SKENARIO PEMBELAJARAN

Sekolah : UPT SMPN 1 LSB

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : IX / Genap

KOMPETENSI
Menggunakan konsep operasi hitung dan
sifat sifat bilangan , perbandingan, bila
ngan berpangkat, bilangan akar, aritmeti
ka sosial, barisan bilangan, serta penggu
naannya dalam pemecahan masalah.
INDIKATOR
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
operasi tambah, kurang, kalli atau bagi pada bi
langan
 
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perbandingan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ope

rasi bilangan berpangkat atau bentuk akar
 
Menyelesaikan masalah yanng berkaitan dengan
perbankan atau koperasi dalam aritmetika sosoal
sederhana
 
Menyekesaikan masalah yang berkaitan dengan
barisan bilangan dan deret

KEGIATAN PEMBELAJARAN NO 1

PERTEMUAN PENDAHULUAN KEGIATAN INTI PENUTUP

Pertama Memberikan kesempatan Membahas soal berkaitan Mengingatkan siswa
kepada siswa untuk berdoa dengan operasi hitung tentang konsep yang
dan membaca al quran. bilangan harus diingat dalam
melakukan operasi
hitung bilangan

Mengingatkan siswa tentang Memberikan soal untuk Memberikan soal

operasi hitung bilangan latihan dan memberikan untuk dikerjakan di
dengan metode tanya jawab penilaian rumah

Kedua Memberikan kesempatan Membahas soal berkaitan Mengingatkan siswa

kepada siswa untuk berdoa dengan perbandingan tentang konsep yang
 dan membaca al quran.
Mengingatkan siswa tentang
perbandingan dengan
metode tanya jawab
Ketiga Memberikan kesempatan
kepada siswa untuk berdoa
dan membaca al Quran
Mengingatkan siswa tentang
Bilangan berpangkat dan
bentuk akar
Ke empat Memberikan kesempatan
kepada siswa untuk berdoa
dan membaca al Quran
Mengingatkan siswa tentang
perbankan dan koperasi
dalam aritmetika sosial yang
sederhana
Kelima Memberikan kesempatan
kepada siswa untuk berdoa
dan membaca al Quran
Mengingatkan siswa tentang
barisan bilangan bilangan dan
deret aritmetika
keenam Memberikan kesempatan
kepada siswa untuk berdoa
dan membaca al Quran
Mengingatkan siswa tentang
Barisan bilangan dan deret
Memberikan soal untuk
latihan dan memberikan
penilaian
Membahas soal berkaitan
dengan operasi hitung
bilangan berpangkat dan
bentuk akar
Memberikan soal untuk
latihan dan memberikan
penilaian
Membahas soal berkaitan
dengan perbankan dan
koperasi dalam aritmetika
social yang sederhana
Memberikan soal untuk
latihan dan memberikan
penilaian
Membahas soal berkaitan
dengan barisan bilangan dan
deret aritmetika
Memberikan soal untuk
latihan dan memberikan
penilaian
Membahas soal berkaitan
dengan barisan bilangan dan
deret geometri
Memberikan soal untuk
latihan dan memberikan
harus diingat pada
perbandingan
Memberikan soal
untuk dikerjakan di
rumah
Mengingatkan siswa
tentang konsep yang
harus diingat pada
bentuk akar dan
bilangan berpangkat
Memberikan soal
untuk dikerjakan di
rumah
Mengingatkan siswa
tentang konsep yang
harus diingat pada
perbankan dan
koperasi dalam
aritmetika social yang
sederhana
Memberikan soal
untuk dikerjakan di
rumah
Mengingatkan siswa
tentang konsep yang
harus diingat pada
barisan bilangan dan
deret aritmetika
Memberikan soal
untuk dikerjakan di
rumah
Mengingatkan siswa
tentang konsep yang
harus diingat pada
barisan bilangan dan
deret geometri
Memberikan soal
untuk dikerjakan di
 geometri penilaian rumah

Mengetahui Air Haji, 10 Januari 2020

Kepala Sekolah guru mata pelajaran

AFRIZAL,S.Pd.M.Pd YANTILUSEVA,S.Pd

NIP 19650719 198903 1 004 NIP 196709101990032008

SKENARIO PEMBELAJARAN
Sekolah : UPT SMPN 1 LSB

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : IX / Genap

KOMPETENSI
Memahami operasi bentuk aljabar, kon
sep persamaan dan pertidaksamaan
linear, persamaan garis, himpunan, relasi.
fungsi, sistim persamaan linear serta
penggunaannya dalam pemecahan masa
lah
INDIKATOR
Menetukan pemfaktoran bentuk aljabar
 
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
persamaan linear atau pertidaksamaan linear
satu variabel
 
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
himpunan
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
fungsi
Menentukan gradien, persamaan garis atau

grafiknnya
 
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
sistim persamaan linear dua variabel

KEGIATAN PEMBELAJARAN NO 2

PERTEMUAN PENDAHULUAN KEGIATAN INTI PENUTUP

Kesatu Memberikan kesempatan Membahas soal Mengingatkan siswa
kepada siswa untuk berdoa berkaitan dengan bentuk tentang konsep yang
dan membaca al quran. aljabari harus diingat pada
bentuk aljabar

Mengingatkan siswa tentang Memberikan soal untuk Memberikan soal untuk

bentuk aljabar dengan latihan dan memberikan dikerjakan di rumah
metode tanya jawab penilaian

Kedua Memberikan kesempatan Membahas soal Mengingatkan siswa

kepada siswa untuk berdoa berkaitan dengan tentang konsep yang
dan membaca al quran. persamaan dan harus diingat pada
pertidaksamaan linear persamaan dan
satu variabel pertidaksamaan linear
satu variabel

Mengingatkan siswa tentang Memberikan soal untuk Memberikan soal untuk

persamaan dan latihan dan memberikan dikerjakan di rumah
pertidaksamaan linear satu penilaian
variabel dengan metode
tanya jawab
Ketiga Memberikan kesempatan Membahas soal Mengingatkan siswa
kepada siswa untuk berdoa berkaitan dengan tentang konsep yang
dan membaca al quran. himpunani harus diingat pada fungsi

Mengingatkan siswa tentang Memberikan soal untuk Memberikan soal untuk

himpunan dengan metode latihan dan memberikan dikerjakan di rumah
tanya jawab penilaian

Keempat Memberikan kesempatan Membahas soal Mengingatkan siswa

kepada siswa untuk berdoa berkaitan dengan fungsi tentang konsep yang
dan membaca al quran. harus diingat pada
barisan bilangan dan
deret geometri
Mengingatkan siswa tentang Memberikan soal untuk Memberikan soal untuk
fungsi dengan metode tanya latihan dan memberikan dikerjakan di rumah
jawab penilaian
 Kelima Memberikan kesempatan
kepada siswa untuk berdoa
dan membaca al quran.
Mengingatkan siswa tentang
gradient, persamaan garis
dan grafiknya dengan
metode tanya jawab
Keenam Memberikan kesempatan
kepada siswa untuk berdoa
dan membaca al quran.
Mengingatkan siswa tentang
sistim persamaan linear dua
variabel dengan metode
tanya jawab
Mengetahui
Kepala Sekolah
AFRIZAL,S.Pd.M.Pd
NIP 19650719 198903 1 004
Membahas soal Mengingatkan siswa
berkaitan dengan tentang konsep yang
gradient, pesamaan garis harus diingat pada
dan grafiknya gradient, persamaan garis
dan grafiknya
Memberikan soal untuk Memberikan soal untuk
latihan dan memberikan dikerjakan di rumah
penilaian
Membahas soal Mengingatkan siswa
berkaitan dengan sistim tentang konsep yang
persamaan linear dua harus diingat pada sistim
variabel persamaan linear dua
variabel
Memberikan soal untuk Memberikan soal untuk
latihan dan memberikan dikerjakan di rumahn
penilaian
Air Haji, 10 Januari 2020
guru mata pelajaran
YANTILUSEVA,S.Pd
NIP 196709101990032008
 SKENARIO PEMBELAJARAN
Sekolah : UPT SMPN 1 LSB

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : IX / Genap

KOMPETENSI
Memahami konsep kesebangun, sifat dan
uunsur bangun datar serta konsep hubu
ngan antar sudut dan atau garis , serta
menggunakannya dalam pemecahan
masalah
INDIKATOR
Menyelesaikan masalah menggunakan teorema
Pythagoras
 
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
luas bangun datar
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
keliling bangun
Menyelesaika masalah yang berkaitan dengan
kesebangunan atau kongruensi
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
hubungan dua garis ; besar sudut ( penyiku atau
pelurus )
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
garis garis istimewa pada segi tiga
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
unsur unsur/bagian bagian lingkaran atau hubungan
dua lingkaran

KEGIATAN PEMBELAJARAN NO 3

PERTEMUA PENDAHULUAN KEGIATAN INTI PENUTUP

N
Kesatu Memberikan kesempatan Membahas soal berkaitan Mengingatkan siswa
kepada siswa untuk berdoa dengan phytagoras tentang konsep yang
dan membaca al quran. harus diingat pada
phytagoras
 Mengingatkan siswa tentang
phytagoras dengan metode
tanya jawab
Kedua Memberikan kesempatan
kepada siswa untuk berdoa
dan membaca al quran.
Mengingatkan siswa tentang
keliling dan luas bangun datar
dengan metode tanya jawab
Ketiga Memberikan kesempatan
kepada siswa untuk berdoa
dan membaca al quran.
Mengingatkan siswa tentang
kesebangunan dan
kekongruenan
Keempat Memberikan kesempatan
kepada siswa untuk berdoa
dan membaca al quran.
Mengingatkan siswa tentang
hubungan dua garis
Kelima Memberikan kesempatan
kepada siswa untuk berdoa
dan membaca al quran.
Mengingatkan siswa tentang
garis garis istimewa pada
segitiga dengan metode tanya
jawab
Keenam Memberikan kesempatan
kepada siswa untuk berdoa
dan membaca al quran.
Memberikan soal untuk
latihan dan memberikan
penilaian
Membahas soal berkaitan
dengan keliling dan luas
bangun datar
Memberikan soal untuk
latihan dan memberikan
penilaian
Membahas soal berkaitan
dengan kesebangunan dan
kekongruenan
Memberikan soal untuk
latihan dan memberikan
penilaian
Membahas soal berkaitan
dengan hubungan dua garis
Memberikan soal untuk
latihan dan memberikan
penilaian
Membahas soal berkaitan
dengan garis garis istimewa
pada segitiga
Memberikan soal untuk
latihan dan memberikan
penilaian
Membahas soal berkaitan
dengan unsure unsure,
bagian bagian lingkaran dan
hubungan dua lingkaran
Memberikan soal untuk
dikerjakan di rumah
Mengingatkan siswa
tentang konsep yang
harus diingat pada
keliling dan luas bangun
datar
Memberikan soal untuk
dikerjakan di rumah
Mengingatkan siswa
tentang konsep yang
harus diingat pada
kesebangunan dan
kekongruenan
Memberikan soal untuk
dikerjakan di rumah
Mengingatkan siswa
tentang konsep yang
harus diingat pada
hubungan dua garis
Memberikan soal untuk
dikerjakan di rumah
Mengingatkan siswa
tentang konsep yang
harus diingat pada garis
garis istimewa pada
segitiga
Memberikan soal untuk
dikerjakan di rumah
Mengingatkan siswa
tentang konsep yang
harus diingat pada
unsure unsure, bagian

Mengingatkan siswa tentang
unsur unsur bagian bagian
lingkaran dan hubungan dua
lingkaran dengan metode
tanya jawab
bagian lingkaran dan
hubungan dua lingkaran
Memberikan soal untuk Memberikan soal untuk
latihan dan memberikan dikerjakan di rumah
penilaian

Mengetahui Air Haji, 10 Januari 2020

Kepala Sekolah guru mata pelajaran

AFRIZAL,S.Pd.M.Pd YANTILUSEVA,S.Pd

NIP 19650719 198903 1 004 NIP 196709101990032008

SKENARIO PEMBELAJARAN
Sekolah : UPT SMPN 1 LSB

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : IX / Genap

KOMPETENSI INDIKATOR
Memahami sifat dan unsur unsur bangun ruang Menentukan unsur unsur pada bangun ruang
Serta menggunakannya dalam pemecahan Menyelesaikan masalah yang berkaitan denngan
masalah kerangka atau jaring jaring bangun ruang
 
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
volume bangun ruang
 
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
luas permukaan bangun ruang

KEGIATAN PEMBELAJARAN NO 4
 PERTEMUAN PENDAHULUAN KEGIATAN INTI PENUTUP
Kesatu Memberikan kesempatan Membahas soal berkaitan Mengingatkan siswa
kepada siswa untuk dengan unsur unsur dan tentang konsep yang
berdoa dan membaca al volume bangun ruang harus diingat pada
quran. unsur unsur dan volume
bangun ruang

Mengingatkan siswa Memberikan soal untuk Memberikan soal untuk

tentang unsur unsur dan latihan dan memberikan dikerjakan di rumah
volume banguan ruang penilaian
dengan metode tanya
jawab
Kedua Memberikan kesempatan Membahas soal berkaitan Mengingatkan siswa
kepada siswa untuk dengan luas permukaan tentang konsep yang
berdoa dan membaca al bangun ruang harus diingat pada luas
quran. permukaan bangun
ruang

Mengingatkan siswa Memberikan soal untuk Memberikan soal untuk

tentang luas permukaan latihan dan memberikan dikerjakan di rumah
bangun ruang dengan penilaian
metode tanya jawab
Mengetahui Air Haji, 10 Januari 2020

Kepala Sekolah guru mata pelajaran

AFRIZAL,S.Pd.M.Pd YANTILUSEVA,S.Pd

NIP 19650719 198903 1 004 NIP 196709101990032008

SKENARIO PEMBELAJARAN
Sekolah : UPT SMPN 1 LSB

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : IX / Genap

KOMPETENSI INDIKATOR
 Memahami konsep statistika
serta menerapkannya dalam
pemecahan masalah
Menentukan ukuran pemusatan atau mengguna
nakannya dalam menyelesaikan masalah sehari hari
 
Menyelesaikan masalah yanng berkaitan dengan
penyajian atau penafsiran data

KEGIATAN PEMBELAJARAN NO 5

PERTEMUAN PENDAHULUAN KEGIATAN INTI PENUTUP

Kesatu Memberikan kesempatan Membahas soal Mengingatkan siswa
kepada siswa untuk berdoa berkaitan dengan tentang konsep yang
dan membaca al quran. ukuran pemusatan harus diingat pada
ukuran pemusatan

Mengingatkan siswa tentang Memberikan soal untuk Memberikan soal untuk

ukuran pemusatan dengan latihan dan memberikan dikerjakan di rumah
metode tanya jawab penilaian

Kedua Memberikan kesempatan Membahas soal Mengingatkan siswa

kepada siswa untuk berdoa berkaitan dengan tentang konsep yang
dan membaca al quran. penyajian dan penafsiran harus diingat pada
data penyajian dan
penafsiran data

Mengingatkan siswa tentang Memberikan soal untuk Memberikan soal untuk

penyajian dan penafsiran data latihan dan memberikan dikerjakan di rumah
dengan metode tanya jawab penilaian

Mengetahui Air Haji, 10 Januari 2020

Kepala Sekolah guru mata pelajaran

AFRIZAL,S.Pd.M.Pd YANTILUSEVA,S.Pd

NIP 19650719 198903 1 004 NIP 196709101990032008

 SKENARIO PEMBELAJARAN
Sekolah : UPT SMPN 1 LSB

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : IX / Genap

KOMPETENSI INDIKATOR
Memahami konsep peluang suatu keja Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
dian serta menerapkannya dalam peluang suatu kejadian
pemecahan masalah

KEGIATAN PEMBELAJARAN NO 6

PERTEMUAN PENDAHULUAN KEGIATAN INTI PENUTUP

Kesatu Memberikan kesempatan Membahas soal berkaitan Mengingatkan siswa
kepada siswa untuk dengan peluang suatu kejadian tentang konsep yang
berdoa dan membaca al harus diingat pada
quran. peluang suatu kejadian

Mengingatkan siswa Memberikan soal untuk latihan Memberikan soal untuk

tentan peluang suatu dan memberikan penilaian dikerjakan di rumah
dengan metode tanya
jawab

Mengetahui Air Haji, 10 Januari 2020

Kepala Sekolah guru mata pelajaran

AFRIZAL,S.Pd.M.Pd YANTILUSEVA,S.Pd

NIP 19650719 198903 1 004 NIP 196709101990032008