Tugas Metode Penilitian

Pertemuan ke-4
1. Jelaskan mengenai definisi dan tujuan penelitian!

Secara umum, pengertian penelitian adalah suatu proses penyelidikan yang dilakukan

secara aktif, tekun, dan sistematis, dimana tujuannya untuk menemukan,
menginterpretasikan, dan merevisi fakta-fakta.
Pendapat lain mengatakan bahwa definisi penelitian adalah suatu proses investigasi
secara sistematis dengan cara mempelajari berbagai bahan dan sumber untuk
membangun fakta-fakta dan mencapai kesimpulan baru. Tujuan dari penelitian adalah
untuk menemukan atau mendapatkan suatu data untuk keperluan dan tujuan tertentu.

2. Jelakan mengenai Langkah-langkah penelitian!

Mengidentifikasi Masalah. Kegiatan penelitian dimulai dengan mengidentifikasi isu dan
masalah penting (esensial), hangat (aktual) dan mendesak (krusial) yang dihadapi saat
ini dan memiliki banyak kegunaannya jika isu atau masalah tersebut diteliti.

Merumuskan dan Membatasi Masalah. Perumusan masalah merupakan pemetaan

faktor-faktor atau variabel-variabel yang terkait dengan fokus masalah.

Melakukan Studi Kepustakaan. Merupakan kegiatan untuk mengkaji teori-teori yang

mendasari penelitian, baik teori yang berkenaan dengan ilmum yang diteliti maupun
metodologi. Dalam studi kepustakaan juga dikaji hal-hal yang bersifat empiris
bersumber dari temuan-temuan penelitian terdahulu.

Merumuskan hipotesis atau Pertanyaan Penelitian. Hal-hal pokok yang ingin diperoleh

dari penelitian dirumuskan dalam bentuk hipotesis atau pertanyaan penelitian.

a. Apabila penelitiannya menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengolahan data

statistik inferensial maka dibuat rumusan hipotesis.
b. Untuk penelitian kuantitatif dengan pengolahan data statistik deskriptif tidak diperlukan
rumusan hipotesis, cukup dengan pertanyaan-pertanyaan pokok, demikian juga dengan
penelitian kualitatif (Suharso, 2003).

Menentukan Desain dan Metode Penelitian. Desain penelitian berisi rumusan tentang

langkah-langkah penelitian, dengan menggunakan pendekatan metode penelitian,
teknik pengumpulan data dan sumber datatertentu serta alasan-alasan mengapa
menggunakan metode tersebut.

Menyusun Instrumen dan Mengumpulkan Data. Kegiatan pengumpulan data didahului

oleh penentuan teknik, penyusunan dan pengujian instrumen pengumpulan data yang
akan digunakan.

Menganalisis Data dan Menyajikan Data. Analisis data menjelaskan teknik dan langkah-
langkah yag ditempuh dalam mengolah atau menganalisis data. Data kuantitatif
 dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif berupa tabel, grafik, bagan
atau menggunakan statistik inferensial berupa korelasi, regresi, perbedaan, analisis jalur
dan lain-lain. Data kualititatif dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif deskriptif
naratif-logis.

Menginterpretasikan Temuan, Membuat Kesimpulan dan Saran. Pemberian makna

dari hasil analisis data masih berbentuk temuan. Rekomendasi merupakan hal-hal yang
yang sebaiknya dilakukan oleh pihak-pihak terkait dalam memanfaatkan hasil-hasil
penelitian.

3. Jelaskan bagaimana proses penelitian kuantitatif!

Proses penelitian kuantitatif menurut Bryman (2004: 63) adalah dimulai dari teori,
hipotesis, research design, memilih research site(s), memilih subjek/responden riset,
mengumpulkan data dan menuliskan kesimpulan untuk kemudian kembali menjadi awal
dari segalanya, teori.

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan penelitian Kualitatif dan apa bedanya dengan
penelitian kuantitatif!

Penelitian kualitatif memperoleh pemahaman mendalam, mengembangkan teori,

mendeskripsikan realitas, dan kompleksitas sosial.
Sementara itu, kuantitatif menjelaskan hubungan antar variabel, menguji teori,
melakukan generalisasi fenomena sosial yang diteliti.

5. Jelaskan kriteria apa saja yang dapat dijadikan untuk menetapkan masalah penelitian?

Bisa ditunjukan dengan data.

Bisa dibatasi permasalahannya.
Jelas dukungan teorinya.
Berasal dari beberapa sumber masalah.
Penting, urgent, dan fisibilitas.

6. Jelaskan syarat yang harus dipenuhi dalam masalah penelitian!

 Kemampuan untuk dilaksanakan (feasbile) Suatu masalah dapat dijawab dengan
penelitian tersebut atau mampu dilaksanakan. Dan mempertimbangkan hal-hal teknis
untuk seperti sampel, biaya, sarana, waktu. Apakah mampu penelitian tersebut untuk
menyelesaikan masalah tersebut?

Menarik (Interesting).Peneliti mampu tertarik dengan penelitian tersebut, serta mampu

menarik pembaca untuk tertarik dengan penelitian ini. Dan semangat untuk
menyelesaikan penelitian tersebut dengan tujuan dan target yang dicapai

Memberi nilai baru (Novelty) Memberikan hal baru terhadap penelitian tersebut, atau
masalah baru dalam masyarakat. Seperti memberikan pengetahuan baru terhadap
masyarakat yang bermanfaat.

Etis(Ethical) Tidak boleh bertentangan dengan etika, karena etika merupakan suatu ilmu
tentang benar dan salah, hak kewajiban yang berlaku secara umum.

Relevan(Relevant) Penelitian harus seimbang atau sepadan dengan ilmu pengetahuan

khusus terhadap bidang yang ditekuni. Dan juga relevan terhadap masalah masa kini.

7. Buatlah contoh pertanyaan penelitian (selain di slide) masing masing-masing dua

pertanyaan
yang berkaitan dengan Pertanyaan Deskriptif, Pertanyaan Eksploratif, dan pertanyaan
Eksplanatoris!

Apa yang seharusnya terjadi (prescriptive) dan yang sebenarnya terjadi(descriptive)

Apa yang diperlukan (what is needed) dan apa yang tersedia (what is available)

Apa yang diharapkan (what is expected) dan apa yang dicapai (what is achieved)

8. Jelaskan perbedaan Sumber Data dan Metode Pengumpulan Data!

Sumber data dalam penelitian adalah subyek dari mana data dapatdiperoleh. Apabila

peneliti menggunakan kuesioner atau wawancara dalam pengumpulan datanya,
maka sumber data disebut responden (= orang yang merespon atau menjawab
pertanyaan-pertanyaan peneliti, baik pertanyaan tertulis maupun lisan). Sedangkang
metode pengumpulan data adalah Pengumpulan data dilakukan untuk memperoleh
 informasi yang dibutuhkan dalam rangka mencapai tujuan penelitian. Tujuan yang
diungkapkan dalam bentuk hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap
petanyaan penelitian.

9. Apa yang dimaksud dengan Kuesioner dan apa perbedaan wawancar terstruktur dan
tidak terstruktur?

Wawancara terstruktur menggunakan pertanyaan yang telah ditetapkan, yang

ditanyakan kepada semua kandidat. Di sisi lain, dalam wawancara tidak terstruktur,
pertanyaan yang diajukan tidak ditentukan sebelumnya, melainkan spontan.

10. Jelaskan Apa yang di maksud Observasi, Wawancara dan Studi Pustaka dalam
pengumpulan data

Menurut Sugiyono (2014:145) “observasi merupakan suatu proses yang kompleks,

suatu proses yang tersusun dari pelbagai proses biologis dan
psikologis”. Menurut Riyanto (2010:96) “observasi merupakan metode pengumpulan
data yang menggunakan pengamatan secara langsung maupun tidak langsung ,
Menurut Esterberg dalam Sugiyono (2015:72) wawancara adalah pertemuan yang
dilakukan oleh dua orang untuk bertukar informasi mupun suatu ide dengan cara tanya
jawab, sehingga dapat dikerucutkan menjadi sebuah kesimpulan atau
makna dalam topik tertentu, Menurut Mestika Zed (2003), Studi
pustaka atau kepustakaan dapat diartikan sebagai serangkaian kegiatan yang
berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat serta
mengolah bahan penelitian.