KELAS

12
PENETAPAN KRITERIA KELULUSAN
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN KELULUSAN

BAGI SISWA KELAS XII

YANG AKAN MELAKSANAKAN UJIAN KELULUSAN TAHUN 2021

Nama Sekolah : SMK TI BUMI PUTRA

NPSN : 69753668

A. Visi dan Misi Sekolah

Visi : Menjadi salah satu SMK unggulan di wilayah Cibinong Kab Bogor berbasis IMTAK,IPTEK,
dan Enterpreneurship

Misi :
1. mewujudkan prosews pembelajaran yang aktif , kreatif,efektif dan menyenangkan
2. Meningkatkan kualitas pembelajaran melalui peningkatan saran dan prasrana
3. menyiapkan tamatan yang bisa mandiri (berwirausaha ) dalam hidup bermasyarakat atau
mengisi lowongan kerja diindustri serta melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih
tinggi
4. menyiapkan tamatan agar mampu mengadaftasikan diri terhadap perkembangan IPTEK

B. Peluang dan Tantangan

Kondisi Eksternal
Peluang Tantangan
 Adanya bantuan masyarakat dan pemerintah  Pesaing SMK lain yg berdekatan
dalam pembiayaan operasional sekolah  Standar penerimaan calon pegawai teknisi
 Media IT untuk pendukung promosi sekolah, yang profesional
pembelajaran dll sangat baik  Era 4.0 yang menuntut tenaga kerja
 Animo masuk SMK Masih tinggi memiliki karakter
 Bertambahnya quota siswa penerimaan
sekolah sekolah negeri

C. Kekuatan dan Kelemahan Sekolah

Kondisi Internal
Kekuatan
 Memiliki lokasi strategis untuk
pengembangan sekolah
 Animo masyarakat masuk ke SMK cukup
besar
 Pengelola yayasan memiliki kemampuan
untuk mengembangkan sekolah
Kelemahan
 Belum memiliki bangunan dan ruang
praktik yang lengkap
 Belum memiliki alat penunjang KBM yang
lengkap sesuai dengan kebutuhan
 Belum memahami penyusunan perangkat
perencanaan pembelajaran K13,
pemebelajaran scientifik, dan penilaian
otentik
 Disiplin siswa dan kemampuan literasi
siswa masih rendah
 Kurangnya guru yang linier dengan mata
pelajaran yang diampu/diajar.

D. Syarat Kelulusan
D1. Syarat wajib dari aturan kemdikbud:
1. Memiliki nilai prilaku minimal baik
2. Telah menyelesaikan seluruh mata pelajaran
 3. Mengikuti US / AKM

D2. Syarat ditentukan sekolah yang mencirikan capaian visi-misi dan kondisi nyata

Berdasar pada visi-misi sekolah dan pertimbangan kekuatan dan kelemahan sekolah serta
tantangan dan peluang yang ada saat ini, satuan pendidikan menetapkan syarat kelulusan
untuk menjamin mutu lulusan sebagai berikut:

Komponen yang Syarat Kelulusan

menjadi indikator
Tahun 2021 Tahun 2022 Tahun 2023
karakteristik lulusan
(untuk kelas XII) (untuk kelas XI) (untuk kelas X)
Memiliki iman Menyelesaikan hafalan Menyelesaikan Menyelesaikan
dan taqwa surat juz 30 dan 7 ayat hafalan surat juz 30 hafalan surat juz 30
1
pilihan dan 7 ayat pilihan dan 7 ayat pilihan

Kompeten pada Lulus Uji Kompetensi Lulus Uji Kompetensi Lulus Uji Kompetensi
kompetensi yang sesuai kompetensi sesuai kompetensi sesuai kompetensi
dipelajarinya keahliannya masing- keahliannya masing- keahliannya masing-
masing (Teknik masing (Teknik masing (Teknik
Komputer dan Komputer dan Komputer dan
Jaringan, Teknik dan Jaringan, Teknik dan Jaringan, Teknik dan
2 Bisnis Sepeda Bisnis Sepeda Bisnis Sepeda
Motor,Otomatisasi Motor,Otomatisasi Motor,Otomatisasi
dan Kelola dan Kelola dan Kelola
Perkantoran ) Perkantoran ) Perkantoran )
tersertifikasi dari tersertifikasi dari tersertifikasi dari
sekolah dan DU/DI sekolah dan DU/DI DU/DI

Memiliki 1. Mampu persentasi 1. Mampu persentasi 1. Mampu melakukan

kompetensi dengan menggunakan dengan menggunakan percakapan dan juga
unggulan untuk bahasa inggris bahasa inggris mampu persentasi
menambah daya 2. Lulus kompetensi 2. Lulus kompetensi dengan menggunakan
saing komputerisasi komputerisasi bahasa inggris
3 tersertifikasi dari tersertifikasi 2. Lulus kompetensi
lembaga pendidikan 3. dari lembaga komputerisasi
dan pengembangan pendidikan dan tersertifikasi dari
profesi pengembangan profesi lembaga pendidikan
dan pengembangan
profesi
Mampu Setiap peserta didik Setiap peserta didik Setiap peserta didik
4 berwirausaha harus mampu membuat harus mampu membuat harus mampu membuat
blog e-commerce blog e-commerce blog e-commerce

E. Strategi Pencapaian Kompetensi Lulusan

Untuk mencapai syarat kelulusan yang ditetapkan oleh satuan pendidikan, dilakukan berbagai upaya/
strategi pembelajaran yang dikelompokan dalam kegiatan kurikuler, ko-kurikuler dan ekstra kurikuler.

Strategi Pembelajaran diterapkan

Syarat Kelulusan
Kurikuler Ko Kurikuler Ekstra Kurikuler

Syarat wajib dari aturan  Pengamatan keaktifan  Pembacaan  Adanya program

 Strategi Pembelajaran diterapkan
Syarat Kelulusan
Kurikuler Ko Kurikuler Ekstra Kurikuler

kemdikbud tahun belajar anak (baik pada asmaul husna dan ekskul ROHIS
sebelumnya: pembelajaran daring, ikrar (doa) (sebelum pandemi)
1. Memiliki nilai prilaku luring atau atatap muka) sebelum  Dilaksanakan
minimal baik dari setiap guru mata pembelajaran pengajian / kajian
2. Telah menyelesaikan pelajaran ditambahan dimulai (sebelum daring setiap hari
seluruh mata pelajaran dengan pengamatan pandemi) jumat pagi dengan
3. Mengikuti US sikap melalui kuisioner  Pembacaan memanfaatkan
dari guru PAI, PKN dan asmaul husna dan zoomet/sejenisnya
BK (kuisioner ikrar dilakukan bersama guru
melibatkan orangtua dan lewat rekaman agama dan ustaz
siswa diberikan yang dikirim ke yg diundang
penilaian diri yang wali kelas  Membuat grup
dilakukan secara daring) masing-masing. WA one week one
 KBM dengan standar  Adanya program zuz yang
KKM 70 sholat dhuha pesertanya siswa
 Dilakukan remedial berjamaah dibawah kordinasi
(bagi peserta didik yang (sebelum wali kelas
belum mencapai KKM) pandemic)
dan pengayaan (Bagi  Penugasan
peserta didik yang telah mandiri siswa
mencapai KKM) dalam pelaksanaan
setiap proses Pembacaan :
pembelajarannya - asmaul
husna
- ikrar
- solat duha,
yang
dilakukan
lewat
rekaman
(voice note)
yang dikirim
ke wali kelas
masing-
masing.

Mengikuti AKM  Membetuk tim panitia  

persiapan AKM
 Melakukan tes AKM
pada seluruh siswa kelas
XII
 Menganalisis hasil
capaian AKM
 Mengsosialisasikan
AKM kepada guru
 Melakukan pengayaan
AKM melalui pemberian
soal AKM pada saat
KBM (daring/ tatap
muka terbatas) pada
setiap mapel oleh guru
dan dilakukan
pembahasan oleh guru
 Strategi Pembelajaran diterapkan
Syarat Kelulusan
Kurikuler Ko Kurikuler Ekstra Kurikuler

Syarat ditetapkan oleh

sekolah
4. Memiliki iman dan taqwa Pembelajaran pendidikan Setoran hafalan surat  Dilaksanakan
- Menyelesaikan agama kelas XII difokuskan juz 30 melalui daring / pengajian / kajian
hafalan surat juz pada hafalan surat juz 30, rekaman video daring setiap hari
30 dan karenanya dilakukan jumat pagi dengan
penyederhanaan KI/KD oleh Penguatan materi pada memanfaatkan
tim guru agama bidang Baca Tulis zoomet/sejenisnya
Qur’an dan Bimbingan bersama guru
Praktek Ibadah agama dan ustaz
 Penugasan yg diundang
mandiri siswa  Membuat grup
pelaksanaan WA one week one
Pembacaan : zuz yang
- asmaul pesertanya siswa
husna dibawah kordinasi
- ikrar wali kelas
- solat duha,
yang
dilakukan
lewat
rekaman
(voice note)
yang dikirim
ke wali kelas
masing-
masing.

5. Kompeten pada Membentuk tim panitia Pendalaman materi Uji

kompetensi yang UKK dibulan Oktober Kompetensi Keahlian
dipelajarinya untuk menjalin kerjasama sesuai kompetensi
- Lulus Uji dengen DU/DI keahliannya masing-
Kompetensi sesuai masing (Teknik
kompetensi Bersama industry menyusun Komputer dan
keahliannya rencana UKK, dengan Jaringan, Teknik dan
masing-masing mengkaji naskah soal UKK Bisnis Sepeda
(Teknik tahun sebelumnya Motor,Otomatisasi
Komputer dan dan Kelola
Jaringan, Teknik Memfokuskan pembelajaran Perkantoran ) secara
dan Bisnis Sepeda siswa kelas XII pada materi tatap muka terbatas
Motor,Otomatisas UKK melalui dengan menerapkan
i dan Kelola - pembelajaran tatap muka protokol kesehatan
Perkantoran ) terbatas dengan menerapkan
tersertifikasi dari protokol kesehatan
sekolah dan DU/DI - pembuatan lembar kerja
dan melaksanakan kegiatan
praktik berorientasi
pencapaian materi uji pada
UKK
- Melaksanakan PKL bagi
siswa yg belum melalui
tugas proyek bekerjasama
dengan DU/DI dilaksanakan
melalui tatap muka terbatas
 Strategi Pembelajaran diterapkan
Syarat Kelulusan
Kurikuler Ko Kurikuler Ekstra Kurikuler

dengan menerapkan protokol

kesehatan
6. Memiliki - Melakukan analisis Pendalaman dan atau Pengembangan english
kompetensi KI/KD mapel bahasa penambahan jam untuk club
unggulan untuk inggris, materi bidang IT dan - Pembina
menambah daya menyederhanakan dan untuk praktik bahasa English club
saing memfokuskannya pada inggris membuat
- Mampu persentasi penguasaan siswa program untuk
dengan untuk dapat berbahasa melatih
menggunakan inggris secara lisan keberanian
bahasa inggris - Melaksanakan kbm penggunaan
- Lulus kompetensi tatapmuka, tatap muka bahasa inggris
komputerisasi terbatas mapel bahasa dalam
tersertifikasi dari inggris dengan berkomunikasi
lembaga menerapkan protokol
pendidikan dan kesehatan dimana
pengembangan (waktu pbm setelah
profesi siswa mengikuti kbm
kejuruan) guru bahasa
inggris meminta siswa
mempresentasikan/
mengkomunikasikan
pengalaman praktik yg
telah dilaksanakan
bersama guru kejuruan

- Menjalin
kerjasama dengan
lembaga
pendidikan dan
pengembangan
profesi bidang
computer,
- Melaksanakan
kbm tatap muka,
tatap muka
terbatas mapel
praktik computer
pada aplikasi yang
akan di sertifikasi

7. Mampu berwirausaha Memfokuskan pembelajaran Pengadaan jam khusus

- Setiap peserta siswa kelas XII pada mapel untuk pelatihan
didik harus mampu PKK pada materi pembuatan blog
membuat blog e- pembuatan blog e- e-Commerce
comerce Commerce melalui
pembelajaran berbasis
proyek

Catatan:
Pada semua mata pelajaran kelas XII,
1. dilakukan penyederhanaan KI/KD berorientasi pada esensi matapelajaran
 2. Program tahunan dan program semester, silabus, RPP disusun sesuai KI/KD hasil
penyederhanaan
3. Penilaian (ulangan harian, PTS, PAT dilaksanakan sesuai KI/KD hasil penyederhanaan

F. Strategi Penilaian Kelulusan

Untuk pelaksanaan ujian akhir pembelajaran dalam bentuk ujian sekolah dan uji kompetensi keahlian
satuan pendidikan merencanakan strategi pelaksanaan penilaian akhir pembelajaran sebagai berikut:

Syarat Kelulusan Strategi Penilaian Akhir Pembelajaran

Syarat wajib dari aturan kemdikbud tahun sebelumnya:

1. Memiliki nilai prilaku Rekapitulasi hasil observasi nilai sikap dari guru mata pelajaran, wali
minimal baik kelas dan BK, serta penilaian antar teman dan penilaian diri.

Dilaksanakan melalui yang dilakukan secara daring)

- kuisioner melibatkan orangtua (penilaian sikap siswa dirumah
selama BDR)
- Kuisioner siswa untuk penilaian diri
- Kuisioner siswa untuk penilaian antar teman
2. Telah menyelesaikan seluruh  Verifikasi dokumen hasil penilaian siswa semester 1 s.d 6 ( Raport,
mata pelajaran Buku Induk, Leger Nilai)
3. Mengikuti US  Tes Tertulis untuk seluruh mata pelajaran

 Pembuatan karya tulis / Penugasan dengan metode project work /

pada matapelajaran kelas XII terpilih secara komperhensif

Catatan:
- Tim penulis naskah US dibentuk bulan oktober untuk
menyusun naskah soal tes tulis yang valid dan reliable

- Tema / Judul / Materi/ Kriteria Pembuatan karya tulis /

Penugasan dengan metode project work / pada matapelajaran
kelas XII terpilih secara komperhensif disusun oleh tim yang
dibentuk bulan oktober

Syarat ditetapkan oleh sekolah

4. Memiliki iman dan taqwa - Tes Lisan secara daring hafalan surat 30 Juz dan 7 ayat pilihan
- Menyelesaikan hafalan - Rekaman video pembacaan hafalan surat 30 Juz
surat juz 30
5. Kompeten pada kompetensi Uji kompetensi internal dan eksternal yang berpedoman pada soal UKK
yang dipelajarinya yang diterbitkan BSNP, atau naskah soal yang disusun atas kesepakatan
- Lulus Uji Kompetensi internal dan eksternal dengan tingkat kualitas soal yang lebih baik sesuai
sesuai kompetensi tuntutan industry untuk menghasilkan siswa kompeten
keahliannya masing-
masing (Teknik UKK dilaksanakan secara tatap muka terbatas dengan menerapkan
Komputer dan protocol kesehatan
Jaringan, Teknik dan
Bisnis Sepeda
Motor,Otomatisasi dan
Kelola Perkantoran )
tersertifikasi dari sekolah
dan DU/DI
 Syarat Kelulusan Strategi Penilaian Akhir Pembelajaran

6. Memiliki kompetensi - Tes bahasa inggris dilaksanakan oleh guru/LPK terhadap

unggulan untuk menambah kemampuan komunikasi berbahasa inggris, pelaksanaan tes
daya saing dapat bersamaan dengan pelaksanaan UKK, dimana siswa
- Mampu persentasi diwajibkan mempresentasikan hasil UKK dengan bahasa
dengan menggunakan inggris dengan menggunakan tayangan presentasi berbasis IT
bahasa inggris
- Lulus kompetensi - Ujian/Tes penguasaan computer dan sertifikasi oleh lembaga
komputerisasi sertifikasi computer local/nasional/internasional*
tersertifikasi dari
lembaga pendidikan dan
pengembangan profesi
7. Mampu berwirausaha - Evident learning pembelajaran PKK
- Setiap peserta didik harus - Penilaian hasil kerja berupa produk (blog e-commerce)
mampu membuat blog e-
comerce

Cibinong, Oktober 2020

Kepala SMK TI BUMI PUTRA

……………………………