Anda di halaman 1dari 6

MINGGU 11 HARI : ISNIN

TARIKH : 05.04.2021
Mata Pelajaran : KVS (Pastri) Kehadiran Murid : /6
Tingkatan : PK T.4 S Masa : 8.30 – 10.30
TEMA / TAJUK CA01 : KOMUNIKASI ASAS PEKERJAAN

STANDARD KANDUNGAN 01.03 Fahami bahan-bahan bacaan di tempat kerja

Pada akhir pembelajaran murid dapat :


1. Mengetahui tentang tujuan membaca.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Mengetahui tentang jenis-jenis bacaan di tempat
kerja.
PEMBELAJARAN ABAD KE-21(PAK 21) Berkomunikasi dan kemahiran berkumpulan
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI Memahami
STRATEGI PDP Koloberatif dan Pembentangan
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM Kreativiti dan inovasi
(EMK)
BAHAN BANTU BELAJAR (BBB) NOSS & WIM
Set Induksi : -Bertanya khabar murid dan menyuruh murid
membaca doa sebelum memulakan PdPc
(Pengurusan kelas dari jam 8.30-9.00)
Aktiviti1 :Guru memberi penerangan mengenai tajuk
AKTIVITI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
(PDP) Aktiviti 2 : Mengadakan sesi komunikasi 2 hala antara
murid
dan guru.
Aktiviti 3 : Membentuk kumpulan untuk sesi kuiz
Aktiviti 4 : Mengedarkan lembaran kerja untuk murid.
Penutup : perbincangan latihan yang diberikan.
PENILAIAN PENGAJARAN & Tahap / Band 2 (DSKP)
PEMBELAJARAN

__ / ___ orang murid dapat mencapai objektif / standard.


REFLEKSI
___/___ orang murid perlu diberi bimbingan

CATATAN
HARI : SELASA
TARIKH : 06.04.2021
Mata Pelajaran : KVS (Pastri) Kehadiran Murid : /6
Tingkatan : PK T.4 S Masa : 9.30 – 11.40
TEMA / TAJUK C05- Biskut

STANDARD KANDUNGAN 05.01 Bahan-bahan dan alatan penyediaan biskut

Pada akhir pembelajaran murid dapat :


1. Dapat menyediakan baha-bahan untuk penyediaan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
biskut
2. Dapat mengenalpasti alatan yang digunkan dalam
penyediaan biskut
PEMBELAJARAN ABAD KE-21(PAK 21) Berkomunikasi dan kemahiran berkumpulan
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI Memahami
STRATEGI PDP Koloberasi berkumpulan
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM Kreativiti dan inovasi
(EMK)
BAHAN BANTU BELAJAR (BBB) NOSS & WIM
Set Induksi : Bertanya khabar murid dan menyuruh murid
membaca doa sebelum memulakan PdPc
Aktiviti1 :Guru memberi penerangan mengenai tajuk yang
hendak dipelajari
AKTIVITI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
(PDP) Aktiviti 2 : Mengadakan sesi komunikasi 2 hala antara
murid dan guru mengenai tajuk.
Aktiviti 3 : Menyuruh murid menyediakan bahan dan alatan
yang diperlukan untuk penyediaan biskut
Aktiviti 4 :Murid menjalankan tugasan yang diberikan
dengan baik dengan bantuan guru dan PPM
Aktiviti 5 : Murid menggunakan peralatan dengan baik dan
mematuhi arahan yang telah ditetapkan.
Penutup : ulasan guru mengenai aktiviti yang dijalankan
dan murid menjalankan sesi pengemas
PENILAIAN PENGAJARAN & Tahap / Band 2 (DSKP)
PEMBELAJARAN

__ / ___ orang murid dapat mencapai objektif / standard.


REFLEKSI
___/___ orang murid perlu diberi bimbingan

CATATAN
HARI : RABU
TARIKH : 07.04.2021
Mata Pelajaran : KVS (Pastri) Kehadiran Murid : /6
Tingkatan : PK T.4 S Masa : 10.00 – 11.40
TEMA / TAJUK CA01 : KOMUNIKASI ASAS PEKERJAAN

STANDARD KANDUNGAN 01.03 Fahami bahan-bahan bacaan di tempat kerja

Pada akhir pembelajaran murid dapat :


1. Mengetahui tentang jenis-jenis bahan bacaan yang
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
disediakan ditempat kerja
2. Membezakan jenis-jenis bahan bacaan ditempat
kerja
PEMBELAJARAN ABAD KE-21(PAK 21) Kebolehan menyesuaikan diri
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI Mengaplikasikan
STRATEGI PDP Pembentangan
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM Kreativiti dan inovasi
(EMK)
BAHAN BANTU BELAJAR (BBB) NOSS & WIM
Set Induksi :Bertanya khabar murid dan menyuruh murid
membaca doa sebelum memulakan PdPc
Aktiviti1 :Guru memberi penerangan mengenai tajuk
Aktiviti 2 : Mengadakan sesi komunikasi 2 hala antara
AKTIVITI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
(PDP) murid dan guru.
Aktiviti 3 :memberikan tugasan dengan membahagikan
tajuk untuk pembentangan secara individu
Aktiviti 4 : memamnggil murid untuk membentangkan tajuk
yang diberikan secara individu
Penutup : Sesi soal jawab dengan pembentang mengenai
tajuk.
PENILAIAN PENGAJARAN & Tahap / Band (DSKP)
PEMBELAJARAN
__ / ___ orang murid dapat mencapai objektif / standard.
___/___ orang murid perlu diberi bimbingan
REFLEKSI

CATATAN

HARI : KHAMIS
TARIKH : 08.04.2021
Mata Pelajaran : KVS (Pastri) Kehadiran Murid : /6
Tingkatan : PK T.4 S Masa : 7.30 – 10.50
TEMA / TAJUK CA01 : KOMUNIKASI ASAS PEKERJAAN

STANDARD KANDUNGAN 01.03 Fahami bahan-bahan bacaan di tempat kerja

Pada akhir pembelajaran murid dapat :


1. Mengetahui tentang jenis-jenis bahan bacaan yang
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
disediakan ditempat kerja
2. Membezakan jenis-jenis bahan bacaan ditempat
kerja
PEMBELAJARAN ABAD KE-21(PAK 21) Menaakul
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI Mengaplikasikan
STRATEGI PDP Pembentangan
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM Kreativiti dan inovasi
(EMK)
BAHAN BANTU BELAJAR (BBB) NOSS & WIM
Set Induksi :Bertanya khabar murid dan menyuruh murid
membaca doa sebelum memulakan PdPc
Aktiviti1 :Guru memberi penerangan mengenai tajuk
Aktiviti 2 : Mengadakan sesi komunikasi 2 hala antara
AKTIVITI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
(PDP) murid dan guru.
Aktiviti 3 :memberikan tugasan dengan membahagikan
tajuk untuk pembentangan secara individu
Aktiviti 4 : memamnggil murid untuk membentangkan tajuk
yang diberikan secara individu
Penutup : Sesi soal jawab dengan pembentang mengenai
tajuk.
PENILAIAN PENGAJARAN & Tahap / Band (DSKP)
PEMBELAJARAN
__ / ___ orang murid dapat mencapai objektif / standard.
___/___ orang murid perlu diberi bimbingan
REFLEKSI

CATATAN

HARI : KHAMIS
TARIKH : 08.04.2021
Mata Pelajaran : Pengurusan Diri Kehadiran Murid : / 13
Tingkatan : PK T Masa : 11.40 – 12.30
TEMA / TAJUK Urus Diri

STANDARD KANDUNGAN 1.4 Mengenal jenis-jenis pakaian mengikut situasi

Pada akhir pembelajaran murid dapat :


1. Mengenalpasti pakaian seragam dan unit
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
beruniform
2. Mengenalpasti pakaian acara sukan
PEMBELAJARAN ABAD KE-21(PAK 21) Berkomunikasi dan nilai
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI Mengingat
STRATEGI PDP Berfikir secara kritis
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM Kreativiti dan inovasi
(EMK)
BAHAN BANTU BELAJAR (BBB) Gambar uniform, laptop,lembaran kerja,pensil warna
Set Induksi :Bertanya khabar murid dan menyuruh murid
membaca doa sebelum memulakan PdPc
Aktiviti1 :Guru memberi penerangan mengenai tajuk
Aktiviti 2 : menunjukkan contoh-contoh gambaran
AKTIVITI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
(PDP) mengenai tajuk PdPc
Aktiviti 3 : mengedarkan lembaran kerja
Aktiviti 4 : membantu murid menyiapkan kerja yang
diberikan.
Penutup : Mengulangi PdPc yang aktiviti ke2 untuk murid
mengingati
PENILAIAN PENGAJARAN & Tahap / Band (DSKP)
PEMBELAJARAN

__ / ___ orang murid dapat mencapai objektif / standard.


REFLEKSI
___/___ orang murid perlu diberi bimbingan

CATATAN

HARI : JUMAAT
TARIKH : 09.04.2021
Mata Pelajaran : Pengurusan Diri Kehadiran Murid : / 13
Tingkatan : PK T Masa : 9.30 – 10.50
TEMA / TAJUK Urus Diri

1.5 Berdandan
STANDARD KANDUNGAN

Pada akhir pembelajaran murid dapat :


1. Mengetahui tentang alatan dandanan yang
OBJEKTIF PEMBELAJARAN digunakan untuk dadanan kepala, badan tangan
dan kaki
2. Mengetahui cara dandanan yang betul dadanan
kepala, badan tangan dan kaki
PEMBELAJARAN ABAD KE-21(PAK 21) Berkomunikasi dan nilai
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI Mengingat
STRATEGI PDP Berfikir secara kritis
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM Kreativiti dan inovasi
(EMK)
BAHAN BANTU BELAJAR (BBB) Gambar uniform, laptop,lembaran kerja,pensil warna
Set Induksi :Bertanya khabar murid dan menyuruh murid
membaca doa sebelum memulakan PdPc
Aktiviti1 :Guru memberi penerangan mengenai tajuk
Aktiviti 2 : menunjukkan contoh-contoh alatan yang
digunakan untuk dadanan rambut, badan,kaki
dan kuku
AKTIVITI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
(PDP) Aktiviti 3 : Mengedarkan lembaran kerja
Aktiviti 4 : Membantu murid menyiapkan kerja yang
diberikan.
Penutup : Mengulangi PdPc yang aktiviti untuk murid
mengingati dan berkomunikasi dengan murid.
PENILAIAN PENGAJARAN & Tahap / Band (DSKP)
PEMBELAJARAN

__ / ___ orang murid dapat mencapai objektif / standard.


REFLEKSI ___/___ orang murid perlu diberi bimbingan

CATATAN

Di Semak Oleh :
______________________
PN. NOR ADILA BINTI MOHD SHARIFF
PK PENDIDIKAN KHAS

Anda mungkin juga menyukai