Insturmen Supervisi

Panduan Wawancara Pra Observasi

1. Nama sekolah : …………………………………………………

2. Nama guru : ………………………………………………...
3. Mata pelajaran : ………………………………………………...
4. Kelas / semester : ………………………………………………..
Lamanya wawancara : ……………… menit

No. Pertanyaan Jawaban

1 KD/Indikator apa yang akan Saudara sajikan?
Metode apa yang akan Saudara gunakan dalam
2 pembelajaran KD ini? Apa alasan Anda memilih metode
tersebut?
Alat dan bahan (Sumber Belajar) apakah yang
3 saudara siapkan? Jelaskan alasannya!

Ceritakan tahapan pembelajaran yang akan

4
Saudara sajikan!
5 Persiapan tertulis apa saja yang Saudara buat?
Materi apa yang dianggap sulit oleh siswa
6 berdasarkan perkiraan saudara? Jika ada, materi apa?
Jelaskan alasan saudara!
Kompetensi apa yang bisa dimiliki siswa setelah
7 mengikuti pembelajaran sesuai dengan harapan
saudara?
Apa yang perlu mendapat perhatian khusus pada
8
pembelajaran kali ini?

Catatan :

……………………………………………………………………………………….................. ...............

…………………………………………………………………………………….....................................

Guru Kelas/Mata Pelajaran Supervisor

………………………………. ………………………
 Instrumen Supervisi
Lembar Telaah Rencana Perencanaan Pembelajaran
(RPP Merdeka Belajar)

1. Nama Guru :
2. Sekolah :
3. Kelas, Semester :
4. Mata Pelajaran/Tema :
5. Hari Tanggal :

Kriteria Skor
No Uraian Kegiatan
1 2 3 4
1 Menentukan Identitas Mata Pelajaran (Nama Matapelajaran,
Kelas, Semester)
2 Menentukan Kompetensi (Memuat KD untuk KI-3 dan KI-4 secara
terpadu)
3 Menentukan tujuan pembelajaran ( Memuat unsur ABCD, mengacu
pada KD-untuk K3 dan KD untuk KI-4, dan pencapaian KI-1 atau KI-2)
4 Menentukan materi ajar (Materi yang dilampirkan memuat garis
besar materi untuk KD-3, KD-4 secara lengkap)
5 Menentukan alokasi waktu (memuat alokasi waktu yang proporsional
untuk kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup)
6 Menentukan model dan atau metode pembelajaran (langkah
pembelajaran memuat penggunaan metode yang relevan dan bervariasi)
7 Menentukan kegiatan pembelajaran (kegiatan pembelajaran
sesuai dengan tahapan pelaksanaan pembelajaran pendahuluan-inti-
penutup)
8 Menentukan penilaian hasil belajar (sesuai dengan KD, teknik, dan
instrumen yang digunakan)
9 Menentukan sumber belajar (menggunakan fitur files, fitur post, fitur
sumber belajar tambahan, video pembeljaran dan lain-lain)
Jumlah skor yang dicapai =………………….
Jumlah skor maksimum = 36
Prosentase skor = ……………………………
A : Baik Sekali : 86% - 100%, B : Baik : 76% - 85%, C : Cukup : 56% - 75%, D : Kurang : dibawah 55%

Saran Pembinaan

…………………..,………..2021
Kepala Sekolah

………………………………….