RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Nama Perguruan Tinggi : Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu (UNIQHBA)

Fakultas : Kesehatan
Jurusan/Program Studi : S1 Farmasi
Mata Kuliah : Farmasetika I
Semester : I (Satu)
Capaian Pembelajaran : Mampu menguasai konsep teoritis ilmu-ilmu dasar kefarmasian yang berkaitan dengan bidang
produksi, distribusi dan pelayanan obat

Disusun Oleh:
PJKM DAN TEAM

UNIVERSITAS QAMARUL HUDA BADARUDDIN BAGU (UNIQHBA)

PROGRAM STUDI S1 FARMASI
TAHUN 2018
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI S1 FARMASI

MATA KULIAH KODE MK BOBOT SKS SEMESTER DIREVISI DIBUAT

Farmasetika 1 FAR302 4 SKS (T=2 ; P=2) I (SATU) 12 Juli 2018
PENANGGUNG JAWAB MATA KULIAH KETUA PROGRAM STUDI D3 FARMASI
OTORISASI Lalu Jupriadi, M.Si., Apt.
Depi Yuliana, M.Farm., Apt.

Tujuan Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar tentang perkembangan obat, istilah-istilah kefarmasian, bentuk resep, nama bahan-bahan obat,
bahan-bahan tambahan dan bentuk sediaan farmasi dalam bahasa latin, serta berbagai bentuk sediaan farmasi dan cara pembuatannya

Capaian Pembelajaran Sikap:

PS D S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
S3 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
S11 Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan
tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, dan hukum/peratu ran perundangan;
S12 Mampu melaksanakan praktik Kefarmasian dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik Farmasi Indonesia;
S13 Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk
memilih dan menentukan sendiri pelayanan kefarmasian dan kesehatan yang diberikan, serta bertanggung jawab atas
kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup
tanggungjawabnya.
Keterampilan Umum
P3 Menyusun laporan atau kertas kerja atau menghasilkan karya desain di bidang keahliannya berdasarkan kaidah rancangan dan prosedur baku,
serta kode etik profesinya, yang dapat diakses oleh masyarakat akademik;
 P4 Mengomunikasikan pemikiran/argumen atau karya inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan profesi, dan kewirausahaan, yang dapat
dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika profesi, kepada masyarakat terutama masyarakat profesi nya;
P5 Meningkatkan keahlian keprofesiannya pada bidang yang khusus melalui pelatihan dan pengalaman kerja;
P6 Bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik profesi nya;
P7 Melakukan evaluasi secara kritis terhadap hasil kerja dan keputusan yang dibuat dalam melaksanakan pekerjaannya oleh dirinya sendiri
dan oleh sejawat;
P8 Memimpin suatu tim kerja untuk memecahkan masalah pada bidang profesinya;
P9 Bekerja sama dengan profesi lain yang sebidang dalam menyelesaikan masalah pekerjaan bidang profesinya;
P10 Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan masyarakat profesi dan kliennya;
P11 Mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan menemukan kembali data dan informasi untuk keperluan
pengembangan hasil kerja profesinya;
Pengetahuan:
K4 Menguasai dasar-dasar tentang perkembangan obat, istilah-istilah kefarmasian, bentuk resep
K5 Menguasai nama bahan-bahan obat, bahan-bahan tambahan dan bentuk sediaan farmasi dalam bahasa latin
K6 Menguasai berbagai bentuk sediaan farmasi dan cara pembuatannya
Keterampilan Khusus
Kh1 Mampu membaca dan menegerjakan resep dari dokter
Kh2 Mampu melaksanakan prosedur penerimaan dan penilaian resep dari dokter
Kh3 Mampu melaksanakan proses peracikan sediaan farmasi sesuai permintaan dokter baik berupa sediaan padat, sediaan semi padat,
sediaan steril dan sediaan galenik
Kh4 Mampu menulis etiket dan menempelkannya pada kemasan sediaan farmasi
Kh5 Mampu memberikan pelayanan obat bebas, bebas terbatas dan perbekalan kesehatan
Kh6 Mampu berkomunikasi dalam rangka menyampaikan informasi obat dengan baik
Kh7 Mampu menjelaskan bahan-bahan dalam pembuatan sediaan solida, semisolida, sediaan steril dan sediaan galenik
Kh8 Mampu membuat sediaan solida, semisolida, sediaan steril dan sediaan galenik
Capaian Pembelajaran Mahasiswa mampu:
MK 1. Mampu menjelaskan tentang obat masa lalu dan perkembangannya serta memberikan definisi beberapa istilah dalam ketentuan
Farmakope Indonesia.
2. Mampu menjelaskan singkatan resep, serta merumuskan nama untuk senyawa dan bentuk sediaan farmasi.
3. Mampu menjelaskan tentang arti penting berbagai bentuk sediaan farmasi
4. Mampu menyebutkan, mendifinisikan, mengidentifikasikan, dan membuat berbagai bentuk sediaan yang termasuk dalam sediaan padat.
 5. Mampu menyebutkan, mendifinisikan dan mengidentifikasikan berbagai bentuk sediaan yang termasuk dalam sediaan semi padat.
6. Mampu menyebutkan, mendifinisikan, mengidentifikasikan dan membuat berbagai bentuk sediaan yang termasuk dalam sediaan cair.
7. Mampu menyebutkan, mendifinisikan, mengidentifikasikan dan membuat berbagai bentuk sediaan yang termasuk dalam sediaan steril.
8. Mampu menyebutkan, mendifinisikan dan mengidentifikasikan berbagai bentuk sediaan yang termasuk dalam sediaan galenik

Deskripsi Bahan Kajian Diskripsi Bahan Kajian

dan Pokok Bahasan Mata kuliah Farmasetika Dasar berisi pokok-pokok bahasan yang memberi pengetahuan tentang perkembangan obat dari masa kemasa, berbagai
istilah yang tercantum dalam Ketentuan Umum Farmakope Indonesia; menterjemahkan resep, menentukan nama-nama bahan obat dan bahan
tambahan serta bentuk sediaan farmasi; mengerti bentuk-bentuk sediaan obat , beberapa sediaan galenik dan cara pembuatannya

Pokok Bahasan
Dalam mata kuliah ini, mahasiswa akan mempelajari tentang:
1. Kontrak perkuliahan Pendahuluan
2. Obat masa lalu dan perkembang annya serta ketentuan umum Farmakope Indonesia
3. Pengantar Bahasa Latin
4. Bentuk sediaan serbuk, kapsul, tablet, pil,
5. Bentuk sediaan unguenta, gel, krim, suppositoria,
6. Bentuk sediaan larutan, emulsi, suspensi
7. Obat mata dan cara pemberian
8. Sediaan galenik

Strategi Pembelajaran akan dilakukan dengan strategi student active learning dan fun learning. dosen akan mendorong dan memfasilitasi mahasiswa
untuk aktif mencari dan menemukan berbagai konsep yang harus dikuasai dengan cara yang menyenangkan. Kegiatan yang akan dilakukan untuk
mencapai strategi tersebut adalah:
1. Presentasi (penyajian) materi oleh dosen. Dosen mempresentasikan materi disertai dengan pemutaran video, permainan-permainan dan
pemicu untuk didiskusikan. Materi yang dipresentasikan adalah kontrak kuliah dan garis besar konsep yang akan dipelajari dalam 1 semester.
2. Pembagian tugas individu dan kelompok juga diinformasikan dan disepakati pada pertemuan kesatu sampai dengan ke dua.
3. Pada setiap diskusi kelas dosen juga berkewajiban untuk memberikan panduan, mendampingi, dan menyajikan paparan sebagai klarifikasi
dan sekaligus penguatan terhadap konsep/materi yang dibahas dalam diskusi kelas.
4. Penugasan kelompok yang diberikan mencakup pembahasan kasus/pemicu yang diberikan, presentasi, diskusi kelas dan membuat
resume/menyimpulkan materi.
5. Diskusi kelas, yaitu setiap kelompok mendapat kesempatan untuk mempresentasikan hasil diskusi dan pada akhir diskusi dosen berkewajiban
melakukan klarifikasi hasil diskusi.
 6. Praktikum

Kontrak Pembelajaran
1. Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan tatap muka untuk teori minimal 90% dari jumlah pertemuan ideal, 100% untuk pembelajaran
praktikum (kecuali dispensasi untuk kegiatan kampus/sakit/force majus)
2. Setiap mahasiswa harus aktif dan berpartisipasi dalam perkuliahan
3. Dosen dan mahasiswa hadir di kelas tepat waktu dan mematuhi aturan kontrak perkuliahan
4. Setiap kali pertemuan semua alat komunikasi (Hp) baik dosen dan mahasiswa dalam keadaan silent, alat komunikasi (Hp) dapat digunakan
apabila ada telepon yang sangat penting atau mendesak
Pustaka 1. Anonim, 1995, Farmakope Indonesia, Edisi IV, Departemen Kesehatan RI, Jakarta.
2. Syamsuni, A. 2007. Ilmu Resep. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Jakarta.
3. Anief, Mo. 2007. Ilmu Meracik Obat. UGM Press. Yogyakarta.
4. Joenos, N.Z.,2001, Ars Prescribendi : Resep yang rasional 1, Airlangga University Press, Surabaya.
5. Joenos, N.Z.,2007, Ars Prescribendi : Resep yang rasional 3, Airlangga University Press, Surabaya.
6. Ansel, H.C., Popovich, &Allen, L.V., 2005, Pharmaceutical Dosage Forms an Drug Delivery Systems, 6th Ed., William and Wilkins,
Philadelphia.
7. Jackson, M. & Lowey, A., 2010, Handbook of Extemporaneous Preparation, A Guide to Pharmaceutical Compounding, Pharmaceutical
Press, London UK.
8. Loyd,V.A. Jr., 2002, The Art, Science, and Technology of Pharmaceutical Compounding, 2nd Ed., Lippincott Williams & Wilkins, Tokyo.
9. Marriot, J.F., Wilson, K.A., Langley, C.A., Belcher, D., 2010, Pharmaceutical Compounding and Dispensing, 2nd Ed., Pharmaceutical
Press, London.
10. Banker, G.S. &Rhodes, C.T, 2002, Modern Pharmaceutics, 4rd Ed., Marcel Dekker Inc.
11. Dipiro, J.T., Talbert, R.L, &Yee, G.C., 2008, Pharmacotherapy: A PathophysiologicApproach,7th Ed., New York.
12. Florence, A.T. &Salole, E.G., 1990, Formulations Factors in Adverse Reactions, Wright, London.
13. Rodrigues, A.D., 2002, Drug-‐Drug Interactions, Marcel Dekker Inc.

Media Pembelajaran  Slide presentasi

 Video player  Modul Praktikum
 Browser internet
 Notebook/PC
 LCD Projector
  White board
Tim Dosen ..
1. Depi Yuliana, M.Farm., Apt 1. ........................................................

Assessment  Penugasan (Bobot 20%)

 UTS (Bobot 15%)
 UAS (Bobot 15%)
 Praktikum (Bobot 50%)

I. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
I.1. TEORI
Minggu ke- Kemampuan Akhir yang diharapkan Topik/Pokok Bahasan Bahan Kajian Metode Pembelajaran
I Memahami rencana pembelajaran semester RPS Ruang lingkup farmasetika dasar & Ceramah dan tanya jawab
mata kuliah Kontrak perkuliahan hubungannya dengan mata kuliah lain
Pendahuluan
II Menjelaskan obat masa lalu dan Obat masa lalu - Perapotekan yang pertama Ceramah dan tanya jawab
perkembangannya serta memberikan dan perkembang annya - Obat-obat zaman dahulu
difinisi beberapa istilah dalam ketentuan serta ketentuan umum - Pengantar pandangan ilmiah
Farmakope Indonesia. Farmakope Indonesia - Penelitian terdahulu
- Istilah kelarutan, wadah, suhu
penyimpanan, daluwarsa, kadar
yang dinyatakan dalam persen
III Menjelaskan singkatan resep, serta Pengantar Bahasa Latin - Bahasa Latin sebagai bahasa Ceramah dan
merumuskan nama untuk senyawa ilmiah tanya jawab
dan bentuk sediaan farmasi. - Perubahan kata dalam Bahasa
Latin
- Susunan kata dalam kalimat
Bahasa Latin
- Pembentukan Casus kata benda
Substantiva dan
dan kata sifat
Adiectiva
- Hubungan antara kata benda dan
 kata sifat
- Deklinasi I sampai dengan V
- Pemberian nama bahan obat dan
sediaan farmasi
- Kata bilangan (Adiectiva Numeralia
dan Adverbia Numeralia)
IV Menjelaskan singkatan resep, serta Verba dan Adverbia - Coniugatio I,II dan III Ceramah dan
merumuskan nama untuk senyawa - Kata kerja imperativa dan pasiva tanya jawab
dan bentuk sediaan farmasi. - Adverbia
- Pembentukan Adverbia dari kata
Prescriptio Adiectiva
- Susunan resep
- Penerapan Bahasa Latin dalam
resep
- Singkatan Bahasa Latin dalam
resep
- Salinan resep
V Menjelaskan arti penting arti penting Bentuk sediaan dan - Variasi bentuk sediaan Ceramah dan
berbagai bentuk sediaan farmasi cara pemberian - Manfaat tanya jawab
- Cara pemberian
- Pertimbangan umum dalam
merancang bentuk sediaan
VI Mengidentifikasikan berbagai bentuk Serbuk Definisi dan car a Ceramah,
sediaan yang termasuk dalam sediaan padat. pembuatan: tanya jawab, dan praktikum
- Serbuk yang tidak terbagi-bagi,
- Serbuk yang terbagi-bagi dalam
bungkusan-bungkusan
- Granul efervesen
- Lanjutan cara pembuatan
- Keuntungan dan kerugian serbuk
VII Mengidentifikasikan berbagai bentuk Kapsul Definisi ,cara pembuatan, keuntung an Ceramah,
sediaan yang termasuk dalam sediaan padat. dan kerugian : tanya jawab dan praktikum
- Kapsul keras
- Kapsul lunak
 Tablet Definisi, cara pembuatan dan cara
penggunaan :
Tablet, tablet bukal,
tablet sublingual, tablet efervesen, tablet
kunyah,
tablet salut gula, tablet salut interik, tablet
lepas lambat , serta implan
VIII Ujian Tengah Semester
IX Mengidentifikasikan berbagai bentuk Pil Definisi serta cara Ceramah, Tanya jawab dan
sediaan yang termasuk dalam sediaan padat. pembuatan: praktikum
Pil serta pil salut enterik

Suppositoria Definisi, cara penggunaan,

cara pembuatan serta keuntungan dan
kerugian supositoria
X Mengidentifikasikan berbagai bentuk Salep, pasta, krim, Definisi dan cara pembuatan : Ceramah,
sediaan yang termasuk dalam sediaan semi gel, plester Salep, pasta, krim,gel, tanya jawab dan praktikum
padat. Plester
XI Mengidentifikasikan berbagai bentuk Larutan Definisi, cara pemberian dan cara Ceramah,
sediaan yang termasuk dalam sediaan cair. pembuatan : tanya jawab dan praktikum
Larutan, sirup, eliksir serta obat tetes
XII Mengidentifikasikan berbagai bentuk Suspensi Definisi, cara pembuatan dan evaluasi, Ceramah,
sediaan yang termasuk dalam sediaan cair. alasan suatu obat dibuat suspensi, berbagai tanya jawab dan praktikum
cara pemberian suspensi
XIII Mengidentifikasikan berbagai bentuk Emulsi Definisi, cara pembuatan Ceramah, tanya jawab dan
sediaan yang termasuk dalam sediaan cair. dan evaluasi serta berbagai praktikum
cara pemberian emulsi
XIV Mengidentifikasikan berbagai bentuk Injeksi Definisi, berbagai cara pemberian dan Ceramah dan
sediaan yang termasuk dalam sediaan steril. pembuatan injeksi tanya jawab
Sediaan obat mata Definisi dan cara pembuatan :
- Salep mata
Vaksin dan - Tetes mata
 Imunoserum Definisi, berbagai contoh,
sifat dari isi,cara pemberian : vaksin dan
imunoserum
XV Mengidentifikasikan berbagai bentuk Tingtur, Ekstrak, Definisi, cara ekstraksi dan berbagai Ceramah
sediaan yang termasuk dalam sediaan Infus contoh tingtur, ekstrak serta infus dan tanya
galenik. jawab
XVI Ujian Akhir Semester

I.2. PRAKTIKUM

Minggu Topik/Pokok Substansi Metode Fasilitas

Bahasan
I Asistensi Penjelasan umum materi Ceramah dan tanya jawab OHP dan white board
praktikum
II, dan Pembuatan Sediaan Pulvis, Pulveres, Pre-test, Praktek, dan post-test Buku petunjuk praktikum, Buku laporan kerja dan
III Sediaan bentuk Kapsul, dan Pilulae peralatan praktek
padat
IV, dan Pembuatan Sediaan Unguentum, Cream, Pre-test, Praktek, dan post-test Buku petunjuk praktikum, Buku laporan kerja dan
V Sediaan bentuk Pasta dan Suppositoria peralatan praktek
Semi-padat
VI, dan Pembuatan Sediaan Solutio, Mixtura dan Pre-test, Praktek, dan post-test Buku petunjuk praktikum, Buku laporan kerja dan
VII Sediaan bentuk Saturationes peralatan praktek
Cair
VIII, Pembuatan Sediaan Emulsi, Suspensi, dan Pre-test, Praktek, dan post-test Buku petunjuk praktikum, Buku laporan kerja dan
dan IX Sediaan bentuk Infusa peralatan praktek
Cair
X Ujian Responsi Semua materi praktikum Ujian response tertulis dan praktek Soal-soal responsi praktikum dan kertas dan peralatan
praktikum praktek
Disetujui, Tgl : Dibuat Tgl :
Ketua Program Studi Dosen ybs

(Lalu Jupriadi, M.Si., Apt.) (Depi Yuliana, M.Farm., Apt.)