BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2020/21.2 (2021.1)

Nama Mahasiswa : Faisal Ardiansyah

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 042052669

Tanggal Lahir : 26/09/2000

Kode/Nama Mata Kuliah : LUHT4211/Dasar-dasar Penyuluhan Pertanian

Kode/Nama Program Studi : 77/Agribisnis Bidang Minat Penyuluhan dan Komunikasi Perikanan - S1

Kode/Nama UPBJJ : 23/Bogor

Hari/Tanggal UAS THE : Minggu/04/07/2021

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Surat Pernyataan Mahasiswa

Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : Faisal Ardiansyah

NIM : 042052669
Kode/Nama Mata Kuliah : LUHT4211-Dasar-dasar Penyuluhan Pertanian
Fakultas : FST (Fakultas Sains & Teknologi)
Program Studi : Agribisnis Bidang Minat Penyuluhan dan Komunikasi Perikanan - S1
UPBJJ-UT : 23/Bogor

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada laman
https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal ujian
UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai pekerjaan
saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan aturan
akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media apapun, serta
tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat pelanggaran
atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh
Universitas Terbuka.
Bogor, 04/07/2021

Yang Membuat Pernyataan

Nama Mahasiswa
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

JAWABAN UAS
.

1.
No Aliran Pengertian Implikasi dalam kegiatan
falsafah penyuluhan
1 Pentingnya Pentingnya individu Pentingnya individy penyuluh
individu ditonjolkan dalam pertanian yang meliputi
pendidikan/konseling kompetensi, karakter, tujuan,
secara umum, karena kepribadian serta dinamika akan
potensi pribadi menentukan sikap petani pada
seseorang merupakan teknologi pengelolaan tanaman
hal yang tiada tara terpadu (PTT) padi sawah.
untuk berkembang dan Dengan individu yang kredibel
dikembangkan dalam melaukan penyuluhan
maka petani akan cepat mengerti
dan paham tentang cara kerja
teknologi pertanian dan tata cara
menggunakkannya dengan baik

2 Membantu Merupakan orientasi Setelah program yang dilakukan

diri sendiri dasar tentang oleh penyuluh pertanian, petani
pentingnya individu akan menjadi mandiri dalam
membantu diri mereka mengeksplor segala potensi
sendiri. Dari falsafah pertanian yang dia milikki.
ini pula berkembang Dengan modal tersebut pula
landasan kegiatan “dari mereka dapat mengembang
mereka, oleh mereka, kannya dengan baik dan tentunya
dan untuk mereka”. dapat menularkan informasi yang
dia milikki kepada para petani di
sekitarnya.
No Perilaku Sasaran
1 Petani tahu, mampu, dan
mau memperbaiki diri
2 Mampu menyelesaikan
permasalahan
yang dihadapi
3 Mampu meningkatkan
pengetahuan,
4 Mampu meningkatkan
Kemampuan dan kemauan
2.
Makna Perilaku
Setelah mengetahui informasi yang diberikan oleh
penyuluh, petani dapat mengevaluasi diri tentang sikap
pribadi, tata cara dan penggunaan teknologi pertanian.
Dalam setaiap masalah seperti lingkungan, hambatan
sosial dll. Para petani harus mampu mengambil keputusan
untuk dilaksanakan solusi terbaik.
Dengan Belajar inovasi baru yang diberikan para
penyuluh, para petani lain dan kerabat di sekitarnya pun
dapaat menambah ilmu pengetahuan tentang pertanian.
Seiring mahirnya menggunakan teknologi yang
diinformasikan oleh para penyuluh diharapkan para petani
dapat menggunakannya dengan sebijak mungkin dan
tambah bersemngat dalam bertani

3.

3.3.

No Cara berkomunikasi Kata kunci

1 Komunikasi informatif searah (one way communication)
2 Komunikasi persuasif membujuk, mengajak atau meyakinkan
3 Komunikasi koersif Paksaan, Imperatif

4. A. Trial (mencoba),
Yaitu mencoba menerapkan ivovasi pada skala kecil dimana untuk lebih meyakinkan
penilaiannya sebelum menerapkan untuk skala yang lebih luas lagi.

B. Upaya pada tahapan trial

Ketika ada pihak yang berusaha melakukan perubahan, hambatan atau hambatan akan sering
ditemui. Pasti ada orang-orang tertentu dari dalam atau luar sistem yang tidak akan
menyukai, jangan sesuatu yang berlawanan, sabotase atau mencoba untuk mencegah upaya
untuk mengubah praktik saat ini.
Dalam proses Trial ada 2 cara untuk mengupayakannya yakni "pemaksaan" (coersion),
biasanya dapat berlangsung secara cepat, tetapi jika melalui "bujukan" (persuasive) atau
"pendidikan" (learning), proses adopsi tersebut dapat berlangsung lebih lambat Tetapi,
ditinjau dari pemantaban perubahan perilaku yang terjadi, adopsi yang berlangsung melalui
proses bujukan dan atau pendidikan biasanya lebih sulit berubah lagi. Sedang adopsi yang
terjadi melalui pemaksaan, biasanya lebih cepat berubah kembali, segera setelah unsur atau
kegiatan pemak-saan tersebut tidak dilanjutkan lagi.
C. faktor pribadi
1. Kegunaan yang dirasakan
Merupakan manfaat yang dirasakan para petani setelah mengadopsi suatu inovasi teknologi
2. Inovasi pribadi
Merupakan hasil dari informasi yang petani dapatkan dari inovasi yang telah diadopsi yang
kemudian mereka kembangkan sesuai dengan kebutuhannya.
3. Pengalaman sebelumnya
Merupakan hasil pembelajaran dari penggunaan teknik bertani sebelumnya, yang kemudian
dievaluasi untuk diambil yang baiknya.
4. Kenikmatan dengan inovasi
Dimana petani merasakan rasa nyaman dengan inovasi yang mereka gunakan

Faktor Lingkungan atau demografi

1. Jenis kelamin
2. Usia
3. Divisi Akademik
4. Kategori pekerjaan
5. Masa jabatan
6. Kualifikasi akademik