Garis Besar Identifikasi Materi Menyimak

Disusun oleh Isah Cahyani dalam Pelatihan Media Pembelajaran yang diselenggarakan oleh PUSTEKOM Jakarta

GBIM MEDIA VIDEO

JUDUL NOMOR KOMPETENSI DASAR MEDIA INDIKATOR MEDIA RINCIAN MATERI REFERENSI
KODE

Teknik Mahasiswa Mahasiswa mampu Rekaman gambar Purwanto,Ng

pengajaran mampu mengidentifikasi guru sedang alim dan
menyimak mengidentifikasi langkah-langkah mengajar dengan Djenah Alim.
teknik pengajaran pembelajaran teknik pengajaran 1997.
menyimak menyimak menyimak. Metodologi
Teknik pengajaran Pengajaran
menyimak adalah Bahasa
1) Menerapkan metode Indonesia.
simak ulang-ucap Jakarta:
2) Menerapkan metode Rosda Jaya
simak-tulis Putra.
3) Menerapkan metode Tarigan,
simak-terka Henry
4) Menerapkan metode Guntur.
simak-kerjakan 1986.
5) Menerapkan metode Pengantar
memperluas kalimat Menyimak.
6) Menerapkan metode Bandung:
bisik berantai Rosda.
7) Menerapkan metode Hayom,
 identifikasi kata kunci Yosep.
8) Menerapkan metode 2003.
identifikasi kalimat Membaca
topik dan Menulis
9) Menerapkan metode Wacana.
Menjawab Jakarta:
pertanyaan Storia
10) Menerapkan metode Grafika.
menyelesaikan cerita
11) Menerapkan metode
merangkum
12) Menerapkan metode
parafrase

Tahapan Mahasiswa Mahasiswa mampu Rekaman gambar guru

perkemban mampu menjelaskan tahap- sedang mengajar
gan menganalisis tahap perkembangan berdasarkan tahapan
pembelajar tahap-tahap pembelajaran menulis perkembangan menulis.
an menulis perkembangan Tahapan perkembangan
pada anak pembelajaran menulis:
menulis pada i. Mencontoh
anak ii. Memproduksi
iii. Rekombinasi
iv. Transformasi

Metode Mahasiswa Mahasiswa Rekaman gambar

pengajaran mampu mampu guru sedang
menulis menerapkan mengidentifikasi mengajar dengan
metode langkah-langkah metode SAS, Kupas
pengajaran pembelajaran Rangkai Suku Kata,
menulis menyimak dengan Kata-kata Kunci
berbagai metode
menulis
 GBIM MEDIA AUDIO

JUDUL NOMOR KOMPETENSI DASAR MEDIA INDIKATOR MEDIA RINCIAN MATERI REFERENSI
KODE

Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Rekaman kegiatan Purwanto,Ng

membedakan menjelaskan menyimak dan alim dan
pengertian pengertian menyimak, penjelasan Djenah Alim.
menyimak, mendengarkan, dan pengertian menyimak, 1997.
mendengarkan, mendengar mendengarkan, dan Metodologi
dan mendengar mendengar Pengajaran
Bahasa
Indonesia.
Jakarta:
Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Rekaman penjelasan Rosda Jaya
mengidentifikasi menjelaskan tahapan contoh tahapan Putra.
tahapan menyimak menyimak menyimak yaitu Tarigan,
mendengar, Henry
mengidentifikasi, Guntur.
menginterpretasi, 1986.
memahami, menilai, dan Pengantar
menanggapi Menyimak.
Bandung:
Rosda.
 Hayom,
Yosep.
Mahasiswa 2003.
Mahasiswa menyebutkan Rekaman macam- Membaca
membedakan jenis- perbedaan jenis macam teks sastra dan Menulis
jenis menyimak menyimak dan teks ilmiah Wacana.
berdasarkan hasil sesuai dengan jenis Jakarta:
simakan menyimak, yaitu Storia
Menjelaskan jenis Grafika.
menyimak
berdasarkan hasil
simakan
1. Menyimak tanpa
mereaksi
2. Menyimak pasif
3. Menyimak
dangkal
4. Menyimak kritis
5. Menyimak kreatif
dan apresiatif
Menjelaskan jenis
menyimak berdasarkan
cara menyimak
1. Menyimak intensif
2. Menyimak
ekstensif
Menjelaskan jenis
menyimak berdasarkan
tujuan menyimak
1. Menyimak untuk
belajar
 2.Menyimak untuk
menghibur
3.Menyimak untuk
menilai
4.Menyimak apresiatif
5.Menyimak untuk
pemecahan masalah
Mahasiswa mampu
Mahasiswa mampu menanggapi tentang Rekaman berita,
menjawab dan isi dan maksud petunjuk, dialog,
membuat wacana yang disimak iklan, dan pidato
pertanyaan tentang
isi dan maksud
wacana yang
disimak
Mahasiswa mampu
Mahasiswa mampu mendeskripsikan isi Rekaman teks karya
menceritakan isi dan maksud wacana ilmiah populer dari
dan maksud yang disimak berbagai bidang studi
wacana yang Seni, IPS, IPA dan
disimak Sains secara kritis