FORMAT WFH Endah Semester 1
FORMAT WFH Endah Semester 1
……………………………. …………………………….
NIP. NIP.
INSTRUMEN MONITORING PEMBELAJARAN DI RUMAH
Kendala Bukti
N Teknik
Materi Strategi Solusi Pelaksanaan
o penilaian Siswa Guru
Pembelajaran
1 ●Pengertian teks Penugasan daring: Kualitatif 1.Sebagian besar 1. Kesulitan - Tugas Terlampir
berita. Jenis tagihan: siswa tidak memantau diberikan
1. Tugas Individu, memiliki hp siswa melalui grup
●Unsur-unsur menemukan contoh android 2. Sebagian besar wali kelas
berita (5W+1H) teks berita 2.Sebagianbesar peserta didik - Meminta
2. Tes tertulis, menjawab peserta didik tidak membuat bantuan wali
●Ringkasan berita pertanyaan terkait isi tidak peduli tugas kelas untuk
teks berita dengan tugas mengingatkan
●Menyimpulkan online siswa mengirim
tugas
- Menghubungi
peserta didik
melalui wa
pribadi
siswa/ortu siswa
• Struktur teks Penugasan daring: Kualitatif 1. Sebagian besar 1. Kesulitan - Tugas Terlampir
berita Jawablah pertanyaan- siswa tidak memantau diberikan
- Kepala berita pertanyaan di bawah memiliki hp siswa melalui grup
( lead ) ini! android 2. Sebagian besar wali kelas
- Tubuh berita 1. Jelaskan struktur 2. Sebagianbesar peserta didik - Meminta
- Ekor berita teks berita peserta didik tidak membuat bantuan wali
• Kaidah-kaidah tentang orientasi tidak peduli tugas kelas untuk
kebahasaan teks berita! dengan tugas mengingatkan
berita 2. Jelaskan unsur online siswa mengirim
• Bahasa baku dan aktual dalam tugas
tidak baku pembuatan berita! - Menghubungi
( pengayaan ) 3. Terangkan unsur peserta didik
faktual dalam melalui wa
Menyajikan Berita pembuatan berita! pribadi
4. Uraikan unsur siswa/ortu siswa
penting tentang
dalam pembuatan
berita!
5. Apa itu unsur
menarik dalam
pembuatan berita!
2 • Pengertian dan Penugasan daring: Kualitatif 1. Sebagian besar 1. Kesulitan - Tugas Terlampir
teks iklan, Jenis Tagihan : siswa tidak memantau diberikan
slogan,poster • Tugas individu, memiliki hp siswa melalui grup
• Unsur-unsur teks menelaah struktur isi android 2. Sebagian besar wali kelas
iklan, slogan, dan fitur bahasa teks 2. Sebagianbesar peserta didik - Meminta
poster berita peserta didik tidak membuat bantuan wali
• Penyimpulan • Tes tertulis, tidak peduli tugas kelas untuk
maksud suatu menyajikan data dengan tugas mengingatkan
iklan informasi dalam bentuk online siswa mengirim
• Menceritakan berita tugas
kembali iklan - Menghubungi
• Cara menyusun peserta didik
teks iklan, slogan, melalui wa
poster pribadi
siswa/ortu siswa
Pengertian teks Jenis Tagihan : Kualitatif 1. Sebagian besar 1. Kesulitan - Tugas Terlampir
eksposisi • Tugas individu, siswa tidak memantau diberikan
• Unsur-unsur teks menemukan contoh teks memiliki hp siswa melalui grup
eksposisi : gagasan iklan/slogan/poster android 2. Sebagian besar wali kelas
dan fakta-fakta. • Tes tertulis, menjawab 2. Sebagianbesar peserta didik - Meminta
• Pola-pola pertanyaan terkait isi peserta didik tidak membuat bantuan wali
pengembangan teks tidak peduli tugas kelas untuk
teks eksposisi iklan/slogan/poster dengan tugas mengingatkan
• Simpulan teks • Uraian bebas dan online siswa mengirim
eksposisi pilihan ganda, tugas
berdasarkan mengidentifikasi - Menghubungi
gagasan utamanya. struktur isi dan ciri peserta didik
• Jenis-jenis bahasa teks melalui wa
paragraf dalam iklan/slogan/poster dan pribadi
teks eksposisi. menjawab/mengajukan siswa/ortu siswa
pertanyaan tentang isi
teks
iklan/slogan/poster
Struktur teks Kualitatif 1. Sebagian besar 1. Kesulitan - Tugas Terlampir
eksposisi: siswa tidak memantau diberikan
• Kaidah teks memiliki hp siswa melalui grup
eksposisi android 2. Sebagian wali kelas
• Langkah-langkah 2. Sebagianbesar besar peserta - Meminta
menyusun teks peserta didik didik tidak bantuan wali
eksposisi. Jenis Tagihan : tidak peduli membuat kelas untuk
• Menyunting teks • Tugas individu, dengan tugas tugas mengingatkan
eksposisi. menemukan contoh teks online siswa mengirim
eksposisi tugas
• Tes tertulis, - Menghubungi
menjawab/mengajukan peserta didik
pertanyan terkait teks melalui wa
eksposisi pribadi
siswa/ortu siswa
Kualitatif 1. Sebagian besar 1. Kesulitan - Tugas Terlampir
siswa tidak memantau diberikan
memiliki hp siswa melalui grup
android 2. Sebagian besar wali kelas
2. Sebagianbesar peserta didik - Meminta
peserta didik tidak membuat bantuan wali
tidak peduli tugas kelas untuk
dengan tugas mengingatkan
online siswa mengirim
tugas
- Menghubungi
peserta didik
melalui wa
pribadi
siswa/ortu siswa
3 Menjadi pembaca Kualitatif 1. Sebagian besar 1. Kesulitan - Tugas Terlampir
efektif siswa tidak memantau diberikan
memiliki hp siswa melalui grup
android 2. Sebagian besar wali kelas
2. Sebagianbesar peserta didik - Meminta
peserta didik tidak membuat bantuan wali
tidak peduli tugas kelas untuk
dengan tugas mengingatkan
online siswa mengirim
tugas
- Menghubungi
peserta didik
melalui wa
pribadi
siswa/ortu siswa
Kualitatif 1. Sebagian 1. Kesulitan - Tugas Terlampir
besar siswa tidak memantau diberikan
memiliki hp siswa melalui grup
android 2. Sebagian besar wali kelas
2. Sebagianbesa peserta didik - Meminta
r peserta didik tidak membuat bantuan wali
tidak peduli tugas kelas untuk
dengan tugas mengingatkan
online siswa mengirim
tugas
- Menghubungi
peserta didik
melalui wa
pribadi
siswa/ortu siswa
Kualitatif 1. Sebagian besar 1. Kesulitan - Tugas Terlampir
siswa tidak memantau diberikan
memiliki hp siswa melalui grup
android 2. Sebagian wali kelas
2. Sebagianbesar besar peserta - Meminta
peserta didik didik tidak bantuan wali
tidak peduli membuat kelas untuk
dengan tugas tugas mengingatkan
online siswa mengirim
tugas
- Menghubungi
peserta didik
melalui wa
pribadi
siswa/ortu siswa
Mengetahui
Kepala Sekolah,