RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : ADITYA WINATA Kelas : VI (ENAM)

NISN/NIS : 0088508399/867 Semester : II (DUA)
Nama Sekolah : MI Wathoniyah Telatang Tahun : 2019-2020
Alamat Sekolah : Jl. Lintas Sumatera KM. 19 Desa Telatang
A. Sikap
Deskripsi

ADITYA WINATA selalu berdoa sebelum dan sesudah kegiatan , ADITYA WINATA selalu
1. Sikap Spritual
menjawab salam dan selalu bersyukur dengan apa yang didapat.

ADITYA WINATA sangat jujur, percaya diri, santun, peduli dan tanggung jawab. Dengan bimbingan
2. Sikap Sosial
dan pendampingan yang ADITYA WINATA akan mampu meningkatkan sikap disiplin.

B. Pengetahuan dan Ketrampilan

K Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran K Predika
M Nilai Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
t
Pendidikan Agama
Islam            
Mengenal surat Al-
Membaca dan menghafal surat Al-
bayyinah, mengetahui dan
bayyinah, menghafal hadis dan arti
a. Al-Quran Hadits 70 73 C+ memahami arti hadis 76 B-
tentang amal sholih riwayat Muslm
tentang amal sholih riwayat
dari abu Hurairah.
Muslm dari abu Hurairah
Mengetahui kalimat
tayyibah (taubat),
mengenal sifat-sifat Allah
Melafalkan kalimat tayyibah
SWT yang terkandung
(taubat) dan maknanya, melafalkan
dalam Asmaul Husnah (al-
Asmaul Husnah (al-Ghafur, al-
Ghafur, al-Afuwwu, ash-
Afuwwu, ash-shabuur dan al-Halim)
1 shabuur dan al-Halim),
Menceritakan kisah Nabi Ayyub As
memahami sifat sabar dan
dan nabi Adam As sebagai
b. Akidah Akhlak 70 80 B- taubat dalam kehidupan 75 B-
implementasi dalam meneladani sifat
sehari-hari sebagai
sabar dan taubat dalam kehidupan
implementasi meneladani
sehari-hari, menyajikan akhlak yang
kisah Nabi Ayyub As dan
baik terhadap binatang dan
nabi Adam As, memahami
tumbuhan dalam kehidupan sehari-
akhlak yang baik terhadap
hari.
binatang dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-
hari.
Memahami ketentuan jual Mensimulasikan jual beli yang halal,
c. Fikih 70 76 B- beli, memahami tata cara 75 B- mensimulasikan tata cara pinjam
pinjam meminjam. meminjam.
Mengetahui sejarah
perjuangan Sunan Maulana
Malik Ibrahim, mengetahui Menceritakan cara-cara dakwah
jasa Sunan Maulana Malik Sunan Maulana Malik Ibrahim dalam
Ibrahim dalam penyebaran penyebaran agama islam,
agama islam, mengetahui Menceritakan cara-cara dakwah
sejarah perjuangan Sunan Sunan Kalijaga dalam penyebaran
d. Sejarah
65 82 B Kalijaga, mengetahui jasa 76 B- agama islam, Menceritakan cara-cara
kebudayaan Islam
Sunan Kalijaga dalam dakwah Sunan Gunung Jati dalam
penyebaran agama islam, penyebaran agama islam, mencontoh
Mengetahui sejarah kearifan dakwah para Wali Songo
perjuangan Sunan Gunung dengan tuntutan kehidupan sehari-
Jati, mengetahui jasa Sunan hari.
Gunung Jati dalam
penyebaran agama islam
2 Pendidikan 70 84 B 80 B- Memberikan contoh pelaksanaan
Menunjukkan perilaku
Kewarganegaraan nilai-nilai dan moral Pancasila dalam
bertanggungjawab dan rela kehidupan sehari-hari di lingkungan
 berkorban dalam keluarga,
sekolah dan lingkungan
sebagai perwujudan nilai
dan moral Pancasila,
Menunjukkan perilaku
patuh terhadap tata tertib,
dan aturan sesuai dengan
tata urutan peraturan keluarga, sekolah, dan masyarakat,
Melaksanakan kewajiban
perundang-undangan menegakkan aturan dan menjaga
Indonesia, Menunjukkan ketertiban di lingkungan rumah,
penghargaan terhadap sekolah dan masyarakat
proses pengambilan
keputusan dan komitmen
menjalankan hasil
musyawarah mufakat
Menunjukkan perilaku
bangga sebagai bangsa
Indonesia
Menguraikan isi teks pidato
persuasif tentang cinta tanah
air dan sistem pemerintahan
serta layanan masyarakat Menyampaikan teks pidato persuasif
daerah dengan bantuan guru tentang cinta tanah air dan sistem
dan teman dalam bahasa pemerintahan serta layanan
Indonesia lisan dan tulis masyarakat daerah secara mandiri
dengan memilih dan dalam bahasa Indonesia lisan dan
memilah kosakata baku, tulis dengan memilih dan memilah
Menggali informasi dari kosakata baku, Mengolah dan
3 Bahasa Indonesia 70 78 B- 80 B-
teks cerita fiksi sejarah menyajikan teks cerita fiksi sejarah
tentang keutuhan wilayah tentang keutuhan wilayah nusantara
nusantara Indonesia dan Indonesia dan hubungannya dengan
hubungannya dengan negara tetangga secara mandiri
negara tetangga dengan dalam bahasa Indonesia lisan dan
bantuan guru dan teman tulis dengan memilih dan memilah
dalam bahasa Indonesia kosakata baku
lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah
kosakata baku
Mengidentifikasi bunyi
huruf, kata,
Mempraktikkan bunyi huruf, kata,
frase, dan kalimat
frase, dan kalimat bahasa Arab
sederhanaterkait topik:
terkait
‫ة زنال ؛ليزنها حجاوال‬
topik:
baik secara lisan maupun
‫ة زنال ؛ليزنها حجاوال‬
tertulis
4.2. Menghafalkan makna dari
3.2. Menemukan
ujaran kata, frase, dan kalimat
makna dari ujaran kata,
bahasa Arab terkait topik:
frase, dan kalimat sederhana
‫ة زنال ؛ليزنها حجاوال‬
4 Bahasa Arab 67 69 C terkait topik: 69 C
4.3. Mendemonstrasikan kata,
‫ة زنال ؛ليزنها حجاوال‬
frase, dan kalimat sederhana secara
3.3. Memahami bentuk
lisan dan tertulis terkait topik
kata, frase, dan kalimat
‫ة زنال ؛ليزنها حجاوال‬
sederhana terkait topik:
4.4. Menyusun teks sederhana
‫ة زنال ؛ليزنها حجاوال‬
tentang topik:
3.4 Memahami kata,
‫اوال‬NNN‫ا حج‬NNN‫ ة زنال ؛ليزنه‬dalam berbagai
frase, dan kalimat sederhana
struktur bahasa sederhana secara
secara lisan dan tertulis
tepat.
terkait topik:
‫ة زنال ؛ليزنها حجاوال‬
5 Matematika 68 70 C+ Mengenal unsur-unsur 71 C+ Menggunakan data statistik hasil
lingkaran, Mengenal pengamatan untuk menaksir peluang
diagonal ruang dan diagonal kejadian, Mengumpulkan data
sisi dalam bangun ruang menggunakan kuesioner sederhana,
sederhana, Memilahkan mengolah, dan memaparkan data
poligon oleh garis simetri dalam bentuk tabel dan grafik yang
dan dengan simetri rotasi, sesuai, Menyatakan kesimpulan
Memahami dan melakukan berdasarkan data hasil pengamatan
 operasi hitung yang
melibatkan berbagai bentuk
pecahan (pecahan biasa,
campuran, desimal dan
yang diolah menggunakan statistik
persen), Memahami
sederhana, tabel, dan grafik,
kuesioner/lembar isian
Mengukur besar sudut yang
sederhana sebagai sarana
ditemukan dalam kehidupan sehari-
yang akurat untuk
hari di rumah, sekolah dan tempat
mendapatkan informasi
bermain dengan satuan derajat
tertentu, Memahami
termasuk sudut antara arah mata
perbandingan senilai dan
angin dan sudut di antara dua jarum
perbandingan terbalik
jam, Menghitung luas permukaan
, Membandingkan dan
prisma dan silinder, Menggambar
memaknai tafsiran/arti rata-
plotting titik-titik di kuadran
rata, median dan modus dari
pertama, Menggunakan juring,
dua kumpulan data berbeda,
kesamaan busur, prisma, silinder,
tetapi sejenis, Memahami
piramida, dan kerucut untuk
juring, kesamaan busur,
memecahkan masalah sederhana
prisma, silinder, piramida,
dan kerucut untuk
memecahkan masalah
sederhana
Ilmu Pengetahuan Membedakan campuran dan
Alam larutan melalui pengamatan
, Memahami hubungan
Membuat laporan hasil percobaan
antara suhu, sifat hantaran,
tentang hantaran listrik yang
perubahan benda akibat
mencakup pengumpulan data,
pengaruh suhu melalui
penyajian data, dan penarikan
pengamatan, serta
kesimpulan, Mengikuti prosedur
mendeskripsikan
6 75 76 B- 78 B- perkembangbiakan tumbuhan dan
aplikasinya dalam
melaporkan hasilnya dalam bentuk
kehidupan sehari-hari,
tulisan, Menyajikan laporan hasil
Mendeskrisikan
pengamatan tentang adaptasi
perkembangbiakan mahluk
makhluk hidup yang ditemui di
hidu, Mengidentifikasi cara
lingkungan sekitar
makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan
lingkungan
Menunjukkan pemahaman
sebab dan akibat terjadinya
perubahan masyarakat
Mengemukakan hasil pemahaman
Indonesia dari masa
mengenai keterkaitan manusia dalam
pergerakan kemerdekaan
hubungannya dengan kondisi
sampai dengan awal
geografis di wilayah Indonesia serta
reformasi dalam kehidupan
pengaruhnya bagi kehidupan sosial,
berpolitik, berkebangsaan,
ekonomi, dan budaya dalam berbagai
dan bernegara, Memahami
bentuk media (lisan, tulisan, gambar,
keterkaitan manusia dalam
oto, dan lainnya), Menyajikan
hubungannya dengan
pemahaman mengenai manfaat
kondisi geografis di wilayah
Ilmu Pengetahuan kelembagaan politik, sosial, ekonomi
7 73 78 B- Indonesia serta 77 B-
Sosial dan budaya bagi kehidupan
pengaruhnya bagi
masyarakat dan bangsa Indonesia
kehidupan sosial, ekonomi,
dalam berbagai bentuk media (lisan,
dan budaya, Menelaah
tulisan, gambar, oto, dan lainnya),
manfaat kelembagaan
Menyajikan hasil telaah mengenai
politik, sosial, ekonomi dan
landasan dari dinamika interaksi
budaya bagi kehidupan
manusia dengan lingkungan alam,
masyarakat, dan bangsa
sosial, budaya, dan ekonomi dalam
Indonesia, Menelaah
berbgai bentuk media (lisan, tulisan,
landasan dari dinamika
gambar, oto, dan lainnya)
interaksi manusia dengan
lingkungan alam, sosial,
budaya, dan ekonomi
8 Seni Budaya dan 75 76 B- Menyajikan berbagai karya 78 B- Membuat karya kreatif tekstil yang
Ketrampilan kreatif dalam kegiatan mengacu pada kerajinan tekstil
pameran dan pertunjukkan, Nusantara, Membuat karya kreatif
Memahami laporan kajian dari bahan keras dengan alat
tentang seni budaya teknologi sederha., Membuat karya
Indonesia dengan bantuan kreatif teknik aplikasi dan menjahit
guru dan teman serta media dengan tangan, Membuat produk
pembalajaran dengan olahan sampah organik atau sampah

menggunakan bahasa
Indonesia, Memahami nilai-
nilai yang melekat dalam
unsur-unsur budaya daerah
dalam bahasa daerah
Memahami dan mampu
mengukur kebugaran
jasmani dengan salah satu
jenis tes kebugaran,
Memahami dan mampu
Pendidikan
memelihara diri dari
9 Jasmani, Olahraga 75 79 B-
penyakit menular dan tidak
dan Kesehatan
menular, Memahami dan
mampu menghindarkan diri
dari bahaya Narkotika,
Psikotropika, dan Zat Aditif
terhadap tubuh
Muatan Lokal
Merespon instruksi sangat
sederhana dengan tindakan
secara berterima dalam
kegiatan didalam dan luar
10 kelas, Merespon instruksi
a. Bahasa Inggris 70 80 B- sangat sederhana dengan
tindakan secara berterima
dalam berbagai permainan
Memahami cerita lisan
secara berterima dengan
bantuan gambar
anorganik di lingkungan sekitar,
Memamerkan dan mempertunjukan
karya seni., Menceritakan secara
lisan dan tulisan nilai-nilai yang
melekat dalam unsur-unsur budaya
daerah menggunakan bahasa daerah
Mempraktikkan kombinasi pola
aktivitas gerak dasar berirama
bertema daerah dan nasional dalam
koreografi klasikal yang
dilandasikonsepgerakmengikutiirama
(ketukan), tanpa/dengan musik,
Mempraktikkan keterampilan satu
81 B gaya renang dengan koordinasi yang
baik dalam kecepatan tertentu.
Mempraktikkan keterampilan aksi
pemberian bantuan keselamatan
secara bertanggung jawab, serta
melakukan tindakan (simulasi)
resusitasi (pemijatan jantung dan
nafas buatan)
Memperagakan instruksi sangat
sederhana dengan tindakan secara
berterima dalam kegiatan didalam
dan luar kelas,
82 B Memperagakan instruksi sangat
sederhana dengan tindakan secara
berterima dalam berbagai permainan
Menjelaskan cerita lisan secara
berterima dengan bantuan gambar

C. EKTRA KURIKULER
No Kegiatan Ektrakurikuler Keterangan
1 Keagamaan B
2 Kesenian B-
3 Olahraga B
D. Saran-saran
  Telah mampu menunjukkan keterlibatan dalam kegiatan
ADITYA WINATA pembelajaran dan ekstra kurikuler dengan baik Perlu pembinaan
lebih lanjut dan kerjasama orang tua dalam membimbing aktivitas
pembelajaran di rumah

   

E. Tinggi dan Berat Badan

Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
Tinggi Badan
1 cm
 
Berat Badan
2 Kg
 

F. Kondisi Kesehatan
No. Aspek Fisik Keterangan
1 Pendengaran Baik
2 Penglihatan Baik
3 Gigi Baik
4 Lainnya….. - 
G. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1 Kesesenian  -
2 Olahraga  -

H. Ketidak Hadiran Keputusan :  

Sakit : -   Berdasarkan pencapaian kompetensi
Keputusan :
Izin   : -   pada semester ke-1 dan ke-2 peserta didik
Tanpa Keterangan : -   Berdasarkan
Naik pencapaian kompotensi
ke kelas 5 (Lima)
Pada di
Tinggal semester ke-1 dan (………………….)
kelas …………. semester ke-2 peserta didik
Dinyatakan : LULUS / TIDAK LULUS
 
*) Coret yang tidak perlu
Mengetahui Telatang, 20 Juni 2020
Orang Tua/Wali, Guru Kelas,

(………………….) Hasanah, S.Pd.I

NIP. 197105081997032003
Mengetahui
Kepala MI Wathoniyah

Karim, S.Pd.I
NIP. 197101012005011016