PEDOMAN PENGISIAN E-KINERJA GURU (SKP TAHUNAN)

Wajib PBM Tugas Yang Relevan Fungsi Sekolah

PKB Pengembangan Diri Publikasi Ilmiah Karya Inovatif
Penunjang Ijazah Tidak Linier Pendukung Penghargaan

ANGKA TARGET
NO KEGIATAN DALAM JABATAN
KREDIT KUANTITAS SATUAN WAKTU
Pembelajaran / Pembimbingan dan Tugas Tertentu
1.1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, 10.500 1 Laporan Penilaian Kinerja 12 Bulan
mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran,
menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil penilaian pembelajaran
UNSUR UTAMA

2.1 Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, 10.500 1 Laporan Penilaian Kinerja 12 Bulan
mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan,
menganalisis hasil pembimbingan, melaksanakan
tindak lanjut hasil pembimbingan

3.1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 1 Laporan Penilaian Kinerja 12 Bulan
TUGAS RELEVAN DENGAN FUNGSI SEKOLAH/MADRASAH

3.2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 1 Laporan Penilaian Kinerja 12 Bulan

3.3 Menjadi ketua program keahlian/program studi 1 Laporan Penilaian Kinerja 12 Bulan
atau yang sejenisnya
3.4 Menjadi kepala perpustakaan 1 Laporan Penilaian Kinerja 12 Bulan

3.5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit 1 Laporan Penilaian Kinerja 12 Bulan
produksi atau yang sejenisnya
3.6 Menjadi pembimbing khusus pada satuan 0.525 1 Laporan Penilaian Kinerja 12 Bulan
pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan
inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya.

3.7 Menjadi wali kelas 0.525 1 Laporan Penilaian Kinerja 12 Bulan

3.8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya 0.525 1 Laporan Penilaian Kinerja 12 Bulan

3.9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap  0.210 1 Laporan Penilaian Kinerja 4 Bulan
proses dan hasil belajar.
3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi 0.525 1 Laporan Penilaian Kinerja 12 Bulan

3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 0.210 1 Laporan Penilaian Kinerja 8 Bulan

3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi 0.210 1 Laporan Penilaian Kinerja 4 Bulan
ilmiah dan karya inovatif
3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang 0.525 1 Laporan Penilaian Kinerja 12 Bulan
menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)
PENGEMBAGAN DIRI

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

1.1 Mengikuti diklat fungsional Lamanya lebih dari 960 15 1 1.  Surat tugas   2. Laporan 1 Bulan
jam (AK 15) deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1.2 Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 641 s.d 9 1 1.  Surat tugas   2. Laporan 1 Bulan
960 jam (AK 9) deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1.3 Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 481 s.d  6 1 1.  Surat tugas   2. Laporan 1 Bulan
640 jam (AK 6) deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1.4 Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 181 s.d  3 1 1.  Surat tugas   2. Laporan 1 Bulan
480 jam (AK 3) deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1.5 Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 81 s.d  2 1 1.  Surat tugas   2. Laporan 1 Bulan
180 jam (AK 2) deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1.6 Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 30 s.d  1 1 1.  Surat tugas   2. Laporan 1 Bulan
80 jam (AK 1) deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1.7 Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok 0.15 1 Surat keterangan  dan 1 Bulan
kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum laporan per kegiatan
dan atau pembelajaran (AK 0,15)

1.8 Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah Lokakarya 0.2 1 Surat keterangan  dan 1 Bulan
atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja laporan per kegiatan
guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan
atau pembelajaran (AK 0,2)
 1.9 Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah Lokakarya 0.1 1 Surat keterangan  dan 1 Bulan
atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja laporan per kegiatan
guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan
atau pembelajaran (AK 0,1)

1.10 Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas 0.1 1 Surat keterangan  dan 1 Bulan
dan kewajiban guru laporan per kegiatan
PUBLIKSASI ILMIAH

2.1 Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar 0.2 1 Surat keterangan  dan 1 Bulan
atau lokakarya ilmiah (AK 0,20 makalah pemrasaran
2.2 Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium 0.2 1 Surat keterangan  dan 1 Bulan
atau diskusi ilmiah (AK 0,2) makalah pemrasaran
2.3 Membuat karya tulis berupa  laporan hasil 4 1 Buku 1 Bulan
penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber
ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah lulus
dari penilaian BNSP. (AK 4)

2.4 Membuat karya tulis berupa  laporan hasil 3 1 Karya tulis dalam majalah / 1 Bulan
penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, jurnal ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal
ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi. (AK 3)

2.5 Membuat karya tulis berupa  laporan hasil 2 1 Karya tulis dalam majalah / 1 Bulan
penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, jurnal ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal
ilmiah tingkat provinsi. (AK 2)

2.6 Membuat karya tulis berupa  laporan hasil 1 1 Karya tulis dalam majalah / 1 Bulan
penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, jurnal ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah
tingkat kabupaten/ kota. (AK 1)

2.7 Membuat karya tulis berupa  laporan hasil 4 1 Laporan 1 Bulan

penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya,
diseminarkan di sekolahnya, disimpan di
perpustakaan. (AK 4)

2.8 Membuat makalah  berupa  tinjauan  ilmiah dalam 2 1 Makalah 1 Bulan

bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada
satuan pendidikannya, tidak diterbitkan,  disimpan
di perpustakaan. (AK 2)

2.9 Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang 2 1 Artikel Ilmiah 1 Bulan

pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dimuat di media masa tingkat
nasional (AK 2)

2.10 Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang 1.5 1 Artikel Ilmiah 1 Bulan
pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dimuat di media masa tingkat
provinsi (koran daerah). (AK 1,5)

2.11 Membuat  Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 2 1 Artikel Ilmiah 1 Bulan
formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional
yang terakreditasi (AK 2)

2.12 Membuat  Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 1.5 1 Artikel Ilmiah 1 Bulan
formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional
yang tidak  terakreditasi/tingkat propvinsi. (AK 1,5)

2.13 Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 1 1 Artikel Ilmiah 1 Bulan
formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal
(kabupaten/kota/ sekolah/madrasah dstnya). (AK 1)

2.14 Membuat Buku  pelajaran yang lolos penilaian oleh 6 1 Buku 1 Bulan
BSNP (AK 6)
2.15 Membuat Buku  pelajaran yang dicetak oleh 3 1 Buku 1 Bulan
penerbit dan ber ISBN (AK 3)
2.16 Membuat Buku pelajaran dicetak oleh penerbit  1 1 Buku 1 Bulan
tetapi belum ber-ISBN.(AK 1)
2.17 Membuat modul/diktat  pembelajaran per 1.5 1 Modul /diktat 1 Bulan
semester:Digunakan di tingkat  Provinsi dengan
pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi.(AK 1,5)
 2.18 Membuat modul/diktat  pembelajaran per 1 1 Modul / diktat 1 Bulan
semester: Digunakan di tingkat  kota/kabupaten
dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan
Kota/Kabupaten.(AK 1)

2.19 Membuat modul/diktat  pembelajaran per 0.5 1 Modul / diktat 1 Bulan

semester:Digunakan di tingkat sekolah/madrasah
setempat (AK 0,5)
2.20 Membuat buku dalam bidang pendidikan:Buku 3 1 Buku 1 Bulan
dalam bidang pendidikan  dicetak oleh penerbit 
dan ber-ISBN.(AK 3)
2.21 Membuat buku dalam bidang pendidikan:Buku 1.5 1 Buku 1 Bulan
dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit 
tetapi  belum ber-ISBN.(AK 1,5)
2.22 Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan 1 1 Karya hasil terjemahan 1 Bulan
oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya.(AK 1)

2.23 Membuat buku pedoman guru (AK 1,5) 1.5 1 Buku 1 Bulan
KARYA INOVATIF

3.1 Menemukan teknologi tepatguna Kategori 4 1 Hasil karya 1 Bulan

Kompleks (AK 4)

3.2 Menemukan teknologi tepatguna Kategori 2 1 Hasil karya 1 Bulan

Sederhana (AK 2)

3.3 Menemukan / menciptakan karya seni Kategori 4 1 Hasil karya 1 Bulan

kompleks (AK 4)
3.4 Menemukan / menciptakan karya seni Kategori 2 1 Hasil karya 1 Bulan
sederhana (AK 2)
3.5 Membuat / modifikasi alat pelajaranKategori 2 1 Alat pelajaran 1 Bulan
kompleks (AK 2)
3.6 Membuat / modifikasi alat pelajaran Kategori 1 1 Alat pelajaran 1 Bulan
sederhana (AK 1)
3.7 Membuat / modifikasi peragaKategori kompleks (AK 2 1 Alat peraga 1 Bulan
2)
3.8 Membuat / modifikasi alat peragaKategori 1 1 Alat peraga 1 Bulan
sederhana (AK 1)
3.9 Membuat / modifikasi alat praktikum: Kategori 2 1 Alat Praktik 1 Bulan
kompleks (AK 2)
3.10 Membuat / modifikasi alat praktikum: Kategori 1 1 Alat Praktik 1 Bulan
sederhana (AK 1)
3.11 Mengikuti Kegiatan  Penyusunan Standar/ 1 1 SK 1 Bulan
Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat
nasional. (AK 1)
3.12 Mengikuti Kegiatan  Penyusunan Standar/ 1 1 SK 1 Bulan
Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat
provinsi. (AK 1)
IJAZAH TIDAK LINIER

Penunjang Tugas Guru

1.1 Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan 15 1 Ijazah 1 Bulan
bidang yang diampunya Doktor (S-3) (AK 15)

1.2 Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan 10 1 Ijazah 1 Bulan

bidang yang diampunya Pascasarjana (S-2) (AK 10)

1.3 Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan 5 1 Ijazah 1 Bulan

bidang yang diampunya Sarjana (S-1) / Diploma IV
(AK 5)
2.1 Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / 0.17 1 laporan 1 Bulan
PENDUKUNG TUGAS GURU

praktik industri / ekstrakurikuler dan yang

sejenisnya

2.2 Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi 0.08 1 SK 1 Bulan

terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah
(AK 0,08)
2.3 Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi 0.08 1 SK 1 Bulan
terhadap proses dan hasil belajar tingkat nasional
(AK 0,08)
2.4 Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai 1 1 SK 1 Bulan
pengurus aktif (AK 1)
2.5 Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai 0.75 1 SK 1 Bulan
anggota aktif (AK 0,75)
2.6 Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai 1 1 SK 1 Bulan
Pengurus aktif (AK 1)
 2.7 Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai 0.75 1 SK 1 Bulan
Anggota aktif (AK 0,75)
2.8 Menjadi tim penilai angka kredit (AK 0,04) 0.04 1 DUPAK 1 Bulan

2.9 Menjadi tutor/pelatih/instruktur (AK 0,04) 0.04 1 2 Jampel 1 Bulan

3.1 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya 3 1 Sertifikat/Piagam 1 Bulan

PENGHARGAAN

Lancana Karya Satya 30 (tiga puluh) tahun (AK 3)

3.2 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya 2 1 Sertifikat/Piagam 1 Bulan

Lancana Karya Satya 20 (dua puluh) tahun (AK 2)

3.3 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya 1 1 Sertifikat/Piagam 1 Bulan

Lancana Karya Satya 10 (sepuluh) tahun (AK 1)
3.4 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa (AK 1) 1 1 Sertifikat/Piagam 1 Bulan
 PETUNJUK
Pilih Tugas lain yang Relevan dan TUGAS
Pangkat Golongan disini
PANGKAT

Copi dan Paste di SKP-OK

untuk membuat Draft SKP

Untuk Guru Mapel/Kelas

Untuk Guru BK/BK-TIK

Tugas nomor 3.2 hingga 3.13 hanya

boleh dipilih 2 (dua) kegiatan dalam
SKP Tahunan. Jika masih ada tugas
lain dimasukkan di Menu Tugas
Tambahan dengan memasukkan
nomor SK Tugas

Bisa dipilih lebih dari satu dengan

masing masing 1 kuantitas
Menjadi Narasumber hasil Karya Tulis
Ilmiah

Bisa dipilih lebih dari satu dengan

masing masing 1 kuantitas
Bisa dipilih lebih dari satu dengan
masing masing 1 kuantitas

Diisi bila di tahun berjalan akan

mendapatkan ijazah S-3, S-2, S-1/D-IV
yang tidak linier dengan bidang yang
diampu

Bisa dipilih lebih dari satu dengan

masing masing 1 kuantitas
Memilih salah satu sesuai dengan
perolehan penghargaan
 PEDOMAN PENGISIAN SUHITA
(SKP TAHUNAN)
Pembelajaran/Pembimbingan
Ijazah Tidak Linier
PBM

Kepala Sekolah
Tugas Relevan Fungsi Sekolah
Pendukung Tugas Guru
Pengembangan Diri
PKB

Publikasi Ilmiah
Penghargaan
Karya Inovatif
ANGKA TARGET
NO KEGIATAN DALAM JABATAN
KREDIT KUANTITAS SATUAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
NB: UNTUK COPY DI SYSTEM KOMA ( , )ANGKA KREDIT HARUS DI GANTI TITIK ( . )
PENUNJANG

WAKTU
 PEDOMAN PENGISIAN SUHITA
PERJANJIAN KERJA

NO SASARAN STRATEGIS INDIKATOR KINERJA UTAMA TARGET

1 Pembelajaran / 1 *) Melaksanakan proses pembelajaran dengan predikat baik 1 Kegiatan
Pembimbingan dan
Tugas Tertentu
2 *) Melaksanakan proses bimbingan dengan predikat baik

3 Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi 2 Kegiatan

sekolah /madrasah dengan predikat baik
2 Pengembangan 1 Melaksanakan pengembangan diri dalam predikat baik 1 Kegiatan
Keprofesian
Berkelanjutan
2 Melaksanakan Publikasi Ilmiah dengan predikat baik 1 Kegiatan

3 Melaksanakan Karya Inovatif dengan predikat baik

3 Penunjang Tugas Guru 1 Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang
yang diampunya dengan predikat baik
2 Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru
dengan predikat baik
3 Perolehan penghargaan/tanda jasa dengan predikat baik

*)dipilih salah satu

 PETUNJUK
Copy Sasaran Strategis/Indikator dan
Paste di Aplikasi SUHITA

Indikator 1 dan 2 dipilih salah satu. 1

untuk guru mapel/kelas, 2 untuk
guru BK/BK-TIK

Maksimal 2 target

Target diisi sesuai jumlah rencana

yang akan di laksanakan Jika tidak
direncanakan tidak diisi indikator dan
targetnya

Target diisi sesuai jumlah rencana

yang akan di laksanakan Jika tidak
direncanakan tidak diisi indikator dan
targetnya dan satuannya adalah
{ KEGIATAN }
WAJIB PBM Tugas Tambahan
PKB Pengembangan Diri Publikasi Ilmiah Karya Inovatif
PENU Ijazah Tidak Linier Pendukung Penghargaan
NJANG SASARAN KERJA PEGAWAI (SKP) BULANAN

TARGET
NO SKP TAHUNAN
KUANTITAS SATUAN WAKTU
UNSUR UTAMA

1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil Tidak JP 1 pekan X Jam Pelajaran jumlah hari
pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil 4 mengajar 1 pekan x
penilaian pembelajaran 4

2 Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan menilai hasil Tidak keg. Pertemuan jumlah hari
pembimbingan, menganalisis hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil bimbingan 1 membimbing 1
pembimbingan pekan X 4 pekan x 5

3.1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun Manajerial Kegiatan

Kewirausahaan Kegiatan
Supervisi Guru dan Tenaga Kegiatan
Kependidikan
TUGAS RELEVAN

3.2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun Tidak Kegiatan

3.3 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya Tidak Kegiatan
3.4 Menjadi kepala perpustakaan Tidak Kegiatan
3.5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang sejenisnya Tidak Kegiatan
3.6 Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan Tidak Kegiatan
pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya.

3.7 Menjadi wali kelas Tidak Kegiatan

3.8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Tidak Kegiatan
3.9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap  proses dan hasil belajar. Tidak Kegiatan
3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi Tidak Kegiatan
3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler Tidak Kegiatan
3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif Tidak Kegiatan
3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Tidak Kegiatan
Guru Kelas)

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

PENGEMBANGAN DIRI 1.1 Mengikuti diklat fungsional Lamanya lebih dari 960 jam (AK 15) Tidak 1 1.  Surat tugas   2. Laporan 1 Hari
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat

1.2 Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 641 s.d 960 jam (AK 9) Tidak 1 1.  Surat tugas   2. Laporan 1 Hari
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat

1.3 Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 481 s.d  640 jam (AK 6) Tidak 1 1.  Surat tugas   2. Laporan 1 Hari
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat

1.4 Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 181 s.d  480 jam (AK 3) Tidak 1 1.  Surat tugas   2. Laporan 1 Hari
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat

1.5 Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 81 s.d  180 jam (AK 2) Tidak 1 1.  Surat tugas   2. Laporan 1 Hari
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat

1.6 Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 30 s.d  80 jam (AK 1) Tidak 1 1.  Surat tugas   2. Laporan 1 Hari
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat

1.7 Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan Tidak 1 Surat keterangan  dan 1 Hari
perangkat kurikulum dan atau pembelajaran (AK 0,15) laporan per kegiatan
1.8 Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti Tidak 1 Surat keterangan  dan 1 Hari
kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran laporan per kegiatan
(AK 0,2)

1.9 Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti Tidak 1 Surat keterangan  dan 1 Hari
kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran laporan per kegiatan
(AK 0,1)

1.10 Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru Tidak 1 Surat keterangan  dan 1 Hari
laporan per kegiatan
PUBLIKASI ILMIAH

2.1 Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah (AK 0,20 Tidak 1 Surat keterangan  dan 1 Hari
makalah pemrasaran
2.2 Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah (AK 0,2) Tidak 1 Surat keterangan  dan 1 Hari
makalah pemrasaran
BLIKASI ILMIAH 2.3 Membuat karya tulis berupa  laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di Tidak 1 Buku 1 Hari
sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan
secara nasional atau telah lulus dari penilaian BNSP. (AK 4)

2.4 Membuat karya tulis berupa  laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di Tidak 1 Karya tulis dalam majalah / 1 Hari
sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional jurnal ilmiah
yang terakreditasi. (AK 3)

2.5 Membuat karya tulis berupa  laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di Tidak 1 Karya tulis dalam majalah / 1 Hari
sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi. jurnal ilmiah
(AK 2)

2.6 Membuat karya tulis berupa  laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di Tidak 1 Karya tulis dalam majalah / 1 Hari
sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota. jurnal ilmiah
(AK 1)

2.7 Membuat karya tulis berupa  laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di Tidak 1 Laporan 1 Hari
sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan. (AK 4)

2.8 Membuat makalah  berupa  tinjauan  ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan Tidak 1 Makalah 1 Hari
pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan,  disimpan di
perpustakaan. (AK 2)

2.9 Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada Tidak 1 Artikel Ilmiah 1 Hari
satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional (AK 2)

2.10 Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada Tidak 1 Artikel Ilmiah 1 Hari
satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah). (AK 1,5)

2.11 Membuat  Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada Tidak 1 Artikel Ilmiah 1 Hari
satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi (AK 2)

2.12 Membuat  Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada Tidak 1 Artikel Ilmiah 1 Hari
satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak 
terakreditasi/tingkat propvinsi. (AK 1,5)

2.13 Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada Tidak 1 Artikel Ilmiah 1 Hari
satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/
sekolah/madrasah dstnya). (AK 1)

2.14 Membuat Buku  pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP (AK 6) Tidak 1 Buku 1 Hari
2.15 Membuat Buku  pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBN (AK 3) Tidak 1 Buku 1 Hari
 2.16 Membuat Buku pelajaran dicetak oleh penerbit  tetapi belum ber-ISBN.(AK 1) Tidak 1 Buku 1 Hari

2.17 Membuat modul/diktat  pembelajaran per semester:Digunakan di tingkat  Provinsi Tidak 1 Modul /diktat 1 Hari
dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi.(AK 1,5)
2.18 Membuat modul/diktat  pembelajaran per semester: Digunakan di tingkat  Tidak 1 Modul / diktat 1 Hari
kota/kabupaten dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.(AK 1)

2.19 Membuat modul/diktat  pembelajaran per semester:Digunakan di tingkat Tidak 1 Modul / diktat 1 Hari
sekolah/madrasah setempat (AK 0,5)
2.20 Membuat buku dalam bidang pendidikan:Buku dalam bidang pendidikan  dicetak oleh Tidak 1 Buku 1 Hari
penerbit  dan ber-ISBN.(AK 3)
2.21 Membuat buku dalam bidang pendidikan:Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh Tidak 1 Buku 1 Hari
penerbit  tetapi  belum ber-ISBN.(AK 1,5)
2.22 Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah tiap Tidak 1 Karya hasil terjemahan 1 Hari
karya.(AK 1)
2.23 Membuat buku pedoman guru (AK 1,5) Tidak 1 Buku 1 Hari
KARYA INOVATIF

3.1 Menemukan teknologi tepatguna Kategori Komplek (AK 2) Tidak 1 Hasil karya 1 Hari

3.2 Menemukan teknologi tepatguna Kategori Sederhana (AK 2) Tidak 1 Hasil karya 1 Hari
3.3 Menemukan / menciptakan karya seni Kategori kompleks (AK 4) Tidak 1 Hasil karya 1 Hari
3.4 Menemukan / menciptakan karya seni Kategori sederhana (AK 2) Tidak 1 Hasil karya 1 Hari
3.5 Membuat / modifikasi alat pelajaran Kategori kompleks (AK 2) Tidak 1 Alat pelajaran 1 Hari
3.6 Membuat / modifikasi alat pelajaran Kategori sederhana (AK 1) Tidak 1 Alat pelajaran 1 Hari
3.7 Membuat / modifikasi peragaKategori kompleks (AK 2) Tidak 1 Alat peraga 1 Hari
3.8 Membuat / modifikasi alat peragaKategori sederhana (AK 1) Tidak 1 Alat peraga 1 Hari
3.9 Membuat / modifikasi alat praktikum: Kategori kompleks (AK 2) Tidak 1 Alat Praktik 1 Hari
3.10 Membuat / modifikasi alat praktikum: Kategori sederhana (AK 1) Tidak 1 Alat Praktik 1 Hari
3.11 Tidak 1 SK 1 Hari
Mengikuti Kegiatan  Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat
nasional. (AK 1)
3.12 Tidak 1 SK 1 Hari
Mengikuti Kegiatan  Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat
provinsi. (AK 1)

Penunjang Tugas Guru

IJAZAH TIDAK

1.1 Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya Doktor (S- Tidak 1 Ijazah 1 Hari
3) (AK 15)
IJAZAH TIDAK LINIERPENDUKUNG 1.2 Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya Tidak 1 Ijazah 1 Hari
Pascasarjana (S-2) (AK 10)
1.3 Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya Sarjana (S- Tidak 1 Ijazah 1 Hari
1) / Diploma IV (AK 5)
2.1 Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / ekstrakurikuler dan Tidak 1 laporan
yang sejenisnya
2.2 Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar Tidak 1 SK
tingkat sekolah (AK 0,08)
2.3 Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar Tidak 1 SK
tingkat nasional (AK 0,08)
2.4 Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai pengurus aktif (AK 1) Tidak 1 SK 1 Hari
2.5 Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai anggota aktif (AK 0,75) Tidak 1 SK 1 Hari
2.6 Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai Pengurus aktif (AK 1) Tidak 1 SK 1 Hari
2.7 Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai Anggota aktif (AK 0,75) Tidak 1 SK 1 Hari
2.8 Menjadi tim penilai angka kredit (AK 0,04) Tidak 1 DUPAK
2.9 Menjadi tutor/pelatih/instruktur (AK 0,04) Tidak 1 2 Jampel
PENGHARGAAN

3.1 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya 30 (tiga puluh) tahun Tidak 1 Sertifikat/Piagam 1 Hari
(AK 3)
3.2 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya 20 (dua puluh) tahun Tidak 1 Sertifikat/Piagam 1 Hari
(AK 2)
3.3 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya 10 (sepuluh) tahun Tidak 1 Sertifikat/Piagam 1 Hari
(AK 1)
3.4 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa (AK 1) Tidak 1 Sertifikat/Piagam 1 Hari
*) Waktu di isi dalam satuan Hari
 PETUNJUK
Copy Tahapan dan Paste di Tahapan
Aplikasi e-Suhita
Jika tidak ada Tahapan, Copy SKP
Tahunan dan Paste di Tahapan
Aplikasi e-Suhita

Waktu tiap bulan

Waktu tiap bulan

Waktu tiap bulan

Waktu tiap bulan

Waktu tiap bulan

Waktu tiap bulan 1 hari

Waktu tiap bulan 1 hari
Tiap ada PTS, PAS
Waktu tiap bulan 1 hari
Waktu ada kegiatan
Waktu ada kegiatan
Waktu tiap bulan 1 hari
Diisi waktu Laporan Pengembangan
diri di syahkan Kepala Sekolah

Diisi waktu Laporan disyahkan

Kepala Sekolah
Diisi waktu Karya Tulis di Syahkan
Kepala Sekolah
Diisi waktu Laporan di syahkan
Kepala Sekolah

Diisi waktu terima ijazah

Diisi waktu disyahkan Kepala Sekolah

Diisi waktu melaksanakan tugas

pengawasan

Diisi waktu terima SK

Diisi waktu menerima penghargaan

 PEDOMAN PENGISIAN SUHITA
(SKP BULANAN)
Pembelajaran/Pembimbingan
PBM

Kepala Sekolah
Tugas Relevan Fungsi Sekolah
Pengembangan Diri
PKB

Publikasi Ilmiah
Karya Inovatif

NO SKP BULANAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
NB: UNTUK COPY DI SYSTEM KOMA ( , )ANGKA KREDIT HARUS DI GANTI TITIK ( . )
ISIAN SUHITA
ANAN)
Ijazah Tidak Linier

PENUNJANG
Pendukung Tugas Guru

Penghargaan
TARGET
TAHAPAN
KUANTITAS SATUAN WAKTU
Tidak
 GURU KATEGORI A GURU KATEGORI B GURU KATEGORI C
LAPORAN HARIAN SKP
Kegiatan Harian Deskripsi Kegiatan Jam Jam
Tanggal Klasifikasi SKP Bulanan Klasifikasi SKP Tahunan Kuantitas Satuan
{ KAMUS } { CONTOH } Mulai Selesai
Merencanakan dan Merencanakan dan Merencanakan pembelajaran / Membuat RPP IPA kelas 7 1 RPP
melaksanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, pembimbingan Membuat materi IPA kelas 7 1 Materi
mengevaluasi dan menilai hasil mengevaluasi dan menilai hasil
pembelajaran, menganalisis pembelajaran, menganalisis Melaksanakan pembelajaran / Melaksanakan pembelajaran daring 2 Jam pelajaran
hasil pembelajaran, hasil pembelajaran, pembimbingan IPA di kelas 7-A
melaksanakan tindak lanjut melaksanakan tindak lanjut Mengevaluasi dan menilai hasil Melaksanakan Ulangan Harian IPA di 1 Kegiatan
hasil penilaian pembelajaran hasil penilaian pembelajaran pembelajaran / pembimbingan kelas 7-A
Melaksanakan penilaian Ulangan 1 Kegiatan
Harian IPA di kelas 7-A
Menganalisis hasil pembelajaran / Menganalisa hasil Ulangan Harian IPA 1 Kegiatan
pembimbingan kelas 7
Melaksanakan tindak lanjut hasil Mengadakan Remidi Ulangan Harian 1 Kegiatan
UNSUR UTAMA

penilaian pembelajaran / IPA kelas 7-A

pembimbingan

Kewirausahaan Menjadi Kepala Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah Membuat rencana program 1 Kegiatan
Sekolah/Madrasah per tahun dan Merencanakan program kewirausahaan sekolah tahun 2021
pengembangan kewirausahaan

Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah Melaksanakan program pembibitan 1 Kegiatan

dan Melaksanakan program tanaman bunga
pengembangan kewirausahaan

Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah Mengevaluasi program 1 Kegiatan

dan Melaksanakan Evaluasi Program kewirausahaan sekolah tahun 2021
Pengembangan Kewirausahaan
TUGAS RELEVAN

Menyusun kurikulum pada Menyusun kurikulum pada Menjadi Tim Pengembang Kurikulum Mengikuti workshop KTSP 2021-2022 1 Kegiatan
satuan pendidikannya satuan pendidikannya dan melaksanakan tugas mengikuti
workshop KTSP

Menjadi Tim Pengembang Kurikulum Menyusun draft KTSP 2021-2022 1 Kegiatan

dan melaksanakan tugas menyusun
draft KTSP
 VAN
Menjadi Tim Pengembang Kurikulum Mereview Dokumen II KTSP 2021- 1 Kegiatan
dan melaksanakan tugas 2022
melaksanakan review KTSP

Menjadi Tim Pengembang Kurikulum Merevisi KTSP 2021-2022 1 Kegiatan

dan melaksanakan tugas
melaksanakan revisi KTSP

Menjadi Tim Pengembang Kurikulum Mengikuti finalisasi KTSP 2021-2022 1 Kegiatan

dan melaksanakan tugas
melaksanakan finalisasi KTSP

Menjadi Tim Pengembang Kurikulum Melaksanakan sosialisasi KTSP 2021- 1 Kegiatan

dan melaksanakan tugas 2022
melaksanakan sosialisasi KTSP
DIRI
PENGEMBANGAN

Mengikuti diklat fungsional Mengikuti diklat fungsional Mengikuti kegiatan diklat fungsional Mengikuti diklat ………….. di……….. 1 Kegiatan
Lamanya antara 30 s.d  80 jam Lamanya antara 30 s.d  80 jam
(AK 1) (AK 1)
Membuat laporan pengembangan Membuat laporan pengembangan 1 1.  Surat tugas   2.
diri diklat fungsional diri diklat fungsional Laporan deskripsi hasil
pelatihan 3. Sertifikat
PUBLIKASI ILMIAH

Membuat modul/diktat  Membuat modul/diktat  Membuat Modul/diktat Membuat modul Prakarya Kerajinan 1 Modul / Diktat
pembelajaran per pembelajaran per semester pembelajaran digunakan pada kelas 9 semester genap
semester:Digunakan di tingkat digunakan di tingkat tingkat sekolah
sekolah/madrasah setempat sekolah/madrasah setempat
(AK 0,5) (AK 0,5)
INOVATIF
KARYA

Membuat / modifikasi alat Membuat / modifikasi alat Membuat alat pelajaran kategori Membuat alat pelajaran Prakarya 1 Alat Pelajaran
pelajaran Kategori sederhana pelajaran Kategori sederhana sederhana Pengolahan kelas 9
(AK 1) (AK 1)
PENUNJANG
Menjadi anggota organisasi Menjadi anggota organisasi Menjadi pengurus organisasi profesi Menjadi pengurus MGMP TIK- 1 SK
profesi, sebagai pengurus aktif profesi, sebagai pengurus aktif Prakarya periode 2020-2023
(AK 1) (AK 1)
 JADWAL PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS 7 DAN 8 SMPN 1 GONDANG

WAKTU WAKTU
JAMPEL MULAI SELESAI SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT

1 7:00 7:45 Upacara/Apel

Literasi di
8H
Perpustakaan
2 7:45 8:30 8H 7B

3 8:30 9:15 8G
membuat
7D 8A 7B
materi
4 9:15 10:00 8G
pembelajaran
7D 8A 8D
kelas 8
5 10:00 10:15
6 10:15 11:00 7A 8B 8F 8D

7 11:00 11:45 7A 8B 8F

8 11:45 12:30 8E 8C
Brouwsing Brouwsing
9 12:30 13:15 8E 8C materi di materi di
internet internet
10 13:15 14:00

NB : Durasi jam di SUHITA per "15 menit"

 SABTU

7C

7C

membuat
materi
pembelajaran
kelas 7
 skp harian pbm BAHASA JAWA ( 1 pekan )
Kegiatan Harian {
Hari SKP Bulanan
KAMUS }
Senin Merencanakan dan Melaksanakan pembelajaran /
melaksanakan pembimbingan
pembelajaran,
Selasa mengevaluasi dan menilai Merencanakan pembelajaran /
hasil pembelajaran, pembimbingan
menganalisis hasil Melaksanakan pembelajaran /
pembelajaran, pembimbingan
melaksanakan tindak
Rabu lanjut hasil penilaian Melaksanakan pembelajaran /
pembelajaran pembimbingan
Kamis Melaksanakan pembelajaran /
pembimbingan
Jumat Melaksanakan pembelajaran /
pembimbingan
Sabtu Melaksanakan pembelajaran /
pembimbingan
Merencanakan pembelajaran /
pembimbingan
NB : Gunakan untuk copy laporan Harian SKP wajib
pbm BAHASA JAWA ( 1 pekan ) pembelajaran/

Jam Jam
Deskripsi Kegiatan Kuantitas Satuan
Mulai Selesai
Melaksanakan pembelajaran Bahasa Jawa 8:30 13:15 6 Jam Pelajaran
kelas 8-G, 7-A dan 8-E
Membuat materi pembelajaran Bahasa 7:00 11:45 1 Materi
Jawa kelas 7
Melaksanakan pembelajaran Bahasa Jawa 11:45 13:15 2 Jam Pelajaran
kelas 8-C
Melaksanakan pembelajaran Bahasa Jawa 7:00 10:00 4 Jam Pelajaran
kelas 7-D dan 8-B
Melaksanakan pembelajaran Bahasa Jawa 7:00 11:45 6 Jam Pelajaran
kelas 8-H, 8-A dan 8-F
Melaksanakan pembelajaran Bahasa Jawa 7:45 11:00 4 Jam Pelajaran
kelas 7-B dan 8-D
Melaksanakan pembelajaran Bahasa Jawa 7:00 8:30 1 Jam Pelajaran
kelas 7-C
Membuat materi pembelajaran Bahasa 8:30 12:30 1 Materi
Jawa kelas 8
kan untuk copy laporan Harian SKP wajib
 KATEGORI A
KATEGORI C LAPORAN HARIAN NON SKP

Kegiatan
Tanggal
{ KAMUS }
WAJIB

Melaksanakan literasi di perpustakaan sekolah

Mencari bahan pengetahuan pembelajaran melalui jejaring internet

Mengikuti apel pagi di sekolah/madrasah

Mengikuti upacara bendera di sekolah/madrasah

Mengikuti pembinaan kepala sekolah

Menjadi pembina apel pagi di sekolah/madrasah

Menjadi pembina upacara bendera di sekolah/madrasah
Mengikuti kegiatan instansi sekitar sekolah
Mengikuti kegiatan lingkungan sekitar sekolah
OPSIONAL

Menggantikan tugas teman sejawat melaksanakan pembelajaran /

pembimbingan
Menjadi pemateri kegiatan instansi sekitar sekolah
Menjadi pemateri kegiatan lingkungan sekitar sekolah
Melaksanakan tugas lain dari kepala sekolah/madrasah
Mengikuti kegiatan bakti sosial di lingkungan sekolah
Mengikuti kegiatan sosial internal sekolah
Melaksanakan kegiatan kepanitiaan sekolah temporer
Mengikuti event kegiatan sekolah
Melaksanakan kegiatan kepanitiaan sekolah jangka panjang (Pengembang
sekolah, pengembang kurikulum, adiwiyata, SPMI dll)
Melaksanakan kegiatan ulangan umum (PTS/PAS/UAS) di sekolah
Menyambut kehadiran siswa di gerbang sekolah
Mengawasi kegiatan literasi di sekolah
Menjadi pembimbing siswa dalam kegiatan keagamaan rutin di sekolah
Mengikuti kegiatan keagamaan rutin di sekolah
Menjadi pembina / narasumber dalam kegiatan keagamaan di sekolah
Mengikuti/menghadiri undangan kegiatan peringatan hari besar keagamaan di
instansi luar sekolah
Menjadi pembina dalam kegiatan kesiswaan
Mengikuti kegiatan kesiswaan yang diadakan diluar sekolah
Menjadi pemateri kegiatan kesiswaan di luar sekolah
Mendampingi siswa dalam kegiatan sosial diluar sekolah
Mendampingi siswa dalam kegiatan lomba / pertandingan di luar sekolah

Menjadi Juri/Perangkat pada event kegiatan siswa di luar sekolah

Menjadi Juri / Perangkat pada event kegiatan siswa di sekolah
Menjadi Penilai PKG dan melaksanakan tugas menyusun rencana program PK
Guru dan prosedur operasional standar penyelenggaraan PK Guru

Menjadi Penilai PKG dan melaksanakan tugas melaksanakan kegiatan PK Guru

sejumlah 5 (lima) - 10 (sepuluh) orang Guru sesuai program
Menjadi Penilai PKG dan melaksanakan tugas menginput hasil penilaian kinerja
Guru ke dalam aplikasi Sistem Informasi Manajemen PKG
Menjadi Penilai PKG dan melaksanakan tugas membuat laporan pelaksanaan
kegiatan Penilaian Kinerja Guru
Menjadi Guru Piket dan melaksanakan tugas meningkatkan pelaksanaan
keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kerindangan,
kesehatan, keteladanan, dan keterbukaan (9K)

Menjadi Guru Piket dan melaksanakan tugas menerima dan mendata tamu
sekolah
Menjadi Guru Piket dan melaksanakan tugas mengoordinasikan Guru pengganti
bagi kelas yang Gurunya berhalangan hadir
Menjadi Guru Piket dan melaksanakan tugas mencatat dan melaporkan kasus-
kasus yang bersifat khusus kepada Kepala Sekolah
Menjadi Guru Piket dan melaksanakan tugas melakukan kegiatan lainnya yang
terkait tugas Guru piket
Menjadi Guru Piket dan melaksanakan tugas membuat laporan hasil piket per
tugas
Menjadi Guru Piket dan melaksanakan tugas mengkaji hasil evaluasi diri
Guru/hasil PKG tahun sebelumnya
Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas menyusun rencana
program PKB/PKG
Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas mengoordinasikan
pelaksanaan PKB/PKG di sekolahnya
Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas memantau pelaksanaan
PKB/PKG di sekolahnya
Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas memetakan kebutuhan
PKB bagi semua Guru
Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas melakukan evaluasi
tahunan pelaksanaan PKB/PKG di sekolah
Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas bersama Kepala Sekolah
menetapkan tim penilai kinerja Guru
Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas mengoordinasikan
jadwal PKG
Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas merekapitulasi hasil
penilaian kinerja Guru
Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas mengoordinasikan
pelaksanaan PKG dengan kelompok kerja
Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas melaksanakan tugas
lainnya yang berkaitan dengan PKB/PKG
Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas menyusun laporan
pelaksanaan PKB/PKG
Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas menyusun program
pembinaan ekstrakurikuler tertentu
Menjadi Pembina OSIS dan melaksanakan tugas menyusun program pembinaan
OSIS
Menjadi Pembina OSIS dan melaksanakan tugas mengoordinasikan kegiatan
upacara rutin dan hari besar nasional
Menjadi Pembina OSIS dan melaksanakan tugas menyelenggarakan latihan
kepemimpinan dasar bagi peserta didik
Menjadi Pembina OSIS dan melaksanakan tugas mengoordinasikan berbagai
kegiatan OSIS
Menjadi Pembina OSIS dan melaksanakan tugas melaksanakan tugas lainnya
yang berkaitan dengan pembinaan OSIS
Menjadi Pembina OSIS dan melaksanakan tugas menyusun laporan pelaksanaan
pembinaan OSIS
Menjadi Pembina Keagamaan dan melaksanakan tugas melaksanakan program
kegiatan keagamaan
Menjadi Pembina Keagamaan dan melaksanakan tugas membuat laporan
kegiatan keagamaan
Menjadi Pembina Keagamaan dan melaksanakan tugas menyusun program
kegiatan keagamaan
AN HARIAN NON SKP

Jam
Deskripsi Jam Mulai Kuantitas Satuan
Selesai
Melaksanakan literasi di perpustakaan 1 Kegiatan

Browsing materi pembelajaran di 1 Kegiatan

internet
Mngikuti apel pagi 1 Kegiatan
mengikuti upacara bendera di sekolah 1 Kegiatan

mengikuti pembinaan rutin kepala 1 Kegiatan

sekolah
Menjadi pembina apel 1 Kegiatan
Menjadi pembina upacara 1 Kegiatan
Menghadiri rapat di kantor Camat 1 Kegiatan
Menghadiri kegiatan lomba desa ….. 1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan
1 Kegiatan
1 Kegiatan
1 Kegiatan
1 Kegiatan
1 Kegiatan
1 Kegiatan
1 Kegiatan

1 Kegiatan
1 Kegiatan
1 Kegiatan
1 Kegiatan
1 Kegiatan
1 Kegiatan
1 Kegiatan

1 Kegiatan
1 Kegiatan
1 Kegiatan
1 Kegiatan
1 Kegiatan

1 Kegiatan
1 Kegiatan
1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan
1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan

1 Kegiatan
 TUGAS TAMBAHAN

Tahun Nama Tugas Tambahan

2021 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun
Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya

Menjadi kepala perpustakaan

Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang
sejenisnya
Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang
menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang
sejenisnya.
Menjadi wali kelas
Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap  proses dan hasil
belajar.
Membimbing guru pemula dalam program induksi
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya
inovatif
Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi
tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)
Melaksanakan kegiatan kepanitiaan sekolah temporer
 No. SK
420/003/416-101.66/2021
 LAPORAN HARIAN TUGAS TAMBAHAN

Kegiatan
Tanggal Kegiatan Harian
{ KAMUS }
Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas Melaksanakan pemilihan pengurus kelas
mengelola kelas yang menjadi tanggung VIII-A
jawabnya

Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas Melakukan kunjungan rumah peserta
berinteraksi dengan orang tua/wali peserta didik kelas VIII-A
didik

Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas Merekap presensi peserta didik kelas
menyelenggarakan administrasi kelas VIII-A bulan Februari 2021

Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas Mengentry e-raport kelas VIII-A
menyusun dan melaporkan kemajuan belajar
peserta didik

Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas Mengisi catatan perkembangan peserta
membuat catatan khusus tentang peserta didik didik kelas VIII-A

Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas
mencatat mutasi peserta didik
Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas
mengisi dan membagi buku laporan penilaian
hasil belajar
Mencatat mutasi keluar peserta didik
kelas VIII-A
Menyerahkan Raport Tengah Semester
Genap kepada orang tua/wali peserta
didik

Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas Mengawasi pengecatan ruang kelas VIII-
melaksanakan tugas lainnya yang berkaitan A
dengan kewalikelasan

Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas

menyusun laporan tugas sebagai wali kelas
kepada Kepala Sekolah

Menjadi Wakasek Bidang Kesiswaan dan Membuat program ekstrakurikuler

melakukan tugas mengelola peserta didik sekolah tahun pelajaran 2021-2022
dalam rangka pengembangan kapasitasnya
secara optimal.

Menjadi Wakasek Bidang Kesiswaan dan Mendampingi Pembina OSIS

melakukan tugas melaksanakan bimbingan membentuk panitia LDKS
kegiatan-kegiatan kesiswaan

Menjadi Wakasek Bidang Kesiswaan dan Merevisi tata tertib peserta didik tahun
melakukan tugas menegakkan disiplin dan tata pelajaran 2021-2022
tertib siswa.

Melaksanakan kegiatan kepanitiaan sekolah Melaksanaka tugas tim Adiwiyata 2021-

temporer 2022
N

Jam
Jam mulai
Selesai
 JURNAL HARIAN
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Jenis Kegiatan
Jam Jam Kwan
No. Hari/ Tanggal PBM/PKB/PNJ/ Produktifitas / Kegiatan Satuan
Mulai Akhir titas
NonSKP/TT
1 Senin,

2 Selasa,
 JURNAL HARIAN
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Jenis Kegiatan
Jam Jam Kwan
No. Hari/ Tanggal Produktifitas / Kegiatan Satuan
Mulai Akhir PBM/PKB/PNJ/No titas
nSKP/TT
3 Rabu,

4 Kamis,
 JURNAL HARIAN
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Jenis Kegiatan
Jam Jam Kwan
No. Hari/ Tanggal PBM/PKB/PNJ/ Produktifitas / Kegiatan Satuan
Mulai Akhir titas
NonSKP/TT
5 Jumat,

Mojokerto, 2021
Mengetahui : Guru Mata Pelajaran
Kepala SMPN 2 Trawas

Drs. SUTRISNO SLAMET, M.Pd. SUDIONO, S.Pd.

NIP. 19681015 199802 1 004 NIP. 19710823 200801 1 005
 PETUNJUK
PBM : Pembelajaran dan Tugas Tertentu
PKB : Pengembangan Keprofesian
PNJ : Penunjang Tugas Guru
TT : Tugas Tambahan
 DATA USULAN KAMUS AKTIVITAS E-KINERJA
Perangkat Daerah : Fungsional Guru
Tingkat
No Uraian Aktivitas Waktu (menit)
Kesulitan
1 Merencanakan pembelajaran / pembimbingan - -
2 Melaksanakan pembelajaran / pembimbingan - -
3 Mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran /
pembimbingan
4 Menganalisis hasil pembelajaran / pembimbingan - -

5 Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian - -

pembelajaran / pembimbingan
6 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah dan merencanakan - -
Program Sekolah
7 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah dan Mengelola - -
Standar Nasional Pendidikan
8 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah dan Melaksanakan - -
Pengawasan dan Evaluasi
9 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah dan Melaksanakan - -
kepemimpinan sekolah
10 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah dan Mengelola - -
Sistem Informasi Manajemen Sekolah
11 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah dan Merencanakan - -
program pengembangan kewirausahaan

12 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah dan Melaksanakan - -

program pengembangan kewirausahaan

13 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah dan Melaksanakan - -

Evaluasi Program Pengembangan Kewirausahaan

14 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah dan Merencanakan - -

program supervisi guru dan tenaga kependidikan

15 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah dan Melaksanakan - -

supervisi guru
16 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah dan Melaksanakan - -
supervisi terhadap tenaga kependidikan

17 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah dan Menindaklanjuti - -

hasil supervisi terhadap Guru dalam rangka
peningkatan profesionalisme Guru

18 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah dan Melaksanakan - -

Evaluasi Supervisi Guru dan Tenaga Kependidikan
19 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah dan Merencanakan - -
dan menindaklanjuti hasil evaluasi dan pelaporan
pelaksanaan tugas supervisi kepada Guru dan tenaga
kependidikan

20 Menjadi Wakasek Bidang Akademik dan melakukan - -

tugas mengelola dan mendayagunakan pendidik dan
tenaga kependidikan secara optimal.

21 Menjadi Wakasek Bidang Akademik dan melakukan - -

tugas memanfaatkan teknologi secara efektif dalam
kegiatan pembelajaran.

22 Menjadi Wakasek Bidang Akademik dan melakukan - -

tugas menyusun program supervisi akademik dalam
rangka peningkatan profesionalisme guru.

23 Menjadi Wakasek Bidang Akademik dan melakukan - -

tugas melaksanakan supervisi akademik terhadap guru
dengan menggunakan pendekatan dan teknik supervisi
yang tepat.

24 Menjadi Wakasek Bidang Akademik dan melakukan - -

tugas menilai dan menindaklanjuti kegiatan supervisi
akademik dalam rangka peningkatan
profesionalisme guru.

25 Menjadi Wakasek Bidang Kesiswaan dan melakukan - -

tugas mengelola peserta didik dalam rangka
pengembangan kapasitasnya secara optimal.

26 Menjadi Wakasek Bidang Kesiswaan dan melakukan - -

tugas melaksanakan bimbingan kegiatan-kegiatan
kesiswaan

27 Menjadi Wakasek Bidang Kesiswaan dan melakukan - -

tugas melaksanakan bimbingan kegiatan-kegiatan
kesiswaan

28 Menjadi Wakasek Bidang Kesiswaan dan melakukan - -

tugas menegakkan disiplin dan tata tertib siswa.

29 Menjadi Wakasek Bidang Sarpras dan melakukan - -

tugas mengelola dan mendayagunakan sarana dan
prasarana sekolah/madrasah secara optimal untuk
kepentingan pembelajaran.

30 Menjadi Wakasek Bidang Sarpras dan melakukan - -

tugas mengelola lingkungan sekolah yang menjamin
keamanan, keselamatan, dan kesehatan.
31 Menjadi Wakasek Bidang Humas dan melakukan - -
tugas mengelola sistem informasi sekolah/madrasah
dalam mendukung penyusunan program dan
pengambilan keputusan

32 Menjadi Wakasek Bidang Humas dan melakukan - -

tugas membangun jejaring kerjasama dengan pihak
luar.

33 Menjadi Wakasek Bidang Humas dan melakukan - -

tugas mengelola hubungan sekolah/madrasah dengan
pihak lain di luar sekolah dalam rangka mendapatkan
dukungan ide, sumber belajar, dan pembiayaan
sekolah/madrasah.

34 Menjadi Wakasek Bidang Humas dan melakukan - -

tugas mempublisasikan kebijakan, program sekolah
dan prestasi sekolah pada pihak diluar sekolah

35 Menjadi Kepala Perpustakaan dan melaksanakan tugas - -

manajerial
36 Menjadi Kepala Perpustakaan dan melaksanakan tugas - -
Pengelolaan Informasi
37 Menjadi Kepala Perpustakaan dan melaksanakan tugas - -
Kependidikan
38 Menjadi Kepala Perpustakaan dan melaksanakan tugas - -
Pengembangan profesi
39 Menjadi Kepala Laboratorium dan melaksanakan tugas - -
Pengorganisasian guru, laboran dan teknisi
40 Menjadi Kepala Laboratorium dan melaksanakan tugas - -
Pengelolaan program dan administrasi
41 Menjadi Kepala Laboratorium dan melaksanakan tugas - -
Pengelolaan pemantauan dan evaluasi
42 Menjadi Kepala Laboratorium dan melaksanakan tugas - -
Pengembangan dan inovasi
43 Menjadi Kepala Laboratorium dan melaksanakan tugas - -
Pengelolaan lingkungan dan K3S
44 Menjadi Pembimbing Pendidikan Inklusi dan - -
melaksanakan tugas membuat program kerja
pembimbing pendidikan inklusi

45 Menjadi Pembimbing Pendidikan Inklusi dan - -

melaksanakan tugas melaksanakan program
pembimbing pendidikan inklusi

46 Menjadi Pembimbing Pendidikan Inklusi dan - -

melaksanakan tugas membuat laporan pembimbing
pendidikan inklusi

47 Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas mengelola - -

kelas yang menjadi tanggungjawabnya
48 Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas - -
berinteraksi dengan orang tua/wali peserta didik
49 Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas - -
menyelenggarakan administrasi kelas
50 Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas menyusun - -
dan melaporkan kemajuan belajar peserta didik

51 Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas membuat - -

catatan khusus tentang peserta didik
52 Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas mencatat - -
mutasi peserta didik
53 Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas mengisi - -
dan membagi buku laporan penilaian hasil belajar

54 Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas - -

melaksanakan tugas lainnya yang berkaitan dengan
kewalikelasan

55 Menjadi Wali Kelas dan melaksanakan tugas menyusun - -

laporan tugas sebagai wali kelas kepada Kepala Sekolah

56 Menjadi Tim Pengembang Kurikulum dan melaksanakan - -

tugas mengikuti workshop KTSP
57 Menjadi Tim Pengembang Kurikulum dan melaksanakan - -
tugas menyusun draft KTSP
58 Menjadi Tim Pengembang Kurikulum dan melaksanakan - -
tugas melaksanakan review KTSP
59 Menjadi Tim Pengembang Kurikulum dan melaksanakan - -
tugas melaksanakan revisi KTSP
60 Menjadi Tim Pengembang Kurikulum dan melaksanakan - -
tugas melaksanakan finalisasi KTSP

61 Menjadi Tim Pengembang Kurikulum dan melaksanakan

tugas melaksanakan sosialisasi KTSP

62 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap  - -

proses dan hasil belajar.
63 Menjadi Pembina Program Induksi dan melaksanakan - -
tugas membuat program kerja program induksi pada
satuan pendidikan

64 Menjadi Pembina Program Induksi dan melaksanakan - -

tugas melaksanakan program kerja program induksi
pada satuan pendidikan

65 Menjadi Pembina Program Induksi dan melaksanakan - -

tugas membuat evaluasi dan laporan program induksi
pada atasan satuan pendidikan
66 Menjadi Pembina Ekstrakurikuler dan melaksanakan - -
tugas membuat program kerja kegiatan ekstrakurikuler
pada satuan pendidikan

67 Menjadi Pembina Ekstrakurikuler dan melaksanakan - -

tugas melaksanakan program ekstrakurikuler pada
satuan pendidikan

68 Menjadi Pembina Ekstrakurikuler dan melaksanakan - -

tugas membuat evaluasi dan laporan kegiatan
ekstrakurikuler pada satuan pendidikan

69 Menjadi Pembina Publikasi Ilmiah dan melaksanakan - -

tugas membuat program kerja pembimbing publikasi
ilmiah dan karya inovatif pada satuan pendidikan

70 Menjadi Pembina Publikasi Ilmiah dan melaksanakan - -

tugas melaksanakan program kerja pembimbing
publikasi ilmiah dan karya inovatif pada satuan
pendidikan

71 Menjadi Pembina Publikasi Ilmiah dan melaksanakan - -

tugas membuat evaluasi dan laporan kerja pembimbing
publikasi ilmiah dan karya inovatif pada satuan
pendidikan

72 Menjadi Guru Kelas dan melaksanakan tugas membuat - -

program kerja Guru Kelas pada satuan pendidikan

73 Menjadi Guru Kelas dan melaksanakan tugas - -

melaksanakan program kerja Guru Kelas pada satuan
pendidikan

74 Menjadi Guru Kelas dan melaksanakan tugas membuat - -

evaluasi dan laporan kerja Guru Kelas pada satuan
pendidikan

75 Mengikuti kegiatan diklat fungsional - -

76 Membuat laporan pengembangan diri diklat fungsional - -

77 Mengikuti kegiatan bersama penyusunan perangkat - -

kurikulum dan atau pembelajaran
78 Menjadi narasumber kegiatan ilmiah - -
79 Mengikuti kegiatan ilmiah - -
80 Membuat laporan kegiatan ilmiah - -
81 Mengikuti kegiatan kolektif yang sesuai dengan - -
kewajiban guru
82 Membuat laporan kegiatan kolektif guru - -
83 Menjadi narasumber seminar atau lokakarya ilmiah - -

84 Menjadi narasumber kolokium atau diskusi ilmiah - -

85 Menghasilkan karya tulis ilmiah hasil penelitian yang - -

publikasikan dalam buku berskala nasional
86 Menghasilkan karya tulis ilmiah hasil penelitian yang - -
dimuat di jurnal tingkat nasional
87 Menghasilkan karya tulis ilmiah hasil penelitian yang - -
dimuat di jurnal tingkat provinsi
88 Menghasilkan karya tulis ilmiah hasil penelitian yang - -
dimuat di jurnal tingkat kabupaten
89 Menghasilkan karya tulis ilmiah hasil penelitiandan - -
simpan di perpustakaan sekolah
90 Membuat makalah ilmiah dalam bidang pendidikan - -

91 Membuat artikel ilmiah populer yang dimuat media - -

masa tingkat nasional
92 Membuat artikel ilmiah populer yang dimuat media - -
masa tingkat provinsi
93 Membuat artikel ilmiah populer yang dimuat jurnal - -
tingkat nasional
94 Membuat artikel ilmiah populer yang dimuat jurnal - -
tingkat provinsi
95 Membuat artikel ilmiah populer yang dimuat jurnal - -
tingkat kabupaten/sekolah/madrasah
96 Membuat buku pelajaran yang lolos penilaian BNSP - -

97 Membuat buku pelajaran yang dicetak penerbit ber - -

ISBN
98 Membuat buku pelajaran yang dicetak penerbit belum - -
ISBN
99 Membuat Modul/diktat pembelajaran digunakan pada - -
tingkat provinsi
100 Membuat Modul/diktat pembelajaran digunakan pada - -
tingkat kabupaten / kota
101 Membuat Modul/diktat pembelajaran digunakan pada - -
tingkat sekolah
102 Membuat buku bidang pendidikan dan dicetak penerbit - -
ber ISBN
103 Membuat buku bidang pendidikan dan dicetak penerbit - -
belum ber ISBN
104 Membuat hasil karya terjemahan - -
105 Membuat buku pedoman guru - -
106 Membuat teknologi tepat guna Kategori kompleks - -

107 Membuat laporan teknologi tepat guna kategori - -

kompleks
108 Membuat teknologi tepat guna kategori sederhana - -

109 Membuat laporan teknologi tepat guna kategori - -

sederhana
110 Menciptakan karya seni kategori komplek - -
111 Membuat laporan karya seni kategori komplek - -
112 Menciptakan karya seni kategori sederhana - -
113 Membuat laporan karya seni kategori sederhana - -
114 Membuat alat pelajaran kategori kompleks - -
115 Membuat laporan alat pelajaran kategori komplek - -

116 Membuat alat pelajaran kategori sederhana - -

117 Membuat laporan alat pelajaran kategori sederhana - -

118 Membuat alat peraga kategori kompleks - -

119 Membuat laporan alat peraga kategori komplek - -
120 Membuat alat peraga kategori sederhana - -
121 Membuat laporan alat peraga kategori komplek - -
122 Membuat alat praktikum kategori komplek - -
123 Membuar laporan alat praktikum kategori komplek - -

124 Membuat alat praktikum kategori sederhana - -

125 Membuar laporan alat praktikum kategori sederhana - -

126 Mengikuti kegiatan penyusunan pedoman / soal tingkat - -

nasional
127 Mengikuti kegiatan penyusunan pedoman / soal tingkat - -
provinsi
128 Memperoleh ijazah S3 yang tidak sesuai dengan bidang - -
yang diampu
129 Memperoleh ijazah S2 yang tidak sesuai dengan bidang - -
yang diampu
130 Memperoleh ijazah S1/D4 yang tidak sesuai dengan - -
bidang yang diampu
131 Melaksanakan bimbingan siswa dalam praktik kerja - -
nyata / praktik industri / ekstrakurikuler dan yang
sejenisnya

132 Melaksanakan tugas menjadi pengawas ujian nasional - -

133 Melaksanakan tugas menjadi pengawas ujian sekolah - -

134 Menjadi pengurus organisasi profesi - -

135 Menjadi anggota organisasi profesi - -
136 Menjadi pengurus kegiatan kepramukaan - -
137 Menjadi anggota kegiatan kepramukaan - -
138 Menilai berkas pengusulan angka kredit - -
139 Melaksanakan tugas sebagai tutor/ pelatih/ instruktur - -

140 Memperoleh penghargaan / tanda jasa - -

141 Mengikuti apel pagi di sekolah/madrasah - -
142 Menjadi pembina apel pagi di sekolah/madrasah - -
143 Mengikuti upacara bendera di sekolah/madrasah - -
144 Menjadi pembina upacara bendera di - -
sekolah/madrasah
145 Mengikuti pembinaan kepala sekolah - -
146 Menggantikan tugas teman sejawat melaksanakan - -
pembelajaran / pembimbingan
147 Mengikuti kegiatan instansi sekitar sekolah - -
148 Menjadi pemateri kegiatan instansi sekitar sekolah - -

149 Mengikuti kegiatan lingkungan sekitar sekolah - -

150 Menjadi pemateri kegiatan lingkungan sekitar sekolah - -

151 Melaksanakan tugas lain dari kepala sekolah/madrasah - -

152 Mengikuti kegiatan bakti sosial di lingkungan sekolah - -

153 Mengikuti kegiatan sosial internal sekolah - -

154 Melaksanakan kegiatan kepanitiaan sekolah temporer - -

155 Mengikuti event kegiatan sekolah - -

156 Melaksanakan kegiatan kepanitiaan sekolah jangka - -
panjang (Pengembang sekolah, pengembang kurikulum,
adiwiyata, SPMI dll)

157 Melaksanakan kegiatan ulangan umum (PTS/PAS/UAS) - -

di sekolah
158 Menyambut kehadiran siswa di gerbang sekolah - -
159 Mengawasi kegiatan literasi di sekolah - -
160 Melaksanakan literasi di perpustakaan sekolah - -
161 Mencari bahan pengetahuan pembelajaran melalui - -
jejaring internet
162 Menjadi pembimbing siswa dalam kegiatan keagamaan - -
rutin di sekolah
163 Mengikuti kegiatan keagamaan rutin di sekolah - -
164 Menjadi pembina / narasumber dalam kegiatan - -
keagamaan di sekolah
165 Mengikuti/menghadiri undangan kegiatan peringatan - -
hari besar keagamaan di instansi luar sekolah

166 Menjadi pembina dalam kegiatan kesiswaan - -

167 Mengikuti kegiatan kesiswaan yang diadakan diluar - -
sekolah
168 Menjadi pemateri kegiatan kesiswaan di luar sekolah - -

169 Mendampingi siswa dalam kegiatan sosial diluar - -

sekolah
170 Mendampingi siswa dalam kegiatan lomba / - -
pertandingan di luar sekolah
171 Menjadi Juri/Perangkat pada event kegiatan siswa di - -
luar sekolah
172 Menjadi Juri / Perangkat pada event kegiatan siswa di - -
sekolah
173 Menjadi Penilai PKG dan melaksanakan tugas menyusun - -
rencana program PK Guru dan prosedur operasional
standar penyelenggaraan PK Guru

174 Menjadi Penilai PKG dan melaksanakan tugas - -

melaksanakan kegiatan PK Guru sejumlah 5 (lima) - 10
(sepuluh) orang Guru sesuai program

175 Menjadi Penilai PKG dan melaksanakan tugas - -

menginput hasil penilaian kinerja Guru ke dalam
aplikasi Sistem Informasi Manajemen PKG

176 Menjadi Penilai PKG dan melaksanakan tugas membuat - -

laporan pelaksanaan kegiatan Penilaian Kinerja Guru

177 Menjadi Guru Piket dan melaksanakan tugas - -

meningkatkan pelaksanaan keamanan, kebersihan,
ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kerindangan,
kesehatan, keteladanan, dan keterbukaan (9K)

178 Menjadi Guru Piket dan melaksanakan tugas menerima - -

dan mendata tamu sekolah
179 Menjadi Guru Piket dan melaksanakan tugas - -
mengoordinasikan Guru pengganti bagi kelas yang
Gurunya berhalangan hadir

180 Menjadi Guru Piket dan melaksanakan tugas mencatat - -

dan melaporkan kasus-kasus yang bersifat khusus
kepada Kepala Sekolah

181 Menjadi Guru Piket dan melaksanakan tugas melakukan - -

kegiatan lainnya yang terkait tugas Guru piket

182 Menjadi Guru Piket dan melaksanakan tugas membuat - -

laporan hasil piket per tugas
183 Menjadi Guru Piket dan melaksanakan tugas mengkaji - -
hasil evaluasi diri Guru/hasil PKG tahun sebelumnya

184 Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas - -

menyusun rencana program PKB/PKG
185 Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas - -
mengoordinasikan pelaksanaan PKB/PKG di sekolahnya

186 Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas - -

memantau pelaksanaan PKB/PKG di sekolahnya

187 Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas - -

memetakan kebutuhan PKB bagi semua Guru

188 Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas - -

melakukan evaluasi tahunan pelaksanaan PKB/PKG di
sekolah
189 Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas - -
bersama Kepala Sekolah menetapkan tim penilai kinerja
Guru

190 Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas - -

mengoordinasikan jadwal PKG
191 Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas - -
merekapitulasi hasil penilaian kinerja Guru
192 Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas - -
mengoordinasikan pelaksanaan PKG dengan kelompok
kerja

193 Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas - -

melaksanakan tugas lainnya yang berkaitan dengan
PKB/PKG

194 Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas - -

menyusun laporan pelaksanaan PKB/PKG
195 Menjadi Koordinator PKB/PKG dan melaksanakan tugas - -
menyusun program pembinaan ekstrakurikuler tertentu

196 Menjadi Pembina OSIS dan melaksanakan tugas - -

menyusun program pembinaan OSIS
197 Menjadi Pembina OSIS dan melaksanakan tugas - -
mengoordinasikan kegiatan upacara rutin dan hari
besar nasional

198 Menjadi Pembina OSIS dan melaksanakan tugas - -

menyelenggarakan latihan kepemimpinan dasar bagi
peserta didik

199 Menjadi Pembina OSIS dan melaksanakan tugas - -

mengoordinasikan berbagai kegiatan OSIS
200 Menjadi Pembina OSIS dan melaksanakan tugas - -
melaksanakan tugas lainnya yang berkaitan dengan
pembinaan OSIS

201 Menjadi Pembina OSIS dan melaksanakan tugas - -

menyusun laporan pelaksanaan pembinaan OSIS
202 Menjadi Pembina Keagamaan dan melaksanakan tugas - -
melaksanakan program kegiatan keagamaan

203 Menjadi Pembina Keagamaan dan melaksanakan tugas - -

membuat laporan kegiatan keagamaan
204 Menjadi Pembina Keagamaan dan melaksanakan tugas - -
menyusun program kegiatan keagamaan

Catatan : - Hanya perlu mengisi Uraian Aktivitas

- Tingkat Kesulitan, Waktu, dan Poin Aktifitas dikosongi

Kepala OPD
NIP.
Poin Aktifitas
-
-

-
-

-
-

-
-

-
-

-
-

-
-
-
-

-
-

-
-

-
-
-

-
-
-
-
-
-

-
-

-
-
-
-
-
-

-
-

-
-
-
-
-
-

-
-
-
-
-
-
-

-
-

-
-

-
-

-
-

-
-
-
-

-
-

-
-

-
-

-
-