METODE PENELITIAN

Ilmu Pengetahuan & Penelitian

 Ilmu dan Proses Berpikir;
 Apa yang dimaksud dengan Penelitian;
 Ilmu, Penelitian dan Kebenaran;
 Proposisi, Teori dan Fakta;
 Kebenaran Non-Ilmiah.
 Ilmu dan Proses Berpikir

Pengetahuan • Hasil Tahu

(Knowledge) • Menjawab “ What ? “ K
E
B
• Pengetahuan yg terurai scr sistematis &
Terorganisir, mempunyai metode dan E
Ilmu (Science) bersifat universal N
• Menjawab “Why ? And How ? “ A
R
• Usaha penyelidikan yang dilakukan secara A
Penelitian hati-hati dan teratur terhadap suatu objek
tertentu untuk memperoleh kebenaran N
 Ilmu dan Proses Berpikir

Filsafat:
Filsafat Ilmu :
Mencari kebenaran
Cabang filsafat yang Filsafat :
Dengan Menggunakan
akal pikiran yang melakukan telaahan Asal Kata -
kritis, logis dan mendalam terhadap philosophia (Yunani):
sistematis sehingga Philien = mcncintai,
Hakikat ilmu
Problematika pengetahuan secara sophos=bijaksana
kehidupan dapat sisematik khususnya -Philosophy (Inggris)
dilalui dengan tentang metode,
konsep dan -Falsafah (Arab)
optimis, realistis
kedudukannya.
Dan rasional
Sumber Filsafat : Akal & Kalbu

Tahap 3
Tahap 1
Tahap 2 Titik Awal
Berpikir
Penyaringan Pencarian
Spekulatif
Kebenaran
 LANDASAN ILMU
 ONTOLOGIS
 Objek yang ditelaah ?
 EPISTEMOLOGIS
 Cara ?
 Proses ?

 AKSIOLOGIS
 Kegunaan ilmu ?
KEBENARAN ILMIAH DAN KEBENARAN NON ILMIAH

Penelitian Ilmiah
Kebenaran

Non Non Ilmiah

Penelitian
Cara Memperoleh Pengetahuan
• Trial and Error
• Secara Kebetulan
• Cara Otoriter (Kekuasaan)
• Berdasarkan Pengalaman Pribadi
Cara Non • Cara Akal Sehat (Common Sense)
Ilmiah •
•
Melalui Wahyu
Intuitif
• Jalan Pikiran
• Induksi
• Deduksi

Cara Ilmiah • Metode Ilmiah

 Metode Ilmiah

Langkah-
Kriteria
Berdasarkan Fakta langkah Identifikasi Masalah
Mencari data terkait
masalah
Bebas dari Prasangka
Memformulasikan
Hipotesis
Menggunakan Prinsip
Analisis Membangun Kerangka
Analisis serta Metode
Menguji Hipotesis
Menggunakan Hipotesis
Mengumpulkan Data
Menggunakan Ukuran Mengolah dan
Objektif Menganalisis Data
Menggunakan Teknik Membuat Generalisasi
Kuantifikasi dan Kesimpulan
Membuat Laporan
Penelitian
I have six faithfull, honest, serving friends; their names
are :
1. What ?
2. Why ?
3. Who ? PENGETAHUAN
4. Where ? (KNOWLEDGE)

5. When ? and
6. How ?

(Rudyard Kipling)
 PENGETAHUAN
(KNOWLEDGE)

PENELITIAN
METODOLOGI (RESEARCH)
PENELITIAN
ILMIAH
ILMU
(SCIENCE)
 METODE PENELITIAN ILMIAH :
Metode / tatacara yang berisi petunjuk tentang perencanaan
yang disusun secara logis dan sistematis untuk menemukan
jawaban atas pertanyaan atau masalah yang dihadapi.

RESEARCH is of the mind, not of the hand; a concentration

of thought and not a process of experimentation.

RESEARCH is the effort of the mind to comprehend

relationships which no one had previously known.

(Herald De Forest Arnold)

 KRITERIA DAN LANGKAH-LANGKAH METODE
ILMIAH
Metode ilmiah

Kriteria Langkah-langkah

1. Berdasarkan fakta 1. Memilih & mendefinisikan

2. Bebas dari prasangka masalah

3. Menggunakan prinsip analisis 2. Survei terhadap data yg tersedia

4. Menggunakan hipotesis 3. Memformulasikan hipotesis

5. Menggunakan ukuran objektif 4. Membangun kerangka analisis

6. Menggunakan teknik kuantifikasi serta alat dlm menguji hipotesis

5. Mengumpulkan dat primer
6. Mengolah, menganalisis &
membuat interpretasi
7. Membuat generalisasi &
kesimpulan
LANGKAH-LANGKAH DALAM PENELITIAN

Mencari, Menemukan, Memilih Masalah


Menyusun Latar Belakang

Mengidentifikasi dan Merumuskan Masalah
Menentukan judul Penelitian

Menyusun Kerangka Teoritis,
Kerangka Konsepsional
Tujuan Penelitian

Membuat dan Merumuskan Hipotesis

Mengumpulkan Data dan Fakta
Menentukan Desain Penelitian

 lanjutan

Mengolah, Menganalisis, dan

Mengiterpretasi Data

Merumuskan Kesimpulan

Mengemukakan Makna dan
Manfaat Penelitian

Menyusun dan Menulis
Laporan Penelitian atau
Makalah Ilmiah
HAKEKAT PENELITIAN

CARA ILMIAH UNTUK MENDAPATKAN

DATA/INFORMASI SEBAGAIMANA ADANYA
DAN BUKAN SEBAGAIMANA SEHARUSNYA,
DENGAN TUJUAN DAN KEGUNAAN
TERTENTU
 Metode Penelitian
Zaman dahulu :
- coba-coba (trial & error ?)
- pengalaman (sendiri > , orang lain <)
- naluri
 Perkembangan lambat

Zaman Modern :
- coba-coba (dioptimumkan)
- pengalaman (sendiri < + orang lain >)
- spekulasi
- Metode Ilmiah (scientific approach)
 Perkembangan cepat
 RASIONAL
Dilakukan dg cara yg masuk akal shg
Terjangkau penalaran manusia

CARA ILMIAH EMPIRIS

KEGIATAN PENELITIAN Dapat diamati indera manusia shg
DIDASARKAN CIRI-CIRI Org lain dpt mengamati dan
KEILMUAN Mengetahui cara yg digunakan

SISTEMATIS
Proses yg digunakan menggunakan
langkah yg logis
 KRITERIA DATA PENELITIAN
VALID

Menunjukkan derajat ketepatan antara data yang sesungguhnya terjadi

pada obyek dengan data yang dapat dikumpulkan oleh peneliti
Misal : korban tsunami 900 ribu org dilaporkan berbeda

RELIABEL

Menunjukkan derajat konsistensi data dalam interval waktu tertentu

Misal : peserta pelaihan 50 org, sumber ditanya tetap 50 org sampai kapanpun

OBYEKTIF

Derajat persamaan persepsi berkenaan dengan kesepakatan antar banyak orang

(interpersonal agreement)
misal : data peneliti berbeda pd satu obyek, berarti data tdk obyektif
 KUALITATIF

MACAM DISKRIT/
DATA NOMINAL

KUANTITATIF
ORDINAL

KONTINUM/ INTERVAL
HSL PENGUKURAN

RATIO
 DATA KUALITATIF

Data dinyatakan dalam bentuk kata, kalimat atau gambar

 DATA KUANTITATIF
Data yang dinyatakan dalam angka atau data kualitatif
yang diangkakan
Data kuantitatif dibedakan menjadi dua:
1. Diskrit/nominal : data yang hanya dapat digolong-
golongkan secara terpisah, diskrit atau kategori.
Data diperoleh dari hasil menghitung
Misal : dalam I kelas setelah dihitung tdpt 50
mahasiswa terdiri atas 30 pria dan 20 wanita

2. Kontinum : data yang bervariasi menurut tingkatan

dan diperoleh dari hasil pengukuran
 DATA KONTINUM ORDINAL

 Data kontinum ordinal adalah data yang berbentuk

rangking atau peringkat
misalnya : juara I, II, III

Atau
data yang dinyatakan dalam skala, dengan jarak
satu data dengan data yang lain tidak sama
I II III IV V VI

88 83 66 60 40 30
 TUJUAN PENELITIAN

 PENEMUAN
Sebelumnya belum pernah diketahui

 PEMBUKTIAN
Membuktikan keraguan terhadap informasi/
pengetahuan tertentu

 PENGEMBANGAN
Memperdalam dan memperluas pengetahuan
yang sudah ada
 KEGUNAAN PENELITIAN

 MEMAHAMI MASALAH
Peneliti memperjelas suatu masalah/informasi
yang tidak diketahui dan selanjutnya menjadi tahu

 MEMECAHKAN MASALAH
Peneliti meminimalkan/menghilangkan masalah

 MENGANTISIPASI MASALAH
Peneliti mengupayakan agar masalah tidak terjadi
Terima Kasih