LK 2: Lembar Kerja Refleksi Modul Bidang Studi/Jurnal Harian

Judul Modul Pendalaman Materi Pembelajaran di SD Berbasis TIK

Judul Kegiatan 1. Kegiatan Belajar 1 Bahan Ajar Pokok, Remedial dan
Belajar (KB) Pengayaan Pembelajaran Tematik Berbasis TIK
2. Kegiatan Belajar 2 Media Pembelajaran Tematik
Berbasis TIK
3. Kegiatan Belajar 3 LKPD Pembelajaran Tematik
Berbasis TIK
4. Kegiatan Belajar 4 Aplikasi Pembelajaran Tematik
Berbasis TIK

No Uraian Respon/Jawaban
1 Uraikan hasil Materi sulit
diskusi bersama
teman dan dosen by AGUNG NUGROHO
mengenai Bagaimana cara mengatasi masalah saat
pemecahan masalah pembelajaran menggunakan aplikasi TIK, jika
dalam memahami terkendala dengan lingkungan (Misal Susah signal,
materi yang Fasilitas tidak ada dll)! mohon tanggapannya
mengalami
kesulitan Jawaban :

1. TITIK KURNIATI

Menurut saya mungkin kita bisa menyiapkan

bahan pembelajaran yang akan kita
sampaikan dengan cara mengunduh atau
menyimpannya dalam flash disk dulu untuk
selanjutnya menyampaikan materi itu lewat
LCD projector atau kalau tidak ada LCD kita
bisa mencetaknya. Terima Kasih

2. DWI ARI KUSTANTI

izin menjawab Pak Agung
Barang kali bapak dapat menggunakan
aplikasi TIK lain yang semua anak dapat
menjangkaunya. Misalnya dapat
menggunakan bahan ajar media cetak seperti
LKPD yang dapat digunakan untuk memandu
dan mengarahkan anak untuk melakukan
pengalaman belajar yang aktif dan mandiri

3. LIES MIRA YUNIARTI

Mungkin bisa kita download terlebih dahulu

pak, atau menggunakan cd pembelajaran. jadi
saat kita menanyangkan kepada anak tidak
membutuhkan signal.

MATERI SULIT
 by EVI SUSANTI
Bapak dan ibu izin bertanya. bagaimana skenario
pembelajaran yang dapat kita berikan kepada
peserta didik dalam penerapan aplikasi pembelajaran
tematik berbasis TIK?

JAWABAN :

1. MARDENTA NUR YUDI VERDANA PUTRA

kita bisa menggunakan aplikasi yang

sekiranya sering kita gunakan dan mampu
mengoperasikannya, misal Power Point. Disana
kita bisa membuat animasi yang menarik
untuk membuat media pembelajaran tematik

2. EKOWATI ANSIS

kita dapat menggunakan skenario

menggunakan media yang familiar yang sudah
sering kita lakukan, misalnya dengan media
powerpoint, vidio, atau game online yang
dilakukan secara klasikal. ini akan sedikit
banyak membantu guru untuk memberikan
penjelasan kepada siswa secara lebih menarik

3. SRI WAHYUNINGSIH
Menurut sepemahaman saya aplikasi yang
kita gunakan untuk mendukung proses
pembelajaran adalah sarana pembantu. Untuk
skenario pembelajarannya saya kira
disesuaikan dengan jenis model pembelajaran
apa yang kita gunakan.

2 Uraikan hasil materi miskonsepsi

diskusi bersama
teman dan dosen by EKO WATI ANSIS
mengenai Teman teman, saya masih merasa kesulitan
miskonsepsi di membedakan Media pembelajaran, sumber belajar
modul ini dan bahan ajar pada penerapan TIK?

Jawaban :

1. AGUNG NUGROHO

Media Pembelajaran atau Media Belajar adalah

sesuatu yang menjadi medium atau perantara
untuk menyampaikan pesan, atau
mengkomunikasikan sesuatu. Media
pembelajaran yang umum digunakan saat ini
adalah melalui program MS PowerPoint.
 Sebenarnya terdapat beberapa media lainnya
yang bisa dimanfaatkan. Ketika membicarakan
atau mengajar menggunakan program MS
Powerpoint, maka kita menjadikannya sebagai
media pembelajaran. Tetapi jika kita
menunjukan MS Powerpoint sebagai salahsatu
jenis piranti lunak dalam pembelajaran
pengenalan komputer, maka kita
menjadikannya sebagai alat peraga.
Bahan Ajar adalah segala sesuatu yang
digunakan dalam penyusunan desain
pembelajaran. Terdapat beberapa jenis bahan
ajar seperti bahan ajar cetak, bahan ajar
visual, bahan ajar audio visual, bahan ajar
multimedia, dan benda riil. Paling sering
didengar sebagai bagian dari bahan ajar
adalah Modul. Modul adalah Bahan Ajar yang
dipersiapkan untuk digunakan dalam proses
pembelajaran.
Sumber belajar adalah seseorang atau sesuatu
yang menjadi penyebab terjadinya proses
pembelajaran. Sekarang ini sumber belajar
bukan hanya guru, tetapi juga konten di
internet, buku, dan sebagainya.

2. ROSIANA WARDANI

Menurut saya
1. Media pembelajaran merupakan alat bantu
yang menunjang proses belajar mengajar yang
dapat mengantarkan pesan berupa informasi
materi pembelajaran dari sumber belajar
kepada peserta didik. Contoh LCD, proyektor,
gambar, recorder, HP
2. Sumber belajar adalah segala sesuatu yang
menghasilkan pesan berupa materi
pembelajaran sebagai bahan kajian dalam
belajar. contoh buku teks pelajaran, alam,
orang.
3. Bahan ajar adalah segala sesuatu yang
berisi pesan tentang materi pembelajaran yang
digunakan oleh peserta didik untuk belajar,
contoh buku siswa, LKS

Miskonsepsi

by DINA MURSALINA
Bapak Ibu...mohon pencerahan, LKS atau lembar
kerja siswa yang dicetak oleh penerbit dan diperjual
belikan untuk siswa termasuk LKPD atau bahan ajar
nggih?
 Jawaban :

1. PENA IRTANTI

Menurut saya termasuk juga sebagai bahan

ajar akan tetapi kita tidak boleh melupakan
bahwasannya ada buku paket yang harus
digunakan. Sehingga menurut saya sebagai
bahan menambah pengetahuan anak dan
referensi soal-soal yang ada dalam LKS
tersbut. Mohon diluruskan jika pendapat saya
salah.

2. SULISTYWATI

Ijin menjawab
Kalau menurut saya LKS yang diperjual
belikan itu termasuk dalam Bahan Ajar karena
didalamnya terdapat materi pokok
pembelajaran disertai lembar kerja yang
memuat aspek kognitif maupun psikomotorik,
dan pada bagian akhir terdapat evaluasi akhir
pembelajaran yang digunakan untuk
mengukur kompetensi kognitif siswa

3. DWI BUDIARTI

Menurut saya, LKS yang diperjual belikan itu

termasuk dalam Bahan Ajar, karena
didalamnya terdapat materi-materi pokok
pembelajaran. Dan didalamnya disertai lembar
kerja siswa yang memuat beberapa aspek
yaitu aspek kognitif maupun psikomotorik.
Juga di bagian akhir terdapat evaluasi yang
dapat dipergunakan untuk mengukur
kompetensi kognitif siswa.

3 Hambatan yang Banyaknya materi dan waktu yang terbatas,

dialami pada sehingga kurang maksimal dalam membaca dan
pembelajaran memahami seluruh materi.
analisis materi
pembelajaran
berbasis masalah di
modul ini
4 Hal yang akan Mengulas kembali, membuat review atau catatan
dilakukan untuk kecil materi-materi yang belum dipahami,
sukses di mempersiapkan lebih matang kemungkinan tugas-
pembelajaran modul tugas yang akan muncul pada hari berikutnya.
berikutnya