilai partisipasi yang meliputi keaktifan Anda dalam setiap diskusi pada tuton ini
dan seluruh aktivasi Anda dalam kegiatan tuton ini.

Untuk selanjutnya silakan Anda buka forum berita dan memperkenalkan diri

Anda secara deskriptif dalam forum tersebut.

Jika anda hanya menjadi peserta pasif, dalam arti hanya mendaftar, kemudian hanya
membuka (membaca) materi yang dikirimkan tetapi tidak bertanya, memberikan
komentar, menjawab pertanyaan, dan mengerjakan tugas, maka anda tidak akan
memperoleh nilai tutorial online.

Ingat!!! Kunci utama dalam mengikuti program ini adalah Komitmen, Kerja Keras, dan
Semangat.

Kompetensi yang diharapkan setelah Anda mengikuti mata kuliah ini adalah;

Anda dapat menerapkan kurikulum PAUD di Lembaga PAUD, untuk melihat

kompetensi secara keseluruhan Anda dapat melihatnya dalam peta kompetensi yang
terdapat dalam sumber bacaan mata kuliah ini. Keberhasilan studi Anda dalam mata
kuliah ditentukan oleh seberapa cermat Anda mempelajari Buku Materi Pokok dan
kemampuan Anda dalam mengerjakan soal Ujian Akhir Semester. 

Materi dalam mata kuliah ini terdiri dari:

1. Konsep dasar, filosofi dan pendekatan pendidikan anak usia dini;

2. Kebijakan tentang pendidikan anak usia dini;
3. Developmentally Appropriate Practice (DAP);
 4. Menu pembelajaran generik secara umum;
5. Perencanaan program pendidikan anak usia dini;
6. Perkembangan anak usia lahir hingga 3 tahun dan stimulasi yang sesuai
tahapan perkembangan anak usia lahir hingga 3 tahun sesuai dengan perspektif
BCCT;
7. Proses pengembangan anak di Kelompok Bermain dalam perspektif BCCT; dan
8. Pengelolaan program di lembaga PAUD nonformal.

Sesi 1

Konsep Dasar, Filosofi dan Pendekatan Pendidikan Anak Usia Dini

Tutor: ............................ Email:..................................

Salam semangat para mahasiswa PGPAUD Universitas Terbuka yang hebat.

Pada minggu ini atau sesi 1, kita akan mempelajari tentang Konsep Dasar, Filosofi
dan Pendekatan Pendidikan Anak Usia Dini yang dapat Anda lihat pada BMP/BRV
Modul 1 dan 2.

Jangan lupa untuk mengisi daftar hadir, mengunduh seluruh materi pengayaan yang
ada untuk dipelajari, selalu aktif di forum diskusi dan mengerjakan tes formatif.

Capaian Pembelajaran Umum (CPU):

Pada mata kuliah Kurikulum PAUD, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan

kurikulum PAUD di lembaga PAUD nonformal.

Capaian Pembelajaran Khusus (CPK):

Melalui mata kuliah Kurikulum PAUD, mahasiswa diharapkan mampu:

1. Menjelaskan konsep dasar pendidikan anak usia dini (CPK1), dan

2. Menjelaskan filosofi dan pendekatan pendidikan anak usia dini (CPK-2)

Pada sesi 1, materi yang akan dipelajari oleh mahasiswa antara lain:

1. Pengertian dan tujuan kurikulum PAUD (Modul 1 - Kegiatan Belajar 1);

2. Fungsi dan prinsip pendidikan anak usia dini (Modul 1 - Kegiatan Belajar 2);
3. Filosofi PAUD (Modul 2 - Kegiatan belajar 1) dan
4. Berbagai sudut pandang tentang filosofi dan pendekatan (Modul 2 - Kegiatan
belajar 2)

 Overview Materi Sesi 1

Sebagai seorang pendidik, anda perlu memahami pengertian kurikulum atau menu
pembelajaran PAUD yang sangat diperlukan agar kita dapat memberikan pelayanan
pendidikan yang menyeluruh atau holistik dan terpadu secara tepat.

Pada inisiasi 1 ini, Anda akan fokus mempelajari konsep dasar pendidikan anak usia
dini (Modul 1) yang didalamnya mengkaji tentang pengertian dan tujuan kurikulum
PAUD (Kegiatan Belajar 1); dan Fungsi dan prinsip pendidikan anak usia dini (Kegiatan
Belajar 2). Selain itu, Anda juga akan mempelajari filosofi dan pendekatan pendidikan
anak usia dini (Modul 2) yang akan membahas secara rinci tentang Filosofi
PAUD (Kegiatan Belajar 1); dan Berbagai sudut pandang tentang filosofi dan
pendekatan (Kegiatan Belajar 2).

Untuk lebih jelas lagi dalam membaca dan mempelajari yang tersedia yang dapat
Anda unduh pada file Materi Sesi 1.

Selamat mengikuti Tuton Sesi 1.