Pendalaman Materi Pembelajaran di SD Berbasis TIK Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Bahan ajar pokok, remedial, dan pengayaan pembelajaran tematik berbasis TIK 2. Media pembelajaran tematik berbasi TIK 3. LKPD pembelajaran tematik berbasis TIK 4. Aplikasi pembelajaran tematik berbasis TIK No Butir Refleksi Respon/Jawaban 1 Daftar peta konsep (istilah 1. Holistik, artinya peserta didik memahami dan definisi) di modul ini suatu fenomena dari segala sisi. 2. Paperless, artinya tanpa menggunakan kertas. 3. Software, artinya perangkat lunak. 4. Revolusi industri 4.0, artinya era keterbukaan informasi, komputerisasi, komputasi, dan automasi. 5. Komputasi, artinya penghitungan menggunakan komputer. 6. Fungsi kompensatoris, artinya mengakomodasi peserta didik yang lemah dan lambat dalam menerima dan memahami materi pembelajaran dengan menyajikan materi tersebut sesuai dengan karakterisktik dan minat peserta didik tersebut. 7. Fungsi kognisi, artinya memperlancar atau mempercepat tersampainya informasi pembelajaran sehaingga peserta didik mudah untuk mengingat. 8. Fungsi atensi, artinya menarik dan mengarahkan perhatian peserta didik untuk belajar. 9. Fungsi afeksi, artinya menggugah emosi dan sikap peerta didik untuk dapat menikmati aktvitas belajarnya. 10.Learning trajectory, artinya lintasan belajar. 11.LKPD eksploratif, artinya lembar kerja peserta didik yang dilengkapi dengan pemuatan langkah-langkah kegiatan pengamatan dan analisis konsep dan materi untuk membantu peserta didik menemukan atau mengkonstruksi informasi atau pengetahuan yang relevan dengan materi pembelajaran. 2 Daftar materi yang sulit 1. Aplikasi: Teknis pembuatan bahan ajar dipahami di modul ini atau LPKD berbasis TIK dalam pelajaran matematika atau berhitun 2. Aplikasi: Teknis pembuatan LKPD selain menggunakan google form 3 Daftar materi yang sering 1. Pembelajaran pengayaan berbasis TIK mengalami miskonsepsi