Konsep Dasar

Penelitian
Keperawatan
Kelompok VI

1. DILLA TRI NOVITA

2. FHADHILA HUSNI
3. NURSAFFIZA
4. TAUFIQURRAHMAN
5. VIONA ANISA SABILLA
 TableofContents

01 02 03
MetodologiPenelitian,Berfikir
dan Bersikap Ilmiah sert
Hakikat Ilmu Pengetahuan a Pendekatan Penelitian
Dan Penelitian UrgensiMetodologiPenelitian (Deduktif
danInduktif) dalam PengembanganIPTEK

04
05
Perkembangan Metodologi
Mencari Kebenaran
IlmudanPenelitian
Definisi Penelitian
06
 TableofContents

07 08 09

Klasifikasi Penelitian Karakteristik Penelitian Kegunan Penelitian

Hakikat Ilmu Pengetahuan
danPenelitian
Penelitian yang baik didasari dengan ilmu pengetahuan,
begitu pula sebaliknya. Dengan penelitian maka ilmu
pengetahuan dapat dikembangkan. titik ilmu pengetahuan
akan selalu berkembang Karena manusia memiliki
kemampuan untuk berpikir dan memiliki rasa ingin tahu yang
tingi. Tetapi, keingintahuany ang kompleks memerlukan
Suatu cara yang sistematis sehinga diperoleh suatu
pengetahuan. titik kegiatan penyelidikan secara sistematis
tersebut dinamakanpenelitian .
Ilmu pengetahuan atau sains adalah pengetahuan yang
diperoleh dengan cara tertentu, yaitu cara atau metode
ilmiah. Jadi, dalam hal ini kata kunci yang amat penting
adalah cara atau metode ilmiah.

Norma ilmu pengetahuan dan penelitian

1.Orisinalitas
2.Tanpa pamrih (detachment)
3.Universalitas
4.Skeptisisme (uji)
5.Terbuka untuk umum
 PendekatanPenelitian

Pola Pikir Deduktif Pola Pikir Induktif Konvergensi

Penganut Rasionalisme : Penganut Empirisme : berpikir Gabungan Deduktif-
dari yang khusus ke umum, Induktif
berpikir dari yang umum ke khusus,
penelitian yang menghasilkan teori
merupakan penelitian yang menguji
atau hipotesis
(mengetes) teori atau hipotesis
MetodologiPenelitian
Penelitian merupakan proses menjadi sesuatu
secara sistematis dalam
waktu yang relatif lama dengan
mengunakanmetodeilmiahdandenganprosedur
maupunaturanyangberlaku

Metodologi merupakan suatu formula

Metode adalah Kerangka kerja untuk melakukan
suatu tindakan,atau suatu kerangka berpikir
untuk menyusun suatu gagasan yang terarah
dan terkait dengan maksud dan tujuan.
dalam penerapan penelitian dimana
dalam melakukan penelitian terdapat
langkah-langkah dan juga hasil
penelitian.
BerpikirdanBersikapIlmiah

CaraBerpikirSeorangPeneliti
1. Skeptis

2. Analisis

3. Kritis

SikapSeorangPeneliti
4. Objektif

5. Kompeten

6. Faktual
Perkembangan Metodologi Ilmu dan Penelitian
Trial and Eror Speculation and Argument
Ilmu Pengetahuan masih Menggunakan dialektika untuk
dalam keadaan embrional mengadakan diskusi

Authority and Traditon Hypothesis and Experimentation

Ilmu pengetahuan berdasarkan pada Rangkaian tata cara untuk
pendapat pemimpin menerangkan suatu kejadian
• Metode ilmiah adalah metode yang
menggunakan kebenaran ilmiah

• Disebut ilmiah jika;

- Bersistem
- Bermetode
- Berobyektifitas
- Berlaku umum (universal).
 Mencari Kebenaran
• Manusia mencari kebenaran dengan menggunakan akal sehat (common sense) dan
dengan ilmu pengetahuan.
• Letak perbedaan yang mendasar antara keduanya ialah berkisar pada kata “sistematik” dan
“terkendali”.
• Lima hal pokok yang membedakan antara ilmu dan akal sehat.
a. Ilmu pengetahuan dikembangkan melalui struktur2 teori, & diuji konsistensi internalnya
(dilakukan tes/pengujian secara empiris).
b. Teori dan hipotesis selalu diuji secara empiris/faktual. Halnya dengan orang yang bukan
ilmuwan dengan cara “selektif”.
c. Adanya pengertian kendali (kontrol) dalam penelitian ilmiah, tidak dapat mempunyai
pengertian yang bermacam-macam.
d. Menekankan adanya hubungan antara fenomena secara sadar dan sistematis. Pola
penghubungnya tidak dilakukan secara asal-asalan.
e. Cara memberi penjelasan yang berlainan dalam mengamati suatu fenomena. Ilmuwan
melakukan dengan hati-hati dan menghindari penafsiran yang bersifat metafisis. Proposisi
yang dihasilkan selalu terbuka untuk pengamatan dan pengujian secara ilmiah.
 PendekatanNonIlmiah
• Melalui proses akal sehat PendekatanIlmiah(Modern)
• Prasangka
• Intuisi
• Penemuan kebetulan
• Trial and error
• Pendapat otoritas
• ●
Pikiran kritis
• ●
Pengalaman
●
● Dapat
dipertanggungjawabka
n secara rasional dan
empiris
Pola pikir induktif
Pola pikir deduktif
Pola pikir induktif-
deduktif
DefinisiPenelitian
Penelitian merupakan proses menjadi sesuatu
secara sistematis dalam waktu yang relatif
lama dengan mengunakan metode ilmiah dan
dengan prosedur maupun aturan yang berlaku

Pengertian research adalah mencari kembali suatu

pengetahuan. Tujuan penelitian adalah untuk mengubah
kesimpulan yang telah diterima secara umum maupun
mengubah pendapat-pendapat dengan adanya aplikasi
baru pada pendapat tersebut. Suatu penelitian dengan
menggunakan metode ilmiah dinamakan sebagai
penelitian ilmiah.
 Klasifikasi Penelitian
Bidang Ilmu

Pendekatan yang Dipakai

Kuantitatif atau Kualitatif

Tempat Pelaksananya
• Library research

• Laboratory research

• Field research
 Klasifikasi Penelitian
Pemakaianya
• Pure research/basic research
• Applied research

Tujuan Umum
Eksploratif, Pengembangan,
Verifikatif ,Basic ,Applied, Evaluasi,
Tindakan

Taraf
• Deskripti
• f
Analitik
 Klasifikasi Penelitian
Sifat dan Jenis Data
Sifat data: Longitudinal, Cros- Sectional
Jenis data: Kualitatif, Kuantitatif
Eksplanasi
Deskriptif, Eksplanatori ,Komparatif, Kolerasional/Asosiatif,
Kasual Komparatif, Pelaporan

Metode
Survey, ExPostFacto,Sejarah, Eksperimen,
Naturalistik, Kebijakan, Studi Kasus dan
Lapangan
 Karakteristik Penelitian

BersifatIlmiah MemberiKontribusi
Sesuai dengan Memberi nilai tambah
prosedur dan bukti- terhadap ilmu pengetahuan
bukti sebelummnya

Berkesinambungan Analisis
Dapat selalu Dapat dibuktikan dan
disempurnakan dari diuraikan mengunakan
Waktu kewaktu metode ilmiah
 Karakteristik Penelitian
1. Ada tujuan
2. Ada keseriusan
3. Dapat diuji
4. Dapat direplikasikan
5. Presisi dan keyakinan
6. Obyektivitas
7. Berlaku umum
8. Efisien
 Kegunan Penelitian

Praktis
Bermanfat untuk
memecahkan
Teoritis permasalahan praktis
Pengujian terhadap teori
untuk mendapatkan hasil
menolak, mengukuh atau
merevisi teori yang
bersangkutan
 Kegunaan Penelitian

• Mengembangkan, menyempurnakan,
dan memperluas ilmu keperawatan
dari masingmasing disiplin ilmu
• Menjawab pertanyaan atau
menemukan alternatif penyelesaian
masalah manusia
Thanks!