No.

Dokumen Disahkan

FORMULIR 3.06

TanggalTerbit
Rev : 01
PENILAIAN SEMINAR ASUHAN KEBIDANAN 1 Mei 2014
Hal : 1dari4

CATATAN REVISI
No.
Tanggal Revisi/Perubahan Halaman
Rev
01 1 Mei 2014 PetunjukpenilaiandisesuaikandenganStandarP 2
enilaianPendidikanTenagaKesehatan, Depkes
RI Badan PPSDM KesehatanPusdiknakes
2009
 No. Dokumen Disahkan

FORMULIR 3.06

TanggalTerbit
Rev : 01
PENILAIAN SEMINAR ASUHAN KEBIDANAN 1 Mei 2014
Hal : 2dari4
PENILAIAN SEMINAR ASUHAN KEBIDANAN FISOLOGI /PATOLOGI/KOMPREHENSIF
Kelompok Jumlah Mahasiswa Judul Kasus Yang Diseminarkan

A. Petunjuk Penilaian

Nilai absolut Huruf

Deskripsi Jawaban Ket.
Mutu
85 - 100 A Sangat tepat, integerasi dengan teori jelas, Lulus
argumentasi disertai analisis jelas dan tepat
70 - 84 B Tepat, integerasi dengan teori jelas, argumentasi Lulus
disertai analisis jelas tapi kurang tepat
65 - 69 C Kurang tepat, integerasi dengan teori kurang Belum
tepat, argumentasi kurang jelas dan kurang tepat Lulus
55 - 64 D Salah, tidak mampu mengintegrasikan dengan Tidak
teori, argumentasi tidak disertai analisis Lulus

B. Nilai seminar perkelompok

Aspek Penilaian Nilai Absolut

Persiapan :
1. Pemilihan kasus langsung, original sesuai kompetensi bidan dan tujuan praktik
Klinik Kebidanan (PKK)
2. Keaktifan untuk konsultasi dengan pembimbing seminar dan kerjasama kelompok
saat konsultasi serta penguasaan kelompok pada kasus yang akn diseminarkan
serta pengorganisasian anggota kelompok
3. Bahan seminar disiapkan dengan sempurna digandakan dan dibagikan kepada
pembimbing minimal 1 hari sebelum pelaksanaan seminar
Pelaksanaan seminar :
4. Penyajian dalam bentuk Power Point, berisi hanya point kunci, dipresentasikan
secara sistematis, disertai penjelasan teoritis yang relevan dan terkait
5. Pembagian tugas anggota kelompok jelas, merata, berkesinambungan meliputi
semua aspek dari kasus yang diseminarkan

Nilai akhir (jumlah nilai dibagi 5)

 No. Dokumen Disahkan

FORMULIR 3.06

TanggalTerbit
Rev : 01
PENILAIAN SEMINAR ASUHAN KEBIDANAN 1 Mei 2014
Hal : 3dari4
C. Aspek penilaian individu

N Aspek Yang Dinilai

o
1 Penyajian kasus : materi yang ditampilkan disertai penjelasan ilmiah dengan rujukan
yang jelas baik secara teori maupun praktik berdasarkan bukti terkini (evidence based)
2 Respon terhadap pertanyaan : pertanyaan dijawab dengan benar, tidak ragu-ragu
dengan argumentasi yang jelas
3 Respon terhadap usulan, kritikan yang ditujukan kepadanya : ditanggapi dengan tidak
emosional, berusaha menjelaskan kembali dengan bijak serta mau mengakui kekurangan
atau kehilafan jika memang ada
4 Responterhadap aspek yang dipermasalahkan : berusaha member penjelasan yang
bersifat mengatasi masalah dengan rasional yang benar serta alasan yang dapat diterima
oleh semua pihak
5 Respon dalam mengambil keputusan : pengambilan keputusan dengan tepat, benar,
rasional, jelas dapat diterima oleh semua pihak

D. Nilai seminar perorangan

Aspek penilaian menurut

Jumlah Nilai seminar
No Namamahasiswa nomor urut
/5
1 2 3 4 5 ABS MUTU LMB
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
12
13
14
15

Nama Pembimbing Tanda Tangan Tanggal Seminar

 No. Dokumen Disahkan

FORMULIR 3.06

TanggalTerbit
Rev : 01
PENILAIAN SEMINAR ASUHAN KEBIDANAN 1 Mei 2014
Hal : 4dari4