METEDOLOGI

PENELITIAN
PENDIDIKAN
Yeti Nurhayati
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan
Universitas Langlangbuana
 DESKRIPSI
Mata kuliah ini membahas materi yang berkaitan
dengan hakekat dan proses penelitian, jenis
penelitian ditinjau dari aspek paradigma, fungsi
dan tujuan, desain dan teknik, kuantitatif dan
kualitatif, ekperimen dan action research,
kerangka teoritik dan hipotesis, populasi dan
sampel, Pengembangan instrumen penelitian dan
teknik pengumpulan data, teknik analisis data,
kajian pustaka, sitasi, dafus dan penyusunan
proposal penelitian
 RANCANGAN PERKULIAHAN
WAKTU : SELASA PKL 13.00 3

Pertemuan 1 Kontrak Perkuliahan

Petemuan 2 Macam-Macam Metode Penelitian
Petemuan 3 Pendekatan Penelitian Kualitatif
Petemuan 4 Pendahuluan dan Masalah Penelitian
Kualitatif
Petemuan 5 Bahan Pustaka (1)
Petemuan 6 Pengembangan Instrumen Penelitian dan
Teknik pengumpulan data (2)
Petemuan 7 Analisis data kualitatif (3)
Petemuan 8 UTS
Pertemuan 9 Perspektif Penelitian Kuantitatif

Petemuan 10 Proses Penelitian, Identifikasi Masalah dan

Variabel Penelitian (4)
Petemuan 11 Landasasan Teori, Kerangka berpikir dan
hipotesis (5)
Petemuan 12 Desain Eksperimen (6)
Petemuan 13 Populasi dan Sampel (7)

Petemuan 14 Skala Pengukuran dan Instrument (8)

Petemuan 15 Pengumpulan Data dan Analisis Data (9)

Petemuan 16 UAS
 5

BUKU SUMBER
1. Sugiyono. 2016. Statistika untuk Penelitian. Bandung:
Alfabeta
2. Irianto, Agus. 2012.Statistik Konsep Dasar, Aplikasi, dan
Pengembangannya. Jakarta : Kencana
3. James Garet et.al (2017) An Introduction to Statistical
Learning. New York: Spinger
4. Kumar, R. (2011). Research methodology: A step-by-step
guide for beginners. Los Angeles: SAGE.
Richard Branson
5. Mishra B S and Alok S, (2011). Handbook of Research
Methodology. New Delhi: Educreation Publishing.
6. Creswell, J.W (2009) Research Design: Qualitative,
Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Third
Edition. California: SAGE Publication
 6

TUGAS/UTS/UAS
1. Presentasi
2. Mencari Artikel Penelitian yang relevan dengan
proposal ( 2 artikel tiap proposal)
3. Proposal Penelitian Kualitatif
4. Proposal Penelitian Kuantitatif

Pengerjaan Proposal Bertahap

sesuai dengan pertemuan
Presentation title 7

PENILAIAN
UTS : 40%
UAS : 40%
TUGAS : 20%
KEHADIRAN
 PENELITIAN PENDIDIKAN
Penelitian :
Upaya atau cara kerja yang sistematis untuk menjawab
permasalahan atau pertanyaan dengan jalan mengumpulkan
data dan merumuskan generalisasi berdasarkan data
tersebut.
Penelitian pendidikan:
Proses yang sistematis untuk memperoleh pengetahuan (to
discover knowledge) dan pemecahan masalah (problem
solving) pendidikan melalui metode ilmiah, baik dalam
pengumpulan maupun analisis datanya, serta membuat
rumusan generalisasi berdasarkan data tersebut
METODOLOGI PENELITIAN
PENGERTIAN :
1) “Research is the systematic collection and presentation
of imformation” (Steven Dukeshire&Jenifer Thurlow,
2010)
2) “Research methods involve the form of data collection,
analysis, an interpretation that research proposes for
the studies” (Cresswell, 2014)
3) Metode penelitian pada dasarnya merupakan cara
ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan
kegunaan tertentu (Sugiyono, 2018)
Cara ilmiah Data Tujuan Kegunaan
Memahami
Rasional Valid Menggambarkan
masalah
Memecahkkan
Empiris Reliabel Membuktikan
masalah
Antisipasi
Sistematis Objektif Mengembangkan
masalah
Membuat
Menemukan
kemajuan
menciptakan
1. Cara ilmiah berarti kegiatan penelitian itu didasarkan
pada ciri-ciri keilmuan, yaitu rasional, empiris, dan
sistematis.
▪ Rasional berarti kegiatan penelitian itu dilakukan
dengan cara-cara yang masuk akal, sehingga
terjangkau oleh penalaran manusia.
▪ Empiris berarti cara-cara yang dilakukan itu dapat
diamati oleh indera manusia, sehingga orang lain dapat
mengamati dan mengetahui cara-cara yang digunakan.
(Bedakan cara yang tidak ilmiah, misalnya mencari
uang yang hilang, atau provokator, atau tahanan yang
melarikan diri melalui paranormal).
▪ Sistematis artinya, proses yang digunakan dalam
penelitian itu menggunakan langkah-langkah tertentu
yang bersifat logis.
2. Data yang diperoleh melalui penelitian itu adalah data
empiris (teramati) yang mempunyai kriteria tertentu yaitu
valid, reliabel dan obyektivitas
▪ Valid menunjukkan derajat ketepatan antara data yang
sesugguhnya terjadi pada obyek dengan data yang
dapat dikumpulkan oleh peneliti.
▪ Reliabel (derajad konsistensi/ keajegan) berkenaan
derajad data dalam interval waktu tertentu.
▪ Obyektivitas berkenaan dengan interpersonal
agreement (kesepakatan antar ban yak orang).

Reliabel belum tentu valid

Objektivitas belum tentu valid
 13

▪ Untuk mendapatkan data yang valid, reliabel

dan objektif dalam penelitian kuantitatif maka
instrument penelitiannya harus valid dan
reliabel, pengumpulan data dilakukan dengan
cara yang benar pada sampel yang representative
(mewakili populasi)
▪ Untuk mendapatkan data dalam penelitian
kualitatif yang valid dan reliabel , maka peneliti
harus menjadi human instrument yang valid,
mengumpulkan data secara triangulasi dari
berbagai sumber data yang tepat, dan
melakukan pengujian keabsahan data,
khususnya pengujian kredibilitas data.
3.Tujuan Penelitian
▪ Menggambarkan berarti penelitian yang
mendeskripsikan atau memotret apa yang terjadi pada
objek yang diteliti.----kuanti, kuali, kombinasi
▪ Membuktikan berarti data yang diperoleh itu digunakan
untuk membuktikan adanya keragu-raguan terhadap
informasi atau pengetahuan tertentu---kuanti
▪ Menemukan berarti data yang diperoleh dari penelitian
itu adalah data yang betul-betul baru yang sebelumnya
belum pernah diketahui.---kuali
▪ Mengembangkan berarti memperdalam, memperluas
menyempurnakan, pengetahuan, teori, kebijakan,
pengetahuan dan tindakan produk yang telah ada.—R&D
▪ Menciptakan berarti membuat sesuatu yang sebelumnya
belum pernah ada. --- R&D
 15

4. Kegunaan
▪ Memahami masalah berarti memperjelas suatu
masalah atau informasi yang tidak diketahui dan
selanjutnya menjadi tahu dan jelas.
▪ Memecahkan berarti meminimalkan atau
menghilangkan masalah
▪ Mengantisipasi berarti mengupayakan agar masalah
tidak terjadi.
▪ Membuat kemajuan berarti penelitian yang dapat
menemukan atau menciptakan tindakan
baru/produk/alat baru yang dapa membantu
produktivitas kerja.
LANGKAH-LANGKAH
MENGADAKAN PENELITIAN
1 • .Memilih masalah
2 • Studi pendahuluan
3 • Merumuskan masalah
4. • Merumuskan kerangka dasar

5. • Merumuskan hipotesis
• Memilih pendekatan
6.
7. • Menentukan variabel
8. • Menentukan sumber data
9. • Menyusun instrument
10. • Pengumpulan data
11. • Analisis data
12. • Menarik kesimpulan
THANK YOU