Penegakan Hukum d Indonesia

Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah

PEMBELAJARAN PKN DI SD
DISUSUN
O
L
E
H
KELOMPOK II

RISDIANTO DAMANIK
SITI APIONITA SINAGA
RINAWATI SARAGIH

Dosen :
SABRI,S.Pd,M.Pd

UNIVERSITAS TERBUKA KELOMPOK BELAJAR

TEBING TINGGI
TAHUN AJARAN 2021
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan rahmat, taufik serta hidayah-Nya, sehingga kelompok kami dapat menyelesaikan
makalah yang berjudul ”Penegakan Hukium Di Indonesia” ini dengan baik dan tepat pada
waktunya.
            Kami mengucapkan banyak terima kasih atas bantuan,bimbingan dan arahan dari
berbagai pihak.Pada kesempatan ini dengan segala kerendahan hati,kami menyampaikan
ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak Sabri,S.Pd,M.Pd yang telah
membimbing kami membuat makalah ini.
            Kami menyadari bahwa dalam penulisan makalah ini banyak  sekali kekurangan dan
masih jauh dari kesempurnaan baik dari segi bahasa maupun susunan penulisannya. Oleh
karena itu, kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi
perbaikan untuk langkah-langkah selanjutnya.
            Akhirnya kami mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada semua pihak
yang telah terkait. Semoga segala bantuan,bimbingan dan arahan yang diberikan  mendapat
ganjaran yang berlipat ganda dari sang pencipta, amin.

Tebing Tinggi, 25 April 2021

Kelompok II

1
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................................................................1
DAFTAR ISI...........................................................................................................................................2
BAB I.......................................................................................................................................................3
PENDAHULUAN...................................................................................................................................3
A. Latar Belakang...........................................................................................................................3
B.  Batasan Masalah...........................................................................................................................3
C.  Tujuan Masalah............................................................................................................................3
BAB II.....................................................................................................................................................4
PEMBAHASAN......................................................................................................................................4
A. Hakikat Pendidkan Kewaraganegaraan di SD...............................................................................4
B. Fungsi Pendidikan Kewaraganegaraan di SD...............................................................................4
C. Tujuan Pendidikan Kewaraganegaraan.........................................................................................4
D. Karakteristik PKN Sebagai Pendidikan Nilai Dan Moral............................................................5
BAB III....................................................................................................................................................6
PENUTUP...............................................................................................................................................6
A. KESIMPULAN..................................................................................................................6
B. SARAN …………………………………………………………………………………………………………………………………6

DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................................................7

2
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Bagaimana hukum diIndonesia? Kenyataanya yang berkembang saat ini kebanyakan
orang akan merespon bahwa hukum di Indonesia berpihak kepada yang mempunyai kekuasaan
dan mempunyai uang banyak. Seperti contoh orang biasa yang ketahuan melakukan tindakan
pencurian langsung ditangkap dan dijebloskan kepenjara, sedangkan seorang pejabat yang
melakukan korupsi miliyaran milik negara dapat berkeliaran dengan bebasnya dan didalam
lembaga memperoleh fasilitas layaknya hotel.Itulah bukti penegakan hukum diIndonesia belum
berkeadilan.oleh karena itu reformasi penegak hukum merupakan salah satu pilar penting
dalam menguatkan konsolidasi demokrasi. Tanpa penegak hukum yang benar, adil, dan
profesional konsolidasi demokrasi akan terganggu
B.  Batasan Masalah
Pembatasan masalah dilakukan agar penulisan terarah, terfokus, dan tidak menyimpang
dari sasaran pokok penulisan. Oleh karena itu penyusun memfokuskan kepada pembahasan
atas masalah-masalah pokok yang dibatasi dalam konteks permasalahan terdiri dari:
1. Siapa saja penegak hukum diIndonesia?
2. Sebutkan penggolongan sumber hukum?
C.  Tujuan Masalah
1. Mengetahui Jenis jenis hukuman yang ada
2. Mengetahui siapa saja yang menjadi penegak hukum

3
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Penegakan Hukum diIndonesia

Dalam pergaulan hidup manusia sehari hari terdapat berbagai macam kaidah kaidah yang
mengatur kehidupanya. Berkenan dengan kaidah kaidah dan norma kita mengenal berbagai
norma yang meliputi norma agama, norma kesusilaan, norma kesopanan, norma adat, dan
norma hukum

-norma agama bertujuan untuk mencapai suatu kehidupan yang beriman.

-Norm kesusilaan bertujuan agar manusia, hidup behaklak atau mempunyai hati nurani bersih

-norma kesopana bertujuan agar pergaulan hidup yang berlangsung dengan menyenangkan

-norma adat merupakan sekumpulan peraturan hidup yang tumbuh dan berkembang pada suatu
masyarakat

-norma hukum bertujuan untuk mencapai kedamaian

B. Penggolongan Sumber hukum

Menyimak dari paparan diata Bahwa kaidah hukum merupakan salah satu kaidah yang
mengatur Prilaku manusia dalam Pergaulan hidup dimasyarakt.
Menyimak dari paparan diatas bahwa kaidah hukum merupakan salah satu kaidaj yang
mengatur prilaku manusia dalam pergaulan hidup dimasyarakat
Adapun sumber hukum yg dapat digolongkan kedalam klasifikasi
- Hukum undang undang
- Hukum persetujuan
-Hukm traktat
-Hukum Kebiasaan dan Adat
-Hukum yurisprudensi
C. Jenis jenis hukuman
Dalam setiap peraturan hukum selalu terkandung norma dan sanksi. Sanksi merupakan
konsikuensi dari perbuatan yang dianggap merugikan masyarakat. Sanksi diberikan oleh tata
hukum dengan maksud untuk menimbulkan perbuatan tertentu yang dianggap dikehendaki oleh
pembuat undang undang.. Sanksi merupakan tindakan memaksa untuk menjamin perbuatan
manusia yang dikehendaki oleh peraturan hukum. Pada hukum pidana kita kenal sanksi pidana
yang dalam pengertiannya adalah hukuman.Berkenaan dengan hukuman, terdapat 2 jenis

4
hukuman, yaitu hukuman pokok dan hukuman tambahan, pasal 10 KUHP menyebutkn
hukuman tersebut adalah

a. Hukuman mati

b. Hukuman penjara

C. Hukuman penjara

d. Hukuman denda

Ada pun hukuman tambahan yaitu

a. Pencabutan dari hak hak terentu

b. Penistaan dari benda benda benda tertentu

C. Pengumuman dari putusan

D. Lembaga penegakan hukum

Untuk menjalankan hukum sebagaimana mestinya maka dibentuk lembaga penegak
hukum yaitu

a Kepolisin

Kepolisian negara adalah alat penegak hukum yang terutama bertugas Memelihara
keamanan didalam negri. Kepolisin neera bertindak sebagai Penyidik dan penyidik

b. Kejaksaan

Jaksa adalah pejabat yang diberi wewenang untuk bertindak sebagai penuntu buku,
untuk brtindak sebagai

c. Kehakiman

Kehakiman merupakan Suatu lembaga yang diberi kekuasaan untuk mengadil.Sedangkan

hakim adalah Pejabat peradilan radilan

5
 BAB III
PENUTUP

A. KESIMPULAN
Dari hasil diatas dapat disimpulkn Hukum adalah suatu tata yang bersifat memaksa.
Suatu tata sosial yang berusa menimbulkan prilaku individual.Adanya penegakan hukum yang
berkeadilan membuat warga merasa nyaman dan percaya kepada seluruh penegak hukun ini

B. SARAN
Karena makalah ini belum sempurna maka penulis mengharapkan saran yang
membangun agar dapat bermanfaat bsemua dan demi perbaikan makalah selanjutnya.

6
 DAFTAR PUSTAKA

Udin S. Winataputra.2008 Pembelajaran PKN di SD,,tanggerang selatan: Universitas Terbuka.

Republik Indonesia.2003 Undang-undang No.20 Tahun 2003,tentang Pendidikan nasional

Jakarta :Depdiknas

Wikipedia ,Bahasa Indonesia