PEMBELAJARAN IPA SD DALAM

KURIKULUM 2013

Titis Reniati, PGSD

Universitas Muhammadiyah Purworejo

Kurikulum 2013 merupakan pemahaman konsep pembelajaran IPA

guna meningkatkan kesadaran tentang tata
kurikulum operasional yang dilaksanakan
cara memelihara, menjaga, dan
di masing-masing satuan pendidikan.
melestarikan lingkungan. Yang dapat
Sehingga, penerapan kurikulum 2013 yang
dikembangkan dengan pendekatan
merupakan perubahan dari kurikulum
saintifik (mengamati, mengukur, menanya,
berbasis kompetensi dan tingkat satuan
bereksperimen, dan mengomunikasikan).
pendidikan guru program selaku
pelaksana. Apalagi didalam kurikulum Hal tersebut dikarenakan pada
2013 tujuan pembelajaran IPA di sekolah pembelajaran IPA dengan metode
dasar adalah untuk menuntut siswa agar pendekatan saintifik sebagai salah satu
mampu melakukan dan menemukan penunjang dalam proses pembelajaran
sesuatu yang menekankan pada dimensi yang bertujuan untuk membekali siswa
pedagogik modern dalam pembelajaran agar dapat mengembangkan rasa
dengan menggunakan pendekatan ilmiah. pengetahuan, meningkatkan keterampilan,
Jadi, pembelajaran IPA pada kurikulum serta kesadaran untuk menghargai alam
2013 itu sangat menekankan pada aspek sekitar yang dapat di jadikan sebagai dasar
keterampilan proses. Baik proses dasar untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan
maupun proses keterampilan terpadu. yang lebih tinggi nantinya. Sehingga, hal
ini dapat menjadi substansi yang penting
Lalu, mengapa pembelajaran IPA sangat
bagi pola pikir peserta didik agar mampu
berpengaruh terhadap peningkatan kualitas
melakukan dan menemukan sesuatu yang
mutu pendidikan pada kurikulum 2013???
menekankan pada dimensi pedagogik
Karena pembelajaran IPA memiliki tujuan
modern dalam pembelajaran IPA. Oleh
untuk menjadikan peserta didik dapat
karena itu, Pembelajaran IPA dalam
berpikir ilmiah, nalar dan kritis. Selain itu,
Kurikulum 2013 dapat membantu peserta
pembelajaran IPA juga dapat dikatakan
didik menjadi lebih aktif, dan mandiri
sebagai sebuah teknologi sains yang saling
dalam proses pembelajaran dan juga dalam
berkaitan. Karena, pembelajaran IPA di
kehidupan.
SD itu sangat menekankan pada pemberian
langsung untuk mengembangkan
kompetensi agar menjelajahi dan
memahami alam sekitar secara inkuiri
ilmiah, dimana dapat untuk menumbuhkan
kemampuan berpikir, bekerja dan bersikap
dalam kecakapan hidup serta dapat
mengembangkan pengetahuan dan
Nama : Titis Reniati

Universitas Muhammadiyah Purworejo