LAPORAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) ERA COVID-19

DESA/KELURAHAN PUCANGLUWUK
KECAMATAN BOJONG

Tema :
PERAN TEKNOLOGI UNTUK STIMULUS MASYARAKAT ERA
PANDEMI

Judul :
PELATIHAN SERVIS KENDARAAN MOTOR ( MATIC DAN BEBEK )
SECARA MANDIRI DUSUN PUCANGLUWUK – BOJONG – TEGAL

Disusun Oleh:
Nama : Sukron ma’mun
NPM : 41187001170022

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN S-1

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS ISLAM “45”
BEKASI
2019/2020

i
 LEMBAR IDENTITAS

Tema :

PERAN TEKNOLOGI UNTUK STIMULUS MASYARAKAT ERA

PANDEMI

Judul :

PELATIHAN SERVIS KENDARAAN MOTOR ( MATIC DAN BEBEK )

SECARA MANDIRI DUSUN PUCANGLUWUK – BOJONG – TEGAL

Disusun Oleh:

Nama : Sukron ma’mun

NPM : 41187001170022

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN S-1

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS ISLAM “45”
BEKASI
2019/2020

ii
 LEMBAR EKSEKUTIF

Desa Pucangluwuk Blok.Sanganrasa merupakan desa dengan mayoritas

masyarakatnya bekerja sebagai petani, pedagang dan perantau perdesaan yang
jauh dari kota dengan jumlah penduduk 740 jiwa, luas desa sebesar 60 Ha, dan
tingkat pendidikan masing masing mulai dari tidak sekolah, SD, SMP, SMA,
Kuliah, Polisi ,PNS dan lain sebagainya .

Dalam upaya meningkatkan kegiatan di dalam masyarakat desa

Pucangluwuk, maka dari itu dalam pengabdian masyarakat di era pandemi sesuai
dengan clusternya yaitu mengajak meningkatkan kemandirian masyarakat dengan
membuat pelatihan servis kendaraan motor secara langsung, agar masyarakat
mampu melakukan servis sepeda motor secara mandiri dan bahkan mampu
membuat usaha servis kendaraan untuk penghasilan sendiri .

Rancangan pelaksanaan program individu penulis yakni pelatihan servis

kendaraan motor ( Matic dan bebek ) secara mandiri Dari hasil pelatihan dan
praktik secara langsung selama tiga minggu diharapkan dengan adanya kegiatan
pelatihan servis sepeda motor mandiri masyarakat dapat memperbaiki kerusakan
sepeda motor secara mandiri ataupun dapat membuat usaha servis kendaraan dan
dapat membuat masyarakat semakin maju dan mandiri adapun pelaksanaan
kegiatan melalui tahapan sebagai berikut :

1. Berkoordinasi dengan Rt/Rw setempat

2. Menyebarkan informasi secara langsung pada masyarakat
3. Menyiapkan rancangan materi dan metode praktek
4. Evaluasi penyelenggaraan

Dari hasil pelatihan dan praktik servis motor mandiri secara langsung
selama tiga minggu penulis banyak mengalami beberapa kendala namun juga
banyak memberikan pelajaran atau timbal balik dari Kuliah Kerja Nyata (KKN)
era Covid-19 ini.

iii
 LEMBAR PENGESAHAN

Nama : Sukron Ma’mun

Desa/Kelurahan : Pucangluwuk
Kecamatan : Bojong

Tema :
PERAN TEKNOLOGI UNTUK STIMULUS MASYARAKAT ERA
PANDEMI

Judul :
PELATIHAN SERVIS KENDARAAN MOTOR ( MATIC DAN BEBEK )
SECARA MANDIRI DUSUN PUCANGLUWUK – BOJONG – TEGAL

Diajukan sebagai Laporan Akhir

Kuliah Kerja Nyata (KKN) ERA COVID-19
Universitas Islam “45” Bekasi
Tahun Akademik 2019/2020
Telah diuji pada Tanggal ................

Mengetahui,
Kepala Desa Reviewer Dosen Pembimbing Lapangan

Andi Sugandi Setyo Supratno, S.Pd.,M.T Sri Nuryati, ST.,M.T.

Mengesahkan,
Direktur LPPM

Dr. M. Harun Alrasyid,.M.Si

iv
 LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Sukron Ma’mun
NPM : 41187001170022

Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa Kuliah Kerja Nyata yang

saya tulis ini bener-benar merupakan hasil karya saya sendiri dan bukan
merupakan pengambil alihan tulisan atau pikiran orang lain (plagiasi), falsifikasi,
dan fabrikasi yang saya aku sebagai hasil tulisan atau pikiran saya sendiri.
Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Kuliah Kerja nyata
ini hasil plagiasi, falsifikasi atau fabrikasi maka saya bersedia menerima sanksi
atas perbuatan tersebut.

Bekasi,05 September,2020

Sukron ma’mun

v
 KATA PENGANTAR
‫بِ ٌّش ِم هّلّلا ِ الَ ّر ٌح َم ِن الَ َّر ِحي ٌِم‬

Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh

Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah subhanahu
wata’ala atas berkat dan rahmatnya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan
Kuliah Kerja Nyata ( KKN ) ini yang dilaksanakan di Desa Pucangluwuk –
Bojong – Tegal – Jawa Tengah .
Adapun tujuan dari penulisan laporan Kuliah Kerja Nyata ini diajukan
untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam menyelesaikan Studi Sarjana di
Universitas Islam “45” Bekasi. Selama penyusunan laporan ini, penulis cukup
banyak menghadapi kesulitan dan hambatan, namun usaha dan bantuan dari dosen
pembimbing rekan-rekan seangkatan dan pihak-pihak yang telah terlibat baik
secara langsung maupun tidak langsung dalam penyelesaian laporan ini akhirnya
penulis mampu menghasilkan laporan yang diharapkan Pada kesempatan ini
penulis menyampaikan rasa terima kasih atas segala bantuan, bimbingan dan saran
kepada :

1. Dr. M. Harun Alrasyid,.M.Si selaku Direktur LPPM Universitas Islam

“45” Bekasi
2. Ibu Dian Desty selaku panitia KKN 2019/2020
3. Ibu Sri Nuryati, ST.,M.T. selaku dosen pembimbing Lapangan KKN
4. Bapak Andi Sugandi selaku kepala desa, desa pucangluwuk – Bojong
5. Bapak Jahuri selaku ketua Rt 04

Laporan Kuliah Kerja Nyata ini disusun sedemikian rupa dengan dasar
ilmu perkuliahan dan juga berdasarkan pengamatan dan program langsung di
Lokasi
Kuliah Kerja Nyata ini adalah merupakan kewajiban bagi mahasiswa
Universitas Islam 45 Bekasi penulis menyadari bahwa laporan ini masih banyak

vi
kekurangan maka dari itu penulis sangat menerima saran dan kritikan yang
sifatnya membangun .
Akhirnya, penulis berharap semoga Laporan Kuliah Kerja Nyata ini
bermanfaat bagi semua pembaca.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Bekasi, 30 Agustus 2020

penulis

vii
 DAFTAR ISI
Halaman

COVER.....................................................................................................................i
LEMBAR IDENTITAS...........................................................................................ii
LEMBAR EKSEKUTIF.........................................................................................iii
LEMBAR PENGESAHAN....................................................................................iv
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN................................................................v
KATA PENGANTAR............................................................................................vi
DAFTAR ISI........................................................................................................viii
DAFTAR TABEL....................................................................................................x
DAFTAR GAMBAR..............................................................................................xi
DAFTAR LAMPIRAN..........................................................................................xii
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................1
1.1 Latar Belakang KKN era Covid-19...............................................................1
1.2 Tujuan KKN era Covid-19..........................................................................2
1.3 Manfaat KKN era Covid-19...........................................................................4
1.3.1 Bagi Mahasiswa......................................................................................4
1.3.2 Bagi Program Studi/Fakultas................................................................4
1.3.3. Bagi Pemerintah Daerah........................................................................5
1.4 Lokasi KKN era Covid-19.............................................................................5
1.5 Jadwal Kegiatan KKN era Covid-19.............................................................5
BAB II GAMBARAN UMUM LOKASI KKN......................................................7
2.1 Gambaran Umum wilayah............................................................................7
2.2 Jumlah Penduduk..........................................................................................7
2.3 Mata pencaharian..........................................................................................7
2.4 Potensi wilayah........................................................................................8
2.5 Struktur Organisasi........................................................................................8
BAB III PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN..............................................12
3.1 Pelaksanaan program kerja dan pembahasan...............................................12
3.1.1 Program KKN era Covid – 19...............................................................12
BAB IV PENUTUP...............................................................................................19

viii
 4.1 Kesimpulan...............................................................................................19
4.2 Saran........................................................................................................19
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................20
LAMPIRAN – LAMPIRAN..................................................................................21

ix
 DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Program KKN..................................... 5

Tabel 2.1. Struktur Organisasi............................................................................ 8
Tabel 3.1 Kegiatan Kuliah Kerja Nyata era Covid-19...................................... 12
Tabel 3.2. Anggaran Biaya.................................................................................. 15

x
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1. Mencuci Tangan............................................................................. 13

Gambar 3.2. Handsanitizer................................................................................. 13
Gambar 3.3. Pendataan peserta ......................................................................... 13
Gambar 3.4. Pendataan peserta ......................................................................... 13
Gambar 3.5. Praktik servis motor....................................................................... 15
Gambar 3.6. Penyampaian Materi ...................................................................... 15
Gambar 3.7. Praktik servis motor bebek............................................................. 16
Gambar 3.8. Praktik servis motor matic.............................................................. 16

xi
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Daftar Kegiatan Peserta KKN era Covid-19.................................. 21

Lampiran 2. Hasil Observasi............................................................................... 23
Lampiran 3. Rencana program dan kegiatan Individu ...................................... 24
Lampiran 4. Laporan Mingguan......................................................................... 26
Lampiran 5. Rekapitulasi program dan kegiatan ............................................... 27

xii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang KKN era Covid-19

Pandemi Covid-19 berdampak pada dunia pendidikan, termasuk
pendidikan tinggi. Adanya wabah virus corona ini menghambat kegiatan belajar
mengajar yang biasanya berlangsung secara tatap muka. Kini sistem pembelajaran
dilakukan jarak jauh dengan memanfaatkan teknologi informasi. Tak ketinggalan
juga dengan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang biasanya pola
pelaksanaan mulai dari observasi, pemondokan, penyusunan proposal kegiatan,
pelaksanaan, monitoring, ujian dan pelaporan dilakukan secara bersama
(berkumpul banyak orang), kini ke semua itu dilakukan dengan
mempertimbangkan protokol kesehatan untuk mencegah wabah Covid-19.
Secara umum fungsi utama Perguruan Tinggi adalah Tri Dharma
Perguruan Tinggi yang meliputi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada
masyarakat. Hal ini diperjelas dalam Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 20 ayat 2 yang berbunyi “Perguruan
tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian
masyarakat”, demikian juga pada Pasal 24 ayat 2 disebutkan “Perguruan tinggi
memiliki otonomi untuk mengelola sendiri lembaganya sebagai pusat
penyelenggaraan pendidikan tinggi, penelitian ilmiah dan pengabdian
masyarakat”.
Ketiga fungsi pokok tersebut akan terlaksana jika semua elemen kampus
berperan sesuai denganfungsi dan tanggung jawabnya. Mahasiswa sebagai salah
satu komponen perguruan tinggi turut menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi
dengan melaksanakan salah satu dharma yaitu Pengabdian Pada
Masyarakat.Program pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu
program yang wajib dilaksanakan, baik oleh dosen maupun oleh mahasiswa.
Bentuk nyata dari pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan mahasiswa
adalah Kuliah Kerja Nyata (KKN) era Covid-19.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) era Covid-19 merupakan salah satu bentuk
pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa secara

1
interdisipliner, institusional dan kemitraan sebagai salah satu bentuk kegiatan tri
dharma perguruan tinggi. Kegiatan tersebut diharapkan dapat memberikan
pengalaman belajar dilapangan sehingga memiliki integrasi kompetensi yang
cukup bagi calon sarjana. KKN era Covid-19 UNISMA dilaksanakan
berlandaskan pada prinsip profesionalisme dan jiwa kewirausahaan
(entrepreneurship),

1.2 Tujuan KKN era Covid-19

Tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan KKN era Covid 19 adalah sebagai
berikut:
1. Menerapkan ilmu pengetahuan yang didapat selama perkuliahan dalam
bentuk KKN era Covid 19.
2. Melatih mahasiswa untuk bekerja mandiri di lapangan dan sekaligus berlatih
menyesuaikan diri dengan kondisi lapangan pekerjaan yang nantinya akan
ditekuni setelah lulus.
3. Memberikan keterampilan tambahan yang akan berguna untuk bekerja di
masa depan.
4. Memberi kesempatan mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman kerja
pada sektor yang relevan dengan profesi yang akan diembannya setelah
lulus nanti.
5. Memberikan pengalaman bekerja mahasiswa di lingkungan profesional
sesuai dengan ilmu yang dipelajari.
6. Mendekatkan perguruan tinggi pada masyarakat, instansi/pemerintah
daerah,dan mitra kerja lainnya yang terkait sehingga pelaksanaan Tri
Dharma Perguruan Tinggi dapat dilaksanakan sesuai dengan tuntutan
pembangunan.
Sasaran pelaksanaan KKN era Covid 19 adalah mahasiswa, masyarakat,
pemerintah daerah,dan perguruan tinggi. Secara rinci masing-masing sasaran
adalah sebagai berikut:

2
a. Mahasiswa :
1. Memperdalam pengertian, penghayatan dan pengalaman mahasiswa
tentang bekerja interdisipliner dan lintas sektoral.
2. Mendewasakan cara berfikir, bersikap dan bertindak serta meningkatkan
daya penalaran mahasiswa dalam melakukan pengkajian, perumusan dan
pemecahan masalah secara pragmatis dan terpadu.
3. Melatih dan membiasakan mahasiswa menghadapi dan menyelesaikan
permasalahan melalui kerjasama antar mahasiswa, pihak lain dan sesuai
bidang keahlian (interdisiplin ilmu).
4. Membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian sosial dan tanggung jawab
mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat.
5. Memberikan ketrampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
program-program pengembangan dan pembangunan.
6. Membina mahasiswa agar menjadi seorang inovator, motivator dan
problem solver.
7. Memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai
kader pembangunan.
b. Masyarakat
1. Memperoleh bantuan pikiran dan tenaga untuk merencanakan serta
melaksanakan program pembangunan.
2. Meningkatkan kemampuan berpikir, bersikap dan bertindak agar sesuai
dengan program pembangunan.
3. Memperoleh pembaharuan-pembaharuan yang diperlukan dalam
pembangunan di daerah.
4. Membentuk kader-kader pembangunan di masyarakat sehingga
terjaminkesinambu ngan pembangunan.
c. Pemerintah Daerah
1. Memperoleh bantuan pemikiran, ilmu, teknologi, seni dan tenaga dalam
merencanakan dan melaksanakan pembangunan.
2. Memanfaatkan bantuan tenaga mahasiswa untuk melaksanakan program
dan proyek pembangunan yang ada di bawah tanggung jawabnya.
d. Perguruan Tinggi

3
 1. Kegiatan KKN era Covid 19 dapat dijadikan sarana pengenalan UNISMA
pada pihak lain sehingga dapat terjalin kerjasama dalam pengembangan
ilmu dan teknologi.
2. Mendapatkan umpan balik dalam rangka penyempurnaan kurikulum yang
disesuaikan dengan kebutuhan pemangku kepentingan dalam hal ini
pemerintah daerah, sehingga UNISMA dapat mewujudkan konsep link
and match untuk meningkatkan kualitas layanan pada stakeholders.
3. UNISMA akan lebih terarah dalam mengembangkan ilmu dan
pengetahuan kepada mahasiswa, dengan adanya umpan balik sebagai hasil
integrasi mahasiswa dengan masyarakat, maka kurikulum UNISMA dapat
disesuaikan dengan tuntutan pembangunan. Dosen memperoleh berbagai
kasus yang dapat digunakan sebagai contoh dalam proses pembelajaran.

1.3 Manfaat KKN era Covid-19

1.3.1 Bagi Mahasiswa
a) Melatih keterampilan dan menambah wawasan mahasiswa sesuai
dengan pengetahuan yang diperoleh selama mengikuti perkuliahan di
UNISMA .
b) Belajar mengenal dinamika dan kondisi nyata kehidupan masyarakat.
c) Mengembangkan ilmu yang diperoleh dibangku kuliah dan mencoba
menemukan sesuatu yang baru yang belum diperoleh dari pendidikan
formal.

1.3.2 Bagi Program Studi/Fakultas

Program Studi dan Fakultas akan mendapatkan umpan balik untuk
menyempurnakan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pemangku
kepentingan, dalam hal ini pemerintah daerah atau lokasi KKN era Covid 19,
sehingga masing-masing Fakultas dapat mewujudkan konsep link and match
untuk meningkatkan kualitas layanan pada stakeholders.

4
1.3.3 Bagi Pemerintah Daerah
a) Realisasi adanya misi sebagai fungsi dan tanggung jawab sosial
kelembagaan.
b) Kemungkinan menjalin hubungan yang teratur, sehat dan dinamis
antara
c) pemerintah daerah dengan perguruan tinggi.
d) Menumbuhkan kerjasama yang saling menguntungkan dan bermanfaat
bagi pihakpihak yang terlibat.

1.4 Lokasi KKN era Covid-19

Lokasi KKN berdasarkan Domisili atau tempat tinggal peserta yaitu :
Alamat : Desa Pucangluwuk Rt 002. Rt.004 Blok Sanganrasa Kecamatan
: Bojong Kabupaten Tegal - Jawa Tengah

1.5 Jadwal Kegiatan KKN era Covid-19

Tabel 1.1
Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Program KKN

No Program Kegiatan Jam Hari/tanggal

Praktik servis 22 Agustus
1 Pelatihan servis motor 09 : 00 – 11. 30
motor Matic 2020
Praktik Servis 23 Agustus
2 Pelatihan servis Motor 09 : 00 – 11. 30
Motor Bebek 2020
Penyampaian 29 Agustus
3 Pelatihan Servis Motor 19 : 00 – 21 : 00
materi 2020
Praktik Servis 30 Agustus
4 Pelatihan Servis Motor 09 : 00 – 11.30
Motor karbu 2020
Praktik Servis 31 Agustus
5 Pelatihan Servis Motor 09 : 00 – 11. 30
karburator 2020
02
Praktik Servis
6 Pelatihan Servis Motor 09 : 00 – 11.30 September
Motor injection
2020

5
 BAB II
GAMBARAN UMUM LOKASI KKN

2.1 Gambaran Umum wilayah

Luas wilayah desa Pucangluwuk Blok Sanganrasa sebesar 60 Ha, dengan
batas – batas administrasi sebagai berikut :
a. Sebelah Utara : berbatasan dengan kelurahan desa Kali jambu, Kecamatan
Bojong
b. Sebelah Selatan : Berbatasan dengan desa Pelakaran, Kecamatan Moga –
Pemalang
c. Sebelah Timur : Berbatasan dengan Kelurahan desa Kajenengan
Kecamatan Bojong
d. Sebelah Barat : Berbatasan dengan Kelurahan desa Gunung Jati,
Kecamatan Bojong
Dimana dengan orientasi serta jarak tempuh, Jarak ke Ibukota kecamatan
adalah 25 Km, dengan lama jarak tempuh dengan kendaraan bermotor ke Ibukota
kecamatan sebesar 1.5 Jam sedangkan lama jarak tempuh dengan berjalan kaki
atau kendaraan non bermotor sebesar 1.5 jam .

2.2 Jumlah Penduduk

Jumlah penduduk Desa Pucangluwuk blok Sanganrasa : 740 orang
1) Laki-laki : 390 orang
2) Perempuan : 410 orang
Jumlah Kepala Keluarga (KK) : 298 KK

2.3 Mata pencaharian

Mata Pencaharian Penduduk Desa Pucangluwuk blok Sanganrasa adalah :
1. Petani : 80 orang
2. Pedagang : 20 orang
3. Buruh Tani : 15 orang
4. Polisi : 1 orang
5. Guru/ Pegawai Negeri : 5 orang

6
 6. Karyawan Swasta : 5 orang
7. Lanjut Usia : 10 orang
8. Perantau : 204 orang
9. Lainnya : 400 orang

2.4 Potensi wilayah

Adapun potensi yang dikembangkan di Desa Pucangluwuk Blok
Sanganrasa adalah sebagai berikut:
Di Bidang Pertanian seperti : kacang tanah, padi, ladang jagung, cabai
Di Bidang Perkerbunan seperti : kelapa, cengkih, Buah buahan
Di Bidang Peternakan seperti : Kerbau, ayam, itik, kambing

2.5 Struktur Organisasi

Tabel 2.1
Struktur Organisasi
KEPALA
DESA

SEKERTARIS
LPM
KELURAHAN

KEPALA BAGIAN KEPALA BAGIAN KEPALA BAGIAN KEPALA BAGIAN

KEPALA
PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN PEREKONOMIAN KESEJAHTERAN
BAGIAN
KEAMANAN &
KETERTIBAN
RW DAN RT

MASYARAKAT

Tugas dan fungsi :

1. Lurah mempunyai tugas membantu camat dalam penyelenggaraan
Pemerintah, Pembangunan dan Pembinaan kehidupan kemasyarakatan dalam
Wilayah Kelurahan. Lurah mempunyai fungsi :
a. Pelaksanaan pelimpahan sebagian kewenangan dari kecamatan
b. Pelayanan penyelenggaraan Pemerintah Kelurahan

7
2. Sekertaris Kelurahan merupakan unsur staf kelurahan yang dipimpin oleh
seorang sekertaris lurah yang berada dibawah dan bertanggungjawab kepada
Lurah. Sekertaris Lurah mempunyai tugas membantu Lurah dalam
melaksanakan tugas penyelenggaraan Pemerintahan, administrasi, organisasi
Kelurahan. Sekertaris Kelurahan mempunyai fungsi :
a. Penyusunan rencana, pengendalian dan mengevaluasi pelaksanaanya
b. Urusan administrasi keuangan
c. Urusan tata usaha, Administrasi Kepegawaian, perlengkapan dan rumah
tangga
3. Seksi Pemerintahan
a. Menyususn rencana kegiatan bidang pemerintahan
b. Mengumpulkan, mengolah data dibidang pemerintahan
c. Mengumpulkan bahan dan menyususn laporan dibidang pemerintahan
dalam rangka pembinaan wilayah dan masyarakat
d. Melakukan pelayanan kepada masyarakat dibidang pemerintahan dan
kependudukan
e. Membantu tugas tugas dibidang pendataan dan pemungutan Pajak Bumi
dan Bangunan ( PBB )
f. Membantu pelaksanaan pemilihan Umum ( PEMILU)
g. Membantu Pelaksanaan tugas dibidang pertahanan sesuai dengan
peraturan peraturan undangan
4. Seksi ketentraman dan ketertiban
a. Menyususun rencana Kegiatan bidang trantib
b. Mengumpulkan, mengolah dan mengumpulkan data di bidang
ketentraman dan ketertiban
c. Melakukan pelayanan kepada masyarakat dibidang ketentraman dan
ketertiban
d. Melakukan pembinaan, ketentraman , ketertiban dan perlindungan
masyarakat
e. Membantu pelaksanaan pengawasan terhadap penyaluran bantuan
masyarakat, serta melakukan kegiatan bencana alam dan bencana lainya
f. Membantu pelaksanaan pelayanan perizinan keramaian

8
 g. Melakukan tugas tugas lain yang diberikan oleh Lurah sesuai dengan
bidang tugasnya
5. Seksi Kesejahteraan
a. Menyususun rencana Kegiatan bidang kesra
b. Melakukan pelayanan kepada masyarakat dibidang sosial dan
kesejahteraan rakyat
c. Melakukan pembinaan keagamaan, kesehatan, keluarga berencana, dan
pendidikan masyarakat
d. Membantu / memberikan pelayanan pengurusan administrasi untuk
perkawinan dan pelaksanaan akad nikah
e. Membantu / memberikan pelayanan kepada masyarakat dalam
pengurusan surat keterangan sebagai persyaratan akta yang berkaitan
dengan kelahiran, kematian, perkawinan, perceraian, dan surat
keterangan persyaratan haji
f. Membantu mengumpulkan dan menyalurkan dana/bantuan bencana alam
dan bencana lainnva
g. Membantu pelaksanaan kegiatan lembaga kemasyarakatan kelurahan
yang meliputi kader pemberdayaan masyarakat (LPMK,PKK,RT/RW,
Karang taruna, Lembaga Adat serta kemasyarakatan lainya )
6. Seksi Ekonomi dan Pembangunan
a. Menyusun Rencana Kegiatan bidang Ekbang
b. Mengumpulkan, mengolah dan mengumpulkan data dibidang
perekonomian dan pembangunan
c. Melakukan pembinaan terhadap perkoprasian, pengusaha ekonomi lemah
dan kegiatan perekonomian lainya
d. Melayani masyarakat dibidang perekonomian dan pembangunan
e. Melukan kegiatan dalam rangka meningkatkan swadaya dan partisipasi
masyarakat dalam meningkatkan perekonomian dan pelaksanaan
pembangunan membantu pembinaan koordinasi pelaksanaan
pembangunan serta meningkatkan prasarana dan sarana fisik
dilingkungan kelurahan
f. Administrasi perekonomian dan pembangunan di kelurahan

9
g. Mengumpulkan bahan dan menyusun laporan di bidang perekonomian
dan pembangunan .
h. Melakukan kegiatan dalam rangka meningkatkan produktifitas pertanian
yang mencakup pengaturan sarana dan prasarana pengairan dan
koordinasi dengan dinas teknis terkait
i. Membantu pelayanan perizinan di bidang pembangunan dan
perekonomian
j. Melaksanakan tugas tugas lain yang diberikan oleh Lurah sesuai dengan
bidang tugasnya

10
 BAB III
PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN

3.1 Pelaksanaan program kerja dan pembahasan

3.1.1 Program KKN era Covid – 19
1. Program KKN era Covid – 19 : Pelatihan Servis Kendaraan Motor
( Matic Dan Bebek ) Secara Mandiri Dusun Pucangluwuk – Bojong –
Tegal

Tabel 3.1
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata di era Covid – 19 :

Tanggal
No Nama kegiatan Tempat
pelaksanaan
Pucangluwuk -
1 Praktik servis motor matic 22 Agustus 2020
Sanganrasa rt002 rw004
Pucangluwuk -
2 Praktik servis motor bebek 23 Agustus 2020
Sanganrasa rt002 rw004
Pucangluwuk -
3 Penyampaian materi 29 Agustus 2020
Sanganrasa rt002 rw004
Pucangluwuk -
4 Praktik servis motor karbu 30 Agustus 2020
Sanganrasa rt002 rw004
Pucangluwuk -
5 Praktik servis motor 31 Agustus 2020
Sanganrasa rt002 rw004
Praktik servis motor 02 September Pucangluwuk -
6
injection 2020 Sanganrasa rt002 rw004

Meskipun desa Pucangluwuk Blok Sanganrasa Rt.02/Rw0.4 masih

tergolong wilayah zona hijau namun tetap Sebelum melaksanakan kegiatan
pelatihan dan praktik servis motor peserta wajib melaksanakan protokol kesehatan
dengan pengecekan suhu tubuh, mencuci tangan dan pemakaian handsanitizer .

11
 Gambar 3.1 mencuci tangan Gambar 3.2 Pnggunaan handsanitizer

a. Latar Belakang
Setelah mahasiswa melakukan survei langsung kelokasi secara pribadi
didapatkan ide dan saran yang diberikan oleh warga setempat yaitu untuk
memberikan pelatihan atau praktik servis motor secara mandiri. kebanyakan
dari pengguna motor didesa Pucangluwuk sanganrasa dengan kondisi yang
kurang baik jauh dari perawatan dan juga servis motor yang terlalu jauh dari
lokasi membuat warga kesulitan.
Dari hasil survei mahasiswa menindak lanjuti program tersebut dengan
berkunjung ke kantor kepala desa untuk menyampaikan program yang telah
mahasiswa rencanakan sekaligus mengantarkan surat izin Kuliah Kerja
Nyata era Covid – 19 sesuai dengan Domisili atau tempat tinggal
mahasiswa. Dari surat perizinan tersebut mahasiswa langsung melakukan
Sosialisasi dan pendataan peserta pelatihan servis motor yang kemudian
dilanjutkan dengan membuat
WAG.

Gambar 3.3 Pendataan Peserta Gambar 3.4 WAG

12
b. Tujuan
KKN merupakan bentuk pendidikan dengan memberikan pengalaman kerja
secara langsung untuk hidup di tengah-tengah masyarakat. Dengan
mengidentifikasi permasalahan di masyarakat tertentu. Pada Kuliah Kerja
Nyata kali ini dilaksanakan secara individu dengan program pelaksanaan
sesuai dengan clusternya atau program studinya masing masing seperti pada
program ini yaitu memberikan pelatihan dan juga praktik servis kendaraan
motor matic dan Bebek secara mandiri karena Studi Teknik Mesin. Adapun
tujuan, pada program kali ini yaitu :
1. Peserta mampu melakukan servis motor secara mandiri .
2. Peserta mampu melakukan penanganan permasalahan langsung pada
motor tanpa harus pergi ke bengkel.
3. Peserta mampu mengetahui jenis jenis mesin pada Motor Matic dan
Bebek .
4. Meminimalkan pengeluaran untuk biaya servis di situasi pandemi.
5. Peserta juga mampu membuka usaha jasa servis motor .

c. Manfaat
Dari program pelatihan servis kendaraan motor secara pribadi diharapkan
masyarakat mampu menangani permasalahan dibidang otomotiv secara
mandiri. Adapun manfaat dari program kali ini yaitu
1. Meningkatkan ide ide masyarakat di masa pandemi
2. Masyarakat lebih mengetahui perkembangan otomotiv
3. Meminimalkan pengeluaran biaya servis motor
4. Meningkatkan kreativitas, inovasi dan tetap produktif dimasa pandemi

d. Sasaran
Adapun program yang telah mahasiswa jalankan kebanyakan peserta diikuti
oleh remaja yang telah lulus sekolah namun belum memiliki pekerjaan.
Pada program pelatihan servis kendaraan bermotor peserta pelatihan
diajarkan bagaimana cara servis motor yang benar mulai dari pemberian

13
 materi servis,praktik kelistrikan, permesinan dan berbagai permasalahan
pada motor matic dan bebek .

Gambar 3.5 Praktik servis motor Gambar 3.6 Penyampaian materi servis

e. Faktor pendukung
Faktor pendukung dari pelaksanaan program pelatihan servis motor yaitu
dari hasil survei mahasiswa di Desa Pucangluwuk Blok Sanganrasa Rt.02
Rw.04 Masyarakat dengan tanggap menerima Program dan juga dari pihak
ketua Rw.04 mendukung pelaksanaan porgram pelatihan guna
meningkatkan atau memajukan masyarakat pada bidaang apapun yang
bersifat positif.

f. Anggaran biaya
Dalam pelaksanaan program pelatihan tentunya ada biaya dalam
penyelenggaraan di enam pertemuan pelaksanaan pelatihan servis motor.
Adapun anggaran biaya program enam pertemuan.

Tabel 3.2
Anggaran Biaya
N Sumber dana Jumla
Kegiatan Uraian kegiatan
o Individu Masyarakat h
Pembelian
Praktik servis motor bahan bahan cat 12500
1 25.000 100.000
matic karbu dan pergantian 0
rem + Listrik
Praktik servis motor Pergantian 65.00
2 65.000
bebek karbu cakram depan 0

14
 Penyampaian materi
3 - - -
servis motor
Pembelian
Praktik servis 30.00
4 bensin dan alat 30.000
karburator 0
alat servis
Pembelian
Praktik servis motor 20.00
5 peralatan bahan 20.000
matic injection 0
servis
Praktik servis Pembelian
30.00
6 kelistrikan dan lampu depan dan 30.000
0
permesinan belakang
7 Total 270.000

Gambar 3.7 Praktik servis motor bebek Gambar 3.8 Praktik servis motor matic

g. Kendala dalam pelaksanaan program

Meskipun dilaksanakan dengan sesuai prosedur namun Ada beberapa
kendala saat melaksanakan Program kegiatan, diantaranya yaitu :
1. Program dilaksanakan secara offline karena terhambat oleh sinyal yang
tidak mendukung .
2. Alat alat perlengkapan praktik yang masih kurang membuat praktik
servis kurang maksimal .
Namun dari kendala kendala tersebut tidak menghalangi program untuk
terus berjalan meskipun dlaksanakan secara offline karena wilayah desa
Pucangluwuk Blok Sanganrasa masih tergolong wilayah di zona hijau
namun tetap melaksanakan protokol kesehatan dan juga alat alat praktik

15
 seadanya meminta bantuan partisipasi warga untuk meminjamkan peralatan
untuk servis

h. Kesimpulan
Berdasarkan uraian dari kegiatan yang dilakukan selama Kuliah Kerja Nyata
era Covid-19 ini, maka pada bab ini penulis dapat menyimpulkan pada
Program pelatihan servis motor matic dan bebek sebagai berikut :
1. Pemberian materi dan Praktik Servis Motor secara langsung pada motor
matic dan bebek
2. Proses praktik Pada bagian kelistrikan dan permesinan motor matic dan
bebek

i. Saran
Asah kemampuan tingkatkan kreativitas dan inovasi di masa pandemi untuk
menunjang hidup agar lebih maju dibidang apa yang kita mampu.

16
 KKN UNISMA BEKASI TAHUN 2019/2020
DESA PUCANGLUWUK BLOK SANGANRASA KECAMATAN BOJONG
KABUPATEN TEGAL

Berita Acara Kegiatan

Nama Kegiatan : Pelatihan Servis Motor Mandiri
Hari/tanggal : 19 Agustus 2020 – 05 September 2020
Waktu kegiatan : 09 - selesai
Tempat Kegiatan : Desa Pucangluwuk blok Sanganrasa rt002/rw004
Peserta kegiatan : 5 Orang

Kegiatan Pelatihan Servis Motor Matic dan Bebek secara Mandiri

dimulai dengan sosialisai dan pendataan peserta pelatihan dengan melaporkan
Program kegiatan KKN era Covid-19 ke Balai desa . Dilanjutkan dengan
membuat WAG dan diskusi pelaksanaan program. Acara selanjutnya yaitu
pelaksanaan praktik servis motor matic dan bebek dilanjutkan dengan pemberian
materi. Pelaksanaan pelatihan selama enam pertemuan dalam satu minggu 2
pertemuan.
Dalam enam pertemuan diisi dengan praktik kelistrikan , permesinan,
pembongkaran karburator pada motor matic dan bebek. Setelah pelatihan selesai
dilanjutkan dengan evaluasi hasil pelatihan dan penutupan

Mengetahui,
Koordinator Pelatihan Penanggung jawab kegiatan

( Bapak Jahuri ) ( Sukron ma’mun)

17
 BAB IV
PENUTUP

4.1 Kesimpulan
Berdasarkan uraian dari kegiatan yang dilakukan selama Kuliah Kerja Nyata
di era Covid-19 ini yaitu menyimpukan :
1. Menerapkan ilmu pengetahuan yang didapat selama perkuliahan dalam
bentuk KKN era Covid 19.
2. Melatih mahasiswa untuk bekerja mandiri di lapangan dan sekaligus
berlatih menyesuaikan diri dengan kondisi lapangan pekerjaan yang
nantinya akan ditekuni setelah lulus.
3. Memberikan keterampilan tambahan yang akan berguna untuk bekerja
di masa depan.
4. Memberi kesempatan mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman kerja
pada sektor yang relevan dengan profesi yang akan diembannya setelah
lulus nanti.
5. Memberikan pengalaman bekerja mahasiswa di lingkungan profesional
sesuai dengan ilmu yang dipelajari.
6. Mendekatkan perguruan tinggi pada masyarakat, instansi/pemerintah
daerah,dan mitra kerja lainnya yang terkait sehingga pelaksanaan Tri
Dharma Perguruan Tinggi dapat dilaksanakan sesuai dengan tuntutan
pembangunan.

4.2 Saran
Pelaksanaan kuliah kerja nyata harus sesuai dengan prosedur tidak harus
dengan clusternya masing – masing dalam konten disini didalam kehidupan di
masyarakat apa saja yang memerlukan bantuan baik secara pemikiran atau secara
tidak langsung apalagi de era Covid-19 mahasiswa harus bisa turun langsung
dalam penanganan guna membantu negara agar cepat Normal .

18
 DAFTAR PUSTAKA

Indriani, Yulia. 2020. Kkn era Covid 19 http://seputartangsel-pikira

Pikiran—rakyat com.cdn.ampproject.org/v/s/seputartangsel.piki
Ran-rakyat.com/tangerang-selatan/amp/pr-14590145/menarik-i
Ni-program-mahasiswa-uns

Sukmawati, Lilis . 2014 . Laporan kkn individu https://www.academia

.edu/15411250/LAPORAN_KKN_INDIVIDU

LPPM. 2020. Panduan Penulisan Laporan KKN . Bekasi: Universitas

Islam “45” Bekasi.

Sofiyatun, N. K. 2018. Contoh Laporan kkn individu . https://sofiyahs

anah.25.blogspot.com/2018/09/contoh.laporan-individu-kkn.ht
ml

19
 LAMPIRAN – LAMPIRAN

Lampiran 1 . Daftar Kegiatan Peserta KKN era Covid-19

20
Lampiran 1. Daftar Kegiatan Peserta KKN era Covid-19

21
Lampiran 2. Hasil Observasi

22
Lampiran 3. Rencana Program Individu dan Kegiatan Individu

23
Lampiran 3 Rencana Program Individu dan Kegiatan Individu

24
Lampiran 4. Laporan Mingguan

25
Lampiran 5 Rekapitulasi Program dan Kegiatan

26