Nama: Kristina Suryati Jaong

Nim: 837863286

MK : metode pengembangan sosial emosional

Kode MK: PAUD4103

TUGAS : 2

RPPH

Hari tgl: 07-06-2021

Kelompok/ usia : A (4-5 tahun)

Tema / sub tema: Diriku/ anggota tubuh.

A. MATERI DALAM KEGIATAN

❖ Berdoa sebelum dan sesudah belajar
❖ Menyebut kegunaan kaki dan tangan
❖ Menjawab pertanyaan cara menjaga kebersihan kaki dan tangan
❖ Lagu ibu jari
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN
❖ Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
❖ Mengucap salam masuk dalam sop penyambutan dan penjemputan
❖ Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
❖ Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk ke dalam SOP sebelum dan sesudah
makan
C. ALAT DAN BAHAN
❖ Sarung tangan
❖ Buku seri diri sendiri
D. KEGIATAN
❖ Pembukaan
-Menyanyi lagu ibu jari (3o menit).
❖ Inti
❖ Memasangkan benda sesuai pasangannya dengan cara memberi tanda V
pada gambar kegiatan yang digunakan kaki dan x kegiatan menggunakan
tangan (60 menit)
❖ Menyebut kegunaan kaki dan tangan (60 menit)
❖ Menjawab pertanyaan cara menjaga kebersihan kakai dan tangan
❖ Meremas sarung tangan

❖ Istirahat.
❖ Cuci tangan
❖ Makan dan minum ( 30 menit)
4. Penutup .

❖ Berlari di tempat (30 menit)

❖ Mendengar cerita .
E. PENILAIAN
1. Nilai agama dan moral
❖ Mengucapkan doa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
❖ Mengenal perilaku baik/ sopan dan buruk
❖ Mengucapkan salam dan membalas salam

➢ Indikator
❖ Berdoa sebelum melakukan kegiatan
❖ Berpakaian rapi
❖ Membalas salam dari guru .

2. Fisik motorik

❖ Melakukan gerakan melompat, meloncat dan secara

berkoordinasi
❖ Mengoordinasikan mata dan tangan untuk melakukan gerakan
yang rumit.
❖ Mengekspresikan diri dengan berkarya seni mengerakkan berbagai
media
➢ Indikator
❖ Berlari ditempat
❖ Meremas
❖ Bernyanyi

3. Kognitif
❖ Mengenal benda berdasarkan fungsi ( pisau untuk memotong
pensil untuk menulis).
❖ Mengklafikasikan benda ke dalam kelompok yang sama atau
kelompok sejenis atau kelompok yang berpasangan dengan 2
variasi

➢ Indikator
❖ Menyebut kegunaan alat tulis ,pensil , krayon, serutan penghapus
penggaris
❖ Memasangkan benda dengan pasangannya.

4. Bahasa
❖ Mengutarakan pendapat dengan orang lain

➢ Indikator
❖ Berani menjawab pertanyaan .

5. Sosial emosional
 ❖ Mengendali perasaan
➢ Indikator.
❖ Dapat di bujuk .

6. Seni
❖ Senang mendengar berbagai macam musik / lagu kesukaan.

➢ Indikator.
❖ Menyanyikan lagu bersama teman dengan wajah ceria.