Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

ht
tp
s:
//l
ah
at
ka
b.
bp
s.
go
.id
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
STATISTIK KESEJAHTERAAN RAKYAT
KABUPATEN LAHAT 2018
Nomor Publikasi: 16040.1829

Katalog:4101002.1604
Ukuran Buku: 18,2 x 25,7 cm

Jumlah Halaman: xii + 172 halaman
o .id
Naskah:
.g
Badan Pusat Statistik Kabupaten Lahat
ps
.b
Penyunting:
ab

tk
ha
DesainKoveroleh:
a

//l
s:
Penerbit:
tp
©Badan Pusat Statistik Kabupaten Lahat

ht
Pencetak:
CV. Inovasi
SumberIlustrasi:
www.google.com
www.freepik.com
Dilarang mengumumkan, mendistribusikan, mengomunikasikan, dan/atau

menggandakan sebagian atau seluruh isi buku ini untuk tujuan komersial tanpa
izin tertulis dari Badan Pusat Statistik
ii Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

TIM PENYUSUN
Penanggungjawab:
Ir. Chairanita Kurniarita
Penyunting:
Rika Yurista, S.ST.
Penulis:
Litarani, SE, M.Si.
.id
Muhammad Andi Arsyad, S.Si.
o
.g
Pengolah data:
Badan Pusat Statistik
ps
.b
ab
PembuatInfografis:
tk
Litarani, SE, M.Si.

ha
Muhammad Andi Arsyad, S.Si.

a
//l
s:
tp
ht
Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018 iii

o .id
.g
ps
.b
ab
tk
ha
a
//l
s:
tp
ht
iv Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

KATA PENGANTAR
Data dan informasi diperlukan dalam rangka mendukung proses

perencanaan, implementasi dan evaluasi hasil pembangunan agar dapat
berjalan dengan baik. Data mengenai keadaan sosial ekonomi dibutuhkan
untuk memberikan gambaran pencapaian pembangunan dan juga dapat
digunakan oleh para pengambil kebijakan untuk mengevaluasi program-
program pembangunan. Data yang terkait dengan kebutuhan hidup
masyarakat seperti sandang, pangan, papan, pendidikan, kesehatan,
keamanan, dan kesempatan kerja diperlukan untuk mengetahui seberapa
jauh pencapaian hasil-hasil pembangunan menjangkau seluruh lapisan
.id
masyarakat.
o
.g
Survei Sosial Ekonomi Nasional (Susenas) dirancang untuk
ps
menghasilkan data sosial ekonomi penduduk di sektor pendidikan,
kesehatan, perumahan, kriminalitas, sosial-budaya, perjalanan wisata, dan
.b
persepsi masyarakat mengenai kesejahteraan rumah tangga. Mulai tahun
ab
2015, pengumpulan data Susenas dilaksanakan dua kali dalam setahun yaitu
tk
pada bulan Maret dan bulan September.

ha
Publikasi Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat

a
2018merupakan hasil pengumpulan data melalui kuesioner Kor Susenas

//l
Maret 2018(Daftar VSEN2017.K) yang dilaksanakan diseluruh wilayah

s:
Indonesia. Publikasi ini disajikan dalam bentuk angka persentase yang

tp
dipilah menurut kabupaten dan daerah tempat tinggal sehingga pengguna

ht
data dapat mengetahui perbedaan tingkat kesejahteraan antar wilayah.

Sejumlah data dibedakan pula menurut jenis kelamin untuk memenuhi
kebutuhan analisis kesenjangan gender.
Dengan terbitnya buku ini, diharapkan kebutuhan data statistik

kesejahteraan rakyat sebagian besar sudah dapat dipenuhi. Kepada semua
pihak yang telah ikut berpartisipasi dalam mengusahakan terwujudnya
publikasi ini, diucapkan terimakasih.
Lahat, Desember 2018

KEPALA BADAN PUSAT STATISTIK
KABUPATEN LAHAT
Ir. Chairanita Kurniarita
Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018 v

o .id
.g
ps
.b
ab
tk
ha
a
//l
s:
tp
ht
vi Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

DAFTAR ISI
Tim Penyusun ……………………………………………………………………………………….. iii
Kata Pengantar ............................................................................................ v
Daftar Isi …………………………………………………………………………………………………. vii
Daftar Tabel ……………………………………………………………………………………………. viii
Daftar Singkatan ………………………………………………………..…………………….…… xi
Bab 1. Pendahuluan ……………………………………………………………………………….. 1

Bab 2. Kependudukan ……………………………………………………………………….……. 7
Bab 3. Pendidikan …………………………………………………………………………………… 17
Bab 4. Kesehatan,Fertilitas, dan Keluarga Berencana……………......…………… 27
.id
Bab 5. Perumahan ………………………………………………………………………………….. 37
o
Bab 6. Lain-lain …………………………………………………………………………………….... 49
.g
Bab 7. Konsumsi dan Pengeluaran ………………………………………………………….. 57
ps
Bab 8. Pendidikan Kabupaten Lahat …………………………………………………….....
.b 65
Daftar Pustaka ………………………………………………………………………………………… 75

ab
Lampiran 1. Estimasi Sampling Error ………………………………………………………. 79

tk
Lampiran 2. Kuesioner VSEN18.K ……………………………………………………………. 111

ha
Lampiran 3. Kuesioner VSEN18.KP ………………………………………………….....….. 133

a
//l
s:
tp
ht
Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018 vii

DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Persentase Penduduk menurut Kelompok Umur (10 Tahunan) dan
Jenis Kelamin, 2018................................................................................. 11
Tabel 2.2 Persentase Penduduk menurut Karakteristik dan Kelompok Umur,
2018........................................................................................................ 12
Tabel 2.3 Persentase Penduduk Berumur 10 Tahun ke Atas menurut
Karakteristik dan Status Perkawinan, 2018............................................. 13
Tabel 2.4 Persentase Penduduk Berumur 15-49 Tahun ke Atas menurut
Karakteristik dan Status Perkawinan, 2018............................................. 14
Tabel 2.5 Persentase Penduduk Berumur 0-17 Tahun yang Memiliki Akta
Kelahiran menurut Karakteristik, 2018................................................... 15
.id
Tabel 2.6 Persentase Penduduk yang Memiliki Nomor Induk Kependudukan
(NIK) menurut Karakteristik dan Kelompok Umur, 2018........................ 16
o
.g
Tabel 3.1 Persentase Penduduk 15 Tahun ke Atas menurut Karakteristik dan
Kemampuan Membaca dan Menulis, 2018............................................ 21
ps
Tabel 3.2 Persentase Penduduk Berumur 5 Tahun ke Atas menurut Karakteristik
.b
dan Status Pendidikan, 2018................................................................... 22
Tabel 3.3 Persentase Penduduk Berumur 7-24 Tahun menurut Karakteristik dan 23
ab
Status Pendidikan, 2018..........................................................................

tk
Tabel 3.4 Angka Partisipasi Sekolah (APS) Formal dan Nonformal

ha
Penduduk Berumur 7-18 Tahun menurut Karakteristik dan Kelompok

Umur, 2018............................................................................................. 24
a
Tabel 3.5 Angka Partisipasi Murni (APM) Formal dan Nonformal Penduduk
//l
menurut Katrakteristik dan Jenjang Pendidikan, 2018........................... 25

s:
Tabel 3.6 Angka Partisipasi Kasar (APK) Formal dan Nonformal Penduduk
tp
menurut Karakteristik dan Jenjang Pendidikan, 2018............................. 26

ht
Tabel 4.1 Angka Kesakitan menurut Karakteristik, 2018........................................ 31

Tabel 4.2 Persentase Penduduk yang Menggunakan Jaminan Kesehatan untuk
Berobat Jalan menurut Karakteristik, 2018............................................. 32
Tabel 4.3 Persentase Perempuan Pernah Kawin Berumur 15-49 Tahun yang
Pernah Melahirkan di Fasilitas Kesehatan menurut Karakteristik, 2018. 33
Tabel 4.4 Persentase Perempuan Pernah Kawin Berumur 15-49 Tahun yang
Pernah Melahirkan dengan Penolong Persalinan oleh Tenaga
Kesehatan menurut Karakteristik, 2018.................................................. 34
Tabel 4.5 Persentase Perempuan Pernah Kawin Berumur 15-49 Tahun menurut
Karakteristik dan Status Penggunaan Alat/Cara KB, 2018...................... 35
Tabel 5.1 Persentase Rumah Tangga menurut Karakteristik dan Status
Kepemilikan Bangunan Tempat Tinggal yang Ditempati, 2018............... 41
Tabel 5.2 Persentase Rumah Tangga menurut Karakteristik dan Penggunaan
Fasilitas Tempat Buang Air Besar, 2018.................................................. 42
Tabel 5.3 Persentase Rumah Tangga menurut Karakteristik dan Jenis Kloset
yang Digunakan Rumah Tangga, 2018.................................................... 43
Tabel 5.4 Persentase Rumah Tangga menurut Karakteristik dan Tempat
Pembuangan Akhir Tinja, 2018............................................................... 44
viii Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

Tabel 5.5 Persentase Rumah Tangga yang Menggunakan Sumber Air Minum
Bersih dan Sumber Air Minum Layak menurut Karakteristik, 2018....... 45
Tabel 5.6 Persentase Rumah Tangga menurut Karakteristik dan Sumber Air
Utama yang Digunakan Rumah Tangga untuk
Memasak/Mandi/Cuci/dll, 2018............................................................. 46
Tabel 5.7 Persentase Rumah Tangga yang Menggunakan Listrik sebagai Sumber
Utama Penerangan Rumah Tangga menurut Karakteristik, 2018.......... 47
Tabel 6.1 Persentase Anggota Rumah Tangga Berusia 5 Tahun ke Atas menurut
Karakteristik dan Penggunaan Teknologi Informasi selama Tiga Bulan
Terakhir, 2018......................................................................................... 53
Tabel 6.2 Persentase Rumah Tangga menurut Jenis Program Perlindungan
Sosial yang Diterima , 2018..................................................................... 54
Tabel 6.3 Persentase Rumah Tangga menurut Jenis Jaminan Sosial, 2018............ 55
.id
Tabel 6.4 Persentase Rumah Tangga menurut Jenis Aset, 2018............................ 56
Tabel 7.1 Rata-Rata Pengeluaran per Kapita Sebulan menurut Kelompok
o
.g
Komoditas dan Kelompok Pengeluaran (Rupiah), 2018.......................... 61
Tabel 7.2 Rata-Rata Konsumsi Kalori per Kapita Sehari menurut Kelompok
ps
Komoditas Makanan dan Kelompok Pengeluaran (Kcal), 2018...............
.b 62
Tabel 7.3 Rata-Rata Konsumsi Protein per Kapita Sehari menurut Kelompok
Komoditas Makanan dan Kelompok Pengeluaran (Gram), 2018............ 63
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht
Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018 ix

DAFTAR SINGKATAN
BAB II. KEPENDUDUKAN
KRT : Kepala Rumah Tangga

NIK : Nomor Induk Kependudukan
BAB III. PENDIDIKAN
APS : Angka Partisipasi Sekolah
.id
APM : Angka Partisipasi Murni
APK : Angka Partisipasi Kasar
o
SD : Sekolah Dasar
.g
SMP : Sekolah Menengah Pertama
ps
SMA : Sekolah Menengah Atas.b
SMK : Sekolah Menengah Kejuruan
ab
BAB IV. KESEHATAN

tk
ha
Balita : Bawah Lima Tahun

a
Puskesmas : Pusat Kesehatan Masyarakat

//l
Pustu : Pusat Kesehatan Masyarakat Pembantu

s:
KB : Keluarga Berencana
tp
ht
BAB V. PERUMAHAN
IPAL : Instalasi Pengolahan Air Limbah

MCK : Mandi, Cuci, Kakus
PLN : Perusahaan Listrik Negara
SPAL : Saluran Pembuangan Air Limbah
x Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

BAB VI. LAIN-LAIN
AC : Air Conditioner
BBM : Blackberry Messenger
BSM : Bantuan Siswa Miskin
HP : Handphone
KKS : Kartu Keluarga Sejahtera
KPS : Kartu Perlindungan Sosial
PC : Personal Computer
PHK : Pemutusan Hubungan Kerja
PIP : Program Indonesia Pintar
PKH : Program Keluarga Harapan
Raskin : Beras Miskin
.id
Rastra : Beras Sejahtera
o
BPNT : Bantuan Pangan Non Tunai
.g
ps
.b
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht
Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018 xi

o .id
.g
ps
.b
ab
tk
ha
a
//l
s:
tp
ht
xii Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
o .id
.g
ps
.b
ab
tk
ha
a
//l
s:
tp
ht
2 Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 PENDAHULUAN
1.1.1 Umum
Monitoring terhadap hasil-hasil pembangunan mutlak diperlukan untuk melihat

sejauh mana pembangunan yang telah dilaksanakan bermanfaat bagi peningkatan
kesejahteraan rakyat, sehingga program-program pembangunan berikutnya dapat
lebih optimal. Survei Sosial Ekonomi Nasional (Susenas) yang diselenggarakan oleh BPS
merupakan salah satu sumber informasi untuk mendapatkan gambaran mengenai
.id
kondisi sosial ekonomi masyarakat.
o
Otonomi daerah melahirkan kebutuhan data hingga level Kabupaten/Kota.
.g
Data-data tersebut diperlukan oleh pemerintah kabupaten/kota sebagai dasar
ps
perumusan kebijakan maupun evaluasi program pembangunan. Menjawab kebutuhan
.b
tersebut, mulai tahun 2015, pengumpulan data Susenas dilaksanakan pada Bulan
ab
Maret dengan sampel sebanyak 300.000 rumah tangga sehingga memungkinkan

tk
estimasi hingga level kabupaten/kota. Manajemen Susenas juga telah disempurnakan

agar data-data hasil Susenas Maret dapat dipublikasikan pada tahun yang sama.
ha
Susenas menghasilkan beragam statistik lintas sektor meliputi: partisipasi

a
//l
sekolah dan kemampuan membaca dan menulis untuk bidang pendidikan; gangguan
s:
kesehatan, pemanfaatan fasilitas kesehatan, jaminan kesehatan, pemberian ASI pada

tp
baduta, dan imunisasi pada balita untuk bidang kesehatan; penolong persalinan, umur
ht
perkawinan pertama, partisipasi KB, dan rata-rata jumlah anak yang dilahirkan untuk
bidang fertilitas dan KB; kondisi tempat tinggal, sumber air untuk minum, memasak,
mandi dan mencuci untuk bidang perumahan; kepemilikan HP, akses internet dalam
pemanfaatan teknologi informasi, serta bantuan/program pemerintah untuk
kesejahteraan masyarakat.
Susenas juga mengumpulkan data konsumsi dan pengeluaran rumah tangga

baik untuk komoditas makanan maupun nonmakanan. Dari data tersebut diperoleh
rata-rata konsumsi dan pengeluaran rumah tangga serta rata-rata konsumsi kalori dan
protein per kapita. Data konsumsi dan pengeluaran yang dirinci menurut kelompok
komoditas dapat memberikan gambaran mengenai pola konsumsi penduduk di suatu
wilayah.
Publikasi ini menyajikan statistik yang telah dianggap cukup mewakili berbagai
bidang dan kondisi sosial ekonomi masyarakat dengan mempertimbangkan syarat
kelayakan estimasi di tingkat Kabupaten/Kota yang ditunjukkan oleh nilai Relative
Standard Error (RSE) yang dicantumkan dalam lampiran.
Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018 3

1.1.2 Sistematika Penyajian
Publikasi ini terbagi atas delapan bab yang terdiri atas penjelasan dan tabel.
Bagian pendahuluan memberikan penjelasan mengenai gambaran umum, metode
survei yang meliputi ruang lingkup, kerangka sampel, rancangan penarikan sampel,
metode pengumpulan data, dan pengolahan data. Tabel pada publikasi ini terdiri dari
tabel data kependudukan, pendidikan, kesehatan, fertilitas dan keluarga berencana,
perumahan, teknologi informasi dan komunikasi, perlindungan sosial, jaminan sosial,
serta konsumsi dan pengeluaran. Bab terakhir berisi ulasan mengenai topik mengenai
perkembangan terkini masyarakat di masing-masing kota/kabupaten.
Data-data yang disajikan dalam publikasi ini disajikan menurut karakteristik
individu maupun rumah tangga. Secara umum disagregasi data dalam publikasi ini
.id
meliputi:
o
a. Daerah tempat tinggal yaitu perkotaan dan perdesaan.
.g
b. Jenis kelamin
ps
c. Pengelompokan penduduk berdasarkan berdasarkan kriteria Bank Dunia. Bank
.b
Dunia mengelompokkan penduduk ke dalam tiga kelompok sesuai dengan
besarnya pendapatan yang dapat didekati dengan besar pengeluaran, yaitu: 40%
ab
penduduk dengan pengeluaran rendah, 40% penduduk dengan pengeluaran

tk
menengah dan 20 % penduduk dengan pengeluaran tinggi.

ha
d. Pendidikan tertinggi kepala rumah tangga (KRT) adalah pendidikan tertingi yang
a
ditamatkan oleh KRT yang dinyatakan dengan ijazah tertinggi yang dimiliki oleh
//l
KRT. Pendidikan tertinggi KRT dikelompokkan menjadi:

s:
i. SD ke bawah, yang terdiri dari:

tp
- Tidak Pernah Sekolah/Tidak Tamat SD adalah KRT yang tidak pernah

ht
sekolah dan KRT yang pernah sekolah hingga jenjang Sekolah Dasar
(SD)/sederajat tetapi tidak tamat/lulus.
- SD dan sederajat adalah KRT yang pernah bersekolah dan memiliki ijazah
tertinggi SD/MI/SDLB/Paket A.
ii. SMP ke atas, yang terdiri dari:
- SMP dan sederajat adalah KRT yang pernah bersekolah dan memiliki
ijazah tertinggi SMP/MTs/SMPLB/Paket B.
- SMA ke atas adalah KRT yang pernah bersekolah dan memiliki ijazah
tertinggi SMA/SMK/MA/SMAK/SMLB/Paket C, Diploma, S1, S2 atau S3.
e. Pendidikan tertinggi adalah pendidikan tertinggi yang ditamatkan oleh penduduk.
Pendidikan tertinggi penduduk dikelompokkan menjadi:
i. SD ke bawah, yang terdiri dari:
- Tidak Pernah Sekolah/Tidak Tamat SD adalah KRT yang tidak pernah
sekolah dan KRT yang pernah sekolah hingga jenjang Sekolah Dasar
(SD)/sederajat tetapi tidak tamat/lulus.
- SD dan sederajat adalah KRT yang pernah bersekolah dan memiliki ijazah
tertinggi SD/MI/SDLB/Paket A.

ii. SMP ke atas, yang terdiri dari:
- SMP dan sederajat adalah KRT yang pernah bersekolah dan memiliki
ijazah tertinggi SMP/MTs/SMPLB/Paket B.
- SMA ke atas adalah KRT yang pernah bersekolah dan memiliki ijazah
tertinggi SMA/SMK/MA/SMAK/SMLB/Paket C, Diploma, S1, S2 atau S3.
Pada lampiran publikasi, disajikan pula angka estimasi sampling error yang
menunjukkan besarnya kesalahan yang ditimbulkan dari penggunaan teknik sampling
dalam suatu survei. Besarnya sampling error tersebut berhubungan dengan presisi
dari suatu angka estimasi. Pada umumnya, hal tersebut dinyatakan dengan besarnya
Relatif Standar Error (RSE) yang merupakan rasio dari nilai standard error dengan nilai
estimasi suatu variabel. Nilai estimasi dengan RSE ≤25% dianggap akurat sedangkan
.id
nilai estimasi dengan RSE >25% tetapi ≤50% perlu hati-hati jika ingin digunakan. Jika
RSE dari suatu nilai estimasi >50%, maka nilai estimasi tersebut dianggap sangat tidak
o
.g
akurat dan seharusnya digabungkan dengan estimasi yang lain untuk memberikan nilai
estimasi dengan RSE ≤25%.
ps
Penyajian data dalam tabel-tabel pada publikasi ini menggunakan tanda-tanda
.b
sebagai berikut:
ab
a. Tidak ada atau nol :-

tk
b. Data tidak dapat ditampilkan : NA

ha
1.2 METODE SURVEI

a
1.2.1 Ruang Lingkup

//l
s:
Susenas dilaksanakan di seluruh provinsi di Indonesia dengan ukuran sampel

tp
secara nasional sebesar 300.000 rumah tangga yang tersebar di 514 kabupaten/kota.
ht
Sampel susenas hanya mencakup rumah tangga biasa, tidak termasuk rumah tangga
khusus seperti barak militer, asrama, penjara, dan sejenisnya.
Sampel Susenas Maret 2018 untuk Kabupaten Lahat sebesar 640 rumah tangga
yang tersebar di 24 kecamatan. Data yang dihasilkan cukup representatif untuk
menghasilkan estimasi sampai dengan tingkat kabupaten/kota namun tidak dapat
dibedakan menurut daerah tempat tinggal (perkotaan/perdesaan).
1.2.2 Kerangka Sampel
Kerangka sampel induk atau sampling frame induk kegiatan Susenas, adalah 25
persen (sekitar 180.000 blok sensus) dari master frame blok sensus hasil Sensus
Penduduk (SP) 2010 yang ditarik secara Probability Proportional to Size (PPS) dengan
ukuran rumah tangga hasil SP2010.
Tahapan pembentukan kerangka sampel Susenas adalah sebagai berikut:
1. Kerangka sampel tahap pertama adalah daftar blok sensus biasa SP2010.
2. Kerangka sampel tahap kedua adalah daftar 25 persen blok sensus SP2010 yang
sudah ada kode stratanya. 25 persen blok sensus ini disebut sampling frame induk.

3. Kerangka sampel tahap ketiga adalah daftar rumah tangga hasil pemutakhiran di
setiap blok sensus terpilih.
1.2.3 Desain Sampel untuk Estimasi Kabupaten/Kota
Sampel dipilih dengan metode two stages one phase stratified sampling:
Tahap 1: Memilih 25 persen blok sensus populasi secara Probability Proportional to
Size (PPS), dengan size jumlah rumah tangga hasil SP2010 di setiap strata.
Tahap 2: Memilih sejumlah n blok sensus sesuai alokasi secara systematic di setiap
strata urban/rural per kabupaten/kota per strata kesejahteraan.
Tahap 3: Memilih 10 rumah tangga hasil pemutakhiran secara systematic sampling
dengan implicit stratification menurut pendidikan tertinggi yang ditamatkan
.id
KRT.
o
1.2.4 Metode Pengumpulan Data
.g
ps
Pengumpulan data Susenas Maret 2018 menggunakan dua kuesioner yaitu
kuesioner Kor (VSEN18.K) dan kuesioner Konsumsi dan Pengeluaran (VSEN18.KP),
.b
contoh kuesioner disajikan pada lampiran.
ab
Pengumpulan data dari rumah tangga terpilih dilakukan melalui wawancara

tk
tatap muka antara pencacah dengan responden. Untuk pertanyaan-pertanyaan dalam

ha
kuesioner yang ditujukan kepada individu diusahakan agar individu yang bersangkutan
memberikan jawaban secara langsung kepada pencacah. Keterangan tentang rumah
a
tangga dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala rumah tangga, suami/isteri

//l
kepala rumah tangga atau anggota rumah tangga lain yang mengetahui karakteristik
s:
yang ditanyakan.
tp
ht
1.2.5 Pengolahan Data
Proses pengolahan data dimulai dengan pengecekan awal atas kelengkapan

isian kuesioner dan pemeriksaan konsistensi antar isian yang berkaitan. Selanjutnya
dilakukan perekaman data, pemeriksaan konsistensi antar-isian dalam kuesioner
sampai dengan tahap tabulasi, sepenuhnya dilakukan dengan menggunakan komputer.
Sebelum tahap ini dimulai, terlebih dahulu dilakukan cek awal atas kelengkapan isian
daftar pertanyaan, penyuntingan terhadap isian yang tidak wajar, termasuk konsistensi
antara satu jawaban dengan jawaban yang lainnya.

ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
o .id
.g
ps
.b
ab
tk
ha
a
//l
s:
tp
ht

BAB II
KEPENDUDUKAN
PENJELASAN TEKNIS
1. Penduduk adalah semua orang yang telah berdomisili selama 6 bulan atau lebih
dan/atau mereka yang berdomisili kurang dari 6 bulan tetapi bertujuan menetap.
2. Belum kawin adalah status dari mereka yang pada saat pencacahan belum terikat
dalam perkawinan.
3. Kawin adalah status dari mereka yang terikat perkawinan pada saat pencacahan,
baik tinggal bersama maupun terpisah. Dalam hal ini yang dicakup adalah yang
.id
kawin secara sah menurut hukum (adat, agama, negara, dan sebagainya) dan
mereka yang hidup bersama dan oleh masyarakat sekelilingnya dianggap sebagai
o
suami isteri.
.g
4. Cerai adalah status dari mereka yang berpisah sebagai suami isteri karena bercerai
ps
baik yang masih hidup maupun yang ditinggal mati oleh suami/isterinya dan belum
.b
kawin lagi. Dalam hal ini termasuk mereka yang mengaku cerai walaupun belum
ab
resmi secara hukum. Sebaliknya, tidak termasuk mereka yang hanya hidup terpisah
tetapi masih berstatus kawin, misalnya suami/isteri ditinggalkan oleh isteri/suami
tk
ke tempat lain karena sekolah, bekerja, mencari pekerjaan, atau untuk keperluan
ha
lain. Wanita yang mengaku belum pernah kawin tetapi pernah hamil, dianggap
a
cerai hidup.
//l
5. Akta kelahiran adalah surat tanda bukti kelahiran yang dikeluarkan oleh kantor
s:
catatan sipil.
tp
6. Nomor Induk Kependudukan (NIK) adalah nomor identitas penduduk yang bersifat
ht
unik atau khas, tunggal dan melekat pada seseorang yang terdaftar sebagai
penduduk Indonesia.

o .id
.g
ps
.b
ab
tk
ha
a
//l
s:
tp
ht

Persentase Penduduk menurut Kelompok Umur (10 Tahunan)
Tabel 2.1
dan Jenis Kelamin, 2018
Jenis Kelamin
Kelompok Umur Laki-laki +
Laki-laki Perempuan
Perempuan
(1) (2) (3) (4)
0-9 18,72 18,68 18,70
10 -19 17,52 17,11 17,32
20 -29 15,57 14,53 15,06
.id
30 - 39 16,83 16,62 16,72
o
.g
40 - 49 13,31 13,34 13,32
ps
50 - 59 9,68 .b 10,22 9,94
60 + 8,38 9,50 8,93

ab
Kabupaten Lahat 100,00 100,00 100,00

tk
aha
//l
s:
tp
ht

Persentase Penduduk menurut Karakteristik dan Kelompok
Tabel 2.2
Umur, 2018
Kelompok Umur
Karakteristik Jumlah
0-14 15-64 65+
(1) (2) (3) (4) (5)
Jenis Kelamin
Laki-laki 28,00 66,98 5,01 100,00
.id
Perempuan 27,89 66,00 6,11 100,00
o
Kelompok Pengeluaran
.g
ps
40 Persen Terbawah 34,26 61,31 4,43 100,00
40 Persen Tengah 25,64 67,96 6,40 100,00
.b
ab
20 Persen Teratas 19,92 73,98 6,10 100,00

tk
Kabupaten Lahat 27,95 66,50 5,55 100,00

aha
//l
s:
tp
ht

Persentase Penduduk Berumur 10 Tahun ke Atas menurut
Tabel 2.3
Karakteristik dan Status Perkawinan, 2018
Status Perkawinan
Belum Kawin Kawin Cerai
(1) (2) (3) (4) (5)
Jenis Kelamin
.id
Laki-laki 39,03 57,21 3,75 100,00
o
Perempuan 26,92 59,93 13,15 100,00
.g
40 Persen Terbawah 36,93

ps 55,02 8,05 100,00
.b
ab
40 Persen Tengah 30,36 61,64 8,00 100,00
tk
20 Persen Teratas 31,53 58,93 9,55 100,00

ha
Pendidikan Tertinggi
a
//l
SD ke bawah 34,66 52,51 12,82 100,00

s:
SMP ke atas 31,71 63,97 4,32 100,00

tp
Kabupaten Lahat 33,11 58,54 8,35 100,00

ht

Persentase Penduduk Berumur 15-49 Tahun menurut
Tabel 2.4
Status Perkawinan
(1) (2) (3) (4) (5)
Jenis Kelamin
.id
Laki-laki 41,28 56,61 2,11 100,00
Perempuan 23,97 70,27 5,76 100,00
o
.g

ps
62,67 5,06 100,00
.b
ab
40 Persen Tengah 31,79 64,40 3,81 100,00
20 Persen Teratas 36,36 61,91 1,73 100,00
tk
ha
a
SD ke bawah 26,66 68,44 4,90 100,00

//l
s:
SMP ke atas 35,60 60,97 3,43 100,00

tp
Kabupaten Lahat 32,94 63,19 3,87 100,00

ht

Persentase Penduduk Berumur 0-17 Tahun yang Memiliki
Tabel 2.5
Akta Kelahiran menurut Karakteristik, 2018
Karakteristik Penduduk Umur 0-17 Tahun

(1) (2)
Jenis Kelamin
Laki-laki 90,27
.id
Perempuan 92,47
o
.g
ps
40 Persen Terbawah .b 88,33
40 Persen Tengah 93,18
ab
20 Persen Teratas 96,56

tk
Pendidikan Tertinggi KRT

ha
SD ke bawah 84,96
a
//l
SMP ke atas 95,41

s:
tp
Kabupaten Lahat 91,34

ht

Persentase Penduduk yang Memiliki Nomor Induk
Tabel 2.6 Kependudukan (NIK) menurut Karakteristik dan Kelompok
Umur, 2018
Kelompok Umur
Karakteristik
5 Tahun ke Atas 17 Tahun ke Atas
(1) (2) (3)
Jenis Kelamin
Laki-laki 97,10 97,01
.id
Perempuan 97,12 97,58
o
.g
ps
40 Persen Terbawah 95,57 .b 95,73
40 Persen Tengah 98,57 98,67
ab
20 Persen Teratas 97,22 97,21

tk
ha

a
SD ke bawah 95,97 96,04

//l
SMP ke atas 98,07 98,43

s:
tp
Kabupaten Lahat 97,11 97,29

ht

ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
o .id
.g
ps
.b
ab
tk
ha
a
//l
s:
tp
ht

BAB III
PENDIDIKAN
PENJELASAN TEKNIS
1. Dapat membaca dan menulis artinya dapat membaca dan menulis kata-
kata/kalimat sederhana dalam huruf latin/alfabet (a-z), huruf arab/hijaiyah, atau
huruf lainnya (contoh huruf jawa, kanji, dll).
2. Angka Melek Huruf adalah proporsi penduduk kelompok umur tertentu yang
dapat membaca dan menulis.
3. Tidak/belum pernah bersekolah adalah anggota ruta berumur lima tahun ke
.id
atas yang tidak pernah atau belum pernah terdaftar dan tidak pernah/belum
pernah aktif mengikuti pendidikan baik di suatu jenjang pendidikan formal
o
.g
maupun nonformal (Paket A/B/C), termasuk juga yang tamat/belum tamat
ps
taman kanak-kanak tetapi tidak melanjutkan ke sekolah dasar.
4. Pendidikan formal adalah jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang yang
.b
terdiri atas pendidikan dasar, menengah, dan pendidikan tinggi, meliputi
ab
SD/sederajat, SMP/sederajat, SMA/sederajat, dan Perguruan Tinggi.

tk
5. Pendidikan nonformal adalah jalur pendidikan diluar pendidikan formal yang

ha
dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang, meliputi pendidikan

kecakapan hidup (kursus), Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), pendidikan
a
//l
kepemudaan, pendidikan pemberdayaan perempuan, pendidikan keaksaraan,

s:
pendiidkan keterampilan, dan pelatihan kerja, pendidikan kesetaraan (paket A, B,

tp
C), serta pendidikan lainnya untuk mengembangkan kemampuan peserta didik.

6. Masih bersekolah adalah anggota ruta berumur lima tahun ke atas yang
ht
terdaftar dan aktif mengikuti pendidikan baik di suatu jenjang pendidikan formal
maupun nonformal (Paket A/B/C). Termasuk bagi mahasiswa yang sedang cuti
dianggap masih bersekolah.
7. Tidak bersekolah lagi adalah anggota ruta berumur lima tahun ke atas yang
pernah terdaftar dan aktif mengikuti pendidikan baik di jenjang pendidikan
formal maupun nonformal (Paket A/B/C), tetapi pada saat pencacahan tidak
terdaftar atau tidak aktif mengikuti pendidikan lagi.
8. Pendidikan tertinggi yang ditamatkan adalah jenjang pendidikan tertinggi yang
ditamatkan oleh seseorang, ditandai dengan sertifikat/ijazah.
9. Tamat sekolah adalah menyelesaikan pelajaran yang ditandai dengan lulus ujian
akhir pada kelas atau tingkat terakhir suatu jenjang pendidikan formal dan
nonformal (Paket A/B/C) di sekolah negeri maupun swasta dengan mendapatkan
tanda tamat belajar/ijazah. Seseorang yang belum mengikuti pelajaran pada
kelas tertinggi tetapi sudah mengikuti ujian akhir dan lulus, dianggap tamat
sekolah.

10. Angka Partisipasi Sekolah (APS) adalah proporsi penduduk pada kelompok umur
jenjang pendidikan tertentu yang masih bersekolah terhadap penduduk pada
kelompok umur tersebut.
11. Angka Partisipasi Murni (APM) adalah proporsi penduduk pada kelompok umur
jenjang pendidikan tertentu yang masih bersekolah pada jenjang pendidikan
yang sesuai dengan kelompok umurnya terhadap penduduk pada kelompok
umur tersebut.
12. Angka Partisipasi Kasar (APK) adalah proporsi anak sekolah pada suatu jenjang
tertentu dalam kelompok usia yang sesuai dengan jenjang pendidikan tersebut.
o .id
.g
ps
.b
ab
tk
aha
//l
s:
tp
ht

Persentase Penduduk 15 Tahun ke Atas menurut Karakteristik
Tabel 3.1
dan Kemampuan Membaca dan Menulis, 2018
Karakteristik Huruf Latin Huruf Lainnya Melek Huruf
(1) (2) (3) (4)
Jenis Kelamin
Laki-laki 99,17 2,81 99,32
o .id
Perempuan 97,05 2,42 97,24
.g
ps
.b
40 Persen Terbawah 97,53 NA 97,79
ab
40 Persen Tengah 98,44 1,51 98,44

tk
20 Persen Teratas 98,56 5,73 98,88

aha
Kabupaten Lahat 98,14 2,62 98,30

//l
s:
tp
ht

Persentase Penduduk Berumur 5 Tahun ke Atas menurut
Tabel 3.2
Karakteristik dan Status Pendidikan, 2018
Tidak/ Masih Bersekolah

Tidak
belum
Karakteristik SD/ SMP/ SMA/ bersekolah Jumlah
pernah
sederajat sederajat ke atas lagi
bersekolah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Jenis Kelamin
.id
Laki-laki 3,29 12,69 6,90 5,47 71,65 100,00
o
.g
Perempuan 2,50 15,07 5,25 5,86 71,32 100,00
ps
.b
ab
40 PersenTerbawah 4,02 18,07 7,38 4,92 65,60 100,00

tk
40 PersenTengah 2,17 12,65 5,40 5,80 73,98 100,00

ha
20 PersenTeratas 2,17 8,00 4,96 6,83 78,04 100,00

a
//l
Kabupaten
2,90 13,85 6,10 5,66 71,49 100,00
s:
Lahat
tp
ht

Persentase Penduduk Berumur 7-24 Tahun menurut Karakteristik dan
Tabel 3.3
Status Pendidikan, 2018

Tidak
belum
Karakteristik SD/ SMP/ SMA/ bersekolah Jumlah
pernah
bersekolah
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Jenis Kelamin
.id
Laki-laki NA 32,49 20,55 16,28 30,25 100,00
o
.g
Perempuan NA 38,84 16,07 17,22 27,71 100,00
ps
.b
ab
40 PersenTerbawah NA 40,33 19,47 12,99 26,55 100,00

tk
40 PersenTengah 0,00 34,48 17,30 18,11 30,11 100,00

ha
20 PersenTeratas 0,00 25,11 17,96 23,70 33,23 100,00

a
//l
Kabupaten
NA 35,55 18,39 16,73 29,03 100,00
s:
Lahat
tp
ht

Angka Partisipasi Sekolah (APS) Formal dan Nonformal Penduduk
Tabel 3.4
Berumur 7-18 Tahun menurut Karakteristik dan Kelompok Umur, 2018
Karakteristik 7-12 13-15 16-18
(1) (2) (3) (4)
Jenis Kelamin
.id
Laki-laki 100,00 93,83 69,34
o
Perempuan 100,00 96,85 75,11
.g
ps
.b
40 Persen Terbawah 100,00 91,78 61,46
ab
40 Persen Tengah 100,00 97,31 83,92

tk
ha
20 Persen Teratas 100,00 100,00 71,72

a

//l
s:
tp
ht

Angka Partisipasi Murni (APM) Formal dan Nonformal Penduduk
Tabel 3.5
menurut Karakteristik dan Jenjang Pendidikan, 2018
Karakteristik SD SMP SMA
(1) (2) (3) (4)
Jenis Kelamin
.id
Laki-laki 97,27 87,09 64,37
o
Perempuan 100,00 87,54 69,19
.g
ps
Kelompok Pengeluaran .b
40 Persen Terbawah 97,49 85,96 57,87
ab
tk
40 Persen Tengah 100,00 86,91 75,92

ha
20 Persen Teratas 100,00 92,00 67,35

a
//l

s:
tp
ht

Angka Partisipasi Kasar (APK) Formal dan Nonformal Penduduk
Tabel 3.6
menurut Karakteristik dan Jenjang Pendidikan, 2018
(1) (2) (3) (4)
Jenis Kelamin
.id
Laki-laki 114,13 94,14 75,92
o
Perempuan 118,78 88,69 88,01
.g
ps
Kelompok Pengeluaran .b
40 Persen Terbawah 115,67 93,68 80,10
ab
tk
40 Persen Tengah 118,25 88,35 86,69

ha
20 Persen Teratas 115,23 94,02 74,83

a
//l

s:
tp
ht

ht
tp
s:
//la
ha
tk
ab
.b
ps
.g
o.
id
id
o.
.g
ps
.b
ab
tk
ha
// la
s:
tp
ht

BAB IV
KESEHATAN, FERTILITAS DAN KELUARGA BERENCANA
PENJELASAN TEKNIS
1. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan

kesehatan atau kejiwaan, baik karena gangguan/penyakit yang sering dialami
penduduk seperti panas, pilek, diare, pusing, sakit kepala, maupun karena
penyakit akut, penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak
mempunyai keluhan), kecelakaan, kriminalitas, atau keluhan lainnya.
2. Menderita sakit adalah mengalami keluhan kesehatan dan terganggunya
pekerjaan, sekolah, atau kegiatan sehari-hari (tidak dapat melakukan kegiatan
id
secara normal seperti bekerja, sekolah, atau kegiatan sehari-hari sebagaimana
o.
biasanya).
.g
3. Berobat jalan adalah upaya anggota ruta yang mempunyai keluhan kesehatan
ps
untuk memeriksakan diri dan mendapatkan pengobatan dengan mendatangi
.b
tempat-tempat pelayanan kesehatan modern atau tradisional tanpa menginap,
ab
termasuk mendatangkan petugas kesehatan ke rumah anggota ruta.

4. Jaminan kesehatan adalah program bantuan sosial untuk pelayanan kesehatan.
tk
Menurut UU No. 40 Tahun 2004 tentang Sistem Jaminan Sosial Nasional, jaminan
ha
kesehatan diselenggarakan dengan tujuan menjamin agar peserta memperoleh

la
manfaat pemeliharaan kesehatan dan perlindungan dalam memenuhi kebutuhan

//
dasar kesehatan.
s:
5. Anak lahir hidup adalah anak yang pada waktu dilahirkan menunjukkan tanda-
tp
tanda kehidupan, walaupun mungkin hanya beberapa saat saja, seperti jantung
ht
berdenyut, bernafas, dan menangis.

6. Penolong persalinan adalah pihak yang menolong pada saat proses kelahiran
7. Fasilitas kesehatan meliputi RS Pemerintah, RS Swasta, Puskesmas, Pustu,
Polindes, Tempat praktek tenaga kesehatan
8. Penolong persalinan tenaga kesehatan meliputi dokter, bidan, perawat, dan
tenaga kesehatan lainnya

id
o.
.g
ps
.b
ab
tk
ha
// la
s:
tp
ht

Tabel 4.1 Angka Kesakitan menurut Karakteristik, 2018
Karakteristik Angka Kesakitan
(1) (2)
Jenis Kelamin
Laki-laki 9,78
Perempuan 10,27
id
o.
Kuintil Pengeluaran
.g
ps
40 Persen Tengah .b 12,84
ab

tk
ha
// la
s:
tp
ht

Persentase Penduduk yang Menggunakan Jaminan Kesehatan untuk
Tabel 4.2
Berobat Jalan menurut Karakteristik, 2018
Karakteristik Menggunakan Jaminan Kesehatan untuk Berobat Jalan
(1) (2)
Jenis Kelamin
Laki-laki 31,68
id
Perempuan 26,58
o.
.g
ps
ab

tk

ha
//la
s:
tp
ht

Persentase Perempuan Pernah Kawin Berumur 15-49 Tahun
Tabel 4.3 yang Pernah Melahirkan di Fasilitas Kesehatan menurut
Karakteristik, 2018
Karakteristik Melahirkan di Fasilitas Kesehatan
(1) (2)
id
o.
.g
ps
Pendidikan Tertinggi .b
SD ke bawah 62,10
ab
SMP ke atas 58,16

tk
ha

la
//
s:
tp
ht

Tabel 4.4 yang Pernah Melahirkan dengan Penolong Persalinan oleh
Tenaga Kesehatan menurut Karakteristik, 2018
Karakteristik Penolong Persalinan oleh Tenaga Kesehatan
(1) (2)
id
o.
.g
ps
Pendidikan Tertinggi .b
SD ke bawah 83,94
ab
SMP ke atas 92,26

tk
ha

la
//
s:
tp
ht

Tabel 4.5 menurut Karakteristik dan Status Penggunaan Alat/Cara KB,
2018
Status Penggunaan Alat/Cara KB

Karakteristik Pernah Sedang Tidak Pernah Jumlah
Menggunakan Mengunakan Menggunakan
(1) (2) (3) (4) (5)
id
40 Persen Terbawah 9,20 72,79 18,01 100,00
o.
40 Persen Tengah 15,84 61,58 22,57 100,00
.g
20 Persen Teratas 23,06 59,41 17,53 100,00
ps
.b
ab
SD ke bawah 14,84 63,22 21,94 100,00

SMP ke atas 14,62 66,75 18,64 100,00
tk
ha
Kabupaten Lahat 14,69 65,62 19,70 100,00

la
//
s:
tp
ht

id
o.
.g
ps
.b
ab
tk
ha
// la
s:
tp
ht

o .id
.g
Bangunan Milik Bangunan Bukan
ps
Sendiri 26,04% Milik Sendiri
79,86%
.b
ab
tk
ha
a
//l
s:
tp
ht
Tempat BAB Tempat BAB

sendiri 63,60% Bersama
36,40%
Listrik PLN Listrik Non

99,28% PLN 0,72%
o .id
.g
ps
.b
ab
tk
ha
a
//l
s:
tp
ht

BAB V
PERUMAHAN
PENJELASAN TEKNIS
1. Keluarga adalah hubungan yang didasarkan atas ikatan perkawinan, baik yang saat
ini statusnya masih kawin atau sudah bercerai.
2. Kepemilikan bangunan adalah status penguasaan bangunan tempat tinggal atau
rumah yang ditempati dilihat dari sisi anggota ruta yang mendiaminya. Terdiri dari
milik sendiri, kontrak, sewa, rumah dinas, rumah bersama dan lainnya.
3. SPAL adalah Sistem Pembuangan Air Limbah (SPAL) terpadu. Dalam sistem
.id
pembuangan limbah cair seperti ini, air limbah ruta tidak ditampung dalam tangki
atau wadah semacamnya, tetapi langsung dialirkan ke suatu tempat pengolahan
o
limbah cair.
.g
4. Sumber Air Minum Bersih adalah sumber air minum yang berasal dari air kemasan,
ps
air isi ulang, leding, dan sumur bor/pompa, sumur terlindung serta mata air
.b
terlindung dengan jarak ke tempat penampungan limbah/kotoran/tinja terdekat
ab
lebih dari 10 m.
5. Sumber Air Minum Layak adalah sumber air minum yang berasal dari leding, air
tk
hujan, dan sumur bor/pompa, sumur terlindung serta mata air terlindung dengan
ha
jarak ke tempat penampungan limbah/kotoran/tinja terdekat lebih dari 10 m.

a
6. Akses air layak adalah sumber air minumnya terdiri leding, air hujan, dan [(sumur
//l
bor/pompa, sumur terlindung, serta mata air terlindung) dengan jarak ke tempat
s:
penampungan limbah/kotoran/tinja terdekat ≥ 10 m] dan sumber air minum

tp
kemasan/air isi ulang dimana sumber air cuci/masak/mandi/dll menggunakan

ht
(sumur bor/pompa, sumur terlindung, serta mata air terlindung) dengan jarak ke
tempat penampungan limbah/kotoran/tinja terdekat ≥ 10 m.

o.id
.g
ps
.b
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht

Persentase Rumah Tangga menurut Karakteristik dan Status
Tabel 5.1
Kepemilikan Bangunan Tempat Tinggal yang Ditempati, 2018
Status Kepemilikan Bangunan

Bukan Milik
Milik Sendiri
Sendiri*
(1) (2) (3) (6)
Jenis Kelamin KRT
.id
Laki-laki 73,96 26,04 100,00
o
Perempuan 73,92 26,08 100,00
.g
ps
Kuintil Pengeluaran .b
40 Persen Terbawah 72,95 27,05 100,00
ab
40 Persen Tengah 72,21 27,79 100,00

tk
20 Persen Teratas 78,25 21,75 100,00

ha

a
//l
SD kebawah 81,09 18,91 100,00

s:
SMP keatas 67,63 32,37 100,00

tp
ht
*) Termasuk rumah lainnya adalah rumah dinas, rumah adat, dll

Persentase Rumah Tangga menurut Karakteristik dan
Tabel 5.2
Penggunaan Fasilitas Tempat Buang Air Besar, 2018
Penggunaan Fasilitas Tempat

Buang Air Besar
Sendiri Lainnya*
(1) (2) (3) (4)
Jenis Kelamin KRT
.id
Laki-laki 64,02 35,98 100,00
o
.g
Perempuan 60,58 39,42 100,00
ps
.b
ab
40 Persen Terbawah 46,51 53,49 100,00

tk
40 Persen Tengah 65,53 34,47 100,00

ha
20 Persen Teratas 83,79 16,21 100,00

a
//l

s:
tp
SD kebawah 50,51 49,49 100,00

ht
SMP keatas 75,20 24,80 100,00
Kabupaten Lahat 63.60 36.40 100.00
*Lainnya termasuk fasilitas bersama, MCK Umum, dan tidak ada / tidak menggunakan
fasilitas buang air besar.

Persentase Rumah Tangga* menurut Karakteristik dan Jenis
Tabel 5.3
Kloset yang Digunakan Rumah Tangga, 2018
Jenis Kloset
Leher Angsa Lainnya
(1) (2) (3) (4)
Jenis Kelamin KRT
Laki-laki 96,49 3,51 100,00
.id
Perempuan 98,62 NA 100,00
o
.g
KelompokPengeluaran
ps
40 Persen Terbawah 98,91 .b NA 100,00
40 Persen Tengah 96,77 NA 100,00
ab
20 PersenTeratas 94,67 NA 100,00

tk

ha
SD kebawah 97.11 NA 100.00

a
//l
SMP keatas 96.51 NA 100.00

s:

tp
ht
* Rumah tangga yang memiliki fasilitas tempat buang air besar dengan penggunaan
sendiri atau bersama.

Persentase Rumah Tangga* menurut Karakteristik dan Tempat
Tabel 5.4
Pembuangan Akhir Tinja, 2018
Tempat Pembuangan Akhir Tinja

Karakteristik Tangki Jumlah
Lainnya
septik/IPAL/SPAL
(1) (2) (3) (7)
Jenis Kelamin KRT
Laki-laki 75,04 24,96 100,00
.id
Perempuan 81,84 18,16 100,00
o
.g
40 PersenTerbawah 80,68 19,32 100,00
ps
.b 27,40 100,00
20 Persen Teratas 76,14 23,86 100,00
ab

tk
SD kebawah 71.34 28.66 100.00

ha
SMP keatas 78.99 21.01 100.00

a

//l
s:
sendiri atau bersama.

tp
ht

Persentase Rumah Tangga yang Menggunakan Sumber Air
Tabel 5.5 Minum Bersih, Sumber Air Minum Layak, dan Akses Air Layak
menurut Karakteristik, 2018
Sumber Air Sumber Air

Karakteristik Akses Air Layak
Minum Bersih Minum Layak
(1) (2) (3) (4)
Jenis Kelamin KRT
Laki-laki 44,78 34,14 41,94
Perempuan 35,96 27,29 33,95
.id
40 PersenTerbawah 38,36 32,12 38,74
o
40 Persen Tengah 46,85 37,91 42,57
.g
20 Persen Teratas 45,76 27,24 41,32
ps
.b
SD kebawah 34,24 30,45 32,46
ab
SMP keatas 52,09 35,84 48,51

tk

aha
//l
s:
tp
ht

Persentase Rumah Tangga menurut Karakteristik dan Sumber
Tabel 5.6 Air Utama yang Digunakan Rumah Tangga untuk Memasak/
Mandi/Cuci/dll, 2018
Sumber Air Utama untuk Memasak/ Mandi/Cuci/dll

Sumur/
Karakteristik Air Sumur Sumur/ Jumlah
Mata air
kemasan/ Leding bor/ Mata air Lainnya*
tidak
Isi ulang Pompa terlindung
terlindung
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Jenis Kelamin KRT
.id
Laki-laki 0,00 5,62 NA 51,62 36,83 3,86 100,00
o
Perempuan 0,00 NA NA 50,39 42,06 NA 100,00
.g
Kuintil Pengeluaran
40 Persen Terbawah 0,00 NA NA
ps 48,45 38,75 5,85 100,00
.b
40 Persen Tengah 0,00 NA NA 53,11 36,45 NA 100,00
ab
20 Persen Teratas 0,00 6,78 NA 52,85 37,40 NA 100,00

tk

ha
SD kebawah 0,00 NA NA 44,96 45,21 4,06 100,00

a
SMP keatas 0,00 6,39 NA 57,23 30,59 NA 100,00

//l
Kabupaten
0,00 5,39 NA 51,47 37,47 3,75 100,00
s:
Lahat
tp
*Lainnya termasuk air permukaan (sungai, danau, waduk, kolam, irigasi), air hujan, dll.
ht

Persentase Rumah Tangga yang Menggunakan Listrik sebagai
Tabel 5.7
Sumber Utama Penerangan menurut Karakteristik, 2018
Sumber Utama Penerangan

Karakteristik Listrik Non Jumlah
Listrik PLN
PLN
(1) (2) (3) (4)
JenisKelamin KRT
Laki-laki 99,25 NA 100,00
.id
Perempuan 99,49 NA 100,00
o
.g
KelompokPengeluaran
ps
40 Persen Terbawah 98,06.b NA 100,00
40 Persen Tengah 100,00 0,00 100,00
ab
20 Persen Teratas 99,75 NA 100,00

tk

ha
SD kebawah 98,87 NA 100,00

a
SMP keatas 99,65 NA 100,00

//l
s:
Kabupaten Lahat 99,28 NA 100,00

tp
ht

o.id
.g
ps
.b
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht

Anggota Rumah Tangga Berusia 5 Tahun
ke Atas Penggunaan Teknologi Informasi
.id
sebesar 76,57%
o
.g
ps
.b
ab
tk
ha
a
//l
Rumah Tangga yang memiliki asset

s:
rumah tangga sebesar 54,48%

tp
ht
Rumah Tangga yang memiliki asset

transportasi sebesar 76,57%
o .id
.g
ps
.b
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht

BAB VI
LAIN – LAIN
PENJELASAN TEKNIS
1. Telepon seluler (HP) adalah perangkat telekomunikasi elektronik yang

mempunyai kemampuan dasar yang sama dengan telepon tetap kabel, namun
dapat dibawa ke mana-mana (portable, mobile) dan tidak perlu disambungkan
dengan jaringan telekomunikasi kabel. Selain berfungsi sebagai telepon, telepon
selular modern biasanya mendukung layanan tambahan seperti Short Messages
Services (SMS), Multimedia Messages Service (MMS), e-mail dan akses Internet,
.id
aplikasi bisnis dan permainan, serta fotografi. Saat ini, Indonesia mempunyai dua
sistem jaringan telepon bergerak seluler yaitu Global System for Mobile
o
Telecommunications (GSM) dan Code Division Multiple Access (CDMA).
.g
2. Komputer mengacu pada komputer desktop, laptop (portable) atau tablet (atau
ps
komputer genggam yang serupa). .b
a. Personal Computer (PC)/Desktop adalah komputer yang biasanya tetap di
ab
satu tempat, biasanya pengguna ditempatkan di depannya, di belakang

keyboard.
tk
b. Laptop (Portable) adalah komputer yang cukup kecil untuk dibawa dan
ha
biasanya memungkinkan tugas yang sama sebagai komputer desktop, tetapi

a
juga mencakup notebook dan netbook tetapi tidak termasuk tablet dan
//l
sejenisnya komputer genggam.

s:
c. Tablet (atau sejenisnya komputer genggam) adalah komputer yang

tp
terintegrasi ke layar sentuh datar,yang dioperasikan dengan menyentuh layar

ht
dari pada menggunakan keyboard fisik. Dalam hal ini tidak termaksud
peralatan dengan beberapa kemampuan komputasi, seperti set TV pintar dan
perangkat dengan telepon sebagai fungsi utama mereka, seperti smart phone.
Tablet meskipun bisa digunakan untuk menelpon, tidak dimasukan dalam
kelompok telepon seluler karena fungsi utama tablet adalah sebagai
komputer.
3. Internet adalah sebuah jaringan komputer publikdi seluruh dunia. Internet
menyediakan akses ke sejumlah layanan komunikasi termasuk world wide web
dan membawa e-mail, berita, hiburan, dan file data.
4. Beras untuk rakyat miskin (raskin) adalah program bantuan dari pemerintah
untuk keluarga miskin berupa pendistribusian beras khusus kepada keluarga
miskin yang harganya telah disubsidi oleh pemerintah.
5. Kartu Perlindungan Sosial (KPS)/Kartu Keluarga Sejahtera (KKS) adalah kartu
yang diterbitkan oleh pemerintah dalam rangka pelaksanaan Program Percepatan
dan Perluasan PerlindunganSosial (P4S) dan BLSM di tahun 2013.

o .id
.g
ps
.b
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht

Persentase Anggota Rumah Tangga Berusia 5 Tahun ke Atas
Tabel 6.1 menurut Karakteristik dan Penggunaan Teknologi Informasi
selama Tiga Bulan Terakhir, 2018
Menggunakan
Telepon Seluler Mengakses
Memiliki Telepon
(HP)/ Nirkabel atau Internet (Termasuk
Karakteristik Seluler (HP)/
Komputer (PC/ Facebook, Twitter,
Nirkabel
Desktop, Laptop/ BBM, Whatsapp)
Notebook, Tablet)
.id
(1) (2) (3) (5)
o
.g
Jenis Kelamin KRT
ps
Laki-laki 78,74 .b 63,22 30,21
Perempuan 74,31 50,70 26,59
ab
Kuintil Pengeluaran
tk
ha
40 Persen Terbawah 66,79 44,76 14,39

40 Persen Tengah 80,83 59,01 30,78
a
//l
20 Persen Teratas 87,24 77,42 51,29

s:
tp
ht
SD kebawah 62,39 35,08 11,21

SMP keatas 92,49 81,79 47,78

Persentase Rumah Tangga menurut Jenis Program
Tabel 6,2
Perlindungan Sosial yang Diterima , 2018
Persentase Rumah Tangga

Jenis Program Perlindungan Sosial
yang Menerima
(1) (2)
.id
Raskin/Rastra/BPNT 38,17
o
Program Indonesia Pintar (PIP) 17,44
.g
Kartu Perlindungan Sosial (KPS)/Kartu Keluarga
14,27
ps
Sejahtera (KKS) .b
Program Keluarga Harapan (PKH) 10,75
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht

Tabel 6,3 Persentase Rumah Tangga menurut Jenis Jaminan Sosial, 2018
Jenis Jaminan Sosial Persentase Rumah Tangga
(1) (2)
Jaminan pensiun/hari tua* 8,95
.id
Asuransi/PHK** 4,95
o
.g
* Jaminan pensiun/haritua terdiri dari: Jaminan pensiun dan Jaminan hari tua
ps
** Asuransi/PHK terdiri dari: Asuransi kematian, Jaminan kecelakaan kerja, & Pesangon PHK
.b
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht

Tabel 6,4 Persentase Rumah Tangga menurut Jenis Aset, 2018
Jenis Aset Persentase Rumah Tangga
(1) (2)
Aset Fasilitas Rumah Tangga* 54,48
Aset Transportasi** 76,53
.id
*Aset Fasilitas Rumah Tangga terdiri dari: Lemari es/ kulkas, AC, Pemanas air, Televisi layar datar
o
(minimal 30 inci), Tabung Gas, dan Telepon Rumah.
.g
**Aset Transportasi terdiri dari: Sepeda motor, Perahu,Perahu motor, dan Mobil.
ps
.b
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht

Rata-Rata Pengeluaran per Kapita Sebulan menurut Kelompok Pengeluaran
(Rupiah), 2018
430,951 790,536 1,585,041
o .id
40% terbawah
.g
40% tengah
ps 20% teratas
.b
ab
tk
Rata-Rata Konsumsi Kalori per Kapita Sehari menurut Kelompok

ha
Pengeluaran (Kcal), 2018

a
1915.6
//l
2317.93
s:
2647.83
tp
ht
40% terbawah
40% tengah
20% teratas
Rata-Rata Konsumsi Protein per Kapita Sehari menurut Kelompok

Pengeluaran (Gram), 2018
48.41 60.61
72.12
40% terbawah
40% tengah
20% teratas
o .id
.g
ps
.b
ab
tk
ha
a
//l
s:
tp
ht

BAB VII
KONSUMSI DAN PENGELUARAN
PENJELASAN TEKNIS
1. Rata-rata pengeluaran per kapita sebulan adalah biaya yang dikeluarkan untuk
konsumsi semua anggota rumah tangga selama sebulan dibagi dengan banyaknya
anggota rumah tangga. Pengeluaran untuk konsumsi makanan dihitung selama
seminggu terakhir, sedangkan konsumsi bukan makanan dihitung sebulan dan
setahun terakhir. Baik konsumsi makanan maupun bukan makanan selanjutnya
dikonversikan kedalam pengeluaran rata-rata sebulan. Angka
.id
konsumsi/pengeluaran rata-rata per kapita yang disajikan dalam publikasi ini
diperoleh dari hasil bagi jumlah konsumsi seluruh rumah tangga (baik
o
mengonsumsi makanan maupun tidak) terhadap jumlah penduduk.
.g
2. Konsumsi kalori dan protein dihitung dengan mengalikan kuantitas setiap
ps
makanan yang dikonsumsi dengan nilai kandungan kalori dan protein setiap jenis
.b
makanan berdasarkan daftar konversi zat gizi.
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht

o .id
.g
ps
.b
ab
tk
ha
a
//l
s:
tp
ht

Rata-Rata Pengeluaran per Kapita Sebulan menurut
Tabel 7.1 Kelompok Komoditas dan Kelompok Pengeluaran (Rupiah),
2018
Kelompok Komoditas
40 Persen Terbawah 40 Persen Tengah 20 Persen Teratas
(1) (2) (3) (4)
1. Padi-padian 56 036 76 115 94 451
2. Umbi-umbian 1 532 4 032 5 943
.id
3. Ikan/udang/cumi/kerang 23 383 39 998 68 309
4. Daging 10 032 17 092 37 155
o
.g
5. Telur dan susu 12 865 23 188 56 090
ps
6. Sayur-sayuran 33 221 54 478 74 643
7. Kacang-kacangan 5 560 8 805 13 217
.b
8. Buah-buahan 7 606 21 358 47 173
ab
9. Minyak dan kelapa 8 807 13 254 19 832

tk
10. Bahan minuman 16 479 21 794 30 196

ha
11. Bumbu-bumbuan 6 637 11 932 18 782

a
12. Konsumsi lainnya 5 477 10 179 19 412

//l
Makanan dan minuman

13. 54 616 87 911 151 884
s:
jadi
tp
14. Rokok dan tembakau 40 816 81 117 124 851

ht
Jumlah Makanan 283 067 471 252 761 937
Perumahan dan fasilitas

15. 91 486 191 568 447 553
rumah tangga
16. Aneka barang dan jasa 35 574 76 068 159 609
Pakaian, alas kaki, dan
17. 8 348 19 794 43 582
tutup kepala
18. Barang tahan lama 2 947 11 881 84 298
Pajak, pungutan, dan
19. 7 727 14 504 43 119
asuransi
Keperluan pesta dan
20. NA 5 468 44 943
upacara/kenduri
Jumlah Bukan Makanan 147 884 319 283 823 104
Jumlah Pengeluaran
430 951 790 536 158 5041
Kabupaten Lahat

Rata-Rata Konsumsi Kalori per Kapita Sehari menurut
Tabel 7.2 Kelompok Komoditas Makanan dan Kelompok Pengeluaran
(Kcal), 2018
Kelompok Komoditas
Makanan
(1) (2) (3) (4)
1. Padi-padian 1040,72 1109,95 1090,02
2. Umbi-umbian 20,28 37,32 45,59
3. Ikan/udang/cumi/kerang 30,09 48,09 60,87
.id
4. Daging 29,83 54,12 89,57
o
5. Telur dan susu 35,70 54,70 91,64
.g
6. Sayur-sayuran 43,38 56,71 59,84
ps
7. Kacang-kacangan 33,88.b 43,29 51,29
8. Buah-buahan 27,84 50,51 80,12
ab
9. Minyak dan kelapa 225,55 299,48 371,15

tk
10. Bahan minuman 119,20 158,44 180,24

ha
11. Bumbu-bumbuan 6,60 10,24 15,51

41,97 63,61 93,03
a
12. Konsumsi lainnya

//l
Makanan dan minuman 260,55 331,49 418,97

13.
s:
jadi
14. Rokok dan tembakau 0,00 0,00 0,00
tp
Jumlah Konsumsi Kalori

ht
1915,60 2317,93 2647,83

Kabupaten Lahat

Rata-Rata Konsumsi Protein per Kapita Sehari menurut
Tabel 7.3 Kelompok Komoditas Makanan dan Kelompok Pengeluaran
(Gram), 2018
Kelompok Komoditas
Makanan
(1) (2) (3) (4)
1. Padi-padian 24,47 26,13 25,74
2. Umbi-umbian 0,20 0,37 0,47
3. Ikan/udang/cumi/kerang 4,97 7,94 10,65
.id
4. Daging 1,84 3,39 5,67
o
5. Telur dan susu 1,95 2,99 4,77
.g
6. Sayur-sayuran 2,57 3,27 3,41
ps
7. Kacang-kacangan 3,45
.b 4,39 5,30
8. Buah-buahan 0,37 0,68 1,04
ab

tk
10. Bahan minuman 1,32 1,72 1,94

ha
11. Bumbu-bumbuan 0,27 0,43 0,65

0,88 1,29 1,88
a
12. Konsumsi lainnya

//l
Makanan dan minuman 6,05 7,88 10,48

13.
s:
jadi
tp
Jumlah Konsumsi Protein

ht
48,41 60,61 72,12

Kabupaten Lahat

o .id
.g
ps
.b
ab
tk
ha
a
//l
s:
tp
ht

ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
o .id
.g
ps
.b
ab
tk
ha
a
//l
s:
tp
ht

BAB VIII
PENDIDIKAN KABUPATEN LAHAT
Kabupaten Lahat merupakan salah satu kabupaten yang berada di Provinsi

2
Sumatera Selatan dengan luas wilayah yang dimiliki sebesar 4.361,83 km . Adapun
penduduk yang menempati wilayah Kabupaten Lahat tahun 2017 berdasarkan
proyeksi penduduk adalah sebanyak 401.494 jiwa yang terdiri dari 204.975 jiwa
penduduk laki-laki dan 196.619 jiwa penduduk perempuan.
.id
Berdasarkan kelompok umur 10 tahunan, persentase penduduk pada
kelompok umur 0 sampai 9 tahun menempati urutan tertinggi, yaitu sebesar 18,70
o
.g
persen. Selanjutnya kelompok umur 10 sampai 19 tahun menempati urutan kedua,
ps
dengan persentase sebesar 17,32 persen. Apabila kita cermati lebih jauh, kedua
.b
kelompok umur ini berada pada rentang usia sekolah. Setidaknya hampir sebesar
ab
36,02 persen penduduk Kabupaten Lahat berada pada usia sekolah.

tk
Keadaan ini menunjukkan bahwa pendidikan memiliki peranan yang strategis

ha
dalam pembangunan Kabupaten Lahat. Pendidikan merupakan investasi bagi

a
//l
terbentuknya sumber daya manusia yang berkualitas. Melalui pendidikan yang baik
s:
diharapkan tercipta peningkatan kemampuan dan daya saing sumber daya manusia
tp
yang akan berpengaruh positif terhadap kesejahteraan.

ht
Besarnya peran pendidikan dalam pembangunan bangsa menjadi poin

penting yang tertuang dalam tujuan pembanguan baik secara nasional maupun
internasional. Secara nasional bidang pendidikan masuk dalam sembilan agenda
prioritas atau yang lebih dikenal dengan nawacita yaitu pada nawacita kelima yang
isinya adalah meningkatkan kualitas hidup manusia Indonesia melalui peningkatan
kualitas pendidikan dan pelatihan dengan Program Indonesia Pintar (PIP). Secara
internasional peran bidang pendidikan juga tertuang dalam Tujuan Pembangunan
Berkelanjutan (Sustainable Development Goals / SDGs) khususnya tujuan keempat
yaitu menjamin kualitas pendidikan yang inklusif dan merata serta meningkatkan
kesempatan belajar sepanjang hayat untuk semua. Merujuk dari tujuan pembagunan
tersebut, menjadi tugas dan kewajiban pemerintah dalam mewujudkan peningkatan
kualitas dan pemerataan pendidikan. Sehingga dengan pemenuhan hak untuk

mendapatkan pendidikan yang bermutu dan merata merupakan wujud pembangunan
bangsa yang berkeadilan.
Merujuk dari tujuan pembangunan di atas, kini pembangunan pendidikan
Indonesia khususnya Kabupaten Lahat sudah mulai menekankan pada peningkatan
kualiatas dan pemerataan pendidikan. Adapun beberapa sasaran pembangunan
pendidikan yang ingin dicapai pada RPJMN 2015-2019 adalah:
1. Meningkatnya angka partisipasi pendidikan dasar dan menengah
2. Meningkatnya angka keberlanjutan pendidikan yang ditandai dengan menurunnya
angka putus sekolah dan meningkatnya angka melanjutkan
.id
3. Menurunnya kesenjangan partisipasi pendidikan antarkelompok masyarakat,
o
.g
terutama antara penduduk kaya dan penduduk miskin, antara penduduk laki-laki
ps
dan penduduk perempuan, antara wilayah perkotaan dan perdesaan, dan antar
.b
daerah.
ab
Beberapa indikator yang dapat menjadi tolak ukur pencapaian pembangunan

tk
pendidikan di Kabupaten Lahat antara lain adalah angka melek huruf (AMH) penduduk
ha
15 tahun ke atas, angka partisipasi sekolah (APS), angka partisipasi murni (APM) dan
a
angka partipasi kasar (APK).

//l
s:
tp
Angka Melek Huruf

ht
Angka Melek Huruf (AMH) menggambarkan persentase penduduk yang

mampu membaca dan sekaligur menulis minimal dalam kalimat sederhana yang biasa
digunakan dalam kehidupan sehari-hari. AMH diharapkan dapat mengukur seberapa
banyak penduduk di suatu wilayah yang memiliki kemampuan dasar untuk
memperluaas akses infirmasi, sehingga bertambah pengetahuan dan keterampilan
mereka, yang pada akhirnya penduduk tersebut mampu meningkatkan kualitas hidup
diri, keluarga, maupun negaranya diberbagai bidang kehidupan. Untuk itu AMH
menjadi salah satu indikator pencapaian target SDGs, yang menjamin bahwa pada
tahun 2030 semua remaja dan proporsi kelompok penduduk dewasa tertentu, baik
laki-laki maupun perempuan, memiliki literasi dan numerasi.
Tahun 2018, AMH 15 tahun ke atas Kabupaten Lahat mencapai 98,30 persen.
Dimana AMH penduduk laki-laki lebih besar dari pada penduduk perempuan, dengan
besaran masing-masing adalah 99,32 persen untuk penduduk laki-laki dan 97,24

persen untuk penduduk perempuan. Jika dilihat menurut kelompok pengeluaran, AMH
penduduk masing-masing kelompok pengeluaran tidak menunjukkan perbedaan yang
cukup signifikan walaupun memang masih diungguli oleh penduduk 20 persen teratas.
AMH penduduk 40 persen terbawah adalah 97,79 persen, AMH penduduk 40 persen
tengah adalah 98,44 persen dan penduduk 20 persen teratas adalah 98,88 persen.
Persentase AMH Kabupaten Lahat baik secara keseluruhan maupun berdasarkan
jenis kelamin dan kelompok pengeluaran menunjukkan angka yang lebih besar
dibandingkan dengan target Renstra Kemendikbud yaitu 96,59 persen. Pemerintah
Kabupaten Lahat boleh cukup berbangga dengan angka ini. Tentunya melalui
.id
pencapaian ini diharapkan literasi penduduk Kabupaten Lahat terhadap informasi yang
o
.g
tersedia semakin meningkat tajam, tidak hanya sekedar membaca tanpa meresapi dan
ps
memahami apa yang mereka baca. Sehingga mampu memberikan multiple effect
.b
terhadap pemberdayaan dan peningkatan kualitas hidup masyakat serta kesejahteraan
ab
masyarakat.
tk
ha
Angka Partisipasi Sekolah

a
Angka partisipasi sekolah (APS) adalah proporsi penduduk pada kelompok

//l
s:
umur jenjang pendidikan tertentu yang masih bersekolah terhadap penduduk pada
tp
kelompok umur tersebut. Melalui APS diketahui ukuran daya serap sistem pendidikan
ht
terhadap penduduk umur sekolah. APS merupakan indikator dasar yang digunakan
untuk melihat akses pada pendidikan khususnya bagi penduduk umur sekolah.
Indikator ini juga dapat digunakan untuk melihat struktur kegiatan penduduk yang
berkaitan dengan sekolah.
APS penduduk umur 7-24 tahun di Kabupaten lahat terbesar yaitu pada
kelompok umur 7-12 tahun yang merupakan kelompok umur pada jenjang pendidikan
sekolah dasar, dimana telah tercatat 100 persen. Hal ini menunjukkan bahwa semua
anak umur 7-12 tahun sudah bersekolah. APS untuk kelompok umur 13-15 tahun yang
bersesuaian dengan jenjang pendidikan sekolah menengah pertama adalah sebesar
95,15 persen. Selanjutnya APS untuk kelompok umur yang bersesuaian dengan jenjang
pendidikan sekolah menengah atas dan sederajat relatif kecil hanya sekitar 72,02
persen anak umur 16-18 tahun yang melanjutkan sekolah .

Menurut jenis kelamin, APS perempuan lebih tinggi dibandingkan dengan laki-
laki. Dapat dilihat bahwa selisih APS laki-laki dan perempuan meningkat seiring
bertambahnya umur. Pada kelompok umur 7-12 tahun APS pada laki-laki maupun
perempuan sama yaitu sebesar 100 persen. APS mulai mengalami perbedaan pada
kelompok umur 13-15 tahun, dimana APS laki-laki sebesar 93,83 persen dan APS
perempuan sebesar 96,85 persen. Perbedaan terbesar berada pada kelompok umur
16-18 tahun dimana penduduk perempuan lebih banyak melanjutkan pendidikan
sekolah dari pada penduduk laki-laki, dengan masing-masing APS sebesar 75,11
persen untuk perempuan dan APS sebesar 69,34 persen untuk laki-laki.
.id
Menurut penduduk dengan kelompok pengeluaran, 20 persen penduduk
o
.g
dengan pengeluaran teratas memiliki APS yang lebih tinggi dari pada kelompok
ps
penduduk lainnya. APS pada 20 persen penduduk dengan pengeluaran teratas telah
.b
mencapai 100 persen sampai pada kelompok umur 13-15 tahun, yang berarti semua
ab
penduduk dengan pengeluaran teratas ini telah melanjutkan pendidikan setidaknya

tk
sampai sekolah menengah pertama.

ha
40 persen penduduk dengan pengeluaran terbawah adalah penduduk dengan

a
APS terendah. Angka terendah berada pada kelompok umur 16-18 tahun, dimana
//l
s:
hanya 61,46 persen yang melanjutkan pendidikan sekolah. Biaya yang relatif tinggi
tp
kerap kali menjadi hambatan untuk melajutkan sekolah ke jenjang sekolah menengah
ht
atas. Faktor ekonomi pada 40 persen penduduk dengan pengeluaran terbawah juga
mendorong sesorang yang berumur 16-18 tahun untuk berhenti sekolah dan lebih
memilih bekerja.
Angka Partisipasi Murni

Angka partisipasi murni (APM) adalah proporsi penduduk pada kelompok
umur jenjang pendidikan tertentu yang masih bersekolah pada jenjang pendidikan
yang sesuai dengan kelompok umurnya terhadap penduduk pada kelompok umur
tersebut. Ketepatan umur penduduk dalam berpartisipasi untuk mengenyam
pendidikan dapat dilihat melalui APM. APM Kabupaten Lahat Tahun 2018 pada setiap
jenjang pendidikan masih belum mencapai angka 100 persen. Hal ini menunjukkan
bahwa penduduk yang berumur sesuai dengan jenjang pendidikan tersebut belum
seluruhnya bersekolah sesuai dengan jejangnya. APM pada jejang pendidikan SD

sederajat menghasilkan APM paling tinggi dari seluruh jenjang pendidikan, yaitu
sebesar 98,70 persen. Jika disandingkan dengan target capaian , APM SD sederajat
pada tahun 2018 bahkan telah melampaui 94,80 persen yang merupakan target
sasaran RPJMN 2015-2019. Begitu halnya dengan APM pada jenjang SMP sederajat
sebesar 87,28 persen yang melampaui target sasaran RPJMN 2015-2019 yaitu sebesar
82 persen. Sayangnya, hal tersebut tidak terjadi pada nilai APM dari jenjang SM
sederajat yang memiliki angka sebesar 66,60 persen. APM dari jenjang ini selisih 0,9
persen dari target sasaran RPJMN 2015-2019 sebesar 67,5 persen. Namun demikian,
masih terdapat waktu hingga satu tahun ke depan untuk menjalankan dan
.id
mengevaluasi pembangunan pendidikan yang sudah dirancang demi mengejar
o
.g
ketertinggalan.
ps
Menurut jenis kelamin, terlihat bahwa APM perempuan lebih tinggi
.b
dibandingkan APM laki-laki. APM perempuan pada jenjang SM sederajat menunjukkan
ab
selisih terbesar dibandingkan dengan APM laki-laki. APM perempuan pada jenjang SM
tk
sederajat adalah sebesar 69,19 persen, sedangkan APM laki-laki pada jenjang yang
ha
sama adalah 64,37 persen.

a
APM pada jenjang SD sederajat yang belum mencapai angka 100 persen
//l
s:
terjadi pada 40 persen penduduk dengan pengeluaran terbawah yaitu sebesar 97,49
tp
persen, sedangkan pada 40 persen penduduk dengan pengeluaran tengah dan 20

ht
persen penduduk dengan pengeluaran teratas nilai APM nya sudah mencapai 100
persen. Lebih lanjut pada jenjang SMP sederajat dan SM sederajat, 40 persen
penduduk dengan pengeluaran terbawah selalu lebih kecil dibandingkan kelompok
penduduk lainnya, dimana pada jenjang SMP APM 40 persen penduduk dnegan
pengeluaran terbawah adalah 85,96 persen dan pada jenjang SM sederajat adalah
57,87 persen.
Angka Partisipasi Kasar

Angka partisipasi kasar (APK) adalah proporsi jumlah penduduk yang sedang
bersekolah pad asuatu jenjang pendidikan terhadap jumlah penduduk umur sekolah
yang sesuai dengan jenjang pendidikan tersebut. Misalnya APK SD merupakan
persentase jumlah penduduk yang sedang sekolah di SD terhadap jumlah penduduk
umur 7-12 tahun. Nilai APK dapat bernilai lebih dari 100 persen karena populasi murid

yang bersekolah pada suatu jenjang pendidikan tertentu mencakup anak di luar batas
umur sekolah pada jenjang pendidikan tersebut. Hal ini dapat disebabkan oleh adanya
siswa yang umurnya belum mencapai umur sekolah dnegan jenjang pendidikan yang
bersesuaian, siswa yang telah bersekolah, atau pengulangan kelas. Secara umum, APK
digunakan untuk mengukur keberhasilan program pembangunan pendidikan yang
diselenggarakan dalam rangka memperluas kesempatan bagi penduduk untuk
mengenyam pendidikan.
APK Kabupaten Lahat Tahun 2018 untuk jenjang pendidikan SD sederajat
adalah sebesar 116,55 persen, APK SMP sederajat sebesar 91,76 persen, APK SM
.id
sederajat sebesar 81,53 persen. APK pada jenjang pendidikan SD sederajat melebihi
o
.g
angka 100 persen yang menunjukkan bahwa umur anak yang mengenyam pendidikan
ps
dasar masih ada yang berada di luar range 7-12 tahun. Orang tua terkadang
.b
mendaftarkan anak yang belum mencapai umur 7 tahun langsung ke sekolah dasar
ab
tanpa melewati pendidikan pra sekolah terlebih dahulu. Selain itu, orang tua juga
tk
terkadang mendaftarkan anaknya pada pendidikan pra sekolah saat umurnya baru 5
ha
tahun dan biasanya hanya selama satu tahun, sehingga pada umur 6 tahun anak sudah
a
mengikuti pendidikan di sekolah dasar.

//l
s:
Saat ini pendidikan sudah tidak hanya menjadi milik kaum laki-laki saja. Usaha
tp
kaum perempuan untuk dapat setara dengan kaum laki-laki memperolah pendidikan
ht
dapat dilihat pada APK menurut jenis kelamin. APK perempuan Kabupaten Lahat
cenderung lebih tinggi dibandingkan dengan APK laki-laki. APK perempuan lebih
rendah hanya pada jenjang SMP sederajat sedangkan pada jenjang pendidikan SD
sederajat dan SM sederajat lebih tinggi dari pada APK laki-laki. Perbedaan yang cukup
besar terlihat ketika masuk pada jenjang SM sederajat yakni adanya kesenjangan yang
lebih besar dibandingkan pada jenjang SD sederajat. Pada jenjang SM sederajat APK
perempuan sebasar 88,01 persen sedangankan APK laki-laki sebesar 75,92 persen.
Fakta ini merupakan perwujudan bahwa para perempuan yang mengenyam
pendidikan di SM sederajat tidak hanya sebatas pada rentang umur 16-18 tahun saja,
akan tetapi banyak dari mereka yang berada di luar rentang tersebut tetap memiliki
semangat dalam menuntut ilmu pada tingkat pendidikan SM sederajat.
Jika dikaitkan dengan target dari RPJMN 2015-2019 nilai APK SD sederajat
Kabupaten Lahat tahun 2018 telah melebihi target RPJMN yang diharapkan terealisasi

pada tahun 2019. Pada tahun 2018, Kabupaten Lahat telah berhasil melampaui target
sebesar 114,09 persen yaitu mencapai 116,55 persen. Namun pekerjaan rumah masih
tertinggal pada APK pada jenjang pendidikan SMP sederajat dan SM sederajat. Butuh
kerja keras yang cukup solid antara pemerintah dan masyarakat luas demi tercapainya
cita-cita bangsa di bidang pendidikan dengan meningkatkan nilai APK pada jenjang
pendidikan SMP dan SM sederajat.
Pencapaian bidang pendidikan diKabupaten Lahat pada tahun 2018 sudah
menunjukkan hasil yang baik terutama pada jenjang pendidikan SD sederajat. Baik
APS, APM, dan APK Kabupaten Lahat telah melampaui target RPJMN 2015-2019.
.id
Pemerintah Kabupaten Lahat masih harus mengejar target untuk jenjang pendidikan
o
.g
SMP sederajat dan SM sederajat. Terpenuhinya kebutuhan pendidikan masyarakat
ps
menunjukkan tingkat kesejahteraan masyarakat yang lebih baik. Masyarakat yang
.b
lebih sejahtera akan memiliki kemampuan untuk mengenyam pendidikan yang lebih
ab
tinggi. Tidak bisa ditampik bahwa ekonomi suatu rumah tangga berperan penting
tk
dalam menentukan pendidikan anggota rumah tangga tersebut. Pendidikan gratis yang
ha
diberikan pemerintah sebenarnya belum sepenuhnya terlaksana. Karena walaupun

a
biaya di beberapa jenjang pendidikan sudah mulai ditiadakan, tapi kenyataannya

//l
s:
pendidikan memang membutuhkan biaya ekstra dari sisi seragam, buku pelajaran dan
tp
berbagai penunjang lain. Oleh karenanya pemerintah harus mendorong pendidikan

ht
untuk dapat di enyam sampai dengan jenjang pendidikan tinggi, karena pendidikan
merupakan salah satu aspek yang memiliki multiplier effect pada peningkatan kualitas
diri masyarakat sehingga mampu mengambil peran dalam pembangunan dalam
berbagai aspek kehidupan.

o .id
.g
ps
.b
ab
tk
ha
a
//l
s:
tp
ht

ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
o .id
.g
ps
.b
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht
76 Statistik Kesejahteraan Rakyat (nama Kabupaten/Kota) 2018

Daftar Pustaka
BPS. 2017. Statistik Pendidikan 2017. Badan Pusat Statistik, Jakarta
BPS.2018. Statistik Pendidikan 2018.Badan Pusat Statistik, Jakarta
BPS. 2018. Statistik Daerah Kabupaten Lahat Tahun 2018. Badan Pusat Statistik
Kabupaten Lahat, Lahat
Bappenas.2014. Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2015-
.id
2019.Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional/Badan Perencanaan
Pembanguanan Nasional, Jakarta
o
.g
ps
Kemdikbud. 2015. Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2015-
2019. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta
.b
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht

o .id
.g
ps
.b
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht
78 Statistik Kesejahteraan Rakyat (nama Kabupaten/Kota) 2018

ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
o .id
.g
ps
.b
ab
tk
ha
a
//l
s:
tp
ht

Lampiran 1. Estimasi Sampling Error
RSE Persentase Penduduk menurut Kelompok Umur

Tabel 1.
(10 Tahunan) dan Jenis Kelamin, 2018
Jenis Kelamin
Kelompok Umur Laki-laki +
Laki-laki Perempuan
Perempuan
(1) (2) (3) (4)
0-9 6,10 5,94 4,64
.id
10 -19 5,63 6,95 4,48
o
20 -29 8,43 7,47 5,92
.g
30 - 39 7,14 7,46 5,71
40 - 49 6,54
ps 7,00 5,63
.b
ab
50 - 59 8,93 9,34 7,77

tk
60 + 9,85 9,99 8,29

ha

a
//l
s:
tp
ht

RSE Persentase Penduduk menurut Karakteristik dan
Tabel 2.
Kelompok Umur, 2018
Kelompok Umur
Karakteristik
0-14 15-64 65+
(1) (2) (3) (4)
Jenis Kelamin
Laki-laki 4,60 2,04 13,46
.id
Perempuan 4,30 1,73 11,30
o
.g
ps
40 Persen Terbawah 4,61 2,65 18,27
.b
ab
40 Persen Tengah 5,10 2,21 16,57
20 Persen Teratas 10,03 2,97 21,02
tk
ha

a
//l
s:
tp
ht

RSE Persentase Penduduk Berumur 10 Tahun ke Atas menurut
Tabel 3.
Status Perkawinan
Karakteristik
(1) (2) (3) (4)
.id
Jenis Kelamin
o
Laki-laki 4,28 3,33 19,71
.g
ps
Perempuan 6,31 2,68 8,66
.b
ab

tk
40 Persen Tengah 6,04 3,14 13,74

ha
20 Persen Teratas 7,46 4,50 13,26

a
//l
s:
tp
SD ke bawah 5,27 3,70 9,61

ht
SMP ke atas 6,50 3,45 15,84

RSE Persentase Penduduk Berumur 15-49 Tahun menurut
Tabel 4.
Status Perkawinan
Karakteristik
(1) (2) (3) (4)
.id
Jenis Kelamin
o
Laki-laki 5,85 4,83 37,33
.g
Perempuan 9,10 3,29 17,69
ps
.b
ab

tk
40 Persen Tengah 8,84 4,68 25,46

ha
20 Persen Teratas 10,80 6,33 47,62

a
//l
s:
SD ke bawah 9,78 4,09 23,78

tp
ht
SMP ke atas 6,99 4,31 20,71

RSE Persentase Penduduk Berumur 0-17 Tahun yang Memiliki
Tabel 5.
Akta Kelahiran menurut Karakteristik, 2018
Karakteristik Penduduk Umur 0-17 Tahun

(1) (2)
Jenis Kelamin
Laki-laki 2,19
.id
Perempuan 1,67
o
.g
ps
ab

tk

aha
SD ke bawah
3,31
//l
s:
SMP ke atas 1,29

tp

ht

RSE Persentase Penduduk yang Memiliki Nomor Induk
Tabel 6. Kependudukan (NIK) menurut Karakteristik dan Kelompok
Umur, 2018
Kelompok Umur
Karakteristik
5 Tahun ke Atas 17 Tahun ke Atas
(1) (2) (3)
Jenis Kelamin
o .id
Laki-laki 0,76 0,86
.g
Perempuan 0,78 0,66
ps
.b
ab
40 Persen Terbawah 1,39 1,37

tk

ha

a

//l
s:
SD ke bawah 1,14 1,09

tp
SMP ke atas 0,76 0,69

ht

RSE Persentase Penduduk 15 Tahun ke Atas menurut
Tabel 7.
Karakteristik dan Kemampuan Membaca dan Menulis, 2018
Karakteristik Huruf Latin Huruf Lainnya Melek Huruf
(1) (2) (3) (4)
.id
Jenis Kelamin
o
Laki-laki 0,29 31,75 0,26
.g
ps
Perempuan 0,72.b 33,83 0,71
ab
tk

ha
40 Persen Tengah 0,66 41,98 0,66

a
20 Persen Teratas 0,73 43,24 0,66

//l
s:

tp
ht

RSE Persentase Penduduk Berumur 5 Tahun ke Atas menurut
Tabel 8.
Karakteristik dan Status Pendidikan, 2018

Tidak
belum
Karakteristik SD/ SMP/ SMA/ bersekolah
pernah
bersekolah
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
.id
Jenis Kelamin
o
.g
Laki-laki 18,47 9,03 11,11 12,27 2,02

ps 11,12 15,17 1,72
.b
ab
tk
40 PersenTerbawah 20,11 7,93 13,42 18,13 2,51

ha
40 PersenTengah 26,79 9,11 14,63 14,44 1,64

a
//l
20 PersenTeratas 35,23 15,92 22,35 20,05 2,28

s:
Kabupaten
tp
13,94 6,21 8,42 9,54 1,27

Lahat
ht

RSE Persentase Penduduk Berumur 7-24 Tahun menurut Karakteristik
Tabel 9.
dan Status Pendidikan, 2018

Tidak
belum
Karakteristik SD/ SMP/ SMA/ bersekolah
pernah
bersekolah
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
.id
Jenis Kelamin
o
.g
Laki-laki 98,56 8,23 10,77 11,72 8,83

ps 11,58 14,36 7,80
.b
ab
tk
40 PersenTerbawah 76,52 8,00 14,71 16,85 12,53

ha
40 PersenTengah - 9,01 13,45 14,83 11,32

a
//l
20 PersenTeratas - 17,00 21,72 16,20 11,68

s:
Kabupaten
tp
77,84 5,80 8,31 9,16 6,55

Lahat
ht

RSE Angka Partisipasi Sekolah (APS) Formal dan Nonformal Penduduk
Tabel 10.
Berumur 7-18 Tahun menurut Karakteristik dan Kelompok Umur, 2018
Karakteristik 7-12 13-15 16-18
(1) (2) (3) (4)
.id
Jenis Kelamin
o
Laki-laki 0,00 3,63 7,97
.g
ps
Perempuan 0,00 2,42 7,74
.b
ab

tk
ha
40 Persen Tengah 0,00 2,69 7,18

a
20 Persen Teratas 0,00 0,00 11,67

//l
s:

tp
ht

RSE Angka Partisipasi Murni (APM) Formal dan Nonformal
Tabel 11.
Penduduk menurut Karakteristik dan Jenjang Pendidikan, 2018
(1) (2) (3) (4)
.id
Jenis Kelamin
o
.g
Laki-laki 2,70 4,34 8,74
ps
Perempuan 0,00
.b 4,95 9,40
ab
tk

ha
40 Persen Tengah 0,00 4,89 8,77

a
//l
20 Persen Teratas 0,00 4,71 12,48

s:

tp
ht

Tabel 12. RSE Angka Kesakitan menurut Karakteristik, 2018
Karakteristik Angka Kesakitan
(1) (2)
.id
Jenis Kelamin
o
Laki-laki 14,44
.g
Perempuan 13,60
ps
.b
ab
tk

ha

a
//l
s:
tp
ht

RSE Persentase Penduduk yang Menggunakan Jaminan Kesehatan
Tabel 13.
untuk Berobat Jalan menurut Karakteristik, 2018
Karakteristik Menggunakan Jaminan Kesehatan untuk Berobat Jalan
o .id
.g
(1) (2)
Jenis Kelamin
ps
.b
Laki-laki 14,69
ab
Perempuan 19,90
tk
ha

a
//l

s:

tp

ht

RSE Persentase Perempuan Pernah Kawin Berumur 15-49
Tabel 14. Tahun yang Pernah Melahirkan di Fasilitas Kesehatan
Karakteristik Melahirkan di Fasilitas Kesehatan
(1) (2)
.id
o
.g
20 Persen Teratas
ps 25,78
.b
ab
tk
SD ke bawah 20,42
ha
SMP ke atas 11,40

a
//l

s:
tp
ht

Tabel 15. Tahun yang Pernah Melahirkan dengan Penolong Persalinan
oleh Tenaga Kesehatan menurut Karakteristik, 2018
Karakteristik Penolong Persalinan oleh Tenaga Kesehatan
(1) (2)
.id
o
.g
20 Persen Teratas
ps 0,00
.b
ab
tk
SD ke bawah 11,52
ha
SMP ke atas 3,49

a
//l

s:
tp
ht

Tabel 16. Tahun menurut Karakteristik dan Status Penggunaan
Alat/Cara KB, 2018
Status Penggunaan Alat/Cara KB

Karakteristik Pernah Sedang Tidak Pernah
Menggunakan Mengunakan Menggunakan
(1) (2) (3) (4)
.id
o
.g
ps
40 Persen Tengah 16,60 .b 6,74 17,32
20 Persen Teratas 21,82 9,76 25,95
ab
tk
SD ke bawah 22,98 6,64 19,49

ha
SMP ke atas 17,16 4,63 12,50

a
//l

s:
tp
ht

RSE Persentase Rumah Tangga menurut Karakteristik dan
Tabel 17. Status Kepemilikan Bangunan Tempat Tinggal yang Ditempati,
2018
Status Kepemilikan Bangunan

Karakteristik
Bukan Milik
Milik Sendiri
Sendiri*
(1) (2) (3)
.id
Jenis Kelamin KRT
o
.g
Laki-laki 4,97 14,12
Perempuan
ps
9,67 27,41
.b
ab
tk

ha

a

//l
s:

tp

ht
*) Termasuk rumah lainnya adalah rumah dinas, rumah adat, dll

Tabel 18.
Penggunaan Fasilitas Tempat Buang Air Besar, 2018
Penggunaan Fasilitas Tempat Buang

Air Besar
Karakteristik
Sendiri Lainnya*
(1) (2) (3)
.id
Jenis Kelamin KRT
o
.g
Laki-laki 5,37 9,56
Perempuan
ps
9,95 15,29
.b
ab
tk

ha

a
//l

s:
tp

ht
*Lainnya termasuk fasilitas bersama, MCK Umum, dan tidak ada/tidak menggunakan
fasilitas buang air besar,

RSE Persentase Rumah Tangga* menurut Karakteristik dan
Tabel 19.
Jenis Kloset yang Digunakan Rumah Tangga, 2018
Jenis Kloset
Karakteristik
Leher Angsa Lainnya
(1) (2) (3)
.id
Jenis Kelamin KRT
o
.g
ps
.b
ab

tk

ha

a
//l

s:

tp
ht
sendiri atau bersama,

RSE Persentase Rumah Tangga* menurut Karakteristik dan Tempat
Tabel 20.
Pembuangan Akhir Tinja, 2018
Tempat Pembuangan Akhir Tinja

Karakteristik Tangki septik/
Lainnya
IPAL/ SPAL
(1) (2) (3)
Jenis Kelamin KRT
.id
o
.g
40 Persen Terbawah
ps
7,48 31,23
.b
ab

tk

ha

a

//l
s:

tp
ht
sendiri atau bersama,

RSE Persentase Rumah Tangga yang Menggunakan Sumber Air
Tabel 21. Minum Bersih, Sumber Air Minum Layak, dan Akses Air Layak
Sumber Air Sumber Air

Karakteristik Akses Air Layak
Minum Bersih Minum Layak
(1) (2) (3) (4)
Jenis Kelamin KRT
Laki-laki 10,22 11,90 10,38
.id
Perempuan 21,55 26,96 22,66
o
.g
40 Persen Terbawah 14,03 14,97 14,05
ps
.b 13,29 12,20
20 Persen Teratas 15,17 18,55 15,25
ab

tk
SD ke bawah 14,00 15,06 14,53

SMP ke atas 10,03 12,56 10,08
ha

a
//l
s:
tp
ht

Tabel 22. Sumber Air Utama yang Digunakan Rumah Tangga untuk
Memasak/ Mandi/Cuci/dll, 2018
Sumber Air Utama untuk Memasak/ Mandi/Cuci/dll

Sumur/
Karakteristik Air Sumur Sumur/
Mata air
kemasan/ Leding bor/ Mata air Lainnya*
tidak
Isi ulang Pompa terlindung
terlindung
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
.id
Jenis Kelamin KRT
o
.g
Laki-laki - 43,43 59,96 8,78 11,87 46,60
ps
Perempuan - 54,32 100,81 14,22 17,28 58,52
.b
ab
40 PersenTerbawah - 51,72 63,36 10,83 13,32 40,75

40 PersenTengah - 54,76 73,47 10,35 14,16 53,17
tk
20 PersenTeratas - 45,94 73,00 11,30 17,09 70,99

ha

a
//l
SD ke bawah - 59,21 89,00 10,87 11,25 36,71

s:
SMP ke atas - 39,62 54,97 8,12 14,06 63,02

tp
Kabupaten
- 42,38 61,48 8,52 11,45 43,93
Lahat
ht
*Lainnya termasuk air permukaan (sungai, danau, waduk, kolam, irigasi), air hujan, dll,

RSE Persentase Rumah Tangga yang Menggunakan Listrik
Tabel 23. sebagai Sumber Utama Penerangan menurut Karakteristik,
2018
Sumber Utama Penerangan

Karakteristik Listrik Non
Listrik PLN
PLN
(1) (2) (3)
Jenis Kelamin KRT
.id
o
.g
40 Persen Terbawah
ps 1,17 58,94
.b
40 Persen Tengah - -
ab

tk

ha

a
//l
SMP ke atas 0,36 100,65

s:

tp
ht

RSE Persentase Anggota Rumah Tangga Berusia 5 Tahun ke
Tabel 24. Atas menurut Karakteristik dan Penggunaan Teknologi
Informasi selama Tiga Bulan Terakhir, 2018
Menggunakan
Telepon Seluler Mengakses
Memiliki Telepon
(HP)/ Nirkabel atau Internet (Termasuk
Karakteristik Seluler (HP)/
Komputer (PC/ Facebook, Twitter,
Nirkabel
Desktop, Laptop/ BBM, Whatsapp)
Notebook, Tablet)
o .id
(1) (2) (3) (5)
.g
ps
Jenis Kelamin KRT
.b
Laki-laki 2,65 3,19 6,75
ab
Perempuan 2,94 4,18 7,70

tk
ha

a
//l
40 Persen Tengah 2,66 3,30 7,56

s:
20 Persen Teratas 2,54 3,49 6,38

tp
ht
SD ke bawah 4,63 5,13 10,00

SMP ke atas 1,15 2,31 5,66

RSE Persentase Rumah Tangga menurut Jenis Program
Tabel 25.
Perlindungan Sosial yang Diterima , 2018
Persentase Rumah Tangga

Jenis Program Perlindungan Sosial
yang Menerima
.id
(1) (2)
o
.g
Raskin/Rastra/BPNT -
ps
Program Indonesia Pintar (PIP)
.b 11,29
ab
Kartu Perlindungan Sosial (KPS)/Kartu Keluarga 11,40

tk
Sejahtera (KKS)
ha
Program Keluarga Harapan (PKH) 16,28

a
//l
s:
tp
ht

RSE Persentase Rumah Tangga menurut Jenis Jaminan Sosial,
Tabel 26.
2018
Jenis Jaminan Sosial Persentase Rumah Tangga
(1) (2)
.id
Jaminan pensiun/hari tua* 22,52
o
.g
Asuransi/PHK** 22,92
ps
.b
* Jaminan pensiun/hari tua terdiri dari: Jaminan pensiun dan Jaminan hari tua
** Asuransi/PHK terdiri dari: Asuransi kematian, Jaminan kecelakaan kerja, & Pesangon PHK
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht

Tabel 27. RSE Persentase Rumah Tangga menurut Jenis Aset, 2018
Jenis Aset Persentase Rumah Tangga
(1) (2)
Aset Fasilitas Rumah Tangga* 6,25
.id
Aset Transportasi** 2,67
o
.g
*Aset Fasilitas Rumah Tangga terdiri dari: Lemari es/ kulkas, AC, Pemanas air, Televisi layar datar
ps
(minimal 30 inci), Tabung Gas, dan Telepon Rumah,
**Aset Transportasi terdiri dari: Sepeda motor, Perahu, Perahu motor, dan Mobil,
.b
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht

RSE Rata-Rata Pengeluaran per Kapita Sebulan menurut
Tabel 28. Kelompok Komoditas dan Kelompok Pengeluaran (Rupiah),
2018
Kelompok Komoditas
(1) (2) (3) (4)
1. Padi-padian 3,54 3,42 2,89
2. Umbi-umbian 17,36 12,89 13,50
.id
Ikan/udang/
3. 5,05 4,31 7,76
cumi/kerang
o
4. Daging 12,93 10,06 12,55
.g
5. Telur dan susu 6,77 9,00 21,11
ps
6. Sayur-sayuran 3,38
.b 3,09 3,61
7. Kacang-kacangan 5,12 5,93 7,82
ab
8. Buah-buahan 9,83 7,93 6,94

tk
10. Bahan minuman 4,19 3,53 4,81

ha
11. Bumbu-bumbuan 4,64 5,01 7,45

a
12. Konsumsi lainnya 7,36 5,67 9,37

//l
Makanan dan minuman

s:
13. 7,46 5,58 7,34

jadi
tp

ht
Jumlah Makanan 2,42 2,11 3,43

Perumahan dan fasilitas
15. 4,50 3,73 6,81
rumah tangga
16. Aneka barang dan jasa 3,79 4,32 8,14
Pakaian, alas kaki, dan
17. 6,10 6,39 11,16
tutup kepala
18. Barang tahan lama 19,43 22,31 21,08
Pajak, pungutan, dan
19. 10,90 8,33 10,98
asuransi
Keperluan pesta dan
20. 72,16 40,50 34,77
upacara/kenduri
Jumlah Bukan Makanan 3,28 3,01 8,09
Jumlah Pengeluaran
1,81 1,33 3,90
Kabupaten Lahat

RSE Rata-Rata Konsumsi Kalori per Kapita Sehari menurut
Tabel 29. Kelompok Komoditas Makanan dan Kelompok Pengeluaran
(Kcal), 2018
Kelompok Komoditas
Makanan
(1) (2) (3) (4)
1. Padi-padian 3,36 3,49 3,78
2. Umbi-umbian 19,91 14,98 18,47
Ikan/udang/cumi/
.id
3. 4,96 4,95 6,77
kerang
o
4. Daging 13,02 9,52 9,09
.g
5. Telur dan susu 10,02 8,08 9,87
ps
6. Sayur-sayuran 5,64
.b 4,75 6,44
ab
8. Buah-buahan 10,08 9,91 8,46
tk
10. Bahan minuman 3,65 3,96 4,94

ha
11. Bumbu-bumbuan 11,45 12,12 13,22

a

//l
Makanan dan minuman

s:
13. 4,96 5,26 5,45

jadi
tp
14. Rokok dan tembakau - - -

ht
Jumlah Konsumsi Kalori

2,43 2,10 3,04
Kabupaten Lahat

RSE Rata-Rata Konsumsi Protein per Kapita Sehari menurut
Tabel 30. Kelompok Komoditas Makanan dan Kelompok Pengeluaran
(Gram), 2018
Kelompok Komoditas
Makanan
(1) (2) (3) (4)
1. Padi-padian 3,35 3,49 3,81
.id
2. Umbi-umbian 18,44 11,76 15,62
o
Ikan/udang/cumi/
3. 5,14 4,42 6,71
.g
kerang
ps
4. Daging 12,74 9,65 9,25
5. Telur dan susu 6,23 7,62 9,49
.b
6. Sayur-sayuran 6,11 4,93 6,30
ab

tk
8. Buah-buahan 9,71 11,43 7,34

ha

a
10. Bahan minuman 6,90 7,22 8,43

//l
11. Bumbu-bumbuan 11,02 9,84 11,70

s:

tp
Makanan dan minuman

13. 5,54 5,36 7,14
ht
jadi
14. Rokok dan tembakau - - -
Jumlah Konsumsi Protein
2,59 2,38 2,89
Kabupaten Lahat

Lampiran 2. Kuesioner VSEN18.K
.id
o
s .g
bp.
ab
a tk
ah
//l
s:
tp
ht
111
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
112
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
113
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
114
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
115
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
116
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
117
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
118
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
119
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
120
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
121
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
122
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
123
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
124
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
125
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
126
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
127
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
128
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
129
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
130
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
131
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
132
Lampiran 2. Kuesioner VSEN18.KP
o .id
.g
ps
.b
ab
tk
a ha
//l
s:
tp
ht
133
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
134
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
135
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
136
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
137
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
138
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
139
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
140
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
141
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
142
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
143
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
144
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
145
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
146
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
147
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
148
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
149
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
150
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
151
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
152
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
153
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
154
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
155
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
156
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
157
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
158
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
159
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
160
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
161
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
162
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
163
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
164
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
165
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
166
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
167
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
168
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
169
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
170
ht
tp
s:
//l
ah
a tk
ab
. bp
s .g
o .id
171
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id
172
ht
tp
s:
//l
aha
tk
ab
.b
ps
.g
o .id

Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ht

Nomor Publikasi: 16040.1829

Ukuran Buku: 18,2 x 25,7 cm

Badan Pusat Statistik Kabupaten Lahat

Badan Pusat Statistik Kabupaten Lahat

©Badan Pusat Statistik Kabupaten Lahat

Dilarang mengumumkan, mendistribusikan, mengomunikasikan, dan/atau

ii Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

Litarani, SE, M.Si.

Muhammad Andi Arsyad, S.Si.

Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018 iii

iv Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

Data dan informasi diperlukan dalam rangka mendukung proses

pada bulan Maret dan bulan September.

Publikasi Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat

2018merupakan hasil pengumpulan data melalui kuesioner Kor Susenas

Maret 2018(Daftar VSEN2017.K) yang dilaksanakan diseluruh wilayah

Indonesia. Publikasi ini disajikan dalam bentuk angka persentase yang

dipilah menurut kabupaten dan daerah tempat tinggal sehingga pengguna

data dapat mengetahui perbedaan tingkat kesejahteraan antar wilayah.

Dengan terbitnya buku ini, diharapkan kebutuhan data statistik

Lahat, Desember 2018

Ir. Chairanita Kurniarita

Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018 v

vi Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

Bab 1. Pendahuluan ……………………………………………………………………………….. 1

Daftar Pustaka ………………………………………………………………………………………… 75

Lampiran 1. Estimasi Sampling Error ………………………………………………………. 79

Lampiran 2. Kuesioner VSEN18.K ……………………………………………………………. 111

Lampiran 3. Kuesioner VSEN18.KP ………………………………………………….....….. 133

Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018 vii

Status Pendidikan, 2018..........................................................................

Tabel 3.4 Angka Partisipasi Sekolah (APS) Formal dan Nonformal

Penduduk Berumur 7-18 Tahun menurut Karakteristik dan Kelompok

menurut Katrakteristik dan Jenjang Pendidikan, 2018........................... 25

menurut Karakteristik dan Jenjang Pendidikan, 2018............................. 26

Tabel 4.1 Angka Kesakitan menurut Karakteristik, 2018........................................ 31

viii Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018 ix

BAB II. KEPENDUDUKAN

KRT : Kepala Rumah Tangga

BAB III. PENDIDIKAN

APS : Angka Partisipasi Sekolah

BAB IV. KESEHATAN

Balita : Bawah Lima Tahun

Puskesmas : Pusat Kesehatan Masyarakat

Pustu : Pusat Kesehatan Masyarakat Pembantu

IPAL : Instalasi Pengolahan Air Limbah

x Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018 xi

xii Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

2 Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018

Monitoring terhadap hasil-hasil pembangunan mutlak diperlukan untuk melihat

Maret dengan sampel sebanyak 300.000 rumah tangga sehingga memungkinkan

estimasi hingga level kabupaten/kota. Manajemen Susenas juga telah disempurnakan

Susenas menghasilkan beragam statistik lintas sektor meliputi: partisipasi

kesehatan, pemanfaatan fasilitas kesehatan, jaminan kesehatan, pemberian ASI pada

Susenas juga mengumpulkan data konsumsi dan pengeluaran rumah tangga

Statistik Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Lahat 2018 3

penduduk dengan pengeluaran rendah, 40% penduduk dengan pengeluaran

menengah dan 20 % penduduk dengan pengeluaran tinggi.

KRT. Pendidikan tertinggi KRT dikelompokkan menjadi:

i. SD ke bawah, yang terdiri dari:

- Tidak Pernah Sekolah/Tidak Tamat SD adalah KRT yang tidak pernah