KERTAS KERJA
PEMBELIAN PETI SEJUK
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
SMK USJ 4
2021
1. PENDAHULUAN
Pusat bagi amali pengajaran dan pembelajaran subjek Kemahiran Vokasional Spesifik
(Pastri) adalah di dalam bengkel atau Bilik Saji. Struktur dan bentuk organisasi yang
berbeza-beza dari segi dalaman atau luaran bukan ukuran di mana amali bagi pengajaran dan
pembelajaran berjalan. Langkah-langkah mengelak kemalangan yang diaplikasikan dengan
teratur melalui penyusunan, penggunaan dan penyelenggaraan alatan atau bahan boleh
melahirkan suasana yang kondusif dan pelajar yang positif.
Pada tahun 2021, penambahbaik akan dilakukan bertujuan untuk memberikan keselesaan
kepada guru dan murid apabila menggunakan Bilik Saji. Dengan adanya penambahan yang
akan dijalankan, keceriaan di Bilik Saji dapat menarik minat pelajar untuk mengikuti PdP
setiap hari di sekolah. Murid berkeperluan khas ini perlu diberikan keselesaan dan
kemudahan yang sepatutnya untuk meningkatkan minat dalam bidang akademik khususnya.
2. TAJUK
Pembelian peti sejuk untuk kegunaan murid KSSM di Bilik Saji PPKI
3. MISI
Menaik taraf Bilik Saji PPKI untuk mewujudkan suasana yang kondusif dalam PdP dan
suasana yang lebih selesa kepada guru dan murid dan memberikan kemudahan prasarana
yang lebih sistematik dan menarik.
4. VISI
Menjadikan Bilik Saji ini sebagai bilik yang lebih selesa, ceria dan bertaraf tinggi serta
dapat melahirkan lebih ramai murid yang berminat dengan amali vokasional.
5. OBJEKTIF
Objektif penambahbaikan:
i. Memberikan keselesaan dan kemudahan kepada murid dengan bilik yang ceria, selesa,
cantik,sistematik dan kondusif.
ii. Menarik minat murid dalam pengajaran dan pembelajaran melalui Kemahiran
Vokasional Spesifik (Pastri) .
iii. Melahirkan murid yang berbakat dan kreatif dalam penyediaan produk Pastri.
iv. Memberikan ruang bilik yang nyaman dan segar sesuai untuk PdP.
7. PELAJAR TERLIBAT
PK Tingkatan 1 Socrates
Bil Nama Pelajar No. K/P
1. Aryssa Safeeya Binti Mohd Hazeem 051213-87-0086
PK Tingkatan 3 Socrates
Bil Nama Pelajar No. K/P
1. Goh Kai Le 040811020440
2. Muhammad Arief Syafuan Bin Irwan Zamanshary 040329140567
3. Muhammad Yusuf ’Umar Bin Muhammad Yusof 030819140325
4. Muhammad Zaim Imran Bin Halimi 030510141127
5. Nur Shazwanie Bt Rosali 020521080762
6. Putri Balqish Binti Nazarudin 030303100330
7. Siti Khatijah Binti Safian Muzambi 040809100070
8. Wan Nur Aishah Bt Wan Rahim 030319080274
KEKUATAN:
KELEMAHAN:
i. Bilik Saji yang tidak menarik menyebabkan murid tidak menunjukkan minat untuk
PdPc.
ii. Kekurangan alatan di Bilik Saji menyebabkan banyak projek gagal dijalankan
disebabkan adunan perlu dilakukan setiap hari kerana tiada tempat penyimpanan.
9. CADANGAN PELAKSANAAN
i. Menceriakan Bilik Saji dengan menukar tingkap serta langsir dan susun atur peralatan.
ii. Menyusun atur bilik bersesuaian dengan bilangan murid.
iii. Meletakkan gambar atau bahan bantu mengajar yang mencukupi dan bersesuaian.
iv. Memastikan suasana dan ruang bilik ceria dan dapat membantu melahirkan emosi
positif murid.
11. Penutup
Bilik yang cemerlang haruslah mempunyai pengurusan dan organisasi yang baik dan
sistematik untuk mencapai matlamat tertentu. Bilik Saji di sekolah adalah satu institusi kecil
dalam kawasan sekolah yang memerlukan pengurusan yang berkesan. Bilik Saji yang
kondusif, sistematik, ceria dan selesa dapat membantu meningkatkan kelancaran pengajaran
dan pembelajaran serta aktiviti yang dijalankan. Ia juga dapat membantu melahirkan murid
yang berminat dalam pelajaran. Diharapkan kertas kerja ini akan mendapat sokongan,
bantuan, dan kelulusan sepenuhnya daripada pihak pentadbir sekolah.
(Narhasnah Ruhani Bt Mat Jusoh) (Nor Adila Bt Mohd Shariff) (Lim Yen Leng)
Penyelaras Bilik saji PK PPKI Pengetua
SMK USJ 4, Subang Jaya. SMK USJ 4,Subang Jaya SMK USJ4,Subang Jaya