FILOSOFI DAN

METODOLOGI PENELITIAN

Prof. Dr. Rambat Nur Sasongko

(Dosen, Dekan FKIP Universitas Bengkulu dan Reviewer
Nasional Penelitian Ditlitabmas Ditjen Dikti Jakarta)

Post In
For Graduate Students Indonesia

cr: Rambat NS
 PERAN ILMUWAN
ILMUWAN
—
Mengapresiasi dan Mengembangkan Ilmu secara:

ONTOLOGI: EPISTEMOLOGI: AKSIOLOGI:

Apa à obyek Bagaimana à Mengapa à
kajian (teori metodologi nilai/ manfaat
ttg ada) (teori penget) (teori nilai)

KEBENARAN ILMU
PEMBANGUNAN
cr: Rambat NS IMPLEMENTASI SBG AGEN INOVASI
 ILMU YG BENAR à DIPEROLEH
MELALUI BERFIKIR KEFILSAFATAN
— Radikal
— Empiris à metode ilmiah
— Sistematik dan sistemik
— Obyektif dan konseptual
— Koheren dan konsisten
— Komprehensif / general
— Bebas dan bertanggung jawab
(bisa diuji kembali/verifikatif)

cr: Rambat NS
 EPISTEMOLOGI ILMU
— Ilmu diperoleh dari temuan &
inovasi dg penerapan metode ilmiah
— Ilmu yg benar hrs memenuhi
“persyaratan kebenaran ilmiah”
— Ilmu dlm melaksanakan fungsinya
memiliki metodologi yg spesifik

cr: Rambat NS
 METODE ILMIAH
(John Dewey)

— Perumusan masalah
— Perumusan hipotesis
— Pengumpulan data
— Uji hipotesis
— Simpulan

cr: Rambat NS
 METODE ILMIAH
(Mannoia, 1980)

— Confirmation à proses induksi

(khusus/eksperiment ke
umum/teori) à siklus
— Discovery à proses abduksi
(khusus/masalah ke umum/teori à
kreatif
— Prediction à proses deduksi
(umum/teori ke
khusus/eksperimen) à mekanis
cr: Rambat NS
 PERSAYARATAN KEBENARAN ILMIAH

— KONSISTEN à yg benar adalah memiliki

keajegan, ketetapan, keteraturan, teguh
pernyataan
— KORELASI à yg benar adalah memiliki
hubungan erat antara subyek-obyek, sebab-
akibat, atas-bawah, besar-kecil, dst
— PRAGMATISME à yg benar adalah memiliki
manfaat untuk umat
— OBYEKTIVITAS à yg benar sesuai dg
kenyataan, fakta dan informasi riil di lapangan
cr: Rambat NS
 ILMUWAN
— Orang yg mampu mengapresiasi
dan mengembangkan ilmu secara
ilmiah
— Memiliki mekanisme kerja secara:
(1) empiris (metode ilmiah), (2)
sistematis, (3) obyektif, (4) analitis
& deskriptif, (5) verifikatif, (6)
spesifik
— Memiliki sikap dan perilaku ilmiah
cr: Rambat NS
 SIKAP ILMIAH
— Memiliki good will yg kuat
— Memiliki couriousity ttg what, how, why
— Obyektif à jujur
— Memiliki landasan kuat (referensi) dlm menentukan
posisi
— Tidak tergesa-gesa mengambil simpulan
— Tidak mendasarkan simpulan atas prasangka
— Terbuka
— Dpt membedakan fakta dan pendapat
— Tidak memihak à memihak kpd yg benar
— Tidak percaya tahayul à pembuktian
— Dpt bekerja dg orang lain
— Tekun dan sabar dlm memecahkan masalah
— Bersedia mengkomunikasikan hasil untuk dikritik &
cr: Rambat NS disempurnakan
 PERILAKU ILMUWAN
— Mengapresiasi ilmu
— Menggali ilmu
— Mengembangkan ilmu à inovasi
— Mengkomunikasikan ilmu
— Menerapkan ilmu à untuk
kesejahteraan à “ilmu ilmiah yg
amaliah & amal ilmu yg ilmiah”

cr: Rambat NS
PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN
— PENGKAJIAN: (1) masalah, (2)
pembahasan (kaji literatur, teori,
& pakar), (3) simpulan &
rekomendasi
INOVASI
— PENELITIAN: (1) masalah, (2)
kaji pustaka, (3) pengumpulan &
analisis data, (4) hasil &
pembahasan, (5) simpulan,
rekomendasi,
cr: Rambat NS
implikasi
 METODOLOGI
PENELITIAN

E D
cr: Rambat NS
 9 Basic Method of
Research
1. Historical
2. Descriptive
3. Developmental
4. Case or field
5. Correlational
6. Causal comparative
7. True experiment
8. Quasi experiment
9. Action (Isac & Michael, 1989)
cr: Rambat NS
 METODE PENELITIAN
(Berdasarkan Pentahapan)
FUNDAMENTAL
— Grounded research
— Ethnographic RESEARCH &
— Naturalistic DEVELOPM APPLIED
— Symbolic Interactive ENT (R&D) — Evaluation
— Qualitative — Survey research
descriptive — Action research — Developmental
— Content analysis — Experiment /Revision
— Literature study — Developmental
— Case study
— Dst
cr: Rambat NS
 METODE PENELITIAN
(Berdasarkan Tujuan)
METODE

ANALITIS HISTORIS DESKRIPTIF EKSPERIMENTAL

Menganalisis Menggambarkan Menjelaskan Menguji

hubungan peristiwa + kondisi yang hubungan sebab
melalui sistem perkembangan di ada (exist) akibat
deduktif masa lampau

Matematik Kronologis (biografi) Korelasi, Survey, One group,

Filsafat Spasial (komparatif) Studi kasus, More than one group
Hukum Historik & Studi pengembangan,
Linguistik Legal Yuridis Studi tindak lanjut,
Studi kecenderungan

cr: Rambat NS
 METODE PENELITIAN
(Berdasarkan Paradigma)

PARADIGM
RESEARCH
Pre Positivism

Positivism Post Positivism

Quantitative Qualitative
Research Research
cr: Rambat NS
 METODE PENELITIAN
(Berdasarkan Pendekatan)

KUANTITATIF KUALITATIF
EKSPERIMENTAL NON INTERAKTIF NON INTERAKTIF
EKSPERIMENTAL

l Eksperimental l Deskriptif l Etnografis l Analisis konsep

murni l Komparatif l Historis l Analisis
l Eksperimental l Korelasional l Fenomenologis kebijakan
kuasi l Survay l Studi Kasus l analisis historis
l Eksperimental l Tindakan l Studi Kritis
lemah
l Subjek tunggal

Penelitian Pengembangan (R&D)

cr: Rambat NS
 Paradigma POSITIVISME
(Kuantitatif)
— Menguji kebenaran bahwa yg benar adalah
satu
— Penelitian dilakukan secara jujur, obyektif,
dpt diukur, positif, menggunakan
pengalaman (bisa dilihat, dialami, dinikmati)
— Variabel yg diteliti mempunyai hukum atau
ciri-ciri yg dpt diselidiki
— Pembuktian kebenaran membutuhkan teori
— Kebenaran teori terbatas pada hubungan
“jika – maka”
cr: Rambat NS
 Ciri-ciri •Linier
•Mekanistis
— Kebenaran satu
— Logika eksperimen •Standardized
— Pasti •Artificial
— Pengukuran
— Statistik •Pengamatan
— Hukum universal •Uji coba
— Netralitas
•Random sampling
— Validitas
— Reliabilitas •Generalisasi
— Obyektif •Prediksi
— Deduktif
— Rigorous •Fixed design
— Penggunaan teori •Bebas nilai

cr: Rambat NS
 Paradigma POST-POSITIVISME
(Kualitatif)
— Menemukan berbagai kebenaran yg
kompleks/ganda (tdk hanya satu)
— Kebenaran merupakan inter subjective
agreement (konsensus)
— Fenomena/variabel yg diteliti
berkembang dan berubah (devergent)
— Fenomena tdk lepas dari konteks
— Pengalaman manusia amat kompleks &
tdk dapat diikat dg teori
— Menemukan teori lapangan (grounded
cr: Rambat NS
theory)
Ciri-ciri •Sirkuler
•Discovery
— Kebenaran ganda
— Logika yg wajar •Fleksibel
— Mempelajari •Alami/natural
— Pengalaman mendalam •Mempelajari scr mendalam
— Holistik/terkait dg •Purposive sampling
konteks
— Memahami •Flexible design
makna/verstehen •Tidak bebas nilai
— Penemuan teori
lapangan (grounded •Judgment
theory) •Human instrument
— Penelitian spekulatif •Analisis induktif
— Membuka penemuan
baru •Deskripsi/interpretatif
cr: Rambat NS
 IMPLIKASI DALAM PENELITIAN

KUANTITATIF KUALITATIF
Disain Disain
nSpesifik,
jelas, terinci nUmum

nDitentukan secara mantap nFleksibel

sejak awal nBerkembang dlm proses

nMenjadi pegangan penelitian

Tujuan Tujuan
nMenunjukkan hub variabel nMemperoleh

nMenguji teori pemahaman/makna

nMengembangkan teori
nGeneralisasi utk prediksi
nMenggambarkan realitas yg
kompleks
cr: Rambat NS
 IMPLIKASI DALAM PENELITIAN

KUANTITATIF KUALITATIF
Teknik penelitian Teknik penelitian
nEksperimen, survey, nObservasi, terlibat

observasi terstruktur nWawancara mendalam

nWawancara terstruktur

Intrumen penelitian Instrumen penelitian

nTes, angket, wawancara, nPeneliti sbg instrumen

skala nBuku catatan, tape recorder,

nKomputer, kalkulator kamera, vidio

cr: Rambat NS
KUANTITATIF KUALITATIF
Data Data
nKuantitatif nDeskriptif

nHasil pengukuran nDokumen, catatan lapangan,

ucapan responden, dsb
Sampel Sampel à subyek penelitian
nBesar nKecil

nRepresentatif nTdk representatif

nrandom nbertujuan

Analisis Analisis
nDeduktif nInduktif

nStatistik nMencari pola, model, tema

nDilakukan di akhir kegiatan nSejak awal, terus menerus

Hubungan dg responden Hubungan dg responden

nBerjarak nAkrab

nHub antara peneliti – obyek nKedudukan sama/setaraf

cr: Rambat NS
nJangka pendek nJangka lama
 IMPLIKASI DALAM PENELITIAN
KUANTITATIF KUALITATIF
Proposal Proposal
nLuas & terinci nSingkat

nBanyak literatur nSedikit literatuR

nProsedur spesifik nProsedur umum

nMasalah diuraikan nMasalah yg relevan

nHipotesis digunakan nTdk ada hipotesis

nInstrumen lengkap nInstrumen singkat terbuka

modifikasi & perubahan
Istilah hasil Istilah proses & hasil
nValiditas internal nKredibilitas

nValiditas eksternal nTransferability (kesesuaian)

(generalisasi) nAuditability (dicek ulang)

nReliabilitas nConfirmability (dpt

nobyektivitas dibenarkan)
cr: Rambat NS
 KONSEP
PENELITIAN KUALITATIF

•Kebenaran Ilmiah
•Kemanfaatan

cr: Rambat NS
KONSEP PENELITIAN KUALITATIF
— MAKNA PENELITIAN
KUALITATIF à penelitian
ilmiah yg dilakukan secara
kualitatif, induktif, deskriptif, dan
bermakna untuk mengemukakan
suatu fenomena, perilaku,
memberikan penjelasan suatu
gejala, dan atau perumusan teori
lapangan yg baru
cr: Rambat NS
 Prinsip
— Data/informasi kualitatif
— Deskriptif / naratif
— Analisis induktif
— Menggunakan paradigma
ilmiah post positivisme
— Fleksibel
— Taat asas kebenaran ilmiah
(validitas, reliabilitas,
cr: Rambat NS
obyektovitas, kredibilitas)
 Karakteristik
•Mempelajari kejadian / perilaku
•Penelitian mendalam
•Alami
•Kontekstual
•Bermakna
•Menemukan teori baru
•Peneliti sbg instrumen
•Analisis induktif
cr: Rambat NS
•Deskripsi/interpretatif
 TUJUAN dan MANFAAT
— TUJUAN:
— Mempelajari /mengungkap fenomena konstalasi
perilaku secara mendalam
— Memberikan penjelasan yg mendalam tentang suatu
gejala
— Menemukan/merumuskan teori lapangan yg baru

— MANFAAT
— Terdeskripsikannya fenomena/ konstalasi perilaku
secara jelas
— Menemukan teori lapangan (grounded theory)
— Sebagai masukan bagi pengembangan ipteks dan
pengambilan
cr: Rambat NS
kebijakan praktis
 PROSEDUR UMUM
— Buat rencana penelitian à studi pendahuluan,
identifikasi permaslahan dan rumuskan fokus
masalah, merumuskan, dan desain penelitian yg
fleksibel
— Pelaksanaan penelitian à Susun panduan
pertanyaan penelitian, gaining access,
pengumpulan dan pendalaman data (cek-ricek,
trianggulasi, analisis kasus negatif , dst), analisis
induktif, lakukan secara terus menerus hingga
jenuh, susun pola/model/tema, rancang teori
baru
— Buat pelaporan penelitian secara deskriptif dan
sesuai sistematika serta susun teori baru
cr: Rambat NS
 Jenis Penelitian Kualitatif
INTERAKTIF NON
INTERAKTIF
l Etnografis l Analisis konsep
l Historis l Analisis literatur
l Fenomenologis l Analisis
l Studi Kasus kebijakan
l Studi Kritis l analisis historis
l Deskriptif l Dst
Kualitatif
Dst NS
l Rambat
cr:
Contoh Judul
— Etnografis: Nilai Koperasi Bagi Masyarakat
Miskin (Studi Etnografis pada Masyarakat
Nelayan di Kab X)
— Historis: Sejarah Batik Besurek di Bengkulu
— Fenomenologi: Gratifikasi di Lingkungan
Pejabat Pemda (Studi Fenomenologi di
Pemda Kota X)
— Studi Kasus: Korupsi Dana BOS di SD X
— Studi Kritis: Mutu Kinerja Pegawai Baru di
Lingkungan Pemda X

cr: Rambat NS
 Contoh Judul
— Studi Deskriptif Kualitatif: Manajemen Pusat
Kegiatan Belajar Masyarakat Dalam Rangka
Meningkatkan Keterampilan Pemuda di Pedesaan
(Studi Deskriptif Kualitatif di ….)
— Analisis konsep: Konsep Home Schooling Menurut
Teori Belajar Sosial (Studi Analisis Konsep)
— Analisis literatur: Nilai-nilai Kepemimpinan
Pendidikan Nonfornal dalam Al-Quran (Studi
Literatur Tafsir Al-Quran)
— Analisis kebijakan: Dampak Kebijakan Program
Wajib Belajar 12 Tahun Terhadap Peningkatan Warga
Belajar di Kejar Paket
cr: Rambat NSA, B, dan C di …
 Contoh Judul
• Studi etnografi: Pola Pendidikan Anak Jalanan
(Studi Etnografi di Kota Bkl)
• Studi historis: Sejarah Berdirinya PKBM di
Bengkulu
• Studi fenomenologis: Pelaksanaan Home Schooling
di Lingkungan Keluarga Kaya (Studi Fenomenologi
di Kota Bengkulu)
• Studi kasus: Dampak Remaja Putus Sekolah
Terhadap Kemandirian (Studi Kasus di Kec. X Kab
Y)

cr: Rambat NS
DAFTAR PUSTAKA
Burns, Robert B. 2005. Introduction to Research Method. Sydney:
Longman
Isaac, Stephen and Michael, William B. 1989. Handbook in Research
and Evaluation. San Diego, California: Edits Publisher
Marshal, Catherine and Rossman, GB. 1995. Designing Qualittative
Research. New Delhi: Sage Publication
Muhadjir, Noeng. 1998. Metodologi Penelitian Kualitatif. Edisi III.
Yogyakarta: Rake Sarasin
Nasution, S. 2010. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung:
Tarsito
Sugiyono. 2010. Metode penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
Bandung: Alfabeta
Sedlack, R.Guy and Stanley, Jay. 2001. Social Research: Theory &
Method. Boston: Allyn & Bacon
cr: Rambat NS
 SELESAI

cr: Rambat NS