COURSE OUTLINE (CO) PENGANTAR LINGUISTIK

A. Identitas Mata Kuliah

1. Nama Mata Kuliah : PENGANTAR LINGUISTIK
2. Prodi/ semester : PBA/ 2
3. Dosen Pengampu : Bagas Mukti Nasrowi M.Pd.I

B. Deskripsi Mata Kuliah

Linguistik merupakan Ilmu yang tidak hanya menyelidiki salah satu bahasa saja tetapi
juga menyangkut bahasa pada umumnya. Ada juga yang menyebut linguistik sebagai linguistik
teoretis yang memuat teori linguistik sejumlah subbidang, seperti ilmu tentang struktur bahasa
(grammar atau tata bahasa) dan makna (semantik). Ilmu tentang tata bahasa meliputi morfologi
(pembentukan dan perubahan kata) dan sintaksis (aturan yang menentukan bagaimana kata-
kata digabungkan ke dalam frasa atau kalimat). Selain itu dalam bagian ini juga ada fonologi atau
ilmu tentang sistem bunyi dan satuan bunyi yang abstrak, dan fonetik, yang berhubungan
dengan properti aktual seperti bunyi bahasa atau speech sound (phone) dan bunyi non-speech
sound, dan bagaimana bunyi-bunyi tersebut dihasilkan dan didengar.

C. Tujuan Perkuliahan
Mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Arab diharapkan mampu memahami
secara sistematis tentang teori, generalisasi, temuan ilmiah serta asumsi tentang linguistik, dan
kemampuan untuk menerapkan semua itu dalam mengidentifikasi, menganalisis dan
memberikan solusi dalam masalah- masalah linguistik, dan meneliti masalah kedwibahasaan
termasuk bagi keperluan pendidikan dan pengajaran bahasa arab.

D. Pokok-pokok Perkuliahan
1. Bahasa dan Kajian Bahasa.
2. Karakteristik Bahasa Arab.
3. Fungsi-fungsi Bahasa dan Tingkat Pemakaian.
4. Ruang lingkup dan Metode Linguistik Modern.
5. Fonologi (Analisis Fonologi, Bunyi dan Tulisan).
6. Fonologi (Klasifikasi Bunyi dan Perubahan Bunyi)
7. Morfologi (Pengertian dan Jenis-jenis Morfem)
8. Morfologi (Pola-pola Morfologi dan Perubahan Morfofonemik)
9. Sintaksis ( Kalimat Menurut Ahli Nahwu dan Balaghah)
10. Semantik (Bidang Kajian Semantik, Relatifitas Semantik dan Jenis-jenis Kamus)

E. Rujukan
1. Abdul Chaer, Psikolinguistik Kajian Teoritik, Jakarta: Rineka Cipta, 2003.
2. Henry Guntur Tarigan, Psikolinguistik, Bandung: Angkasa, 1984.
3. Radliyah Zaenuddin at all, Metodologi dan Stratedi Alternatif Pembelajaran Bahasa
Arab, Yogyakarta: Pustaka Rihlah Group, 2005.
.1975 ,‫ دار الثقافة‬:‫ كويت‬,‫ مدخل إىل علم اللغة‬,‫ حممود فهمي حجزي‬.4