KELOMPOK 3

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

DOMAIN : GEOMETRI
CAPAIAN PEMBELAJARAN : Di Akhir Fase E, Peserta didik dapat mengidentifikasikan serta
menentukan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku dan memecahkan masalah
yang berkaitan dengan segitiga siku-siku

Materi Geometri ( Trigonometri) Modul JP

 Perbandingan  Peserta didik mampu menghitung 1 2
trigonometri perbandingan sisi - sisi segitiga siku-siku yang
dalam segitiga sudutnya tetap tetapi panjang sisinya berbeda.
siku – siku (sinus,  Peserta didik mampu mengidentifikasikan 1 2
cosinus, tangen, pengertian perbandingan trigonometri pada
cosecan, secan, segitiga siku-siku.
dan cotangen  Peserta didik mampu menentukan nilai 1 2
pada segitiga perbandingan trigonometri suatu sudut (sinus,
siku-siku). cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen
suatu sudut) pada segitiga siku - siku.

 Perbandingan  Peserta didik mampu menyelidiki nilai 1 2

trigonometri sudut perbandingan trigonometri (sinus, cosinus, dan
- sudut istimewa tangen) dari sudut istimewa. 1 2

 Peserta didik mampu menggunakan nilai

perbandingan trigonometri (sinus, cosinus, dan
tangen) dari sudut istimewa dalam
menyelesaikan soal.

 Perbandingan  Peserta didik mampu menentukan perhitungan 2 2

trigonometri nilai perbandingan trigonometri pada bidang
sudut-sudut Cartesius.
berelasi. 2 2
 Peserta didik mampu menyelidiki hubungan
antara perbandingan trigonometri dari sudut di
berbagai kuadran (kuadran I, II, III, IV).
2 2
 Peserta didik mampu menentukan nilai
 perbandingan trigonometri dari sudut di
berbagai kuadran.

 Koordinat kutub  Peserta didik mampu menjelaskan pengertian 2 2

(polar) koordinat kutub.
 Peserta didik mampu memahami langkah -
langkah menentukan koordinat kutub suatu titik. 2 2
 Peserta didik mampu mengidentifikasi
hubungan antara koordinat kutub dan koordinat
Cartesius.

 Aturan sinus.dan  Peserta didik mampu mengidentifikasi 2 2

Aturan cosinus. permasalahan dalam perhitungan sisi atau
sudut pada segitiga.
 Peserta didik mampu merumuskan aturan sinus 2 2

dan aturan cosinus.

 Peserta didik mampu menggunakan aturan 2 2

sinus dan aturan cosinus untuk menyelesaikan

soal perhitungan sisi atau sudut pada segitiga.

 Luas Segi tiga 2 2

 Mengidentifikasi permasalahan dalam
perhitungan luas segitiga.
2 2
 Menggunakan rumus luas segitiga untuk
menyelesaikan soal.

Total 30 JP