QUIZ AMBIS UTBK - 18

Waktu : 5 Menit
PDF Soal dan Pembahasan dishare di Group GRATIS Ambis UTBK Mezzanine
(jika belum bergabung dapat menghubungi kak Bella 0819-2908-1919)

1.

    Bagi pecinta alam sekaligus mempelajari batuan, jalan-jalan ke Maluku Utara dapat menjadi pilihan. Di sana ada satu
lokasi di mana kita dapat melihat sisa lahar letusan gunung berapi yang sudah menjadi berkat. Gunung berapi aktif,

E
Gunung Gamalama yang berada di Pulau Ternate pernah meletus dahsyat di tahun 1673.

  Letusan hebat menyebabkan perubahan kontur wilayah Ternate yang masih dapat disaksikan hingga kini, yakni lahar

IN
yang mengalir dan tersebar dari puncak hingga ke tebing pesisir lautan. Lahar mengering dan membatu menghasilkan
kontur unik. Masyarakat menamakan wilayah ini Batu Angus. Bisa ditebak, penamaan itu karena batuan besar ini
memang dihasilkan ledakan lahar panas.

    Lokasi inilah yang menjadi objek wisata, dengan konsep taman dan batu candi hasil lahar gunung gamalama sebagai

N
objek utamanya. Batuan di Batu Angus merupakan batuan yang sama dengan material candi di Pulau Jawa, bertekstur
kasar dengan tingkat kepadatan yang tinggi. Berada di lokasi itu, kita dapat menyaksikan kemegahan gunung
gamalama dan birunya laut yang indah dari atas tebing pesisir Pulau Ternate. Oleh sebab itu, Gunung Gamalama

A
menjadi objek wisata wajib yang harus dikunjungi di Maluku Utara.

Sumber: www.rri.co.id

Simpulan dari teks di atas adalah...

Z
Z
Pembahasan :
[A]
Materi  : Simpulan
E
Simpulan adalah inti dari hasil menyimpulkan keseluruhan bacaan. Simpulan pada teks di atas ditandai dengan adanya
konjungsi penyimpul, yaitu oleh sebab itu 
M

2.
L
E

Pembahasan :
[C]
Materi : Fungsi
B
IM
B
 3.

(1) Fase perkembangan anak yang cukup menantang dan memerlukan banyak waktu adalah fase balita. (2) Ini fase
perkembangan aktif dari seorang manusia. (3) Seiring dengan tingginya rasa ingin tahu dan siapnya fungsi pergerakan
balita, aktivitas motorik balita cenderung tinggi. (4) Perilaku ini didasari oleh perkembangan salah satu sistem otak
balita, yakni sistem dopamin. (5) Sistem ini merupakan sistem otak yang berfungsi sebagai pusat kenikmatan. (6)
Sistem ini bertugas memastikan nikmat atau tidaknya sebuah kegiatan atau situasi. (7) Pada keadaan normal, sistem ini
akan teraktivasi ketika seseorang berolahraga atau menguasai suatu konsep atau kegiatan lain yang dipersepsikan
menyenangkan oleh manusia itu. (8) Perkembangan sistem dopamin ini melandasi aktifnya seorang anak balita. (9)
Sehubungan dengan keinginan kuat untuk eksplorasi lingkungannya, anak akan merasakan kepuasan bila rasa ingin

E
tahunya terpenuhi. (10) Anak akan berperilaku mengikuti orang tua ke mana pun. (11) Ia akan bereksperimen dengan
segala benda yang ia lihat sehingga ia akan cenderung membuat keadaan tempat tinggal berantakan. (12) Orang tua

IN
yang tidak memahami keadaan ini akan cenderung kewalahan dan berharap anaknya tenang. (13) Pada titik itulah,
orang tua kerap “menenangkan” anaknya dengan memberinya telepon pintar yang yang tersambung ke internet.

(14) Balita, umumnya, cepat tenang melihat tontonan […] di YouTube dan game di layar digital. (15) Hal yang jarang
disadari adalah paparan dini ini memiliki dampak negatif baik jangka pendek maupun jangka panjang pada anak. (16)

N
Selain berdampak negatif dalam jangka pendek, seperti mata anak-anak lelah, dalam jangka panjang  digital
babysitting  juga dapat menimbulkan masalah fungsi kognitif khususnya fungsi eksekutif—kemampuan memecahkan

A
masalah—dan kesehatan fisik yang terganggu karena obesitas. (17) Orang dengan fungsi eksekutif yang baik akan
cenderung dapat melihat peluang, kemungkinan-kemungkinan yang bisa terjadi, mengingat pengalaman terkait
sehingga dapat mengambil keputusan untuk memecahkan masalah. (18) Melihat screen berlebih merupakan aktivitas

Z
yang dapat meningkatkan kenikmatan (aktivasi sistem dopamin) secara cepat dibanding aktivitas lain seperti
bersosialisasi dan aktivitas fisik. (19) Balita dengan  screen time  tinggi akan cenderung memilih untuk
Z
melihat  screen  dibanding aktivitas lain seperti bermain dengan boneka atau alat bermain lainnya. (20) Kebiasaan
mendapatkan kenikmatan secara praktis dan segera seperti melihat screen ini membuat anak tidak perlu menggunakan
fungsi eksekutifnya untuk mendapatkan kenikmatan belajar atau pemecahan masalah sehingga fungsi eksekutif tidak
E
terbiasa digunakan untuk mendapatkan kenikmatan. (21) Paparan  screen  akan membiasakan balita untuk lebih
menikmati layar digital dibanding interaksi sosial atau aktivitas fisik. (22) Alasan ini juga menjadi dasar untuk dampak
M

kesehatan fisik balita. (23) Karena itu, ahli kesehatan anak dan psikolog  tidak merekomendasikan  digital
babysitting  karena alasan-alasan tersebut. (24) Sebaliknya, interaksi sosial dan aman antara anak dan orang tua
merupakan hal yang direkomendasikan demi perkembangan kognitif, kesehatan fisik dan keterampilan sosial anak.

Sumber: The Conversation Indonesia, dengan perubahan

L

 
E

Kata itu yang digunakan oleh kalimat (23) merujuk pada ….

Pembahasan :
B

[C]
Materi: Pronomina, Rujukan Kata
IM

Hal yang dipaparkan oleh teks di atas adalah dampak yang ditimbulkan dari kebiasaan  digital babysitting. Ada beberapa
dampak, tidak hanya satu dampak. Kalimat (23) dan (24) adalah bentuk kalimat yang memaparkan saran dari para ahli
kesehatan mengenai kesehatan anak sehubungan dengan digital babysitting ini. Namun, peran saran ini diletakkan pada akhir
paragraf dan akhir teks. Hal yang dikasudkan dengan itu pada kalimat (23) tidak hanya merujuk pada satu dampak saja yang
B

dipaparkan oleh teks di atas, melainkan pada keseluruhan dampak. Oleh karena itu, jawaban yang paling tepat mengenai
rujukan kata itu pada kalimat (23) adalah C, dampak digital babysitting pada balita.
 4.

Rezim Orde Baru diruntuhkan oleh rakyat sebagai pemegang kekuasaan tertinggi dalam sistem demokrasi. Dipicu oleh
ketidakpuasan rakyat yang diwakili oleh para mahasiswa berdemo menentang kenaikan harga bahan bakar minyak
(BBM) pada 12 Mei 1998. Bentrokan antara mahasiswa dan aparat mengakibatkan jatuhnya korban jiwa dari pihak
mahasiswa dan memicu aksi massa yang lebih besar dan berujung pada tindakan anarkis yang menyasar pada warga
etnis China. Melihat kondisi ibukota dan sejumlah kota besar lain semakin

tidak kondusif, kerusuhan di mana-mana, perusakan dan pembakaran sejumlah gedung, dan mahasiswa berhasil
menduduki gedung Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) dan Dewan Perwakilan Rakyat (DPR), pada 21 Mei 1998
Presiden ke-2 Soeharto memutuskan untuk mengundurkan diri dari jabatannya dan digantikan oleh BJ. Habibie yang

E
saat itu menjabat Wakil Presiden. Runtuhnya rezim Orde Baru menandai kelahiran masa baru yakni era reformasi.
Reformasi menjadi angin segar dalam demokrasi Indonesia. Rakyat dikembalikan pada posisi semula yakni pemimpin
tertinggi dalam sistem demokrasi. Kebebasan dalam berpendapat menjadi lembaran baru bagi sejumlah media massa,

IN
kebebasan berorganisasi melahirkan sejumlah partai independen.

Konsep waktu dalam sejarah yang sesuai dengan deskripsi di atas adalah....

Pembahasan :

N
[D]
Materi :Konsep ruang dan waktu

A
4 unsur konsep waktu dalam sejarah:

1. Perkembangan

Z
Perkembangan masyarakat terjadi bila berturut-turut masyarakat bergerak dari suatu bentuk ke bentuk yang lain. Biasanya
masyarakat akan berkembang dari bentuk yang sederhana ke bentuk yang lebih kompleks.
Z
2. Kesinambungan

Kesinambungan terjadi apabila suatu masyarakat baru hanya melakukan adopsi lembaga-lembaga lama.
E
3. Pengulangan
M

Pengulangan terjadi bila peristiwa yang pernah terjadi di masa lampau terjadi lagi di masa selanjutnya.

4. Perubahan

Perubahan terjadi bila masyarakat mengalami pergeseran sama dengan perkembangan, akan tetapi asumsi ialah adanya
perkembangan besar-besaran dan dalam waktu yang relatif singkat. Dan biasanya perubahan ini terjadi akibat pengaruh dari
L

luar.

Peristiwa jatuhnya Orde Baru yang kemudian beralih ke Reformasi. Banyak aspek yang berubah pada masa Orde Baru ke
E

Reformasi. Misalnya kebebasan dalam berpendapat menjadi lembaran baru bagi sejumlah media massa, kebebasan
berorganisasi melahirkan sejumlah partai independen.
B
IM
B
 5.

Sebuah batu dengan massa m diikatkan pada ujung tali yang panjangnya L dan kemudian diputar dengan laju sudut 𝜔
hingga lintasan batu berbentuk lingkaran pada bidang horizontal dan tali membentuk sudut 𝜃 terhadap vertikal (lihat
gambar). Laju sudut batu adalah sebesar …

E
IN
N
A
Z
Z
E
M
L
E
B
IM
B
 Pembahasan :
[C]
Materi : Gerak Melingkar 

E
IN
N
A
Z
Z
E
M
L
E
B
IM
B